Ton nom: la grammaire La date: L imparfait

Transcription

1 Des verbes réguliers L imparfait 1) The imperfect tense (l imparfait) of regular verbs is formed by dropping the ons ending of the nous form of the present tense and adding the imperfect tense endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) Chanter- to sing Finir- to finish Vendre- to sell I was singing, I used to sing I was finishing, I used to finish I was selling, I used to sell je chantais tu chantais il/elle chantait nous chantions vous chantiez ils/elles chantaient je finissais tu finissais il/elle finissait nous finissions vous finissiez ils/elles finissaient Je vendais Tu vendais il/elle vendait nous vendions vous vendiez ils/elles vendaient 2) There are some verbs that already end in ions and iez. These verbs still follow the pattern of taking off the ons of the nous form and adding the endings. étudier- to study I was studying, I used to study je étudiais tu étudiais il/elle étudiait nous étudiions vous étudiiez ils/elles étudiaient

2 La répétition guide : en groupe EXERCICE A Les instructions: À une réunion de lycée, il y a quelques amis qui se souviennent d où il travaillait après l école. Exprime ce qu ils disent. EXEMPLE : ils/ travailler à la fruiterie Ils travaillaient à la fruiterie. 1. Louis et George/ aider dans une pharmacie 2. Tu/ nettoyer au supermarché 3. Richard et moi/ assister à l hôpital. 4. je/ cuisiner à la pâtisserie 5. Vous/ travailler à la boucherie. 6. Jean/ jouer de la guitare dans un café.

3 La Répétition Semi-indépendante : Seul et puis en groupe. EXERCICE B: Les instructions: André et ses amis ont arrêté de manger des bonbons. Dis ce qu ils avaient l habite de choisir comme dessert. de la crème des bonbons des tartes à la crème de la glace des profiteroles du chocolat de la mousse au chocolat EXEMPLE : Pierre choisissait de la glace. 1. Thomas 2. Carole et moi 3. Arthur et Nicolas 4. Tu 5. Vous 6. Je_

4 La répétition indépendante : seul et puis rendre Les instructions: Roger décrit sa vie avant qu il ait eu dix ans. Exprime ce qu il dit en employant l imparfait. EXEMPLE : je/habiter à Paris J habitais à Paris 1. Mon père/parler beaucoup avec moi. 2. Mes frères/ jouer au football avec moi. 3. Ma mère/travailler. 4. Toute la famille/visiter mes grands-parents le samedi. 5. Ma grand-mère/attendre nos visites avec impatience. 6. Mes frères et moi/obéir toujours à nos parents. 7. Je/correspondre avec un garçon au Canada. 8. Mes sœurs/rougir tout le temps.

5 EXERCICE A RESPONSES KEY Les instructions: À une réunion de lycée, il y a quelques amis qui se souviennent d où il travaillait après l école. Exprime ce qu ils disent. EXEMPLE : ils/ travailler à la fruiterie Ils travaillaient à la fruiterie. 7. Louis et George/ aider dans une pharmacie Louis et George aidaient dans une pharmacie. 8. Tu/ nettoyer au supermarché Tu nettoyais au supermarché. 9. Richard et moi/ assister à l hôpital. Richard et moi assistions à l hôpital. 10. je/ cuisiner à la pâtisserie Je cuisinais à la pâtisserie. 11. Vous/ travailler à la boucherie. Vous travailliez à la boucherie. 12. Jean/ jouer de la guitare dans un café. Jean jouait de la guitare dans un café.

6 La Répétition Semi-indépendante : Seul et puis en groupe. EXERCICE B: Les instructions: André et ses amis ont arrêté de manger des bonbons. Dis ce qu ils avaient l habite de choisir comme dessert. de la crème des bonbons des tartes à la crème de la glace des profiteroles du chocolat de la mousse au chocolat EXEMPLE : Pierre choisissait de la glace. 1. Thomas choisissait 2. Carole et moi choisissions 3. Arthur et Nicolas choisissaient 4. Tu choisissais. 5. Vous choisissiez 6. Je choisissais

7 La répétition indépendante : seul et puis rendre Les instructions: Roger décrit sa vie avant qu il ait eu dix ans. Exprime ce qu il dit en employant l imparfait. EXEMPLE : je/habiter à Paris J habitais à Paris 9. Mon père/parler beaucoup avec moi. Mon père parlait beaucoup avec moi. 10. Mes frères/ jouer au football avec moi. Mes frères jouaient au football avec moi. 11. Ma mère/travailler. Ma mère travaillait. 12. Toute la famille/visiter mes grands-parents le samedi. Toute la famille visitait mes grands-parents le samedi. 13. Ma grand-mère/attendre nos visites avec impatience. Ma grand-mère attendait nos visites avec impatience. 14. Mes frères et moi/obéir toujours à nos parents. Mes frères et moi, obéissions toujours à nos parents. 15. Je/correspondre avec un garçon au Canada. Je correspondais avec un garçon au Canada. 16. Mes sœurs/rougir tout le temps. Mes sœurs rougissaient tout le temps.