Z, C et S. 41 Cned - Académie en ligne. Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS SYLLABES COMPORTANT S EN PINYIN

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1 Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Je m initie au pinyin. J apprends à distinguer la prononciation des initiales Z, C et S en pinyin. Z, C et S SYLLABES COMPORTANT Z EN PINYIN PALMIER PIED MARCHER SINOGRAMME SYLLABES COMPORTANT C EN PINYIN OIGNON SUIVRE HERBE PLAT CUISINÉ LÉGUME SYLLABES COMPORTANT S EN PINYIN TROIS FORÊT SERRURE COMPTER 41

2 Séance 2 LE CHINOIS EN B.D. Je vais apprendre à me décrire un peu. Au cirque!!! 42

3 Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO Je vais apprendre du vocabulaire sur le corps humain. Je vais savoir décrire simplement certaines parties de mon corps. Comment sont mes cheveux? Mes mains? Mes oreilles? <<< <<< 43

4 Séance 4 AU PAYS DES CARACTÈRES Je vais apprendre de nouveaux caractères en m informant sur leur histoire. Je vais apprendre à tracer ces caractères en respectant l ordre des traits. Les caractères du jour : PETIT Il y a très longtemps GRAND GROS IL, LUI Aujourd hui PETIT HOMME GRAND AUSSI PETIT 44

5 Séance 5 UN VIRELANGUE EN CHINOIS Je vais apprendre de nouveaux mots. Je vais travailler sur un petit virelangue. Je vais distinguer à l oral la consonne pinyin Z et la consonne C. La gym du matin Faire la gym du matin De bon matin se lever, Se lever tôt et faire sa gym. Tout le monde fait sa gym du matin, Faire de la gym, c est bon pour la santé. 45

6 Séance 6 ÉVALUATION SÉQUENCES 5 ET 6 Je vais réaliser six activités écrites et deux activités orales. Évaluation n o 3 JE PRÉPARE LA PARTIE ÉCRITE DE MON ÉVALUATION. Évaluation n o 3 Évaluation n o 3 Emplacement pour l étiquette code-barres Nom... Prénom... 3 JE SAIS LIRE ET ÉCRIRE DES PHRASES SIMPLES. ÉVALUATION ÉCRITE (papier) Emplacement pour l étiquette code-barres ÉVALUATION ORALE (en ligne) Nom de l enseignant correcteur... Appréciation générale de l enseignant correcteur Compréhension orale Expression orale Compréhension écrite Expression écrite Connaissances culturelles Traduis en français les deux phrases suivantes. 4 JE SAIS LIRE ET ÉCRIRE DES PHRASES SIMPLES. COMPLÈTE AVEC LES CARACTÈRESPOUR FORMER EN CHINOIS LA PHRASE SUIVANTE. 1 JE SAIS IDENTIFIER UN COMPOSANT GRAPHIQUE. Retrouve dans chaque série de sinogrammes le composant graphique identique. Écris-le dans la case prévue à cet effet. Donne son sens en français. SÉRIE RÉPONSE SIGNIFICATION bouche 2 JE SAIS COMPTER LES TRAITS QUI COMPOSENT UN CARACTÈRE. Un intrus s est glissé dans celle liste. Cherche-le et entoure-le. Explique les raisons de ton choix en une courte phrase. 5 JE CONNAIS L ORDRE DES TRAITS QUI COMPOSENT UN CARACTÈRE. Écris trois fois chaque caractère en respectant l ordre des traits. 6 JE CONNAIS L HISTOIRE DE LA CHINE. Cinq mots se sont effacés dans ce manuscrit. Sauras-tu les retrouver et les replacer aux bons endroits? Attention! L un d entre eux est utilisé deux fois NA : non acquis EVA : en voie d acquisition A : acquis NA : non acquis EVA : en voie d acquisition A : acquis Page 1 Page 2 IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : JE PRÉPARE LA PARTIE ORALE DE MON ÉVALUATION. TU VAS TE DÉCRIRE SOBREMENT EN 2 PHRASES. TU VAS TE DÉCRIRE SOBREMENT EN 2 PHRASES. 46

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