Spécialisation en soins périopératoires. Déontologie/éthique/législation/droit/psycho

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1 Année Académique (Version corrigée du : 18 octobre 2016 ) Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de Parnasse-ISEI Spécialisation en soins périopératoires Déontologie/éthique/législation/droit/psycho S4300 Cycle 1 Bloc 4S Quadrimestre 2 Pondération 30 Nombre de crédits 3 Nombre d heures 30 Obligatoire / optionnel Obligatoire Responsable de l UE Thèmes abordés Formation théorique et pratique ECTS Heures an Nbr Gr Professeurs 412 Déontologie et éthique Droit et législation spécialisée Psychologie : Psychologie appliquée aux Soins Infirmiers au bloc opératoire Christine LECLERCQ Isabelle DESMET Isabelle HIROUX Activité de l'activité Volume horaire S430A Déontologie et éthique 10 S430B Droit et législation spécialisée 8 S430C Psychologie : Psychologie appliquée aux Soins Infirmiers au bloc opératoire 12 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité C1, - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle CA1.1 - Adopter un comportement responsable et citoyen CA1.2 - Développer ses aptitudes d analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité CA1.3 - Analyser sa pratique professionnelle et ses apprentissages

2 CA1.4 - Développer son projet professionnel CA1.5 - Actualiser ses connaissances et ses acquis professionnels CA1.6 - Développer un raisonnement scientifique C2, - Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires CA2.1 - Respecter le cadre légal spécifique au domaine d activité CA2.2 - Respecter la déontologie propre à la profession CA2.3 - S engager dans une réflexion éthique C3, - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives CA3.1 - Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe interdisciplinaire au sein du réseau péri-opératoire CA3.2 - S inscrire à la démarche qualité CA3.3 - Participer avec ses partenaires à la gestion organisationnelle, administrative et technique de l unité CA3.4 - Promouvoir les normes, les procédures et les codes de bonne conduite Acquis d apprentissage spécifiques visés A la fin de l' activité d'apprentissage "déontologie et éthique", l'étudiant sera capable de : Développer l'esprit scientifique (1) et l'engagement professionnel (1) grâce au travail de groupe basé sur des situations vécues afin de doter l'étudiant de compétences nécessaires pour appréhender, avec le recul nécessaire, les diverses situations qu'il rencontera dans ses stages et dans son travail A la fin de l' activité d'apprentissage de droit et législation spécialisée, l'étudiant sera capable : de développer son engagement professionnel grâce à la connaissance de ses droits et obligations et des structures institutionnelles dans lesquelles il évoluera comme professionnel. A la fin de l' activité d'apprentissage de Psychologie : Psychologie appliquée aux Soins Infirmiers au bloc opératoire, l'étudiant sera capable de : choisir et d'adapter les outils théoriques pour analyser, décider, agir et collaborer de façon efficace dans son rôle d'infirmier en soins périopératoires. Acquis d apprentissage terminaux : 1 Acquis d apprentissage terminaux : 2 Acquis d apprentissage terminaux : 3 Acquis d apprentissage terminaux : 8 Acquis d apprentissage terminaux : 9 * Détails des acquis en fin de document d enseignement - S430A : Interactive en partant du vécu des étudiants pour rechercher ensemble une solution la plus acceptable possible. - S430B : discussions et séminaires à partir de situations vécues par les étudiants. - S430C: Cours magistral et discussions Responsable de l'évaluation

3 de l évaluation Type d'évaluation : Examen oral Travail individuel Autre Mode d évaluation S430A : travail S430B : examen écrit S430C : examen oral Pondération des évaluations 30/1000 points : Répartition des points entre AA : S430 A : 10 points S430 B : 10 points S430 C : 10 points Une note inférieure à 5/20 à une des évaluations certificatives des activités de l'ue entraine une note globale de l'ue à maximum 5/20. Une note entre 5/20 et 7/20 compris à une des évaluations certificatives des activités de l'ue entraine une note globale de l'ue à maximum 9/20. Activité d apprentissage Volume horaire Déontologie et éthique S430A 10 LECLERCQ Christine Déontologie et éthique à visée des soignants spécialisés en salle d'opération (cours commun avec les étudiants de la spécialisation en anesthésie) Les thèmes d'enseignement seront définis en début de cours avec les étudiants. Quelques exemples de thèmes possibles : greffes d'organes, Témoins de Jéhovah, consentement, l'erreur professionnelle, l'obstination thérapeutique déraisonnable... Interactive en partant du vécu des étudiants pour rechercher ensemble une solution la plus acceptable possible. Portefeuille de lectures et textes complémentaires en fonction du vécu des étudiants et de l'actualité

4 Référence Volume horaire Droit et législation spécialisée S430B 8 DESMET Isabelle 1. Actualisation de la législation sur l'art infirmier; 2. La responsabilité infirmière; 3. La loi relative aux droits des patients; 4. Législation spécifique en fonction de l'actualité et/ou des souhaits des étudiants. Cours magistral avec grande part à la discussion par questions-réponses sur des points précis (situations vécues en stage) éventuellement non abordés dans les thèmes abordés au cours. Participation à une audience au tribunal (responsabilité civile et pénale) Mémento de l'art infirmier", Ed. Kluwer; Articles du portefeuille de lecture. Référence Psychologie : Psychologie appliquée aux Soins Infirmiers au bloc opératoire S430C Volume horaire 12 Le facteur humain en chirurgie et réanimation L'angoisse et les mécanismes de défense Imaginaire et fantasme en salle d'opération. Cours magistral et discussions Référence Acquis d apprentissage terminaux visés 1 2 Dans le cadre de la construction de son identité professionnelle spécifique à la salle d opération, l étudiant défend l analyse de son cheminement professionnel et sa représentation de la fonction. L'étudiant s'engage dans sa formation en actualisant ses connaissances et ses acquis professionnels aux travers des Activités d'intégration Professionnelle et des cours qu'il aura l'occasion de suivre

5 durant la spécialisation en salle d'opération L'étudiant agit conformément aux codes déontologiques, éthiques et législatifs de la profession infirmier au sein du bloc opératoire. L'étudiant collabore avec les intervenants de l'équipe interdisciplinaire L'étudiant gère les soins infirmiers au bloc opératoire en prenant en considération les ressources humaines, matérielles et financières.