LA CLASSE DE 3ÈME A N N É E S C O L A I R E

Transcription

1 LA CLASSE DE 3 ÈME A N N É E S C O L A I R E

2 PRÉSENTATION DE LA CLASSE EPI et AP Le stage Le nouveau DNB L orientation

3 EPI ET AP EPI = Enseignement Pratique Interdisciplinaire 3-4 EPI prévus au courant de l année 1 EPI à présenter à l oral pour le DNB AP = accompagnement personnalisé La préparation du DNB Soutien et approfondissement.

4 LE STAGE Séquence d observation en milieu professionnel Dates: du 6 au 9 février 2017 Objectif: découverte du fonctionnement d une entreprise Son organisation, ses activités, ses collaborateurs Moment pour s informer et tester ses goûts

5 LE STAGE Lieux pour effectuer son stage: Entreprises Administrations Etablissements publics Collectivités territoriales..

6 LE STAGE Réfléchir à ses centres d intérêt Soigner sa candidature S entraîner à rédiger une lettre de motivation Découvrir la face cachée de certains métiers Rapport de stage avec soutenance

7 LE NOUVEAU DNB Un diplôme sur 700 points 400 points niveau général (résultats tout au long de l année) 300 points résultats obtenus aux examens

8 LE NOUVEAU DNB Niveau général en fin de 3 ème sur 400 points connaissances et compétences depuis la 5 ème points attribués lors du dernier conseil de classe selon un barème: insuffisant 10 points fragile 20 points satisfaisant 35 points très satisfaisant 50 points

9 LE NOUVEAU DNB 300 points pour les épreuves écrites et l oral Épreuve écrite Français, HG, EMC 100 points 5h Épreuve écrite Maths, SVT, PH-CH, Technologie 100 points 3h Épreuve orale Présentation d un EPI 100 points 15 min

10 LE NOUVEAU DNB L épreuve écrite de français, HG et EMC 2 parties séparées d une pause de 15 min Remise d un ensemble de docs faisant partie du programme (textes, images, ) Invitation à réagir en justifiant son point de vue.

11 1 ère partie: analyser, comprendre les docs et les mettre en relation avec vos connaissances sur le sujet. (70 points) 1 er exercice: compréhension de documents d HG. 2 ème exercice: répondre à une question d histoire ou de géographie en rédigeant un texte structuré. 3ème exercice: porte sur le programme d EMC. Durée: 2h Compréhension d un ensemble de documents littéraires et artistiques. Durée: 1h Pause 2 ème partie: Français (30 points) Dictée d un texte. Réécriture de texte (transformer les temps par ex). Travail de rédaction, 2 sujets au choix (sujet de réflexion/d invention) => Sujets portent sur la thématique des docs travaillés. Durée: 2h

12 LE NOUVEAU DNB L épreuve écrite de maths, PH-CH, SVT et technologie 2 parties séparées par une pause de 15 minutes Notée sur 100 points

13 LE NOUVEAU DNB 1 ère partie: Mathématiques (50 points) Porte uniquement sur le programme de mathématiques avec exercices à traiter dans l ordre souhaité. Pause 2 ème partie: Physique-Chimie, SVT, Technologie (50 points) Durée: 2h Physique-Chimie + SVT ou Physique-Chimie + Technologie ou SVT + Technologie Durée: 1h (30 min + 30 min)

14 LE NOUVEAU DNB L épreuve orale 15 min si individuelle 25 min si en groupes de 2-3 élèves présentation d un EPI notée sur 100 points Maîtrise du sujet 50 points Qualité de l expression orale 50 points

15 LE NOUVEAU DNB Le brevet est décerné aux élèves ayant obtenu 350 points sur 700. Prouve l obtention du niveau exigé à la fin de la scolarité obligatoire. Les mentions: > 420 points mention assez bien > 490 points mention bien > 560 points mention très bien

16 L ORIENTATION EN 3ÈME 1 er trimestre: réfléchir à son projet d orientation 2 ème trimestre: indiquer ses voeux provisoires 3 ème trimestre: décision d orientation et d affectation

17 LE CALENDRIER DE L ORIENTATION De septembre à décembre => réflexion et information On réfléchit avec avec la famille à l après collège On se note les RDV importants (salons, JPO, etc ) On prépare son stage. De janvier à février => les intentions provisoires Notification sur la fiche dialogue En mars => les propositions du conseil de classe Base du dialogue avec le PP en vue d un choix définitif D avril à mai => la demande d orientation / d affectation On remplit la fiche dialogue On complète les dossiers de demande d affectation dans les établissements souhaités Presenter un dossier pour integrer une formation n assure pas automatiquement une place dans un etablissement.