Université de la Méditerranée (Aix - Marseille 2)

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1 Scolarité DU DIU Violaine Rampal Fax [email protected] CAMPAGNE D HABILITATION PLAN TYPE DE CREATION Université de la Méditerranée (Aix - Marseille 2)

2 FACULTE DE MEDECINE Nom du diplôme DIU de Médecine de Rééducation Co-habilité avec Faculté de Médecine de Montpellier - Nîmes Nom du responsable : Pr. Alain Delarque Renouvellement demandé : OUI NON Objectifs de la Formation Apporter un standard de qualité élevé et homogène en rééducation et réadaptation à des médecins qui ne sont pas spécialistes en Médecine Physique et de Réadaptation (MPR). Préparer une réorientation professionnelle dans le cadre de passerelles. Débouchés Postes médicaux dans des structures publiques ou privées accueillant des personnes handicapées. Entreprises partenaires Services et centres de MPR accrédités par le responsable du DIU : Durée de la Formation 2 ans FORMATION INITIALE non FORMATION CONTINUE oui NIVEAU 1 er cycle 2 ème cycle 3 ème cycle oui Conditions d'admission Docteurs en Médecine Français et des pays de l'union Européenne qui peuvent justifier de 3ans d'exercice professionnel dans le domaine du handicap. Dates et modalités d'admission sur dossier oui sur entretien oui Capacité d'accueil 5 personnes sur tests autre mode de sélection oui probatoire

3 Localisation de l enseignement Faculté de Médecine de Marseille et de Montpellier -Nîmes et autres sites accrédités par le Directeur de l'enseignement. Coût de la formation par étudiant et par année Formation permanente 915 Euros Formation professionnelle continue 1830 Euros Stages Sites accrédités par le Directeur de l'enseignement. Informations et inscription Secrétariat des Départements Universitaires de MPR de Marseille et Montpellier- Nîmes. Programme du diplôme Insérer sur cette page le contenu exact du programme : matières enseignées, volumes horaires (répartition cours, TD, séminaires, projets, stage, ), coefficients Organisation de l'enseignement, Contrat Individualisé de Formation La nature et l organisation des enseignements sont définies à partir du Contrat Individualisé de Formation (CIF). Le CIF est établi par le Conseil Pédagogique pour chaque candidat en fonction des acquis théoriques, de l expérience et du projet professionnel. Nature des enseignements 1. Enseignements théoriques L enseignement théorique annuel est de 80 heures. La première année est consacrée à l étude des bases théoriques, des bilans et évaluations, des techniques de rééducation, des techniques de réadaptation et de leur mise en œuvre. La seconde année est consacrée à l étude des déficiences, incapacités d origine cardio-vasculaire et respiratoire, neurologique, ostéo-articulaire et propres à l enfant. Les enseignements théoriques sont locaux, inter régionaux et nationaux sous forme de séminaires. 2. Enseignements pratiques

4 E.D.: 200 heures par an, Stages : 600 heures par an. L enseignement pratique peut s effectuer selon diverses modalités en fonction de la maquette de formation individualisée contractuelle, dans les différentes structures pratiquant la médecine physique et de réadaptation reconnues formatrices par le coordonnateur régional de la spécialité. Il comporte 4 semestres en unité de Médecine Physique et de Réadaptation dont un au moins en service Hospitalo-Universitaire. Durant ces deux années un minimum de 2 mois seront consacrés à des stages dans des services ou laboratoires d'explorations physiologiques (EMG, explorations fonctionnelles vésico sphinctériennes, dynamomètrie isocinétique, analyse de la posture et du mouvement). Programme théorique Première année Bases théoriques Objectifs et Méthodologie de la Médecine de rééducation. Mécanismes de développement du handicap. Bilans et explorations fonctionnelles Bilans articulaires, musculaire, de la sensibilité, des fonctions supérieures, des conduites comportementales. Bilans fonctionnels : échelles. Moyens thérapeutiques Kinésithérapie. Ergothérapie. Physiothérapie. Orthophonie Appareillage et aides techniques. Techniques de réinsertion des personnes handicapées. Les structures sanitaires et médico-sociales. Maintien à domicile Mises en œuvre. Deuxième année Déficiences, incapacités d origine neurologique Système nerveux central. Système nerveux périphérique. Muscles. Pathologie périnéo-sphinctérienne. Déficiences, incapacités d origine ostéo-articulaire Pathologie non traumatique. Pathologie traumatologique de l'adulte. Brûlures. Pathologie liée à la pratique sportive. Amputés. Deficiences, incapacites d origine cardio-vasculaire et respiratoire Désadaptations. Coronariens.

5 Vasculaires. Syndromes restrictifs, obstructifs et mixtes. Déficiences, incapacités propres à l enfant et aux personnes âgées Système nerveux. IMC. Malformations congénitales des membres. Appareil locomoteur. Déviations rachidiennes. Affections génétiques. Polyhandicapés. Vieillissement et handicap. Problèmes spécifiques des déficiences et incapacités des personnes âgées. ORGANISATION Renseignements complémentaires Modalités particulières pour les candidats engagés dans la vie professionnelle (validation des acquis) pour les candidats étrangers (Union Européenne et hors Union Européenne) oui X non oui X non Date de mise en place prévue 2003/2004 Quelle est la place du projet par rapport aux diplômes nationaux délivrés dans l Université? Pouvez-vous le proposer, dans les cursus nationaux, par la suite? oui X non DIU Date de début des enseignements théoriques Octobre 2003 Date de fin des enseignements théoriques Juin 2005 Date de début des stages pratiques Octobre 2003 Date de fin des stages pratiques Juin 2005 Comment sont encadrés les stagiaires? PU-PH, CCA et médecins responsables des unités de MPR accréditées. Les stages pratiques sont-ils proposés par l Université? Les stages pratiques sont-ils recherchés par les stagiaires? oui X non oui non X ENCADREMENT PEDAGOGIQUE Charge de travail (heures - enseignants) Enseignements théoriques 80 h

6 E.D. : 200 h titulaires de l établissement d autres établissements intervenants extérieurs (professionnels...) 160 heures/ an sur deux ans 60 heures/ an sur deux ans 60 heures/ an sur deux ans MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES Obligations d assiduité (cours, T.D., T.P., séminaires...) oui X non Nature du contrôle des connaissances : L'examen de fin de première année et celui de fin d'études comportent chacun : - une épreuve écrite - une épreuve pratique contrôle continu oui X non Examen final oui X non Calendrier des épreuves Probatoire Octobre 2003 Examen de fin de première année: Juin 2004 Examen de fin d'études Juin 2005 Nombre de sessions auxquelles l étudiant peut se 2 présenter Report de notes d une session à l autre oui non X Notes éliminatoires oui X non Conditions de redoublement Sur avis du Conseil pédagogique. Composition et fonctionnement du jury - un collège universitaire composé d un enseignant titulaire de MPR, issu de chacune des trois universités participantes et désigné par le Directeur du D.E.S. de Médecine Physique et de Réadaptation de chaque Faculté de Médecine constituante. - un collège professionnel composé de médecins spécialistes de MPR de l inter-région,

7 L obtention du diplôme permet-elle à l usager de s inscrire dans un cycle de formation initiale? Si oui, lequel? désignés par le Président de la FEDMER (Fédération Française de Médecine Physique et de Réadaptation). oui non X MOYENS MIS EN ŒUVRE ET FINANCEMENT DE LA FORMATION Utilisation des moyens existants Locaux affectés oui X non laboratoires de langues oui non X salles informatiques oui non X Budget prévisionnel RECETTES Montant DEPENSES montant.droits d inscription. rétribution des Euros enseignants Euros. reversement à l U.F.R. concernée,. reversement à l Université d Aix- Marseille II 2287,5 Euros NB : le Reversement du droit de scolarité est de : 50 % à l U.F.R. 5 % à l Université [email protected]