Suivez- nous! Une affiche qui nous invitait à ramasser des pommes dans un verger.

Transcription

1 Un matin du mois d octobre Souris - Mot a réapparu dans notre classe. Elle nous avait apporté des pommes et beaucoup d autres choses!!! Dans son cartable, il y avait : Une affiche qui nous invitait à ramasser des pommes dans un verger. C est sur cette affiche que nous avons appris à reconnaître le mot: POMME à nommer ses lettres, à reconstituer le mot, à taper les syllabes... Et,nous nous sommes aperçus que le mot «pomme» de l affiche n avait pas le même costume que celui de l étiquette. Il y avait Mr Serpent à la fin du mot. Notre maîtresse, nous a expliqué que dans le verger, il y avait beaucoup de pommes alors on mettait un petit «s» à la fin du mot. Nous savons maintenant que quand il y a beaucoup de choses on met Mr Serpent à la fin du mot. Mais, ce que nous ne savions pas, c est qu à partir d une affiche nous pouvions effectuer un tas d activités Que nous pouvions devenir petit cuisinier et pourquoi pas devenir des artistes.. peintres!!!! Suivez- nous!

2 Tout d abord nous avons écouté l histoire de «Trognon et Pépin». C est l aventure de deux petites pommes qui habitent dans un vieux pommier et, qui décident de ne pas se faire cueillir pour continuer à s amuser dans le verger! Puis, nous avons découvert qu il y avait des livres pour nous informer. Pour en savoir plus sur les pommes....ensuite, nous avons appris des chansons et des poésies sur les pommes. Et nous avons inventé une petite chanson sur l air «Du petit ver tout nu»!!! Elle est très rigolote! En passant, demandez -nous nous vous la chanterons bien volontiers!.après, nous avons peint des pommiers, coloriés divers robes de pommes.. Comme dans la poésie «Des pommes au verger, ont souci de toilette...»...nous avons fait du jus de pommes. En découvrant un nouvel appareil: une centrifugeuse. Nous l avons démonté pour bien comprendre comment cet appareil fonctionnait. Et nous avons aussi découvert un petit ustensile pour faire apparaître un petit trognon. Cela s appelle un vide pomme!

3 Pour comprendre le fonctionnement d un appareil, il faut le démonter! Ce jus est délicieux!

4 Nous avons aussi fait de la compote de pommes pour préparer une tarte aux pommes.. Après avoir épluché les pommes, nous les avons coupées en morceaux et nous les avons placées dans un cuit- vapeur pour les faire cuire. Ensuite, nous avons écrasé les pommes cuites à l aide d une moulinette! Maintenant que notre compote est prête, nous pouvons préparer la tarte aux pommes selon la recette affichée au tableau.

5 Préparation de la tarte aux pommes pour notre petit goûter!!! Après avoir déroulé la pate feuilletée, nous l avons placée dans un plat à tarte. Puis nous avons recouvert le fond de la tarte avec notre compote de pommes.. Ensuite, nous avons placé des demies rondelles de pommes pour faire joli! Enfin, nous avons saupoudré la tarte de cannelle et de sucre! Allez. Hop! Au four pour 3o minutes!

6 Voici le moment tant attendu.. La dégustation! C était trop bon!!!

7 Puis nous avons appris à décrire un tableau Celui de Paul Cézanne: Une nature morte avec des pommes. Notre maîtresse, nous a demandé : «Aimeriez-vous avoir ce tableau à la maison? Et où le mettriez vous?» Nous aimerions, bien évidemment, avoir ce tableau à la maison. Les uns le mettraient dans la cuisine parce qu il y a des pommes d autres dans la salle à manger car les pommes c est pour le dessert et quelques autres placeraient bien ce tableau dans leur chambre ou celle de papa-maman! A la question: «Pensez vous qu un peintre puisse venir en classe pour réaliser un tableau à la façon de Paul Cézanne?» La réponse est unanime : «NON!! Car, il mettrait de la peinture partout et on glisserait dessus!!! Et, on se salirait et les mamans ne seraient pas contentes!» Et pourtant, un matin quelle drôle de surprise nous attendait!!! Notre coin regroupement s était transformé en un véritable atelier de peintre! «C est Paul César qui vient nous voir! dit Amélie.» «Mais non, celui des pommes, c est Paul Cézanne, répond Charles!»

8 «Un vrai peintre mais artiste. Avant de commencer nous découvrons le matériel: Après nous avoir montré l essentiel, c est-à-dire comment faire quelques mélanges, Martine nous invite à venir travailler sur la toile! Alors l aventure commence Pour certains, une passion est en train de naître!!!

9 Pendant qu un de nos camarades travaille au chevalet, nous essayons de faire pareil sur notre feuille. Notre maîtresse trouve que l on se débrouille plutôt bien pour un début! Cela nous encourage à continuer. Dans l art chacun sa technique! Tout est permis!

10 ...Et tout doucement notre tableau prend forme Nous sommes un peu étonnés mais très fiers de réussir notre première œuvre!!! Nous vous invitons à visiter notre exposition! Bonne journée!!! La classe ROSE

11 Pendant le cours d anglais nous avons parlé: «APPLES» «Red appel, Yellow appel, Green appel...» «I like. I don t like.» «It s a crumble!» C était. Les pommes dans tous leurs états!