Civilisation et culture française II (EM02FM36)

Transcription

1 Civilisation et culture française II (EM02FM36) Program PGE Module / ECTS / Path / Specialisation Module :02. Cours Fle semestre B : 3 ECTS. Visitants PGE 3A - International and European Business (IEB) Discipline Year Semester Open for visitors Foreign Languages 2A B yes (3 ECTS) Available places 50 Coordinator Alexandre KOULMANN Lecturers Instructor Semester Population Group Alexandre KOULMANN B 1 Course format Working language : Volume of contact hours : Workload to be expected by the student : English 20 h 60 h Course track Track : Attendance "Attendance" track : Attendance at lecture / tutorial classes and intermediate / final exams is mandatory. As evaluation of in-class work constitutes an essential element of grading, any absence will be penalized and is taken into account for grading purposes (see academic rules and regulations). "Autonomous" track : Attendance at intermediate / final exams is mandatory, but students are free to attend lecture / tutorial classes. For all Master programs and all other programs realized in the form of dual internships (apprentissage), attendence at lecture / tutorial classes and intermediate / final exams is entirely mandatory. Therefore, only the "Attendance" track can be selected.

2 Contribution of the course to the educational objectives of the programme How the course contributes to the programme : Course description Ce cours se propose de donner un aperçu de la civilisation française à travers des thématiques générales comme l'histoire de France, la littérature française, le cinéma français et la vie politique française. Nous étudierons la Révolution française de , nous discuterons à propos du film Tanguy (2001) d'étienne Chatiliez et nous préparerons une sortie au théâtre (adaptation du roman Jacques le Fataliste et son Maître de Denis Diderot 1796). Enfin nous nous initierons à la vie politique française notamment en étudiant les différentes forces politiques dans le paysage politique actuel. Les apprenants devront réaliser un exposé de minutes sur un sujet de leur choix, validé par l'enseignant, dans les quatre thématiques du cours (histoire de France, littérature française, cinéma français, vie politique française). De nombreuses ressources ainsi que des activités pédagogiques sont disponibles sur la plate-forme moodle de ce cours. Educational organisation In-class... Lecture classes Tutorial classes As a group... Projects Case / text studies Interaction... Discussions / debates Workshops Assignments... Indiviudual projects (online assignments, video,...) Text study Learning outcomes At the end of the course, the student should be able to : - Mémoriser les facteurs, les principaux évènements et les conséquences de la Révolution française de Expliquer une scène de cinéma ou de théâtre - Discuter de la vie politique française avec des connaissances réelles. - Découvrir une adaptation théâtrale d'une oeuvre littéraire française. - Comparer les différents partis dans le paysage politique actuel. - Concevoir un exposé sur un thème de civilisation française et le présenter de façon naturelle aux autres étudiants. - Argumenter son point de vue dans une composition personnelle.

3 Course outline I. Initiation à l'histoire de la France : la Révolution française de II. Initiation au cinéma français : Tanguy (2001) d'étienne Chatiliez et le phénomène sociologique de "génération Tanguy" III. Initiation à la littérature française Jacques le Fataliste et son Maître (1796) de Denis Diderot IV. Initiation à la vie politique française actuelle Exposés des étudiants à chaque cours Pre-requisites for the course Key concepts to master : Knowledge in : Les étudiants doivent avoir une maîtrise de niveau intermédiaire (B2), la compréhension orale et celle de l'écrit doivent permettre de participer avec profit aux sorties prévues (sortie théâtre, sortie cinéma). Autoévaluation préalable sur Teaching materials All document formats... Handouts Documents News articles Manuals Books Electronic platforms... Moodle CRL Software... MS WORD MS POWERPOINT ICT in Education... Slideshows Videos Internet Recommended Reading

4 Major works : I. La Révolution française de Jourdan, Annie, La révolution, une exception française?, Paris, Flammarion, Richet, Denis et Furet, François, La Révolution française, Paris, Fayard, Soboul, Albert, La Révolution française, Paris, rééd. Messidor, Vovelle, Michel, La Révolution française , Paris, Armand Colin, Filmographie : - Enrico, Robert (réal.), La Révolution française : Les années Lumières, Enrico, Robert (réal.), La Révolution française : Les années Terribles, II. Tanguy (2001) d'étienne Chatiliez et le "phénomène Tanguy" - Chatiliez, Etienne (réal.), Tanguy, Un article paru dans Le Monde le 6 février 2013 sur le phénomène Tanguy : III. Initiation à la littérature française - Diderot, Denis, Jacques le Fataliste et son Maître, Paris, Texte intégral de Jacques le Fataliste et son Maître : IV. Initiation à la Vie politique française - Champagne, Gilles, L'essentiel du droit constitutionnel. 2, Les institutions de la Ve République, Paris, Gualino, Garrigues, Jean (dir.), La France de la Ve République : , Paris, Armand Colin, Texte intégral de la Constitution de la Ve République : /texte-integral-de-la-constitution-du-4-octobre-1958-en-vigueur.5074.html Further literature : EM Research : Assessment Intermediate evaluation / continuous assessment 1 : oral (25 min) / individual / Français / weighting : 25% details : Exposé oral d'une vingtaine de minutes : présentation d'un thème de culture et de civilisation françaises 15minutes de présentation et 10minutes de questions Intermediate evaluation / continuous assessment 2 : written (60 min) / individual / Français / weighting : 25% details : Examen écrit d'une heure portant sur le cours Final assessment : last session written (120 min) / individual / Français / weighting : 50% details : Examen final : questions de réflexion à propos du cours Grounds for expulsion from classes

5 Such behaviors as... arriving late, leaving early or unannounced leaving of the classroom during class time disruptive eating or drinking in class using smartphones and laptops for non class-related purposes reading non class-related documents chatting on non class-related issues showing disrespect towards lecturers... may lead to expulsion from classes.