Plan d action pour l année académique

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1 Plan d action pour l année académique Les objectifs généraux pour l année consistent à assurer le suivi de l'analyse SWOT et à poursuivre le développement de l'isib sur les aspects suivants: augmentation des effectifs étudiants, amélioration des infrastructures et ressources didactiques, stimulation de la mobilité étudiante et évaluation des enseignements. Les objectifs spécifiques détaillés ci-dessous sont : v Objectivation des dysfonctionnements au sein de la catégorie v Formation v Amélioration des infrastructures et ressources didactiques v Augmentation de la visibilité de l'isib v Internationalisation v Gouvernance Objectivation des dysfonctionnements au sein de la catégorie Suivi des fiches correctives et préventives et identification des problèmes récurrents Evolution statistique des erreurs par domaine Diagramme de Pareto Fiches Direction Risques Cibler les personnes Calendrier Septembre-Octobre 2015 Informatisation des fiches correctives et préventives Résultats du diagramme de Pareto Service informatique Risques Calendrier Novembre-Décembre 2015 Formation Procédure d'évaluation des enseignements Evaluation papier ISIB Documentation pédagogique Conseil de catégorie Service informatique Risques Calendrier Premier quadrimestre Poursuite de l'analyse de la charge de travail de l'étudiant Résultats des enquêtes étudiantes et du sondage auprès des enseignants Rapport préliminaire GT charge de travail Risques Calendrier Premier quadrimestre Evaluation du nouveau programme de formation (décret paysage) Taux de réussite, satisfaction étudiante, satisfaction promoteurs de stage Enquêtes étudiants/enseignants à Conseil de catégorie réaliser Risques Calendrier Deuxième quadrimestre Evaluation des résultats du croisement AA/compétences % de la formation pour chaque compétence et par cycle d'études Tableau croisé d'évaluation DAE Conseil de catégorie Risques Calendrier Deuxième quadrimestre Amélioration des infrastructures et ressources didactiques Rénovation des murs et plafonds des laboratoires de chimie et d'électronique de la RR

2 Matériaux Direction et Personnel Ouvrier Risques Responsabilité partagée avec la CFWB Calendrier Septembre 2015 Repenser l'accès aux ressources documentaires telles que les Techniques de l'ingénieur Statistiques d'utilisation des rubriques Conseil de catégorie Risques Surcoût Calendrier Tout au long de l'année Augmentation de la visibilité de l'isib Intensification de la publicité (presse écrite et transports en commun) Direction Risques Equilibre budgétaire Calendrier Tout au long de l'année s à destination des élèves du secondaire Nombre de participants (écoles secondaires et élèves) Equipements de laboratoire GT promotion de l'isib Risques surcharge de travail pour les enseignants Calendrier Tout au long de l'année Collaboration étroite avec industrie et parrainage industriel des promotions Visibilité de l'isib au sein des industries Contacts existants, AIIBr Conseil de catégorie Risques Equilibre entre les entités Calendrier Tout au long de l'année Internationalisation Implication du service relations internationales de la Haute Ecole évolution statistique In/Out Site web, blog HE Direction Risques Calendrier Tout au long de l'année Stimulation de l'apprentissage des langues Tests de niveau Enseignants Responsables d'entité Sites internet de langues Tests Risques Surcharge de travail étudiant Calendrier Tout au long de l'année Gouvernance Valorisation des missions des enseignants (hors attributions pour les cours) Document attributions du collège de direction Conseil de catégorie Risques Calendrier Fin septembre 2015 Validation et actualisation du manuel Qualité

3 Manuel Qualité Cellule Qualité Procédures existantes Risques Surcharge de travail Calendrier Tout au long de l'année Mise en application de la démarche Qualité Manuel Qualité Procédures existantes Cellule Qualité Risques Surcharge de travail Calendrier Tout au long de l'année La figure 1 présente l ensemble des objectifs et activités sous forme d un Gantt. Figure 1 Diagramme de Gantt du plan d'action Plan quinquennal L ISIB, Catégorie technique de la Haute Ecole Paul-Henri Spaak a identifié les priorités de développement pour les cinq prochaines années : v Augmenter le nombre d étudiants par des actions publicitaires et des communications ciblées vers l enseignement secondaire afin d arriver à un minimum de 10 diplômés/orientation et de retrouver l équilibre financier en 2019 ; v Concrétiser un déménagement vers le site de la Plaine (ULB) afin de rassembler les équipes sur un seul site. Ce projet permettrait de plus à l ISIB de bénéficier de tous les services et opportunités liées à la proximité d une université (bibliothèque, mutualisation de certains laboratoires, partage d expériences, commodités pour les étudiants). La catégorie se donne comme date limite pour obtenir l accord de la FWB, le 31 décembre Dans la négative, la catégorie envisagera d autres pistes pour se regrouper sur un seul site. v Stimuler la formation continuée des enseignants et de l ensemble des membres du personnel ; v Renforcer l internationalisation de la formation en offrant un nombre croissant d unités d enseignement en anglais et en renforçant les partenariats avec des Universités et Hautes Ecoles étrangères.

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