CAHIER DES CHARGES Création d une calculatrice vocale. Androcalc CERI 2014/2015

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1 CAHIER DES CHARGES Création d une calculatrice vocale sous Android Androcalc CERI 2014/2015 1/13

2 Plan I. Etat des lieux 3 1- Le contexte Les Objectifs 3 3- La problématique 4 4- L existant.4 II. Analyse technique Acteurs.5 2. Objet du contrat Modalité de déroulement du projet.5 a. Modalités organisationnelles...5 b. Scénarios.5 c. Livrables attendus..6 d. Planning...6 III. Etude des besoins 7 1- Analyse des besoins 7 2- Spécification des besoins fonctionnels et non fonctionnels...8 a. Besoins fonctionnels..8 b. Besoins non fonctionnels /13

3 I. Etat des lieux 1-Le contexte AndroCalc est une calculatrice permettant d effectuer les opérations mathématiques simples (addition, soustraction, multiplication et division). Elle sera disponible sur les principaux terminaux mobiles et tablettes sous forme d'application Androïd et disposera de jeux optionnels afin de la rendre ludique. Les utilisateurs de cette application seront hétérogènes, avec des types de profils différents (des utilisateurs normaux, des malvoyants, des illettrés, de différentes langues, pays etc.) L application devra être capable d effectuer sa fonction de calcul quelque soit le profil de l utilisateur. 2-Les Objectifs L'objectif principal consiste à développer une calculatrice Android disposant de fonctionnalités : Un mode dit «normal» utilisant des touches de saisie et un affichage du résultat à l'écran. Un mode vocale avec dictée orale de l'expression arithmétique et un résultat sous la forme de synthèse vocale. Un ensemble de mini jeux à visée ludique permettant d'étendre le public de la calculatrice. Les objectifs secondaires consistent à ajouter des options secondaires à la calculatrice et à développer une version IOS. 3/13

4 3-La problématique Au cœur de notre problématique se situe le besoin de donner la possibilité d effectuer des opérations mathématiques simples aux : Malvoyants et aux illettrés en leur fournissant le service sous un mode audio Utilisateurs de différentes langues qui n utilisent pas le système de chiffrement «arabe». C est à dire, leur donner selon leurs profils : Le choix de la langue avec laquelle on veut utiliser le mode audio, Le type d affichage des chiffres, La calculatrice à mettre en place a donc pour vocation d'être utilisée dans le cadre de ce projet afin de promouvoir son fonctionnement aujourd'hui et à long terme. 4-L existant Il existe actuellement un projet sur le traitement automatique des langues africaines. Il leur serait par conséquent nécessaire de disposer d'une application permettant de mettre en application leurs recherches. 4/13

5 II. Analyse technique 1- Acteurs M. Nocera est le client, et les étudiants du CERI sont les fournisseurs. Le groupe de projet aura un chef de projet, Matthieu Tavian, qui aura pour rôle de coordonner les actions et de s'occuper de la partie rédactionnelle du projet. Wafa Toumi sera chargé d'adapter l'interface et le développement sera partagé entre l'ensemble du groupe. De plus, nous disposons d'un collaborateur, Voxygen qui fournira le code source de sa calculatrice. 2- Objet du contrat création de la version 1 de l application. maintenance corrective et évolutive avec documentation associée. Possibilité que d autres groupes du CERI de l année prochaine d ajouter des services suivant devis additionnels. 3- Modalité de déroulement du projet a- Modalités organisationnelles : Réunions d encadrement avec Mr. NOCERA. Réunions entre membres du projet. b. Scénarios Pour le développement de l'application AndroCalc, le scénario minimum met en place une calculatrice prenant en charge les saisies normale et vocale dans différentes langues mais ne prenant en compte qu'un seul alphabet numérique (arabe). Le scénario moyen consiste à ajouter la prise en compte d'autres alphabets numériques et d'ajouter des jeux interactifs et ludiques. Le scénario optimal sera la mise en place d'une application IOS. 5/13

6 c - Livrables attendus Il sera fourni à l'issue du projet : Code source de l application fonctionnelle Documentation utilisateur Documentation technique décrivant l'architecture du projet et permettant la pérennité de l'application et la maintenance technique. d - Planning Dates Tâches Ressources L 18 semaines Choix des sujets Groupe de projet L 17 semaines Compréhension de la mission Groupe de projet L 16 semaines Analyse du sujet Groupe de projet L 16 semaines Première réunion Groupe de projet L 16 semaines Début développement site Web Riachi L 15 semaines Début rédaction cahier des charges Groupe de projet L 12 semaines Deuxième réunion Groupe de projet L ( 12 janvier) Rendu rapport S1 Groupe de projet,tuteur,client L + 1 semaines Analyse complète de la calculatrice Voxygen L + 2 semaines Adapter l'interface Toumi L + 2 semaines Mettre en place transcription chaine - nombre et vice versa L + 2 semaines Implémentation envoi de données Java + streaming Groupe de projet Tavian Riachi L + 5 semaines Implémentation envoi de donnée C++ Tavian, Toumi L + 7 semaines Développement Jeux à intégrer Groupe de projet L + x semaines Rendu des livrables Groupe de projet, tuteur, client 6/13

7 III. Etude des besoins 1-Analyse des besoins : Le produit à fournir sera une application Android. Celle-ci devra être une calculatrice permettant deux types d'usages. L'utilisation du tactile et de l'écran sera la version standard de l'application. D'autre part l'utilisation d'un langage oral en entrée et d'une réponse dans une langue qui pourra être différente permettra une seconde utilisation de la calculatrice. Il est donc nécessaire que l'application puisse fonctionner sous différentes langues que ce soit à l'écrit ou à l'oral. Par conséquent, il sera nécessaire de prendre en compte différents alphabets. L'application devra disposer des fonctions de base d'une calculatrice mais aussi d'options sous formes de jeux ludique permettant notamment d'apprendre une langue en s amusant. De plus, il sera nécessaire de fournir l'application dans la version Android Ice Cream Sandwich 4.1,80 % des utilisateurs disposant de cette version ou d'une plus récente. Dans le cas du déploiement de la calculatrice vocale, l'analyse du besoin peut être ainsi figurée. Besoin Validation du besoin Service rendu? Le produit est destiné à des utilisateurs Android lambda + enfant (apprentissage). Action? But? Raisons? Le produit agit sur l'image du projet ANR ALFFA et permettra de le compléter. Il permettra aussi de promouvoir Voxygen. Le produit permet de mettre en avant le traitement automatique des langues. Il n'existe à l'heure actuelle aucune application permettant de mettre en valeur les avancements du traitement automatique des langues africaines. 7/13

8 2-Spécification des besoins fonctionnels et non fonctionnels : Un serveur permettant la reconnaissance et la synthèse de la parole sera mis à disposition pour le projet. Il faudra donc que l'application fonctionne selon le schéma suivant pour utiliser le serveur : acquisition de la parole via le micro du smartphone (enregistrement) envoi de ce signal vers un serveur (qui se chargera d effectuer la reconnaissance) calcul du résultat après réception de la réponse sous forme textuelle par le serveur l envoi du résultat sur un serveur (qui se chargera de la synthèse) la réception du résultat sous forme sonore la diffusion de cet enregistrement sur le haut-parleur de l appareil. a. Besoins fonctionnels D une façon générale, un besoin fonctionnel est une action que le système doit exécuter et ce dernier ne devient opérationnel que s il arrive à satisfaire ce besoin. Les besoins fonctionnels traduisent les attentes ou les obligations des différents utilisateurs envers le système. Dans notre cas, l application demandée se résume aux quatres fonctionnalités suivantes : Changer la langue et/ou le type d affichage des chiffres Utiliser le mode «normal» de la calculatrice. Utiliser le mode «audio» de la calculatrice. Dans ce qui suit, nous proposons une description textuelle des différents cas d utilisation de notre calculatrice. Cette description permet d avoir une idée sur le fonctionnement de ces cas d utilisation. 8/13

9 Les cas d utilisation sont structurés comme suit : Sommaire d identification qui contient : Le titre du cas d utilisation. Le but du cas d utilisation. Le résumé du cas d utilisation. Les pré-conditions. Les différents enchainements du cas d utilisation. Les post-conditions. 9/13

10 Cas d utilisation «Changer la langue et/ou le type d affichage des chiffres» : Sommaire d identification Titre : Changer la langue et/ou le type d affichage des chiffres. But : Afficher les chiffres dans un alphabet compréhensible par l utilisateur si l on se trouve dans le mode «normal». Pouvoir enregistrer l opération et écouter le résultat dans une langue compréhensible par l utilisateur si l on se trouve sous le mode «audio» Possibilité d énoncer le résultat dans une langue différente de la saisie. Acteur : Personne parlant une langue différente que celle par défaut. Pré-conditions: -La personne accède à l application. Description des enchaînements: Enchaînement(a) : La personne doit cliquer sur le bouton «Langue» et choisir la langue désirée. Si la langue recherchée n existe pas dans la liste, alors exécuter [Erreur1]. Erreurs : Erreur1 : - Le système affiche de nouveau la langue par défaut à savoir le Français. Post-conditions: -La personne voit les chiffres des boutons de la calculatrice se transformer au format correspondant à la langue choisie ainsi que toutes les écritures et le Help s afficher dans la même langue. 10/13

11 Cas d utilisation «Utiliser le mode «normal» de la calculatrice» : Sommaire d identification Titre : Utiliser le mode «normal» de la calculatrice. But : Effectuer une opération mathématique. Acteur : Personne normale (hors illettrés et malvoyants). Pré-conditions: -La personne accède à l application. Description des enchaînements: Enchaînement(a) : - La personne touche les différents boutons constituants son opération. - La personne voit le résultat s afficher. Si l application détecte une erreur (division par zéro..), alors exécuter [Erreur1]. Si l application n a pas pu récupérer les informations, alors exécuter [Erreur2]. Erreurs : Erreur1 : -L application affiche un message d erreur correspondant à l erreur. Erreur2 : -L application affiche zéro. Post-conditions: -Si la personne utilise un autre alphabet que celui courant, elle fait appel à la fonctionnalité «Changer la langue et/ou format des chiffres». 11/13

12 Cas d utilisation «Utiliser le mode «audio» de la calculatrice» : Sommaire d identification Titre : Utiliser le mode «audio» de la calculatrice. But : Effectuer une opération mathématique. Acteur : Personne illettrés ou malvoyante. Pré-conditions: -La personne accède à l application. Description des enchaînements: Enchaînement(a) : - La personne enfonce le bouton de microphone. - La personne dicte son opération - La personne reçoit le résultat sous forme sonore du haut-parleur de l appareil. Si l application détecte une erreur (division par zéro..), alors exécuter [Erreur1]. Si l application n a pas pu récupérer les informations, alors exécuter [Erreur2]. Erreurs : Erreur1 : -L application explique le message d erreur sous forme sonore. Erreur2 : -L application demande de ré dicter l opération. Post-conditions: -Si la personne parle une autre langue que celle courante, elle fait appel à la fonctionnalité «Changer la langue et/ou format des chiffres». 12/13

13 b. Besoins non fonctionnels : Ergonomie de l'interface L'ergonomie doit être suffisamment simple pour permettre aux différents publics d utiliser l application sans recourt au help. Ainsi un enfant devra être capable de prendre en main aisément l application. Caractère opensource des développements et évolutivité du code Les éléments de code développés doivent être publiés sous une licence libre, et documentés de manière à faciliter les adaptations ultérieures (qui interviendront tôt ou tard, suite à l'introduction des fonctionnalités mathématiques plus évoluées par exemple (sinus, cosinus, log etc..) ou à d autres fonctionnalités). Interopérabilité L application doit être fonctionnelle sur tout système Android. (tablette, smartphone, pc) 13/13