SOC2504 A - FEMMES, HOMMES ET SOCIÉTÉ. Lucie Marie-Mai DuFresne Hiver 2012

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1 Faculté des sciences sociales Sociologie et anthropologie Faculty of Social Sciences Sociology and Anthropology SOC2504 A - FEMMES, HOMMES ET SOCIÉTÉ Lucie Marie-Mai DuFresne Hiver 2012 Horaire du cours : vendredi 17:30-20:30 DMS 1140 Disponibilité du professeur: Courrier électronique : Sur campus virtuel : lundi 15h - 16h30 / vendredi 14h - 16h30 Arts x 1173 (seulement durant les heures de bureau) lucieduf@uottawa.ca Oui Toute question envoyée par courriel devrait recevoir réponse dans un délai de deux jours ouvrables ou au prochain cours s il a lieu dans les 48 heures suivant la réception du courriel. DESCRIPTION OFFICIELLE DU COURS Présentation des rapports sociaux de sexe et de genre. Introduction aux théories féministes des rapports sociaux de sexe. Examen de la construction sociale de la division sexuelle du travail, surtout depuis l industrialisation. Exemples québécois et canadiens. MODALITÉS D ÉVALUATION - Rapport de lecture 20% 17 février - Examen de mi-session 30% 16 mars - Examen maison final 50% avril Politique concernant la présence en classe, la qualité de la langue et les retards dans la remise des travaux La présence en classe est nécessaire pour bien réussir le cours. Vous serez jugés sur la qualité de la langue, alors prenez les moyens nécessaires pour éviter les fautes d orthographes, de syntaxe, de ponctuation, d impropriété des termes, etc. Vous pouvez être pénalisés entre 5 % et 15 % selon les indications de la professeure.

2 AUCUN TRAVAIL NE SERA ACCEPTÉ PAR COURRIEL. Aucun retard dans la remise des travaux ne sera toléré, à moins de maladie ou autre raison sérieuse acceptée par la professeure. Les retards non autorisés seront pénalisés. Le règlement universitaire prévoit que l'absence à un examen ou le retard dans la remise des travaux pour cause de maladie doit être justifiée au professeur par l obtention d'un certificat médical conforme. L absence pour toute autre raison sérieuse doit être justifiée par écrit, aux secrétariats scolaires de la Faculté, dans les cinq jours ouvrables qui suivent la date de l examen ou de la remise d un travail. La Faculté se réserve le droit d accepter ou de refuser la raison avancée. Les raisons telles que les voyages, le travail ou toutes erreurs commises dans la lecture de l horaire des examens ne sont pas acceptables. En cas de maladies ou malaises, les certificats médicaux sont acceptés. Par contre, la faculté qui a besoin de renseignements supplémentaires concernant un certificat médical ou qui désire faire vérifier l authenticité d un certificat médical doit l envoyer au Service de santé de l université d Ottawa (situé au 100 Marie-Curie). Chaque jour de retard entraîne une pénalité de 5% (les fins de semaine n étant pas chômées). Ceci vaut également pour les travaux qui seraient envoyés par courriel et, dans ce cas-ci, l heure de réception du courriel par le destinataire est garante de l heure de remise. Nous vous conseillons d aviser votre professeur le plus tôt possible si une fête religieuse ou un événement religieux force votre absence lors d une évaluation. PLAN DU COURS janvier 13, 20, INTRODUCTION DES CONCEPTS : homme, femme, société, sexe, genre, rapports sociaux, théories féministes - Quels sont les enjeux du discours sur le genre et le sexe? - Pourquoi la notion de genre est-elle utile au féminisme? aux sciences sociales? - Quelles sont les limites des notions de genre et de sexe? Lire : - BOURDIEU, P «De la domination masculine» - COLLIN, F «Différence des sexes ( théories de la)» dans Hirata, H, Laborne, F., Le Doare, H., Senotier, D. (dir.) Dictionnaire critique du féminisme, Paris, PUF, p (ISBN ) - «GENRE ET SEXE : quelques éclaircissements.» - «Genre (sciences sociales)» - «Mouvement des femmes» Vidéo : Le Tango des sexes (VHO3863)

3 février 3 2. L IDENTITÉ : Qui suis-je? Que suis-je? Qu en dit la loi? - L identité sexuelle est-elle absolue? Peut-on exister sans identité sexuelle? - Les sexes sont-ils égaux? Comment? Pourquoi? - Droits de l homme? / Droits de la personne? Lire : - Déclaration universelle des droits de l homme - Charte canadienne des droits et des libertés, - Code des droits de la personne Ontario, - Charte des droits et libertés de la personne du Québec, - un formulaire de certificat de naissance - «Condition féminine» - «Femme, droit de la» - «Femmes et loi» Vidéo : Droit de vote des femmes. VH3938 février L IDENTITÉ : les rapports de sexe et la parenté, questions de reproduction, questions d appartenance, - À quoi sert la parenté? La parentalité? - À quoi sert le mariage? C est quoi un mariage? Qui peut se marier? Comment? - L impératif de l hétérosexualité fertile. - Comment devenons-nous qui nous sommes? Lire : - THERY, I Dynamique d égalité de sexe et transformation de la parenté dans Maruani, M. (dir.) Femmes, genre et sociétés, Paris, Découverte. p «Mariage et du divorce, histoire du» - «Famille, droit de la famille» - «Contrôle des naissances», L Encyclopédie canadienne Vidéo : Les homosexuels devraient-ils avoir le droit de se marier? (VH07402)

4 février 17 - Rapport de lecture 4. L IDENTITÉ : le corps, la sexualité et la loi; sexe, érotisme, pornographie; orientation sexuelle et identité sociale - Sommes-nous notre corps? Sommes-nous nos désirs? - Voir et être vu, pouvons-nous nous dérober de la vue des autres? - Qui regarde qui et comment? Le pouvoir du regard : honte, pudeur, voyance, exhibition. - Le corps est-il à vendre? Comment? Pourquoi? - L idéal, la norme, la limite, la marge, l outrance. Lire : - GODELIER, M La sexualité est toujours autre chose qu elle-même Esprit, mars-avril. Vidéo : Sexes Variables (DVD03013) F to M (DVD02145) mars 2, 9 5. LA SYMBOLIQUE DES SEXES : problématiques et enjeux; la mode; les medias; les mythes - Le corps imaginé, symbolisé, contrôlé : l apparence comme identité - Et le travesti alors? - Barbie, Ken et GI Joe : rose ou bleu pour bébé? - Il était une fois pour toujours. La Belle et la Bête, qui est qui? Lire : - Un conte européen de votre choix (ex. La Belle au Bois Dormant, Cendrillon, Peau d Âne, La Petite Sirène, Blanche Neige, etc.) - Une revue de mode (Vogue, Bazaar, GQ, etc.) - BOURDIEU, P La violence symbolique dans de MANASSEIN, Michel (dir.) De l égalité des sexes, Paris, Centre national de documentation pédagogique, p Vidéo : À neuf secondes et demi de l extase. VH02496 mars 16, 23 Examen de mis-session 16 mars 6. À QUI APPARTIENT LE CORPS DE LA FEMME? Fertilité, sécurité, jouissance - La femme est-elle sa fertilité? En a-t-elle le contrôle? - À qui appartient l ovule, le sperme, l utérus? - Qui décide? Qui paye? Qui gagne? Qui perd? - Pourquoi la violence envers les femmes? Qui violentent les hommes? - Y a-t-il un érotisme féminin? Lire : - HERITIER, F «Privilėge de la féminité et domination masculine», Esprit, mars-avril, p , (ISSN )

5 - Le corps est-il féminin? - MASSÉ, S. & A. PEYROUSE 1997 «L érotique au féminin : écrire l impudeur» Québec français, n107, 1997, p «Avortement» - «Prostitution» Vidéo : La pornographie. VH01479 mars LE SALAIRE A-T-IL UN SEXE? À travail égal, salaire égal - Est-ce que le travail est égal? Qui détermine avec quels critères? - Quels sont les enjeux? - Mais l importance de la division sexuelle du travail? - Travail et relations de production et de reproduction? La femme a-t-elle perdu sa valeur comme femme? Lire : - SUSSMAN, D. et BONNELL, St «Ces femmes qui sont le principal soutien de famille», L emploi et le revenu en perspective, Statistique Canada, V7 n8, août, p TAHON, M-B «Le micro-ondes, le privé et le domestique», Recherches sociologiques, vol XXX, n3, p (ISBN ) Vidéo : Bébé ou CV? DVD03116 Le salaire a-t-il un sexe? VH00753 avril EST LES HOMMES DANS TOUT ÇA? Parce qu eux aussi sont indispensables et mal pensés. - En quoi consisterait une vraie égalité? Pour tous? BIBLIOGRAPHIE du recueil de textes obligatoires : disponible au Laurier Office Mart, 226 avenue Laurier est, (613) BOURDIEU, P La violence symbolique dans de MANASSEIN, Michel (dir.) De l égalité des sexes, Paris, Centre national de documentation pédagogique, p

6 COLLIN, F «Différence des sexes ( théories de la)» dans Hirata, H, Laborne, F., Le Doare, H., Senotier, D. (dir.) Dictionnaire critique du féminisme, Paris, PUF, p (ISBN ) GODELIER, M «La sexualité est toujours autre chose qu elle-même» Esprit, mars-avril, p (ISSN ) HERITIER, F «Privilėge de la féminité et domination masculine», Esprit, mars-avril, p , (ISSN ) MARUANI, M (dir) 1998 Les nouvelles frontiėres de l inégalité Hommes et Femmes dans le marché du travail, Paris, La Découverte, Introduction, p (ISBN ) SUSSMAN, D. et BONNELL, St «Ces femmes qui sont le principal soutien de famille», L emploi et le revenu en perspective, Statistique Canada, V7 n8, août, p TAHON, M-B «Le micro-ondes, le privé et le domestique», Recherches sociologiques, vol XXX, n3, p (ISBN ) THERY, I «Dynamique d égalité de sexe et transformation de la parenté» dans Maruani, M. (dir.) Femmes, genre et sociétés, Paris, Découverte. p (ISBN ) VIDÉOGRAPHIE (Tous les documents visuels sont disponibles à la bibliothèque.) À neuf secondes et demi de l extase. (27 min) VH02496 Bėbė ou CV? 2009 M-P Duval. Montrėal : Productions Virage Inc. (46 min) DVD03116 Droit de vote des femmes Nicole Messier / Radio Canada. Montréal : La Société. (30 min) VH03938 F to M St. Ouen, France : Sarah Claudon. (8 min) DVD02145 La pornographie. (29 min) VH01479 Les homosexuels devraient-ils avoir droit au mariage? 2001 Montréal : Télé- Québec (53 min) VH07407 Le salaire a-t-il un sexe? 1989 Conseil du Statut de la Femme. Québéc : Ministère des communications. (25 min) VH00753 Le tango des sexes Montréal : Le Groupe Multimédia du Canada (47 min) VH03863 Sexes Variables Gatineau, Qc. : Radio Canada / PRM Média (53 min) DVD03013 Des ressources pour vous Centre de mentorat de la Faculté - Le centre de mentorat de la Faculté des sciences sociales a comme objectif de prêter main-forte tant au point de vue scolaire que personnel aux étudiantes et étudiants de tous les programmes d'études de la Faculté, peu importe où ils en sont dans leurs programmes d'études. Les raisons pour rencontrer un mentor sont diverses : échanger avec un étudiant qui en est à sa

7 3e ou 4e année d'études, avoir plus d'informations sur les programmes et services offerts à l'université d'ottawa, ou tout simplement améliorer ses méthodes d'étude (gestion du temps, prise de notes, préparation aux examens, etc.). Le centre de mentorat est un lieu d'échanges sur les méthodes d'études et la vie à l'université. Et les mentors sont des étudiantes et étudiants d'expérience, formés pour répondre adéquatement à vos questions. Centre d aide à la rédaction des travaux universitaires - Au Cartu, vous apprendrez à comprendre et corriger vos erreurs et à bien rédiger de façon autonome. En travaillant avec nos conseillers en rédaction, vous pourrez acquérir les compétences dont vous avez besoin pour : - maîtriser la langue écrite de votre choix - améliorer votre réflexion critique - développer vos habiletés d argumentation - connaître tout ce qu il faut savoir sur la rédaction universitaire Service des carrières - Le Service des carrières vous offre une variété de services ainsi qu'un programme de développement de carrière qui vous permettent de reconnaître et de mettre en valeur les compétences dont vous aurez besoin pour votre transition sur le marché du travail. Service de Counselling - Le Service de counselling et de développement personnel peut vous rendre service de plusieurs façons. Nous offrons les types de counselling suivants : - counselling personnel - counselling de carrière - counselling en méthodes d'étude Service d accès - L'Université d'ottawa a toujours tenté de répondre aux besoins des étudiants ayant un handicap ou un trouble d'apprentissage. Dès 1985, elle mettait en place des soutiens conçus pour aider ces étudiants à réaliser leur plein potentiel tout au long de leurs études universitaires. Un grand choix de services et de ressources leur est offert avec expertise, professionnalisme et confidentialité. Centre de ressources pour étudiants - Les centres de ressources pour étudiants ont comme objectifs de répondre à une foule de besoins variés. Consultez la liste des centres.

8 Attention à la fraude scolaire! La fraude scolaire est un acte commis par une étudiante ou un étudiant et qui peut fausser l évaluation scolaire (c est-à-dire les travaux, tests, examens, etc.). Elle n est pas tolérée par l Université. Toute personne trouvée coupable de fraude est passible de sanctions sévères. Voici quelques exemples de fraude scolaire : Plagier ou tricher de quelque façon que ce soit; Présenter des données de recherche qui ont été falsifiées; Remettre un travail dont vous n êtes pas, en tout ou en partie, l auteur; Présenter, sans autorisation écrite des professeurs concernés, le même travail dans plus d un cours. Ces dernières années, le perfectionnement d Internet a fortement facilité la découverte des cas de plagiat. Les outils mis à la disposition de vos professeures et professeurs permettent, à l aide de quelques mots seulement, de retracer sur le Web l origine exacte d un texte. Pour plus d information sur la fraude et les moyens de l éviter, vous pouvez consulter la page web de la faculté offrant des conseils pour vos études et la rédaction de travaux universitaires à cette adresse : Vous pouvez également consulter la page web de la faculté recensant les documents d information sur l intégrité et le plagiat dans les travaux universitaires à cette adresse : La personne qui a commis ou tenté de commettre une fraude scolaire ou qui en a été complice sera pénalisée. Voici quelques exemples de sanctions pouvant être imposées : recevoir la note «F» pour le travail ou le cours en cause; l ajout d une exigence supplémentaire (de 3 à 30 crédits) au programme d études ; la suspension ou l expulsion de la Faculté. Au cours de la dernière session, la majorité des personnes coupables de fraude ont eu «F» dans le cours concerné et devront obtenir de trois à douze crédits supplémentaires dans leur programme d études. Vous pouvez vous référer au règlement à l adresse suivante :