La performance autrement

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1 La performance autrement OBJECTIFS La formation discute le concept de performance et propose des pistes pour développer de nouvelles approches de management. A l issue de la formation, les participants ont pu : s approprier différentes approches de la performance et en comprendre les principaux enjeux ; acquérir des outils conceptuels et pratiques pour renouveler leur manière d aborder et de construire la performance ; élaborer de nouvelles approches du management de la performance en s inspirant du sport de haut niveau pour mieux répondre aux enjeux de la diversité et de l individualisation ; réfléchir à de nouvelles formes d organisation du travail susceptibles de porter ces approches innovantes de la performance Public concerné : La formation s adresse à des cadres supérieurs ou dirigeants, à des administrateurs, à des comités de direction, ou à des élus. Format : 2 journées, avec la présence permanente de trois intervenants

2 CONTENU La question de la mesure et du contrôle de la performance est omniprésente dans toutes les organisations. Suivi des performances individuelles et collectives, indicateurs, reporting, mais aussi sélectivité croissante du recrutement, multiplication des tests, des entretiens. Les aspects négatifs de ce modèle sont de plus en plus soulignés à l heure des burn out, de la montée en puissance des générations Y et Z et du désir d individualisation. Au regard de ce tableau, comment redéfinir aujourd hui de nouveaux critères et de nouvelles manières d aborder la performance pour une réussite réelle et durable? On peut s inspirer par exemple du sport de haut niveau, porteur de nombreuses leçons pour les managers et les organisations. Plusieurs coaches remettent en cause les conséquences de standards d entrainements ou de sélection trop élevés. Ils redéfinissent la façon dont l entrainement peut accompagner le développement d un athlète et actualiser son potentiel sans compromettre ses performances. De la même façon, l art théâtral et l improvisation proposent une approche innovante de la performance comprise d abord dans sa dimension qualitative. Dans ce contexte, l objectif de la formation est de proposer un ensemble de réflexions, de travaux pratiques et d études de cas pour amener un regard nouveau sur la performance. Elle articule les outils théoriques proposés par un expert universitaire, les exercices développés par un consultant spécialisé dans le travail des savoirs êtres par le théâtre et le regard d un coach accompagnant des athlètes de niveau international. Au travers de ces trois regards croisés, les participants sont amenés à considérer la performance autrement en travaillant sur ses différents enjeux économiques, sociaux, philosophiques et éthiques.

3 TARIFS - Intra euros HT (12000 euros TTC) ; - Inter : 1200 euros HT (1640 TTC) par personne (minimum 8 personnes) Repas compris : 35 euros par personne et par jour INTERVENANTS PIERRE-JEAN VAZEL a été l entraineur d Olusoji Fasuba qui a battu sous sa tutelle le record d Afrique du 100m en 2006 (9 85, 6 ième meilleur temps de l histoire à cette époque). Diplômé des Beaux-Arts de Rennes, il a construit sa propre pratique de l entrainement en combinant un usage approfondi des statistiques et ses capacités de synesthète au service d une forte individualisation des programmes d entrainement. Et FLORIAN FORESTIER est maître de conférences associé à Sciences Po Paris et chargé de cours à Paris X et Centrale Paris après avoir occupé quatre ans un poste de conservateur à la Bibliothèque nationale de France. Docteur en philosophie de Paris IV Sorbonne, il participe aux recherches menées dans le cadre de la Chaire Edgard Morin de la Complexité à l ESSEC et intervient lors de conférences et de formations devant des acteurs privés ou publics (INRA, Dassault, etc.) Et FRANCK PRUVOST est le premier non-voyant à avoir intégré HEC dont il est sorti major. Ses recherches en théorie des organisations, sa pratique du théâtre ont nourri son métier de consultant et de formateur. Fondateur de Sensitive Ways, il a développé des outils qu il met aux services de nombreuses institutions publiques (Paris IX, Paris V, Rennes 2) et privées (Hermès, Sanofi-Aventis, Audencia)

4 PROGRAMME Méthode : Grâce à des mises en situations et à des parcours sensibles mis au point par Franck Pruvost, ils sont amenés à prendre la mesure des différentes façons dont la performance s exprime, aux différents facteurs qui la motivent ou l inhibent. Des cas concrets de pratiques ayant cours dans l entreprise (recrutement, organisation des missions, horaires, etc.) sont examinés et discutés avec le coach, à la lumière de son expérience du sport de haut niveau. Jour 1 : MATINÉE : APPROCHES DE LA PERFORMANCE Le concept de performance au prisme des disciplines Y a t il une ou des performances? La performance dans les entreprises : quels outils, quelles démarches, quels comportements? Mise en question d une conception unilatérale de la performance APRÈS MIDI : LE REGARD DU COACH SPORTIF Les déterminants de la performance dans le domaine sportif De la futilité d'une méthode magique ou universelle L'entraînement un processus d'adaptation réciproque Multiplier les éclairages, rechercher des modèles dynamiques Jour 2 : MATINÉE : PROPOSITIONS POUR LE MANAGEMENT DE LA PERFORMANCE La performance : un concours de circonstances Le modèle du champion et le modèle du bon élève Du bon usage des contraintes Trois missions fondamentale du manager : diriger, décider et faire adhérer APRÈS MIDI : CAS PROPOSÉS PAR LES FORMATEURS ET LES PARTICIPANTS Construction d une démarche de délibération Conception de grilles de délibération

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