Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation Professorat des écoles

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1 Situation des diplômés de master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la Professorat des écoles Insertion à 6 mois au 1 er mars 2017 Promotion 2015/2016 Taux de réussite : 93 % Nombre de répondants : 45 * Statut de des répondants Nombre de diplômés : femme(s) Initiale : 45 Contrat d'apprentissage : 0 Taux de réponse : 73 % 5 homme(s) Continue : 0 Contrat de professionnalisation : 0 93 % des répondants recommandent cette * hors étudiants étrangers pour lesquels nous avons peu de réponses L'accès à l'emploi Type de contrat médian d'accès à l'emploi occupé au 1er mars : 0 mois. Emploi : 42 (98 %) 2 % des diplômés accèdent à cet emploi suite à un stage. 96% CDD : 1 (2 %) L'emploi occupé au 1er mars 2017 est le premier emploi occupé Études 4% Auto-entrepreneur, prof. libérale, depuis l'obtention du diplôme pour 100 % des répondants. indép., chef d'entreprise : 0 (0 %) Alternance : 0 (0 %) Autre : 0 (0 %) NR : 0 Catégorie socioprofessionnelle Type d'employeur Département du lieu de Cadres et Prof. Intel. Sup. : 43 (100 %) Une entreprise privée : 1 (2 %) Une association : 0 (0 %) : 40 (95 %) Prof. Interm., techs, agts de maîtrise : 0 (0 %) La fonction publique : 42 (98 %) Vous même : 0 (0 %) Nouvelle Aquitaine (hors 17) : 0 (0 %) Employés, ouvriers : 0 (0 %) Une entreprise publique : 0 (0 %) Un particulier : 0 (0 %) Autres régions : 2 (5 %) NR : 0 Profession libérale ou Autre : 0 (0 %) Étranger : 0 (0 %) indépendant : 0 (0 %) NR : 0 NR : 1 Quotité lée Salaire Évolution des situations plein : 40 (93 %) Salaire médian : 1650 : 3 (7 %) Salaire min. : 1145 NR : 0 Salaire max. : 2100 Nombre concerné : CDD Emploi + études Études En recherche Autre Octobre 2016 Mars 2017 Enquête réalisée par l'ofive (Observatoire des Formations, de l'insertion professionnelle et de la Vie Étudiante) s.univ-larochelle.fr

2 Femme Initiale Professeure des écoles Assurer les cours à une classe de cp Professeure des écoles Assurer les cours à une classe de cp Femme Initiale Enseigner en école primaire Enseigner en école primaire Femme Initiale remplaçante Enseignement CDD remplaçante Enseignement CDD NR Femme Initiale stagiaire Enseignante en maternelle et à l'espe stagiaire Enseignante en maternelle et à l'espe Centre-Val de Loire Femme Initiale Enseigner différentes disciplines, agir en tant que fonctionnaire d'état, organiser le de classe, évaluer les élèves, ler en équipe Enseigner différentes disciplines, agir en tant que fonctionnaire d'état, organiser le de classe, évaluer les élèves, ler en équipe

3 Femme Initiale NR NR Femme Initiale Apprentissage des fondamentaux, évaluation des élèves Apprentissage des fondamentaux, évaluation des élèves Femme Initiale NR NR plein Femme Initiale Enseigner Enseigner Femme Initiale Enseignement en école primaire Enseignement en école primaire plein NR

4 Femme Initiale Professeure des écoles NR Professeure des écoles NR NR Femme Initiale Professeure des écoles NR Professeure des écoles NR Femme Initiale Enseigner Enseigner Pays de la Loire Femme Initiale NR NR Femme Initiale Enseigner pour des maternelles et des classes de niveau élémentaire Enseigner pour des maternelles et des classes de niveau élémentaire Femme Initiale Missions des professeurs Missions des professeurs plein >2000 Femme Initiale Professeure des écoles Enseignement au premier degré Professeure des écoles Enseignement au premier degré Femme Initiale Enseignement des fondamentaux * Enseignement des fondamentaux * Femme Initiale Enseigner aux élèves des écoles primaires (maternelle et élémentaire) Enseigner aux élèves des écoles primaires (maternelle et élémentaire)

5 Femme Initiale Enseigner Enseigner Femme Initiale Professeure des écoles Enseignante au premier degré Professeure des écoles Enseignante au premier degré Homme Initiale Enseignement Enseignement Homme Initiale Enseignement Enseignement Homme Initiale Enseignement Enseignement Homme Initiale Enseigner en école primaire Enseigner en école primaire Homme Initiale Organisation des cours pour l'apprentissage des fondamentaux, évaluation des élèves Organisation des cours pour l'apprentissage des fondamentaux, évaluation des élèves