Le Quiz de Zack. Lapinou garde ses frères. Age : 6-8 ans Niveau : A1.1

Transcription

1 Lapinou garde ses frères Objectifs : Situer dans l espace. Réviser les couleurs. Poser des questions simples et y répondre. Réaliser un quiz. Age : 6-8 ans Niveau : A1.1 Le Quiz de Zack. Fiche réalisée par Catherine Adam, France et Guusje Groenen, Pays-Bas.

2 Avant la vidéo lancement Salutations - Se saluer. découverte activités - Faire chanter une comptine connue des élèves sur le thème des couleurs. Pendant la chanson, montrer les couleurs et mimer l action de les mélanger. - Afficher au tableau l image de Lapinou et de ses quatre frères (cf. fiche «Matériel 1») et les présenter aux élèves. Nommer à nouveau les frères de Lapinou avec leurs couleurs et demander aux élèves de les montrer sur l image. - Expliquer aux élèves que les frères de Lapinou sont farceurs et qu ils se cachent tout le temps. Afficher au tableau les cartes-images des petits lapins (cf. fiche «Matériel 2»). - Demander aux élèves de montrer du doigt les cartes où se trouve chaque petit lapin. - Pour chaque carte, poser la question avec «où» et dire aux élèves où se situe précisément chaque lapin. apprentissage - Distribuer la fiche 1 (cf. fiche élève 1). Lire tous ensemble l activité 1 puis demander aux élèves de bien écouter et de dessiner les petits lapins aux bons endroits. phrases-clefs Bonjour les enfants! Bonjour Madame./Bonjour Monsieur. Maintenant, nous allons chanter «Les pots de couleur» : «J avais un pot de jaune, J avais un pot de bleu, (bis) Je les ai mélangés dans un grand saladier, Et ça a fait du vert, C est extraordinaire! J avais un pot de bleu, J avais un pot de rouge, (bis) Je les ai mélangés dans un grand saladier, Ça a fait du violet, Et cela me plaît! Voici Lapinou! C est un lapin blanc. Il a quatre petits frères : petit lapin rouge, petit lapin bleu, petit lapin jaune et petit lapin violet. Montrez-moi le petit lapin bleu! Montrez moi le petit lapin rouge! Etc. Les frères de Lapinou aiment beaucoup jouer et ils se cachent tout le temps, regardez. Regardez bien les cartes! Montrez-moi le petit lapin bleu! Montrez moi le petit lapin rouge! Oui, c est le lapin bleu. Où est le lapin bleu? Il est devant la maison. Ecoutez bien et dessinez : le petit lapin bleu est devant l arbre, le petit lapin rouge et à côté des carottes, le petit lapin jaune est dans la maison, le petit lapin violet est derrière le buisson. - Corriger l activité : inviter les élèves à comparer leurs dessins puis répéter les phrases tous ensemble. - Lire et expliquer tous ensemble la consigne de l activité 2. Puis, demander aux élèves de se mettre deux par deux et de trouver les différences. - Corriger l activité tous ensemble oralement. À vous maintenant : mettez-vous deux par deux, regardez bien les images et trouvez les différences. - Où est le lapin rouge? Sur l image 1, le lapin rouge est sous les feuilles. Sur l image 2, le lapin rouge est derrière l arbre. - Où est le lapin jaune? Sur l image 1, le lapin jaune est derrière la fleur. Sur l image 2, il est sur la grosse carotte. - Où est le lapin bleu? Sur l image 1, le lapin bleu est sur la grosse carotte. Sur l image 2, le lapin bleu est sous la grosse fleur. Page 1

3 Pendant la vidéo activités phrases-clefs découverte initiale de la vidéo - Regarder la vidéo pour une découverte plaisir et demander aux élèves de trouver quels personnages ils connaissent déjà. Nous allons regarder un dessin animé : «Le Quiz de Zack». C est un jeu télévisé avec un présentateur qui s appelle Zack. Regardez bien et écoutez bien. Qui connaissez-vous? - Regarder la vidéo une deuxième fois et demander aux élèves de dire ce qu ils ont compris. Poser des questions générales sur les personnages, la situation et le jeu. Utiliser des gestes pour aider les élèves. En cas de difficulté, poser une question «de classe» puis poser le même type de questions pour la vidéo. - Qu est-ce qu ils font? Ils jouent au Quiz de Zack. - Combien de joueurs (candidats) il y a? Il y a quatre joueurs (candidats). - Comment s appellent les personnages? Zack, Lapinou, Sally et Max, Boula et Miro. - Combien de quiz il y a? Il y a trois quiz. - Où êtes-vous? Nous sommes à l école. - Où sont les joueurs? Ils sont à la télé(vision)/dans un studio. découverte détaillée de la vidéo - Distribuer la fiche 2 (cf. fiche élève). Lire la fiche collectivement. - Regarder à nouveau la vidéo et demander aux élèves de répondre aux trois quiz (d après la vidéo). - Vérifier les réponses tous ensemble en regardant à nouveau la vidéo. Aider les élèves à faire des phrases complètes pour donner leurs réponses. On va lire les 3 questions du Quiz de Zack tous ensemble. Maintenant, regardez le «Quiz de Zack» et notez les bonnes réponses. - Quiz 1 : il y a un lapin derrière le buisson du haut, un lapin dans l arbre, un lapin dans le trou et un lapin derrière la touffe d herbe. - Quiz 2 : pour faire du vert, on mélange du jaune et du bleu. - Quiz 3 : la bonne carotte est la B : elle a quatre feuilles. - Pour finir, demander aux élèves quelle équipe a gagné le Quiz de Zack. - Qui a gagné le Quiz de Zack? Sally et Max! Page 2

4 Après la vidéo activités ancrages phrases-clefs - Commencer par un jeu de ballon : demander aux élèves de se mettre en cercle. Lancer le ballon à un élève et poser une question simple. Aider l élève à répondre, puis inviter l élève à lancer le ballon à un autre camarade en posant la même question. Poursuivre l activité avec plusieurs élèves puis changer de question : utiliser les pronoms interrogatifs connus des élèves et finir par des questions avec «où». - Distribuer la fiche 3 (cf. fiche élève) et demander aux élèves de découper les morceaux des puzzles. - Demander aux élèves de se mettre deux par deux et de retrouver les deux questions mélangées. - Demander aux groupes de coller leurs questions-puzzles au tableau. Vérifier tous ensemble et chercher des réponses possibles oralement. Nous allons jouer au jeu des questions. Mettez-vous en cercle. Ecoutez bien et répondez. Comment tu t appelles? Qu est-ce que tu aimes? Est-ce que tu aimes les quiz? Combien d élèves il y a? Où est ton stylo bleu?... Découpez les morceaux de puzzle! Assemblez les morceaux de puzzle et trouvez les deux questions mélangées. Mettez vos questions-puzzles au tableau! Est-ce que vous avez trouvé les deux bonnes questions? Vous connaissez les réponses? approfondissements - Annoncer aux élèves qu ils vont créer un quiz tous ensemble (un thème peut être choisi avec les élèves à la manière du problème de Lapinou). - Demander aux élèves de se mettre par groupes de quatre et de préparer une question de quiz : chaque groupe choisit une question et imagine trois réponses au choix. Circuler parmi les groupes et aider les élèves à formuler leur question et leurs réponses. - Demander à chaque groupe d écrire sa question et de dessiner les réponses possibles sur une grande feuille. - Réaliser collectivement le quiz et s amuser : les élèves de chaque groupe sont tour à tour joueurs ou présentateurs. Le jeu peut être filmé ou enregistré à la manière du «Quiz de Zack». Idée TNI Créer un quiz numérique : les élèves vont créer collectivement un QCM numérique. Par petits groupes, les élèves inventent une question de quiz et trois réponses possibles puis ils cherchent sur Internet des illustrations visuelles ou sonores libres de droits pour leurs réponses. Regrouper les différentes questions à l aide d un programme générateur de QCM du type de Nous allons faire un quiz de la classe comme le «Quiz de Zack». Chaque groupe va préparer une question pour les autres groupes et trois réponses possibles. Ecrivez votre question en haut de la feuille et dessinez les trois réponses possibles. Page 3

5 Où trouver la vidéo? Pour accéder à la vidéo, aller sur le site (Droits monde sauf France, Belgique, Suisse, Canada, Royaume-Uni et États-Unis) ; cliquer sur l onglet «dessins animés» puis sur la collection «le quiz de Zack». Transcription du reportage Lapinou garde ses frères. Zack : Salut les petits génies et bienvenue dans le quiz de Zack! Le quiz pour les kids! Voici les deux équipes d aujourd hui : Sally et son petit frère Max et leurs adversaires Boula l extraterrestre et Miro le crabe! Aujourd hui, le gros cadeau est un propulseur qui permet de voler en faisant des bulles. Les quatre joueurs : Oui! Youpi! Zack : Quel enthousiasme! Nos candidats sont remontés à bloc! On découvre tout de suite notre invité du jour : Lapinou, qui va nous expliquer quel est son problème! Lapinou : Ben, euh voilà! Je dois donner à manger à mes petits frères mais ils se sont cachés et je ne les retrouve plus. Zack : Justement nos candidats et nos amis derrière l écran sont prêts à t aider Lapinou. On va commencer tout de suite avec le premier quiz! Les frères de Lapinou sont de sacrés filous, ils se sont cachés pour lui faire une farce. Retrouvez-les! Vous avez quinze secondes de réflexion. À vous de jouer! Un indice pour vous aider : ils sont quatre à s être cachés. Attention! Trois, deux, un, stop! Qui a la réponse? Miro et Boula : Nous! Zack : Ce sont Miro et Boula les plus rapides! Miro : Hé hé! Sally : Ah, ne t en fais pas Max! Rien n est perdu! Miro : Alors y en a un derrière le buisson du haut, un dans l arbre, un dans le trou sous le gros rocher et le dernier... Zack : [Teuteut], on ne souffle pas là derrière. Alors, Miro? Miro : Euh, derrière la touffe d herbe. Zack : Oui, bravo les amis! Un à zéro pour Miro et pour Boula aussi car n oublions pas qu ils font équipe. Deuxième quiz! Lapinou : Oh là là! Maintenant, ils ont faim. Il faut que j aille chercher une carotte dans le potager de la ferme et pour éviter qu on me voie j aimerais bien me camoufler en me peignant tout en vert. Mais, je n ai plus de peinture verte! Zack : Lapinou, pour avoir du vert, il suffit de mélanger deux couleurs. Alors, les amis pouvez-vous l aider à trouver lesquelles? Page 4

6 Il y a du rouge, du violet, du bleu et du jaune. C est parti! Hein hein! Alors, alors, alors. Les cerveaux chauffent. Quelle tension! Qui a trouvé? Boula Boula : Il faut mélanger du rouge et du jaune. Zack : Mais on va vérifier ça tout de suite en image. Et non! Du rouge et du jaune, ça donne de l orange. Max, tu as une idée? Max : Oui! C est du jaune et du bleu qui font du vert. Zack : Voyons, voyons. Mais oui, bravo! Un partout! Sally : Ouais! Bien joué frérot, t es le roi de la couleur! Zack : Toi aussi tu l avais trouvé, hein petit malin? Et pour vous départager les amis, dernier quiz! Lapinou : Il faut que j arrache la plus grosse des carottes. Mes parents disent toujours que, la plus grosse, c est celle qui a le plus de feuilles. Zack : Top! À vous de jouer! Alors, quelle carotte a le plus de feuilles, la A, la B ou la C? [Oïe oïe oïe], quel suspens! Les candidats se concentrent. La victoire est en jeu. Sally : Je sais! Zack : Sally et Max, votre réponse? Sally : C est la deuxième carotte, la carotte B qui a le plus de feuilles. C est donc la plus grosse. Zack : C est exact! Elle a quatre feuilles alors que la carotte A a trois feuilles et la carotte C seulement deux feuilles. Les vainqueurs sont Sally et Max! Sally et Max : Oui, on a gagné! Lapinou : Merci à tous! Vous m avez enlevé une belle épine de la patte. Zack : Bravo les copains! C était un grand match. Et voilà, le gros cadeau pour nos deux gagnants. C est un propulseur qui permet de voler en faisant des bulles. Bravo à toi aussi qui a trouvé les réponses! Au revoir et à très bientôt pour un nouveau «Quiz de Zack»! Page 5

7 Matériel 1 Le Quiz de Zack : Lapinou garde ses frères Fiche 3 Le Quiz de Zack. Fiche réalisée par Catherine Adam, France et Guusje Groenen, Pays-Bas. Matériel 1

8 Matériel 2 Le Quiz de Zack : Lapinou garde ses frères Fiche 3 Le Quiz de Zack. Fiche réalisée par Catherine Adam, France et Guusje Groenen, Pays-Bas. Matériel 2