L évaluation du mémoire

Transcription

1 L évaluation du mémoire 1

2 POINT N 1 Le mémoire contribue à l acquisition des compétences : compétence 7: Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. compétence 8: Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. 2

3 POINT N 2 C est un travail écrit C est un travail individuel C est un travail d initiation à la recherche 3

4 POINT N 3 Le travail demandé permet d évaluer deux unités Modalités Critères UE 3.4.S6 Initiation à la démarche de recherche Travail écrit, mémoire de fin d études - définition de l objet de recherche - intérêt du sujet pour la profession - cohérence entre l objet de l étude et les méthodes et outils - richesse des sources documentaires - pertinence de l analyse UE 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelle Travail écrit de fin d études, mémoire et argumentation orale sur un sujet d intérêt professionnel - pertinence des données recherchées - pertinence dans l étude du problème - clarté de la construction du cadre et de la démarche d analyse - cohérence dans les conclusions de l analyse 4

5 POINT N 4 La note de recherche Elle évalue l UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche La note de recherche est évaluée au préalable par le directeur de mémoire et l universitaire. La note de recherche est le projet du mémoire. Elle présente la ou les situations de départ, les références théoriques prévues dans le développement et la méthodologie d exploration envisagée 5

6 POINT N 5 Le mémoire Le mémoire évalue l UE 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles C est le travail écrit et sa soutenance 6

7 POINT N 5: Le mémoire Poursuite de la note de recherche par: le développement du cadre de référence l exploration empirique: l enquête, les résultats et l analyse. L hypothèse La conclusion. 7

8 POINT N 5: Le mémoire: Cas de plagiat En cas de non respect des règles de citation des références bibliographiques (ni guillemets ni renvoi à un auteur mais sources mentionnées en bibliographie), la note zéro est attribuée au cadre de référence. En cas de recopiage d une partie (plusieurs pages) ou de tout le travail d un autre auteur, la note zéro est attribuée à l écrit. 8

9 POINT N 6 GUIDANCES DU TFE Une obligatoire au semestre 6 afin de valider le ou les outils d enquête ( entretien observation) et le courrier de demande adressé à la DDSI. Cette rencontre doit avoir lieu au plus tard avant le départ en stage S6 partie 1. L ESI peut solliciter son guidant si nécessaire jusqu à la semaine 16. 9

10 POINT N 7 L évaluation est assurée par deux personnes - Le directeur de mémoire (le formateur) - Une personne qualifiée qui ne fait pas partie de l équipe pédagogique de l IFSI et qui possède une expérience dans le domaine traité. Elle ne doit pas avoir participé au suivi du TFE en tant que personne ressource. 10

11 POINT N 8 L évaluation de l écrit: Le mémoire, document final écrit de 25 à 30 pages, retrace le cheminement de l étudiant de la (des) situation(s) de départ à l hypothèse. L accent est mis sur la capacité de l étudiant à construire une démarche d analyse : utilisation de concepts mise en relation entre les résultats de l exploration et les éléments théoriques formulation d une hypothèse élaboration d une conclusion. 11

12 POINT N 8 L évaluation de l écrit (suite) Sont mises en avant: la capacité de l étudiant à se questionner sur un sujet d intérêt professionnel et l orientation personnelle donnée au thème traité. L écrit est noté sur 20 points. La notation doit être faite par le jury avant la soutenance orale. 12

13 POINT N 9 L évaluation de la soutenance : Déroulement de l épreuve : 1. Les 2 évaluateurs s accordent avant la soutenance sur la note définitive de l écrit. 2. Le directeur de mémoire rappelle les modalités de l épreuve et du déroulement de la soutenance. Il régule l ensemble de la séance. 3. Les évaluateurs se présentent. 4. L étudiant se présente et expose son travail pendant 10 minutes. Les échanges débutent et se déroulent sur une durée maximum de 30 minutes. 13

14 POINT N 9 L évaluation de la soutenance: Pour l exposé de la soutenance, l étudiant réalise une présentation personnelle brève et une présentation du travail réalisé. La présentation du travail réalisée est introduite par l annonce du plan qui comporte: une synthèse du travail, une analyse critique sur la forme Une analyse critique sur le fond une ouverture. 14

15 POINT N 10 La synthèse: Les motivations du choix du sujet Les points clé du travail 15

16 POINT N L analyse critique: Forme: les erreurs éventuelles qui ont pu se glisser et le réajustement Fond: les commentaires sur des parties qui auraient pu être plus approfondies ou sur les manques. les commentaires sur la phase exploratoire et d analyse une critique de l hypothèse, les nouveautés par rapport au sujet traité depuis la finalisation du travail.

17 POINT N 10 L ouverture: Apport du travail à la profession Apport du travail au sujet du positionnement professionnel futur 17

18 POINT N 10 L évaluation de la soutenance: L accent est mis sur la capacité de l étudiant à: synthétiser son travail en réaliser une analyse critique échanger avec le jury s impliquer personnellement dans le domaine professionnel traité 18