CONSEILLÈRE OU CONSEILLER TECHNIQUE EN SUIVI, ÉVALUATION ET APPRENTISSAGE

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1 CONSEILLÈRE OU CONSEILLER TECHNIQUE EN SUIVI, ÉVALUATION ET APPRENTISSAGE STATUT DE COOPÉRANTE OU COOPÉRANT VOLONTAIRE PAYS VILLE (lieu d affectation) DURÉE DU CONTRAT Jordanie Amman 1 an DÉPART MAI 2018 ORGANISATIONS PARTENAIRES L ensemble des partenaires d Oxfam dans le pays d affectation recevant un appui en suivi, évaluation et apprentissage (SEA) dans le cadre du programme ACCÈS INNOVATION (PAI). Il s agit principalement d organisations de la société civile. CONTEXTE DU POSTE La stratégie centrale du programme ACCÈS INNOVATION (PAI) repose sur l assignation dans les pays d intervention de conseillères et de conseillers techniques canadiens (ou résidents permanents) ayant pour mandat d accroître les capacités techniques, administratives et financières des organisations partenaires locales. Ces appuis doivent permettre aux partenaires d innover et de générer des changements durables dans leur milieu en matière de croissance économique, de sécurité alimentaire, d égalité entre les sexes, de bonne gouvernance et de viabilité de l environnement. Dans cette optique, le programme privilégie le développement de modèles et d approches d'intervention innovants à travers une démarche qui sera soutenue par un réseau de partenaires canadiens composés d organisations reconnues de la société civile, d instituts de recherche ainsi que d entreprises socialement responsables. Le PAI s inscrit dans la programmation pays d Oxfam Jordanie qui se défini en fonction de trois piliers d intervention (programme et influence) : Justice économique, Justice en genre et Eau, Hygiène et assainissement (WASH). Pour répondre à ces défis, le programme s est doté d un système de suivi, évaluation et apprentissage basé sur l approche commune d Oxfam. Ce système doit permettre (au niveau global et dans chaque pays) de générer des apprentissages-clés, d améliorer systématiquement les stratégies du PAI ainsi que de répondre adéquatement aux engagements pris par Oxfam envers son bailleur de fonds, les partenaires et les populations appuyées. DESCRIPTION DU POSTE Sous la responsabilité de la coordonnatrice ou du coordonnateur du programme ACCÈS INNOVATION (PAI), et la supervision du responsable du programme SEAR dans le pays d intervention et en étroite collaboration avec le responsable du programme SEAR et en étroite 1

2 collaboration avec ses collègues d Oxfam (pays, région, siège d Oxfam-Québec), la conseillère ou le conseiller en suivi, évaluation et apprentissage effectue son mandat afin d assurer l atteinte des résultats du PAI et l appui aux partenaires dans son champ d expertise. En conformité avec les politiques, les normes et les procédures d Oxfam, la conseillère ou le conseiller assume les responsabilités suivantes : Système de suivi, évaluation et apprentissage (SEA) S approprier l approche commune d Oxfam en matière de suivi, évaluation, apprentissage et responsabilité sociale (appelée CAMSA) ainsi que le système SEA conçu spécifiquement pour le programme; Produire ou actualiser une analyse du contexte du pays d intervention identifiant les principaux défis des organisations de la société civile en matière de suivi, évaluation et apprentissage et développer des évaluations de besoin en SEAR au besoin; Adapter au contexte local le système de suivi, évaluation et apprentissage du PAI et assurer son articulation aux besoins des partenaires locaux (suivant l approche participative) et à la Stratégie globale d intervention d Oxfam dans le pays; Coordonner l implantation, le suivi et l amélioration du système de suivi, évaluation et apprentissage du PAI dans le pays; Participer à la coordination des différentes stratégies d intervention déployées par Oxfam au niveau du pays et au niveau régional; Travailler en étroite collaboration avec les partenaires et le conseiller en matière de justice de genre afin de s'assurer que les systèmes, les méthodes et les outils de SEAR sont sensibles au genre. Innovation et renforcement des capacités Présenter le système de suivi, évaluation et apprentissage aux partenaires locaux; Appuyer les partenaires locaux dans la réalisation ou l actualisation de leur diagnostic et plan de renforcement organisationnel en ce qui a trait au volet suivi, évaluation et apprentissage par le biais de méthodes participatives; Soutenir les partenaires dans l identification et la planification des innovations qui seront développées dans le cadre du PAI, notamment les aspects liés à leur système de suivi, évaluation et apprentissage; Développer des solutions SEAR innovantes pour mettre en œuvre plus facilement les systèmes SEAR des partenaires; 2

3 Élaborer et mettre en œuvre un plan de formation et d accompagnement des partenaires portant sur le suivi, évaluation et apprentissage (meilleures pratiques en évaluation de projets, base de données, analyse qualitative, capitalisation d expériences, etc.) et effectuer le suivi des pratiques des partenaires en matière de SEAR; Appuyer les partenaires dans le développement ou l optimisation de leur système de suivi, évaluation et apprentissage (collecte, gestion, analyse, et utilisation des données) favorisant la transparence et la redevabilité aux populations bénéficiaires et la participation des partenaires tout au long du cycle de SEAR; Effectuer des évaluations périodiques (formative ou sommative) des projets mis en œuvre par les partenaires locaux dans le cadre du fonds de développement de l innovation; Appuyer la documentation des apprentissages et des innovations développés par Oxfam et ses partenaires (leçons apprises, bonnes pratiques, témoignages, etc.). Réseaux d expertise Participer à la communauté de pratiques d Oxfam portant sur le suivi, évaluation et apprentissage; Faciliter et favoriser la participation des partenaires à des réseaux d expertise (aux niveaux local, régional ou mondial) portant sur le suivi, évaluation et apprentissage; Coordonner la participation d Oxfam et des partenaires à des échanges d expériences et des événements d apprentissage; Contribuer à faire rayonner les expertises d Oxfam et celles de ses partenaires dans des réseaux nationaux et internationaux (articles, conférences, vidéos, témoignages, etc.); Participer aux efforts de développement au Canada pendant et après le mandat outre-mer en contribuant au rayonnement du programme, des projets, des partenaires, etc. par des témoignages, des histoires de vie, des photos, des citations, etc. STATUT SCOLARITÉ EXPÉRIENCE DE TRAVAIL EXIGENCES Être citoyenne ou citoyen canadien ou posséder le statut de résident permanent Diplôme universitaire en sciences sociales, gestion de projets, développement organisationnel, évaluation de programmes ou autre domaine pertinent Au moins trois (3) années d expérience pertinente dans le domaine du suivi, évaluation et apprentissage (SEAR) 3

4 EXPÉRIENCE DE TRAVAIL À L INTERNATIONAL ET DANS LE PAYS Expérience de travail en équipe multidisciplinaire Expérience de travail en développement international (atout) Expérience de travail dans le pays d assignation ou dans la région (un atout) COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES Maîtrise des mécanismes de suivi, évaluation et apprentissage utilisant la gestion axée sur les résultats (GAR) INFORMATIQUE LANGUE(S) DE TRAVAIL QUALITÉS RECHERCHÉES Compétences interculturelles et connaissance du Moyen-Orient (atout) Leadership et aptitude en coaching Esprit créatif et innovateur Tolérance raisonnable au risque et à un contexte incertain Haut niveau d autonomie Communication orale et écrite Multitâche. Facilitation et animation de groupes Conception et adaptation d outils de formation en SEAR Maîtrise de la suite Microsoft Office 2010 (Word, Excel, Outlook et PowerPoint) et Skype Maitrise de l anglais parlé et écrit. Connaissance du français. Arabe un atout Adhésion à la mission et aux valeurs d Oxfam- Québec, dont la promotion de l égalité entre les femmes et les hommes. Leadership inclusif Diplomatie et bon jugement Capacité à travailler en équipe Autonomie et initiative Professionnalisme Capacité à travailler sous pression CONDITIONS 4

5 Allocation mensuelle: Montant en fonction du coût de la vie dans le pays d affectation; Majoration de l allocation mensuelle pour un maximum de 2 personnes accompagnatrices; Frais de scolarité des enfants; Billet d avion aller-retour; Assurance déplacement voyage; Montant pour le logement; Bourse permettant de faciliter la réintégration au Québec/Canada. COMMENT POSER SA CANDIDATURE Ce poste vous intéresse? Faites parvenir votre candidature (CV et lettre d intérêt), en spécifiant le titre du poste et le pays d assignation dans l objet de votre courriel à : recrutementvolontaires@oxfam.qc.ca. Oxfam-Québec souscrit au principe de l équité en matière d emploi. Nous remercions toutes les candidates et candidats pour leur intérêt mais seules les personnes sélectionnées seront contactées. Prière de ne pas téléphoner. 5