LE ROMAN ET LA NOUVELLE AU XIX SIECLE : REALISME ET NATURALISME

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1 PROJET PEDAGOGIQUE ANNUEL SECONDE, Michèle Furtuna, lycée Adam de Craponne, Salon de Provence LE ROMAN ET LA NOUVELLE AU XIX SIECLE : REALISME ET NATURALISME Séance introductive : un extrait de la préface de Germinie Lacerteux, E. et J. de Goncourt et le résumé de l œuvre ; l Absinthe, Edgar Degas. Problématique : (séquences 1 et 2) : l ambitieux dans les romans du XIXème : un personnage positif? Séquence 1 Groupement de textes : figures d ambitieux dans le roman au XIX siècle Lectures analytiques : Texte 1 : Balzac, excipit, Le Père Goriot Texte 2 : Stendhal, le Rouge et le Noir, Julien sur la montagne (première partie, fin du chap. 10) Texte 3 : Flaubert, incipit, l Education sentimentale Texte 4 : Zola, la Curée, une pluie d or sur Paris (chap.2) Lectures cursives : Les romanciers réalistes, des illusionnistes? Un extrait de la Préface de Pierre et Jean, Maupassant ; l avant- propos de la Comédie humaine, Balzac. La démarche du romancier naturaliste, un travail d enquête? La fabrique de l Assommoir, du carnet d enquête au roman L Argent, du carnet d enquête au roman Le naturalisme, une imitation scrupuleuse du réel? Un extrait de Le Roman expérimental et de la Préface de l Assommoir, Zola Image : Zola saluant le buste de Balzac, dessin d André Gill Œuvres intégrales : L Aveugle, Maupassant Au choix : Le colonel Chabert, Balzac ou Thérèse Raquin, Zola Travaux dirigés La réception de Thérèse Raquin : le scandale de «la littérature putride», à partir d un article du Figaro, d un extrait de la préface à la deuxième édition du roman et d une caricature de Zola. Histoire des Arts L enterrement à Ornans, Gustave Courbet Pratique de l écrit : l écriture d invention.

2 LE ROMAN ET LA NOUVELLE AU XIX SIECLE : REALISME ET NATURALISME Séquence 2 : Œuvre intégrale : Bel Ami, Guy de Maupassant Lectures analytiques : Texte 1 L incipit Texte 2 Les affres de l écriture, ou l angoisse de la page blanche Texte 3 La conquête de «la Patronne» Texte 4 L excipit Histoire des Arts : Un bar aux Folies- Bergères, Manet, en écho à l extrait de Bel Ami (lecture cursive) Chap. 1 «Je ne connais pas les Folies- Bergères. J y ferais volontiers un tour» La question du réalisme chez Manet et Maupassant Etudes transversales Un exposé sur le XIXème siècle portant sur tous les domaines (politique, histoire, urbanisme, transports, arts et industrie) La composition du roman La trajectoire d un ambitieux Sous forme d exposés d élèves : les principaux thèmes de l œuvre : les femmes, le journalisme, l argent, la mort Pratique de l écrit : la question portant sur un corpus Pratique de l oral : exposés : tous les élèves parlent devant la classe pendant une dizaine de minutes chacun

3 GENRE ET FORMES DE L ARGUMENTATION AUX XVIème et XVIIème SIECLE POUVOIRS DE LA FABLE ET DU CONTE Séquence 3 Groupement de textes : Fables, La Fontaine Problématique : les fables, carnaval des animaux ou comédie humaine? Lectures analytiques Texte 1 : «Le loup et l agneau» Texte 2 : «Les Obsèques de la Lionne» Texte 3 : «Les animaux malades de la peste» Lectures cursives Préface aux Fables choisies, J. de La Fontaine ; «Le Pouvoir des Fables», J. de La Fontaine ; «La Fable et la Vérité» J.P Claris de Florian Une œuvre intégrale : La ferme des animaux, Georges Orwell Héritage antique «Le loup et l agneau», Phèdre «Les grenouilles qui demandent un roi» Esope Histoire des Arts L apologue en peinture : Paysage avec la chute d Icare, d après Pieter Bruegel l Ancien (1600) (Copie d un original perdu) : illustration d un passage des Métamorphoses d Ovide

4 GENRE ET FORMES DE L ARGUMENTATION AUX XVIème et XVIIème SIECLE POUVOIRS DE LA FABLE ET DU CONTE Séquence 4 Œuvre intégrale : Candide, Voltaire Problématique : comment le personage évolue- t- il,de la critique de l optimisme à l affirmation d une morale pragmatique? Lectures analytiques Chaque extrait sera lu par Denis Podalydès (enregistrement BNF pour Orange sur tablette) Texte 1 : l incipit Texte 2 : la guerre (chap.3 : extrait)) Texte 3 : Eldorado (chap. 18 : extrait) Texte 4 : Le Nègre de Surinam (chap. 19 : extrait) Texte 5 : L excipit Etudes transversales : Synthèse sur le parcours des principaux personnages: Candide, Cunégonde, le Fils du Baron, Pangloss L argent : l Eldorado, une société sans argent ; quand l être humain devient monnaie d échange ; travail et échanges : la métairie Le corps : le corps dans la guerre ; le corps agressé et réduit en esclavage ; le corps dégradé ; le corps dévoré ; le corps des femmes ; quelle place pour le corps dans la métairie? Le mythe du Bon Sauvage Une parodie des genres littéraires à la mode (conte, roman sentimental) ; un style remarquablement efficace: satire, parodie, froideur et décalage. Les cibles de la critique voltairienne : l Eglise, l aristocratie, l esclavage et la guerre, l intolérance et le fanatisme, Histoire littéraire : le Siècle des Lumières Lecture cursive : une œuvre intégrale : Zadig, Voltaire Pour les deux séquences : Travail de l oral : mise en voix des fables Travail de l écrit : le commentaire littéraire ; initiation à la dissertation

5 LA POESIE DU XIXème AU XXème : DU ROMANTISME AU SURREALISME Séquence 5 Groupement de textes : Paris, creuset de la modernité poétique Problématique : quelles incidences l espace urbain a- t- il sur l écriture poétique? Lectures analytiques Texte 1 : «A une passante», Les Fleurs du Mal, Baudelaire Texte 2 : «Zone», Alcools, Apollinaire (24 premiers vers) Texte 3 : «Tournesol», Clair de terre, André Breton Texte 4 : «Un marchand de cannes» Le passage de l Opéra in Le Paysan de Paris, Louis Aragon Lectures cursives et documents complémentaires Un extrait de la conférence donnée par Apollinaire «L Esprit nouveau et les poètes» Un premier extrait du Manifeste du Surréalisme «Sera- t- il blond, comment s appellera- t- il?», André Breton Un second extrait du Manifeste de Surréalisme «Automatisme psychique pur par lequel on se propose.» André Breton «Néréides et tritons», Le côté de Guermantes, Marcel Proust «Une allée du Luxembourg», Odelettes, Gérard de Nerval Histoire des Arts La ville de Paris, La Tour Eiffel, Robert Delaunay (plusieurs versions) Passage de l Opéra, Conroy Maddox, 1912 Histoire littéraire Le Surréalisme Travail de l oral : mise en voix des textes étudiés Travail de l écrit : initiation à la dissertation (suite)

6 LA COMEDIE ET LA TRAGEDIE AU XVIIème siècle : LE CLASSICISME Séquence 6 Œuvre intégrale : Tartuffe, Molière Problématique : Entre comédie et drame, quel cheminement, quelle issue? Lectures analytiques : I, 1 Tous en scène, ou presque! III, 3 Le masque de la dévotion IV, 5 La mise en scène du dévoilement V, 7 Le dénouement providentiel Représentation Travail à partir de deux mises en scène très différentes : celle de Jacques Charron pour la Comédie Française et celle de Stéphane Braunschweig, pour le théâtre de l Odéon. Histoire des Arts : Les jardins du château de Versailles et ceux du château de Vaux- Le- Vicomte, Le Nôtre Etudes transversales : «L affaire Tartuffe» : l accueil fait à la pièce Tartuffe, une pièce comique ou une préfiguration du drame bourgeois? Le personnage de Tartuffe, «un vilain museau» La question du masque Le statut des femmes Histoire littéraire : Le Classicisme (exposé d élèves) Héritage antique : La comédie grecque : un extrait de L Assemblée des femmes, Aristophane Le modèle de l hypocrite chez Théophraste et La Bruyère Travail de l oral : mise en voix de quelques passages de la pièce Travail de l écrit : retour sur les différents types d écrits étudiés au cours de l année : écrit d invention, commentaire littéraire, dissertation.