Rat des champs. Prénom :... Lire au CP. Nom :... EXERCICE 1. Rat des champs croque-grain. Rat des champs croque-épis. Rat des champs croque-tout

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Théodore Dussault
il y a 5 ans
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1 EXERCICE 1 Exécute les consignes croque-grain croque-épis croque-tout ne croque pas le coquelicot, il est bien trop beau! EXERCICE 2 Entoure les images des objets dont on parle dans l'histoire 1

2 EXERCICE 3 Entoure en rouge l'image qui raconte le début de l'histoire et en bleu celle qui raconte la fin de l'histoire EXERCICE 4 Entoure le personnage qui prononce les paroles. sur 3 : 2

3 EXERCICE 5 Entoure l'image qui correspond le mieux à la devinette lue par le maître. 3

4 EXERCICE 6 Entoure le mot demandé Marie joue Le chat Il mange Je nage Papa EXERCICE 7 avec sa poupée. miaule. des bonbons. comme bricole un dans dauphin. le garage. Entoure le mot demandé te ma la ta mi une la et un dans ta les des une ma fille papi papa loup lundi mardi papa loup lundi ours mardi école chat poule papa poule balle école loup mars sur 6 : 4

5 EXERCICE 8 Entoure la lettre demandée a e h r s a e h r s n t u r o m t u r o A C D R M A C D R M EXERCICE 9 Dessine les croix correspondant au nombre de syllabes. 5

6 EXERCICE 10 Repère la place de la syllabe dans le mot EXERCICE 11 Passation individuelle Supprime la première syllabe Item d entraînement : «Écoute-moi : je te dis [LAPIN] (répéter en frappant les syllabes). Si j enlève la première syllabe [LA], que reste-t-il? Il reste [PIN]. Maintenant, à toi de faire : Je te dis [PENDANT] ; si j enlève la première syllabe [PEN], que reste-t-il? Je te dis [MARRON] ; si j enlève la première syllabe [MA], que reste-t-il? Je te dis [PAPIER] ; si j enlève la première syllabe [PA], que reste-t-il? Je te dis [CHAPEAU] ; si j enlève la première syllabe [CHA], que reste-t-il? Je te dis [DEMAIN] ; si j enlève la première syllabe [DE], que reste-t-il?» EXERCICE 12 Supprime la dernière syllabe Passation individuelle Item d entraînement : «Écoute bien : je te dis [RADIS] (répéter en frappant les syllabes). Si j enlève la dernière syllabe [DI], que reste t-il? Il reste [RA]. Maintenant, à toi de faire : Je te dis [POTEAU] ; si j enlève la dernière syllabe [TEAU], que reste-t-il? Je te dis [COULOIR] ; si j enlève la dernière syllabe [LOIR], que reste-t-il? Je te dis [CHAMEAU] ; si j enlève la dernière syllabe [MEAU], que reste-t-il? Je te dis [LILAS] ; si j enlève la dernière syllabe [LAS], que reste-t-il? Je te dis [CHARBON] ; si j enlève la dernière syllabe [BON], que reste-t-il?» EXERCICE 13 Remplace une syllabe par celle que te propose le maître Passation individuelle Item d entraînement : «Écoute bien : dans [CADEAU], (répéter en frappant les syllabes) je mets [RI] à la place de [CA]. Ça fait : [RIDEAU]. Maintenant, à toi de faire : Dans [TRAÎNEAU], je mets [TO] à la place de [TRAÎ] : ça fait (TONNEAU) ; Dans [TALON], je mets [BA] à la place de [TA] : ça fait (BALLON) ; Dans [COCHON], je mets [BOU] à la place de [CO] : ça fait (BOUCHON) ; Dans [CHÂTEAU], je mets [LET] à la place de [TEAU] : ça fait (CHALET) ; Dans [MOUTON], je mets [CHOIR] à la place de [TON] : ça fait (MOUCHOIR).» 6

7 EXERCICE 14 Entoure les dessins où on entend [a] EXERCICE 15 Entoure les dessins où on entend [ou] 7

8 EXERCICE 16 Entoure le dessin du mot où on entend la même syllabe que dans celui annoncé é 8

9 EXERCICE 17 Écris ton prénom (capitales d'imprimerie et cursive) EXERCICE 18 Recopie le mot CARTABLE EXERCICE 19 Passation individuelle Recopie la phrase Le lapin est malade. EXERCICE 20 Raconte l'histoire commencée par le maître 9

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