Circonscription de Saint -Julien/Arcis. ANIMATIONS 2016/2017 (cycle 3) Grandeurs, mesures et évaluations
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- César Rochon
- il y a 6 ans
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1 Circonscription de Saint -Julien/Arcis ANIMATIONS 2016/2017 (cycle 3) Grandeurs, mesures et évaluations
2 Sommaire Programme de maths de 2015 : nouveautés en C2 et C3 Domaine des grandeurs et mesures : du C1 au C3 Ateliers L algorithmique et la programmation : du C1 au C3
3 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés Les cycles sont modifiés C1 C2 C3 L approche est «curriculaire» : - compétences - attendus de fin de cycle, - repères de progressivité es liens interdisciplinaires rendus plus explicites
4 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés En C2 et C3 3 thèmes d étude articulés : Nombres et calculs Grandeurs et mesures Espace et Géométrie et 6explicites grandes compétences es l plus Chercher domaines du socle : 2,4 Modéliser domaines du socle : 1,2,4 Représenter domaines du socle : 1,5 Raisonner domaines du socle : 2,3,4 Calculer domaine du socle : 4 Communiquer domaines du socle : 1,3
5 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés La place centrale accordée aux grandeurs et mesures es lien liensavec interdisciplinaires en la numération rendus plus explicites
6 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés les outils numériques mis en avant (dont les logiciels de géométrie dynamique) es liens interdisciplinaires rendus plus explicites
7 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés la proportionnalité et l organisation / gestion de données présentes dans les 3 thèmes Nombres et calculs Grandeurs et mesures Espace et Géométrie Résolution de problèmes Pas vraiment de proportionnalité explicite au C1 et au C2 mais des situations concrètes
8 PROGRAMMES 2015 de mathématiques : les principales nouveautés Algorithmique et programmation du C1 au C3... Qu est-ce qu un algorithme?
9 Algorithmique et programmation du C1 au C3... Un algorithme est un enchaînement mécanique d actions, dans un certain ordre, qui chacune a un effet, et dont l exécution complète permet de résoudre un problème ou de faire quelque chose.
10 Exemple d'algorithmes en C1 ou C2
11 Exemple d'algorithmes en C3
12 GRANDEURS ET MESURES du C1 au C3. Grandeur : concept qui permet d'appréhender pour un objet ce qui peut être plus grand ou plus petit ne peut se faire qu'en comparaison avec un autre objet Mesure : façon de désigner des grandeurs à l'aide d'un nombre et d'une unité Objets, grandeurs ou mesures???? ligne 3kg longueur aire surface
13 Objets, grandeurs ou mesures???? Exemples de grandeurs associées à la longueur : Épaisseur, largeur, périmètre...
14 Comparaisons et/ou mesures????
15
16
17 Source :
18 Grandeurs et mesures : du C1 au C3...
19 Grandeurs et mesures : progressivité du C1 au C3...
20 Grandeurs et mesures : du C1 au C3...
21 Grandeurs et mesures : du C1 au C3...
22 Grandeurs et mesures : du C1 au C3...
23 Grandeurs et mesures au cycle 3
24 3 attendus : Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs (géométriques, physiques, économiques) en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux.
25 Utiliser les progressivités réalisées en 2015/2016
26 Utiliser le lexique spécifique des grandeurs
27 Evaluer Pourquoi? pour qui? comment? 1/ Partir du quotidien de la classe 2/ Des situations d'évaluation spécifiques quelques mots sur l'évaluation positive....quelques mots sur le livret unique...
28
29 ATELIERS : Consignes : - Réaliser la situation ci dessous. - Compléter le haut du tableau en surlignant ce qui correspond à la situation donnée - En quoi cette situation est-elle intéressante...ou pas? Pour quel niveau CM1, CM2 ou 6e? - Quelles autres pistes proposez-vous pour aller plus loin? COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
30 ATELIER 1 : La classe COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
31 ATELIER 2 : Le carré COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
32 ATELIER 3 : La machine à coder COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
33 ATELIER 4 : Même aire, Mèmère... COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
34 ATELIER 5 : Les angles droits COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
35 ATELIER 5 : Les angles droits COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
36 ATELIER 5 : Les angles..
37 ATELIER 5 : Les angles..
38 ATELIER 6 : Les récipients COMPARAISON et/ou MESURAGE 1 comparaison sans mesurer/directe 2 comparaison sans mesurer/indirecte 3 comparaison avec mesurage (étalon) 4 mesure usuelle (SU) 5 comparaison par calculs, formules... GRANDEURS Longueur Aire Volume Angle NOMBRES entiers à virgule
39 Algorithmes : au C1, au C2, avec la beebot, la blue bot au C3 avec Scratch...
40
41 Accéder au logiciel Scratch : Le logiciel Scratch propose 2 versions : une version en ligne accessible sur donnant accès également à une communauté d utilisateurs et à des exemples une version installée qui évite ensuite d être connecté à Internet pendant l utilisation de Scratch, nécessitant l installation d Adobe air : à télécharger sur
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