Identification des secteurs professionnels selon la filière Présenter un travail de documentation à un auditoire
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- Hubert Garon
- il y a 8 ans
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1 Identification des secteurs professionnels selon la filière e Nom :... Prénom :... Date :... Validez les items du B2i! L1.2 L1.4 L2.2 Consigne 1 Quelles possibilités s offrent à vous avec la série de baccalauréat que vous avez choisi? Essayez de réfléchir à cette question en répondant aux interrogations qui suivent. Quelle est la série de baccalauréat que vous préparez? Essayez de la décrire? L2.5 L3.1 L3.4 Que demande cette série comme qualités? L5.2 L5.4 PAYS DE LA LOIRE Quelles sont les disciplines qui vous semblent les plus importantes? 1/5 Consigne 2 Rendez-vous sur le site Onisep rubrique «Guides d orientation». Téléchargez le document «Après la seconde - L entrée en 1ère générale ou technologique». Prenez connaissance des informations qui présentent votre série de Baccalauréat. Explorez tout particulièrement les rubriques «Pour qui», «Au programme», «Poursuites d études» et «Perspectives professionnelles». À quel type d élève s adresse cette série? Quels sont les qualificatifs permettant de décrire cette série? Quels sont les enseignements dominants? (sur le tableau des horaires page de droite)
2 Quels sont les coefficients les plus importants? Quelles sont les poursuites d études, les plus fréquentes? Quelles sont les principales pistes professionnelles? Consigne 3 Rendez-vous en page d accueil du site Onisep. Choisissez en survol «Découvrir les métiers», puis «Des métiers selon mes goûts» Prenez connaissance des exemples de goûts affichés. À votre avis quels sont les goûts attendus qui sont plutôt en rapport à votre formation (tendances globales)? 2/5 Essayez d explorer quelques catégories proposées selon le goût choisi. Répondez ensuite aux questions posées. Quels sont les «profils» attendus? Quels sont les secteurs adaptés? Quels sont les exemples de métiers?
3 Répétez maintenant la même opération depuis les secteurs professionnels «Découvrir des métiers», puis «Des métiers par secteur». À votre avis quels sont les secteurs professionnels qui sont plutôt en rapport à votre formation (tendances globales) Essayez d explorer quelques catégories proposées selon l une ou l autre des approches. Listez pour les secteurs qui vous semblent adaptés, les informations importantes affichées sur chacune des fiches secteurs. En quoi consiste le secteur qui vous intéresse? Qu est-ce que vous y attire? 3/5 Quels sont les exemples de métiers? Quelles sont les formations présentées? Visionnez un témoignage vidéo et essayez de repérer les informations suivantes : Qui parle? Quel est le lieu où se déroule l action du professionnel? En quoi consiste son travail? Est-ce un travail dans lequel on est seul, en équipe?
4 Quelles sont les qualités mises en œuvre? Est-ce un métier qui vous intéresserait? Pourquoi? Consigne 4 Restitution des informations collectées aux autres. Rendez-vous sur le site Prezi.com afin de réaliser une présentation interactive de votre recherche. 1. Rendez-vous sur Prezi.com et cliquez sur «Tarifs», puis sur «Étudiants et professeurs» choisissez «Licences pédagogiques», puis cliquez sur «Edu Enjoy». Renseignez à l aide de votre institutionnel (e-lyco) et cliquez sur «Continue». 2. Renseignez ensuite les détails sur votre lycée et cliquez sur «Continue». Vérifiez votre , renseignez les champs demandés, cochez «I agree» et cliquer sur «Sign up». 3. Consultez votre boite mail pour activer votre compte Prezi. Depuis la fenêtre d identification, une fois authentifié, vous pouvez commencer votre premier Prezi. Visionnez le tutoriel de présentation de l outil : étape : sélection du modèle et affichage à l écran Créez votre première présentation au choix à partir d un modèle existant (Templates) ou depuis un Vierge (Blank). Pour les besoins de l exercice nous prendrons le modèle intitulé «Explore a topic» qui contient 6 cadres principaux. Sélectionnez-le, puis cliquez sur «Choose». Faites un zoom arrière de façon à percevoir un grand espace de travail sur votre écran. Vous allez devoir renseigner les zones dans lesquelles vous avez l information «Clic to add a text». 4/5 2 e étape : Personnalisation des encadrés à l écran Il suffit, maintenant de compléter les zones de texte à partir des informations que vous avez collecté précédemment sur le site Onisep. Sur le premier encadrement (Numéro 1) saisissez : «Mon choix de bac, Et les secteurs professionnels qui vont bien avec» 3 e étape : complétez les encadrements à l écran avec les informations qui suivent : Numéro 2 : Le rappel sur la formation et des informations sur l élève-type Numéro 3 : Quelles sont les principales qualités? Ajoutez dans le même encadrement les principales matières et les qualités demandées. Numéro 4 : Indiquez les goûts concernés (consigne 3) Numéro 5 : Indiquez les poursuites d études les plus fréquentes. Le niveau obtenu, les diplômes rencontrés. Numéro 6 : Indiquez les principales pistes professionnelles. Exemples de métiers et/ou adresses de vidéo internet.
5 Par défaut tous les éléments d un encadrement apparaissent au même moment. Si vous souhaitez faire des apparitions chronologiques, il suffit de faire un clic droit sur un des éléments pour choisir «Add to path». L élément sélectionné va être placé dans la liste des vignettes, vous pouvez le déplacer pour préciser son ordre d arriver dans la file d apparition. De même, vous pouvez zoomer à tout moment sur un élément spécifique en adaptant le zoom sur l élément désiré. Figure 1 : Un exemple de présentation en ligne avec le service Prezi.com Vous pouvez démarrer la présentation en cliquant à tout moment sur le bouton «Present». Lorsque vous quittez votre travail, il suffit de sélectionner votre présentation ultérieurement pour la modifier en cliquant sur le bouton «Edit». Dans cette séance : 5/5 Qu est-ce que j ai découvert qui m intéresse LE PLUS Qu est-ce que j ai découvert qui m intéresse LE MOINS Tableau 5 : Découvertes réalisées dans le cadre de cette séquence Reportez ces informations dans votre espace Webclasseur ( Depuis votre espace individuel «Mon parcours» («Espace individuel», dans le dossier créé à la séquence précédente. Créez un «Nouveau document», donnez lui un nom et reportez les informations renseignées dans le tableau 1, Rubrique «URL», collez l adresse de votre présentation (bouton «Share», puis «Invite to edit» et «Copy Link». Cliquez sur «Valider».
T le. Se documenter tout au long de l année. séquence pédagogique L1.2 L1.4 L2.2 L4.2. 3 e trimestre. Nom :... Prénom :... Date :...
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