Choix de formations en technologie éducationnelle Pour l année

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1 Choix de formations en technologie éducationnelle Pour l année Pour toutes les formations suivantes, l enseignant doit avoir accès aux logiciels et à un ordinateur personnel/portable fournie par son Conseil scolaire. Pour le Webinaire l enseignant doit aussi avoir accès à une ligne internet et pouvoir télécharger lui-même certain logiciel comme Java. 1. THÈME MOODLE Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne servant à créer des cours autour de contenus et d'activités pédagogiques. Cette plateforme est un outil essentiel lorsque l on planifie en différentiant les formes d instruction et d apprentissage de la plateforme permettant le regroupement des activités selon les forces et préférences des élèves. Tous les conseils scolaires francophones de la province de l Alberta ont accès à cet outil Titre de la formation : Introduction à Moodle Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : 2 heures Lors de l'introduction à Moodle, vous apprendrez à créer votre profil, à faire la gestion de vos fichiers, à créer une page web dans Moodle et à organiser l'information dans vos cours. Cette formation s adresse à ceux et celles qui n ont pas encore utilisé la plateforme Moodle et qui désire s y introduire Titre de la formation : Introduction à Moodle Modalité : Webinaire Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à vos cours Moodle, accès à internet. Durée : 1,5 heure Lors de l'introduction à Moodle, vous apprendrez à créer votre profil, à faire la gestion de vos fichiers, à créer une page web dans Moodle et à organiser l'information dans vos cours. Cette formation s adresse à ceux et celles qui n ont pas encore utilisé la plateforme Moodle et qui désire s y introduire Titre de la formation : Moodle intermédiaire Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : une journée complète Cette formation vous informera sur les moyens de rendre cette plateforme «Moodle» interactive. Vous y apprendrez, entre autres, pourquoi et comment diversifier les activités d'apprentissage, en se concentrant, non pas sur le 1

2 contenu mais sur la manière dont les étudiants utiliseront cet outil d apprentissage. Il est bon de diversifier les moyens d instruction. Afin d accroître votre utilisation de la plateforme Moodle, cette session vous permettra d apprendre à utiliser les outils suivants : Book et devoir, chat et forum, glossaire, laboratoire de langue 1.4. Titre de la formation : Moodle intermédiaire Modalité : Webinaire série de 4 sessions d une (1) heure Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : une journée complète Cette formation vous informera sur les moyens de rendre cette plateforme «Moodle» interactive. Vous y apprendrez, entre autres, pourquoi et comment diversifier les activités d'apprentissage, en se concentrant, non pas sur le contenu mais sur la manière dont les apprenants utiliseront cet outil d apprentissage. Afin d accroître votre utilisation de la plateforme Moodle cette session vous permettra d apprendre à utiliser les outils suivants : Session 1 : book et devoir. Session 2 : chat et forum. Session 3 : glossaire. Session 4 : laboratoire de langue Titre de la formation : Améliorer l apparence de vos cours dans Moodle Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : une journée complète Cette formation vous permettra de vous concentrer sur l apparence de vos cours dans Moodle, vous y apprendrez comment donner une apparence de site web, la gestion des images et la création d onglets et de menus Titre de la formation : Améliorer l apparence de vos cours dans Moodle Modalité : Webinaire série de 3 sessions d une (1) heure Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : 3 sessions d une (1) heure Cette formation vous permettra de vous concentrer sur l apparence de vos cours dans Moodle, vous y apprendrez comment donner une apparence de site web, la gestion des images et la création d onglets et de menus. Session 1 : Web Page et gestion des images sur Moodle. Session 2 : La création d onglet bloc et widget. Session 3 : La création de menus. 2

3 2. THÈME : SMART TECHNOLOGY MATÉRIEL ET ÉQUIPEMENT 2.1 Titre de la formation : Introduction au SMART Board (tableau électronique) seulement Matériels nécessaires : Ordinateur, accès au tableau électronique SMART Board, accès à internet. Durée : 2 heures Maximum 6 personnes par SMART Board Lors de l'introduction à SMART Board, les rudiments de base de ce tableau électronique, comment le connecter à votre ordinateur, les outils de base, la navigation ainsi qu une courte introduction au logiciel notebook. 2.2 Titre de la formation : Introduction au système interactif de réponses SMART Response seulement Matériels nécessaires : Ordinateur, logiciel SMART Response, contrôleur à distance sans file (clickers), accès à internet. Durée : ½ Journée Maximum 15 participants Lors de l'introduction à SMART Response vous apprendrez les rudiments de base, comment le connecter à votre ordinateur, comment préparer les questions et comment l utiliser avec vos étudiants. SMART response stimule la participation et permet à chacun de s exprimer. Nous allons apprendre comment cet outil nous permet d augmenter la participation des étudiants et comment il permet à l étudiant de s autoévaluer. 2.3 Titre de la formation : Introduction au SMART Camera seulement Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Moodle, accès à internet. Durée : 2 heures Groupe de 6 participants par camera Démonstration de l utilisation de la camera SMART. Vous verrez comment nous pouvons utiliser cet outils afin d améliorer certaine situation d apprentissage. Vous aurez l opportunité de pratiquer et de vous exprimer sur les situations d apprentissage dans la salle de classe. 3

4 3. THÈME : SMART TECHNOLOGY - LOGICIEL Le logiciel Notebook : L application Notebook est un logiciel de présentation, qui vous permettra de rendre vos cours plus dynamiques et interactifs. En associant images, supports multimédias et liens internets, le logiciel vous permet de capter l attention de vos élèves. Utilisé avec le tableau blanc interactif SMART Board, il transforme vos cours en véritables démonstrations/activités interactives. 3.1 Titre de la formation : Introduction au logiciel Notebook. Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à un SMART Board et au logiciel Notebook, accès à internet. Durée : 1 journée Maximum 5 personnes par SMART Board. Au cours de cette journée de formation nous vous offrons une introduction au logiciel de présentation Notebook, vous y apprendrez, entre autres, la création et la manipulation d objet, découvrirez les possibilités de la gallérie et l insertion de fichier les fonctions capture d image et vidéo seront aussi couverts. 3.2 Titre de la formation : Introduction au logiciel SMART Ideas. Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à un SMART Board et au logiciel SMART Ideas, accès à internet. Durée : 1/2 journée Maximum 5 personnes par SMART Board Le logiciel SMART Ideas est très efficace au niveau de l'apprentissage visuel qui est l'une des méthodes d'enseignement les plus efficaces pour montrer aux élèves de tous âges comment améliorer leurs habiletés de réflexion, de mémorisation et de rédaction. À l'aide de SMART Ideas, vos étudiants pourront représenter une idée ou un concept de manière graphique. Lors de cette formation vous apprendrez à utiliser le logiciel, à utiliser les templates, à développer des diagrammes conceptuels, à les exporter en format web ou jpg, à partager des idées pour l'utilisation avec les élèves dans la classe. Au cours de cette demi-journée de formation, nous vous offrons une introduction au logiciel de présentation SMART Ideas, vous y apprendrez, entre autres, la manipulation des objets et la navigation de l interface. Comment partir d une idée ou d un concept et d en faire une représentation graphique. 4

5 4. SÉRIE NOTEBOOK WEBINAIRE La série Notebook est une série de 5 petits cours d une durée d une (1) heure offert à l aide de la plateforme Elluminate. Cela vous permettra de suivre les formations sans vous déplacer. Chacune des formations est indépendante donc vous pouvez vous y inscrire à une ou plusieurs, selon vos besoins et disponibilités. 4.1 Titre de la formation : Notebook introduction (la manipulation d objects) Modalité : Webinaire Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à un SMART Board et au logiciel SMART Ideas, accès à internet. Durée : 1.5 heure Maximum 8 participants Cette session d une (1) heure portera sur la manipulation d objets avec Notebook. Qu est ce qu un objet? Déplacement, rotation et redimensionner d un objet. Couleur : remplissage, style de ligne, animation. Cloner, couper, coller, supprimer et copier un objet. Regroupement : grouper et dissocier. Ordre : mettre en premier plan, mettre en arrière plan, avancer d un plan, reculer d un plan. Inverse. Cloner à l infini. Lien. Création d un object. 4.2 Titre de la formation : Introduction au notebook (les éléments interactifs) Modalité : Webinaire Durée : 1 heure Maximum 8 participants. Les éléments interactifs : Lors de cette formation nous ferons un survol des éléments interactifs que l on peut utiliser avec notebook. Insérer des applications «applet» dans un fichier Notebook. L utilisation de ces applications Le survol des objets Gizmos de Learn Alberta L utilisation et l édition des activités flash avec: «the Lesson Activity Toolkit 2.0» 5

6 4.3 Titre de la formation : Introduction au notebook (Capture d écran et vidéo) Modalité : Webinaire Durée : 1 heure Maximum 8 participants Cette session d une (1) heure portera sur la capture d écran et l enregistrement de page. Lors de cette session nous explorerons les fonctions : 1) de captures : a) capturer une partie d une page notebook; b) capturer une page note notebook; c) capturer le bureau de travail. 2) d enregistrement de la page : a) pourquoi utiliser cette fonction; b) comment enregistrer nos actions sur une page; c) comment on se sert de l enregistrement des actions d une page. Il est fortement conseiller d avoir un deuxième ordinateur avec notebook 10 pour cette session dans le but de pratiquer localement. 4.4 Titre de la formation : Introduction au notebook (la gestion des fichiers) Modalité : Webinaire Durée : 1 heure Maximum 8 participants Cette session d une (1) heure portera sur la gestion des fichiers dans Notebook. Comment insérer un fichier : 1. pourquoi insérer un fichier avantage, désavantage; 2. fichier image, texte, vidéo, et audio; 3. mettre un fichier sur le tableau blanc versus faire un lien au fichier. 6

7 4.5 Titre de la formation : Introduction au notebook (le partage de ressources notebook) Modalité : Webinaire Durée : 1 heure Maximum 8 participants Pour la dernière session de cette série, nous explorerons la communauté de partage francophone notebook du consortium CPFPP : Comment partager nos ressources? Le site SMART Exchange Nous discuterons sur l utilisation de notebook dans notre salle de classe. La pédagogie, les trucs et astuces. 5 THÈME : SMART TECHNOLOGY, UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE Maintenant que vous êtes très à l aise avec le fonctionnement du SMART Board et des logiciels qui l entoure, voyons comment on peut vraiment utiliser ces outils dans la salle de classe afin d optimiser l approche pédagogique. 5.1 Titre de la formation : Session de préparation d activité avec le SMART Board Modalité : Face à face Durée : 1 journée Max 8 participants Une connaissance des outils et des logiciels de SMART Technology Cette session doit être organisée par niveau. Le but est de voir comment les équipements SMART Board peuvent être utilisés à d autres fins que de la présentation de type lecture. Comment pouvons-nous stimuler la participation des étudiants et différencier avec les outils de SMART Technologie. La préparation de 2 activités pour le niveau d âge de vos étudiants. 6 THÈME : GOOGLE APPs. 6.1 Titre de la formation : Gestion des courriels (Google mail) Modalité : Webinaire ou face à face Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Google APPs, accès à internet. Durée : 1 heure Maximum 8 personnes 7

8 Cette session de Google Mail ou si vous préférer Gmail, vous permet de vous familiariser avec les fonctions de base de Gmail. La recherche de vos courriels, les étiquettes ainsi que la gestion de vos contacts. 6.2 Titre de la formation : Calendrier (Google agenda) Modalité : Webinaire ou face à face Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Google APPs, accès à internet. Durée : 1-1/2 heure Maximum 8 personnes Google Agenda. Cette session vous permet de vous familiariser avec la gestion de vos calendriers, comment les partager avec d autres personnes, la gestion des évènements, l invitation, les rappels etc. 6.3 Titre de la formation : Partage de document (la cocréation) Modalité : Webinaire ou face à face Matériels nécessaires : Ordinateur, accès à Google Apps, accès à internet. Durée : 3 heures Max 8 personnes Google Documents; travailler avec des documents tels Word, Excel PowerPoint et Draw et ce en mode de partage de document afin de faire de la co-création. 7 THÈME : LA SUITE IWORK 7.1 Titre de la formation : Pages pour la publication Modalité : Webinaire ou face à face Durée : ½ journée ; 2 heures en Webinaire Webinaire ou VC, maximum 8 participants Face à face, 15 personnes Combinant un traitement de texte simplifié et un outil de mise en page convivial, Pages permet de passer en un clin d'œil du rôle d'écrivain à celui de graphiste en produisant des documents d apparence professionnelle. Cette session vous initie au traitement de texte, traitement graphique et à l utilisation de modèles. Nous étudierons quelques exemples d utilisation de page en classe. 7.2 Titre de la formation : Numbers Modalité : Webinaire ou face à face Matériels nécessaires : Ordinateur, au logiciel Numbers, accès à internet. Durée : ½ journée; 2 heures en Webinaire Webinaire ou VC, maximum 8 participants Face à face, 15 personnes 8

9 enseigner les math ou science au secondaire Avec de superbes modèles, des formules faciles à saisir ainsi que des graphiques et des tableaux dynamiques, vos feuilles de calcul prennent soudain tout leur sens. Cette session vous initie au chiffrier électronique Number. 7.3 Titre de la formation : Keynote. Modalité : Webinaire ou face à face Matériels nécessaires : Ordinateur, au logiciel keynote, accès à internet. Durée : ½ journée; 1-1/2 heure en Webinaire Webinaire ou VC, maximum 8 participants Face à face, 15 personnes Créez votre présentation dans Keynote et il sera difficile de faire mieux. Des outils aussi puissants que simples à utiliser et des effets saisissants confèrent une dimension spectaculaire à vos diaporamas. 8 LA SUITE ILIFE 8.1 Titre de la formation : imovie Matériels nécessaires : Ordinateur, au logiciel imovie, camera ou appareil photo digital. Durée : 1 journée Maximum 15 participants imovie est l'utilitaire de montage vidéo par excellence pour les non professionnels, créez des vidéo, bandes-annonces, clip promo chantant etc, montez facilement l'audio, ajoutez des effets, des titres, des photos. 8.2 Titre de la formation : iphoto. Matériels nécessaires : Ordinateur, au logiciel iphoto, appareil photo digital. Durée : 1 1/2 heure Maximum 8 personnes iphoto est une application de gestion et modification d'images et de photographies, vous pourrez ainsi, à partir d une série de photos créer des diaporamas avec effets spéciaux et musique, créer des livre de souvenir, etc. 9

10 8.3 Titre de la formation : iweb. Durée : 1-1/2 heure Maximum 8 personnes iweb est un logiciel qui permet à l'utilisateur de créer son site Web personnel. Créez votre site à l'aide des thèmes. Personnalisez-le avec des photos, des vidéos, du texte et des widgets. 9 LA TECHNOLOGIE MOBILE 9.1 Titre de la formation : Le ipad à l école Matériels nécessaires : ipad, au logiciel Notebook, accès à internet. Durée : 1 Journée Maximum 12 participants L arrivée du ipad dans les écoles nous interpelle tous, cette session d une journée vous convie à une introduction au système de navigation du IPad. Nous visiterons certain truc et aléas de cette tablette. La gestion des fichiers constituant un problème majeur de cette tablette, nous explorerons comment les technologies «Cloud, Google APPs, Office HD ou DropBox» peuvent vous aider à faciliter votre travail. Nous ferons une exploration de certaines applications gratuites et essentielles qui pourraient être utile à vos élèves. 10 LA PHOTOGRAPHIE DIGITALE ET L ÉDITION DE PHOTOS 10.1 Titre de la formation : L édition de photos digitales Matériels nécessaires : Ordinateur, camera digitale, logiciel Photoshop, accès à internet. Durée : 1/2 Journée. Maximum 12 participants Cette session porte sur l utilisation de la camera digitale (photo) et l édition de photos à l aide de logiciel gratuit de Photoshop. Nous explorerons et échangerons sur des exemples de projets pour la classe Titre de la formation : La création de film comme outils pédagogique de différenciation Matériels nécessaires : Ordinateur Mac, Camera vidéo digitale, logiciel imovie, accès à internet. Durée : 1 Journée Maximum 12 participants 10

11 Offrir aux étudiants un choix dans la méthode de présentation de leurs travaux, l encadrement des étudiants lors des projets d envergures et offrir une division du travail dans les équipes sont des moyens d aider à différencier l apprentissage des étudiants. Nous verrons comment nous pouvons appliquer concrètement ces moyens en utilisant la création de film comme outils pédagogique de différenciation sur MAC Titre de la formation : La création de film comme outils pédagogique de différenciation Matériels nécessaires : Ordinateur PC, Camera vidéo digitale, logiciel Movie Maker, accès à internet. Durée : 1 Journée Maximum 12 participants Offrir aux étudiants un choix dans la méthode de présentation de leurs travaux, l encadrement des étudiants lors des projets d envergures et offrir une division du travail dans les équipes sont des moyens d aider à différencier l apprentissage des étudiants. Nous verrons comment nous pouvons appliquer concrètement ces moyens en utilisant la création de film comme outils pédagogique de différenciation sur PC. 11 AUTRES FORMES DE FORMATIONS Le blogue techno pour les enseignants francophones de l Alberta. Débutant en automne 2011, le CPFPP publiera un blogue techno sur ce qui se passe au niveau de la technologie dans les conseils scolaires francophones de la province de l Alberta. Vous y trouverez des initiatives technos de certains conseils scolaires, des exemples de projets fait par des enseignants francophones de la province ainsi que des idées et conseils d outils technologiques à utiliser dans vos classes. Ce blogue devrait produire deux articles par mois et être disponible à travers le site internet du CPFPP. Le défi Web2.0 Nous invitons tous les enseignants francophones de la province de l Alberta à s inscrire au défi Web2.0 sur le site de eformation du CPFPP. En quoi consiste le défi Web2.0 : Vous serez invité à faire une activité de classe, Web 2.0, d environ une (1) heure par semaine pour dix (10) activités au total. Vous travaillez à votre propre rythme, vous pouvez prendre toute l année pour compléter les 10 activités, si vous le désirez. Nous vous demandons d expliquer ce que vous avez fait en classe, sur un blogue, et de documenter vos articles de photos et d exemples. 11

12 Jean Larouche coordonnateur en technologie éducationnelle au CPFPP peut vous aider à distance. Ceux qui complèteront les dix activités recevront un certificat et feront automatiquement partie de notre concours pour la chance de gagner un ipad! Bon défi à tous les participants! LES FORMATIONS SUIVANTES SONT TOUJOURS DISPONIBLES Elluminate introduction : Cette formation se fera maintenant en écoutant une petite vidéo de 15 minutes. Cette vidéo est disponbile sur eformation et au site web du Consortium : Après l écoute de la vidéo, si vous avez des problèmes, vous pouvez contacter : Jean Larouche Coordonnateur en technologie éducationnelle Consortium pour le perfectionnement professionnel Mobile : Tél Sans frais Jlarouche@cpfpp.ab.ca Elluminate modérateur : 1 session, face à face, d une journée suivie de deux sessions Webinaire. Les sessions ont pour but de préparer des modérateurs à donner des ateliers/présentations ou À diriger des réunions en ligne en utilisant le logiciel Elluminate. Session 1 : L utilisation d Elluminate, l interface du modérateur, la gestion d une session et le protocole de communication, le transfère de fichier et le partage de logiciel la préparation d une session, le déroulement d une session, l option Playback. Session 2 : Chaque participant modèrera une session en ligne. Ex : l explication de l interface Elluminate, brise glaces, trucs et astuces. Session 3 : Les participants modéreront leur propre session (environ 10 minutes). 12

13 Création d'un site internet Une activité technologique intéressante à faire avec les étudiants est de leur permettre de développer un site internet soit en groupe ou individuellement. Ce genre d'activité peut s'intégrer à toutes les matières scolaires. Tout en stimulant la créativité nous ouvrons la porte aux étudiants à une des formes de présentation et de communication la plus répandue au monde. Blogue je m'exprime Pourquoi ne pas utiliser la technologie pour aider les étudiants à développer des habitudes qui les préparent à la métacognition, ou à la réflexion ou simplement laisser les étudiants créer leur propre journal. Le blogue permet tout cela, venez découvrir comment en quelques clicks, vous pouvez organiser des activités pédagogiques pertinentes pour vos étudiants. La représentation conceptuelle L'apprentissage visuel est l'une des méthodes d'enseignement les plus efficaces pour montrer aux élèves de tous âges comment améliorer leurs habiletés de réflexion, de mémorisation et de rédaction. À l'aide de logiciels comme «Inspiration ou Smart Ideas», vos étudiants pourront représenter une idée ou un concept de manière graphique. Lors de cette formation vous apprendrez à utiliser le logiciel, utiliser les templates, développer des diagrammes conceptuels, les exporter en format web ou jpg, partager des idées pour l'utilisation avec les élèves dans la classe. 13