Conférence européenne des Experts de Bologne Employabilité et Insertion professionnelle

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1 Conférence européenne des Experts de Bologne Employabilité et Insertion professionnelle Méthodologie de conception de certifications en lien avec les besoins du monde professionnel Anne-Marie CHARRAUD& Martine POULIN CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS CONFÉRENCE DES 16 ET 17 MAI 2013 / CIEP

2 Contexte de la démarche Identification des besoins de compétences dans le champ de l électrotechnique pour le développement des«métiers verts». Définition d un cadre de formation et de certification pour des ingénieurs devant intervenir dans le champ de la sécurité nucléaire.

3 Une méthodologie spécifique Elaboration d une matrice Elaboration d une cartographie de l offre (externe et interne) Un affichage du lien certification compétences -métiers

4 Elaboration d une matrice Systèmes éco-électriques

5 Elaboration d une matrice Systèmes éco-électriques

6 Elaboration d une cartographie de l offre nationale Fonctions à développer par types de certifications

7 Elaboration d une cartographie de l offre interne Etat des lieux Fiche diplôme Conception R&D, Etudes Recherche Commercialisation, Dév. de projets F O N C T I O N S Industriali sation Production Fabrication Essais Tests Qualification Normalisation Contrôle de Conformité Installation Maintenance Production CHAMPS PROFESSIONNELS Réseaux Stockage Traction Industrie Gestion Bâtiment Eclairage

8 Activités de l ingénieur systèmes éco-électriques Définir, accompagner et réaliser des installations de production d énergie électrique. Intégrer les contraintes de cycles de vie des produits, de qualité, d écoconception et d efficacité. Piloter, animer et gérer des projets. Veiller au suivi, à la rentabilité de son activité, et à l optimisation des ressources humaines et techniques dont il est responsable. Prendre en charge des projets d amélioration, de la conception à la mise en œuvre et à la maintenance, dans l un des secteurs d activité suivants : Bâtiment Réseaux électriques Éclairage Éolien Photovoltaïque

9 Compétences à démontrer Maîtriser les règles de sécurité électrique Établir un Cahier des Charges ou des spécifications techniques Répondre à un Appel d Offre Étudier, analyser un problème technique et y remédier Maîtriser les méthodes et outils de modélisation des composants et systèmes électriques Concevoir des dispositifs ou des systèmes électriques complexes Choisir et maîtriser les techniques et technologies destinées à la production, au transport, à la distribution et à la conversion de l énergie électrique Choisir et maîtriser les techniques et technologies destinées au contrôle et à la commande de systèmes de conversion d énergie Mettre en œuvre des outils de tests, de production, de maintenance Assurer une veille technologique

10 Elaboration d une cartographie de l offre interne Adéquation certification besoins professionnels Orange : innovation vert : modification Fiche diplôme F O N C T I O N S Conception R&D, Etudes Recherche Commercialisa tion, Dévelop pement de projets Industriali sation Production Fabrication Essais Tests Qualification Normali sation Contrôle de Conformité Installation Maintenance CHAMPS PROFESSIONNELS Production Réseaux Stockage Traction Industrie Gestion Bâtiment Eclairage

11 Intitulé Evolution de l offre à partir de cette cartographie de l offre interne Ancien diplôme DI spécialitéénergétique option électrotechnique Durée 180 Crédits 180 crédits Contenus Cycle préparatoire Pour résumer Cycle spécialisation Nouveau diplôme DI spécialité systèmes électriques Fiche diplôme Commandes des machines électriques Conception des systèmes électriques 3 spécialisations: Production et réseaux Motorisation et industrie Bâtiment et éclairage UE optionnelles UE optionnelles liées aux métiers verts : photovoltaïque, éolien. Les évolutions : Eco-conception recyclage initiation à l économie verte maîtrise des TICs

12 Un affichage du lien certification compétences - métiers Construction d un catalogue de l offre nationale des formations du Cnam Mise en évidence de la cartographie Mise en évidence des métiers visés par les certifications Lisibilité et accessibilité de l information

13 Conclusion : une approche par les compétences Besoins identifiés sur le marché du travail Evolution des situations de travail Un travail de co-construction entre les équipes enseignantes, les branches professionnelles et les ingénieurs de formation. Relations avec les entreprises, les partenaires. Préparation des mutations des métiers.