La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l univers concentrationnaire (session 2015)

Transcription

1 Concours national de la Résistance et de la Déportation La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l univers concentrationnaire (session 2015)

2 «Ces hommes et femmes déportés ont connu les atrocités les plus abominables. Cette connaissance est ancrée en eux ( ). Ils symbolisent réellement l horreur et l univers concentrationnaire mais aussi toute la mémoire des évènements.» Daphné Bluteau Lycée Blanche de Castille Villemomble

3 «Nous sommes 3 élèves de seconde, Coumba, Ana et Edmond, et nous avons une passion commune pour l hôtellerie-restauration. Avec ce concours, nous nous sommes rendus compte de certaines choses et de certains actes qui, par leur horreur, nous ont ouvert les yeux. Ce n est pas que nous n en savions rien, c est surtout que nous ne réalisions pas. Ce projet ( ) nous a permis d en apprendre plus sur ce passé, cette partie de l histoire qui nous concerne tous et qui aujourd hui est toujours présente dans nos vies et nos mémoires.» Edmond Hu, Coumba Coulibaly, Ana-Christina Varela Lycée hôtelier François Rabelais Dugny

4 «Léon Zyguel raconte après avoir croisé des soldats allemands revenant du front, qui semblaient épuisés et défaits Il fut satisfait, puis éprouva de la compassion, et se sentit à nouveau un être humain sensible, donc victorieux des nazis.» Thibault Chabrol, Enzo Moissan, Yahya Mohandi et Mathis Quilichini Collège Pasteur Villemomble

5 «Le 10 décembre 1948, la déclaration universelle des droits de l homme est signée ( ), grand pas pour les survivants de l holocauste dans la reconnaissance de leur martyr. En 1954, une loi est instaurée pour la mémoire des victimes de l holocauste. Elle instaure la journée du Souvenir des victimes de la déportation. De plus, en 2003, la journée de la Mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l Humanité est instaurée.» Maxime Bouchand Lycée Henri Matisse Montreuil

6 «27 janvier 2015 Il y a 70 ans, les armées soviétiques passaient à leur tour le portail du camp d Auschwitz. ARBEIT MACHT REI. Aujourd hui, ce nom d Auschwitz symbolise à lui seul toute l horreur et la barbarie des camps de la mort. Il évoque les fours crématoires, les uniformes rayés, les déportés réduits à l ombre d eux-mêmes, au nombre de leur matricule. Auschwitz, ce sont les chambres à gaz, les piles de vêtements, de cheveux, de dents, de lunettes retrouvées à la libération du camp.» Johanne Perrin Maison d Éducation de la Légion d Honneur Saint-Denis

7 «Les déportés se regroupent parfois, tout d abord pour le souvenir, mais aussi pour dire Plus jamais.» Daphné Bluteau Lycée Blanche de Castille Villemomble

8 «Le sujet du concours cette année est La libération des camps nazis, la libération des déportés et la découverte de l univers concentrationnaire. Dans une première partie, je raconterai la libération des camps nazis. Dans une seconde partie, j expliquerai les difficultés du retour des déportés. Et enfin, dans une dernière partie, je dirai pourquoi la découverte des camps nazis a conduit à réaffirmer les valeurs fondamentales de l Humanité.» Estelle Seif Collège Pasteur Villemomble

9 «Si je veux témoigner à présent, c est pour lutter pour les droits les plus fondamentaux de l Homme. Le respect de la vie. La dignité. L identité. La liberté. Si je veux témoigner aujourd hui, c est pour lutter contre l oubli ; mais aussi contre la banalisation ( ). Aussi, gardons-nous bien d oublier!» Johanne Perrin Maison d Éducation de la Légion d Honneur Saint-Denis

10 La solidarité «Pour survivre, les déportés étaient solidaires. Alors, dans certaines marches, ils faisaient des équipes. Les déportés les plus faibles étaient placés au milieu du convoi et ils étaient soutenus par leurs camarades. Ils se serraient les uns contre les autres pour garder l équilibre.» Ainsi, «quand une camarade faiblissait, on la mettait au milieu de la rangée pour la soutenir et la cacher du regard des gardes.» Témoignage de Ida Grinspeder. Thibault Chabrol, Enzo Moissan, Yahya Mohandi et Mathis Quilichini Collège Pasteur Villemomble

11 «Cette année, avoir étudié ce thème m a fait beaucoup réfléchir, sur la vie et la société actuelle. Je me suis posé beaucoup de questions. Une, en particulier, me reste : «Comment des humains ont-ils pu aller aussi loin dans des actes aussi barbares?» Mais je ne trouve pas de réponse. On ne peut pas dire que ces gens sont fous, car ce serait leur enlever toute leur culpabilité.» Thibault Chabrol, Enzo Moissan, Yahya Mohandi et Mathis Quilichini Collège Pasteur Villemomble

12 «On a visité 3 camps de concentration : Dora, Buchenwald et celui de Natzwiller ( ). C était pour nous inimaginable de voir tout ça en face. Celui de Dora était le plus impressionnant. Au Mont Valérien, nous avons fait une minute de silence. Nous pensons que tout le monde savait que c était horrible, mais pas à ce point là.» Thibault Chabrol, Enzo Moissan, Yahya Mohandi et Mathis Quilichini Collège Pasteur Villemomble

13 «Beaucoup de déportés ne parleront pas de ce qu ils ont vécu ( ), certains se suicideront, comme Primo Levy. D autres le diront, et ils utiliseront leur mémoire comme forme de résistance et pour rendre hommage à leurs camarades.» Tania Petrovic Collège Louis Pasteur Villemomble

14 «Le retour des déportés Le voyage est extrêmement long. Les déportés pouvaient attraper des épidémies, collés les uns aux autres pendant tout le voyage. Il fallait qu à leur arrivée en France, les déportés et leurs familles puissent se reconnaître : leurs corps étaient déformés par les brutalités, la faim et la fatigue.»

15 «Mais peut-on réellement éviter que cela recommence? Aujourd hui, les valeurs fondamentales sont remises en cause par la montée des extrêmes. En tant que citoyen, il faut être vigilant ( ), janvier 2015, les attentats en France, 19 mars 2015, l attentat en Tunisie, guerre en Ukraine au bord de l Europe. La barbarie continue sous d autres formes, c est pour cela qu il faut continuer à perpétuer la mémoire.» Tania Petrovic Collège Louis Pasteur Villemomble

16 «Une volonté est née de réaffirmer les valeurs humaines ( ) pour que cela ne se reproduise plus jamais ( ). Des actes comme les tags de croix gammées sur les tombes juives réalisés récemment par des mineurs interrogent sur le réel impact de cette réaffirmation des valeurs de l humanité aujourd hui.» Daphné Bluteau Lycée Blanche de Castille Villemomble

17 «Face à l horreur des camps, les libérateurs gèrent difficilement les survivants et les morts. La distribution de nourriture est délicate, les libérateurs subissent un choc face aux déportés pesant en moyenne 34 kilos. Malgré la volonté des nazis d effacer les preuves, les survivants seront présents face aux libérateurs.» Emma Martinez Collège Louis Pasteur Villemomble

18 «Raconter les difficultés à raconter leur histoire est à la hauteur des souffrances vécues : certains déportés attendront dix, quinze ans pour raconter ( ). Raconter Cela fait resurgir les souvenirs de leur vie dans les camps. D autres ont le courage de se replonger dans cette période traumatisante de leur vie en témoignant.» Imane Osmane Lycée Henri Sellier Livry-Gargan

19 Dessin réalisé par Xavier Pontvert Delucq - enseignant à l'école Jean Macé de Drancy - à l'annonce du décès de Léon Zyguel.