L eau L EAU DANS LA NATURE

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Angélique Estelle Gascon
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Séquence 2 1 L EAU DANS LA NATURE A B C D E F

Oui Non Justifie ta réponse en expliquant pour

Quelle différence y a-t-il entre l eau de la

mers, la pluie, mais elle est aussi présente

1 Séquence 2 1 L EAU DANS LA NATURE A B C D E F GDIS. Coche les cases blanches des documents sur lesquels tu vois de l eau. As-tu coché toutes les cases? Oui Non Justifie ta réponse en expliquant pour chaque document où tu as vu de l eau. Quelle différence y a-t-il entre l eau de la rivière et l eau de la mer? 18 est présente partout dans la nature. On la voit dans : les rivières, les lacs, les mers, la pluie, mais elle est aussi présente dans : la neige, la grêle, la glace et les nuages. peut être douce, comme dans les lacs et les rivières, ou salée, comme dans la mer.

L EAU DANS LA NATURE Je réfléchis Décris ce que tu vois sur chaque photographie.

le. titre qui lui convient : Inondation - Animal qui boit - Rivière polluée - Sécheresse

Une trop grande quantité d eau provoque une inondation.

Je vais plus loin D après toi, pourquoi construit-on des barrages?

2 L EAU DANS LA NATURE Je réfléchis Décris ce que tu vois sur chaque photographie. Séquence 2 1 CD PhotoDisc mark yuill / Fotolia CD PhotoDisc Écris sous chaque photographie le. titre qui lui convient : Inondation - Animal qui boit - Rivière polluée - Sécheresse GDIS. Tous les êtres vivants ont besoin d eau. Une trop grande quantité d eau provoque une inondation. Un manque d eau entraîne une sécheresse. Des déchets dans l eau provoquent une pollution. Je vais plus loin D après toi, pourquoi construit-on des barrages? Sais-tu quel nom porte ce bateau? À quoi sert-il? Les barrages servent essentiellement à la production d électricité. La péniche est utilisée pour le transport des marchandises. CD PhotoDisc CD PhotoDisc 19

Séquence 2 2 LES DIFFÉRENTS ÉTATS DE L EAU 1 1 2

et. Comment s appelle ce que l on voit sur la

À quoi sert de placer le bac à glaçons au

(photographie 2) Connais-tu d autres cas où l eau

Lorsque l eau se refroidit suffisamment, elle se

Cette transformation s appelle la solidification.

3 Séquence 2 2 LES DIFFÉRENTS ÉTATS DE L EAU Explique ce que montrent ces photographies 1, 2 et. Comment s appelle ce que l on voit sur la photographie? À quoi sert de placer le bac à glaçons au congélateur? (photographie 2) Connais-tu d autres cas où l eau se transforme ainsi? Lorsque l eau se refroidit suffisamment, elle se transforme en glace ou en neige. Cette transformation s appelle la solidification Explique ce qui s est passé entre les photographies 1 et. 20 Lorsque la glace se réchauffe, elle se transforme en eau liquide. photos réalisées par Jean-Michel Bouscat.

Séquence 2 2 LES DIFFÉRENTS ÉTATS DE L EAU 1 Pourquoi étend-on le linge? Que devient l eau qui était dans le linge lorsqu il sèche? À quoi sert cet appareil?

ne disparaît pas, mais se transforme en vapeur d eau invisible. 2 Réalise l expérience suivante : Souffle sur un miroir.

4 Séquence 2 2 LES DIFFÉRENTS ÉTATS DE L EAU 1 Pourquoi étend-on le linge? Que devient l eau qui était dans le linge lorsqu il sèche? À quoi sert cet appareil? Qu est devenue l eau qui était sur les cheveux lorsqu ils étaient mouillés? Lorsque l on chauffe suffisamment de l eau, elle s évapore. ne disparaît pas, mais se transforme en vapeur d eau invisible. 2 Réalise l expérience suivante : Souffle sur un miroir. De quoi est constituée la buée que tu vois sur le miroir? Connais-tu d autres situations où tu as pu observer la condensation de l eau? Lorsque la vapeur d eau se refroidit, elle se condense en gouttelettes d eau liquide. photos réalisées par Jean-Michel Bouscat. 21

Séquence 2 JE CONSTRUIS UN MOULIN À EAU Pour construire ton moulin à eau, il te faut : 1 bouchon de liège, 8 punaises, 2 petites fourches en bois, 4 pales que tu découperas sur la page suivante, 2

5 Séquence 2 JE CONSTRUIS UN MOULIN À EAU Pour construire ton moulin à eau, il te faut : 1 bouchon de liège, 8 punaises, 2 petites fourches en bois, 4 pales que tu découperas sur la page suivante, 2 clous, 1 plaque de polystyrène. Effectue les différentes opérations dans l ordre suivant pour construire ton moulin à eau. 1 - Découpe les 4 pales en suivant bien le trait épais en pointillés. 2 - Plie chaque pale le long des traits fins pour obtenir cette forme. - Fixe chaque pale tout autour du bouchon à l aide des punaises pour obtenir la roue du moulin. 4 - Plante un clou à chaque bout du bouchon. 5 - Plante les deux fourches dans la plaque de polystyrène en les écartant légèrement plus que la longueur du bouchon. 6 - Place la roue du moulin en équilibre sur les deux fourches. 7 - Place ton moulin à eau sous un robinet légèrement ouvert (l eau doit tomber sur le bout des pales)

6 Séquence 2 2

7 Séquence 2 JE CONSTRUIS UN MOULIN À EAU photo réalisée par Jean-Michel Bouscat. 25

8 Séquence 2 4 ÇA FLOTTE, ÇA COULE Un morceau de bois et une pierre sont plongés dans l eau. D après toi, pourquoi ne sont-ils pas au même endroit? Réalise l expérience suivante : Prends un récipient et remplis-le d eau. Plonge dans ce récipient un bouchon de liège et une fourchette en métal. Que se passe-t-il? Où est le bouchon? Où est la fourchette? Dessine dans ce cadre l expérience que tu as réalisée (le récipient, l eau, le bouchon, la fourchette), puis complète. flotte coule 26 Certains objets plongés dans l eau restent à la surface : ils flottent. D autres objets tombent au fond de l eau : ils coulent.

9 ÇA FLOTTE, ÇA COULE Je réfléchis Séquence 2 4 Voici une liste d objets. D après toi, quels objets flottent, quels objets coulent? Tu peux vérifier tes réponses en réalisant l expérience. cuillère en bois clou bougie allumette pièce de monnaie morceau de papier graviers gomme Les objets qui flottent : Les objets qui coulent : Je vais plus loin Réalise l expérience suivante : Verse de l huile dans le fond d un verre, puis de l eau. Mélange le tout à l aide d une cuillère, puis laisse reposer quelques minutes. Dessine maintenant ce que tu observes, en coloriant l huile en jaune et l eau en bleu. Certains liquides comme l huile sont plus légers que l eau. Ils restent à la surface et ne coulent pas. 27

Séquence 2 5 L EAU DANS LA MAISON Observe le dessin et cite les différentes utilisations de l eau dans la maison. Sais-tu où s en va l eau qui a été utilisée?

10 Séquence 2 5 L EAU DANS LA MAISON Observe le dessin et cite les différentes utilisations de l eau dans la maison. Sais-tu où s en va l eau qui a été utilisée? Suis avec ton doigt le circuit de l eau propre colorié en bleu et celui de l eau usée colorié en marron. 28 Chaque jour, nous utilisons une grande quantité d eau. qui arrive dans la maison est propre : c est l eau potable. Après utilisation, l eau contient des déchets, elle n est plus potable : c est l eau usée.

L EAU DANS LA MAISON Je réfléchis Séquence 2 5 aspirateur lave-linge cafetière sèche-cheveux Coche seulement les cases des appareils ménagers qui utilisent de l eau.

11 L EAU DANS LA MAISON Je réfléchis Séquence 2 5 aspirateur lave-linge cafetière sèche-cheveux Coche seulement les cases des appareils ménagers qui utilisent de l eau. Les activités suivantes ne consomment pas la même quantité d eau. Complète le tableau selon que l activité nécessite peu ou beaucoup d eau. se laver les dents laver la voiture arroser le jardin prendre une douche faire du café prendre un bain Avec peu d eau, on peut Il faut beaucoup d eau pour Je vais plus loin Que doit faire cette personne pour avoir de l eau? Et toi, que fais-tu lorsque tu veux de l eau? est présente partout autour de toi, mais elle est très rare dans certains pays. potable est précieuse, il ne faut pas la gaspiller. Catherine Desjeux. 29

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