French language courses: Objectives, content, structure

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1 French language courses:, content, structure Students enrolling on ISEP Direct or ISEP Summer programs delivered by the Université Savoie Mont Blanc in Chambéry, France focus their studies on learning or improving their skills in French expression and comprehension (spoken and written), and on widening their knowledge of current French society and civilization. The courses are provided by the Univsersity s specialized and accredited institute for the teaching of French as a foreign language, ISEFE (Institut Savoisien d Etudes du Français pour Etrangers). The courses are structured as follows : - ISEP Summer : approx. 160hrs of teaching, spread over 8 weeks from start of June through to approx. 25 th July. - ISEP Direct : approx. 200hrs of teaching per semester, spread over the period early September through to approx. 20 th December for the first semester, and early January through to approx. 18 th April for the second semester. Direct program students can choose to take either one of the 2 semesters, or both semesters. - Both Summer and Direct programs include groups at various levels, ranging from A1 (total beginners) to C2 (highly advanced), thereby ensuring all students are directed to a level well suited to their needs and capabilities. - In both programs the teaching input is completed by a supervised social program (trips, excursions, visits, activities, etc) aimed at completing the student s experience and understanding of French society and culture in a lively, interactive and enjoyable manner see the infosheet on the social program. The following document details the objectives and contents level by level. Where any one level is shown as requiring 400hours, if students enroll for the 2 semesters they will follow the complete level. If they enroll for the Summer program (160hrs) or just one semester (200hrs) they will be oriented towards the initial part or the more advanced part of that level according to their results in the language placement test on arrival. It should be noted that both of these parts cover most of the points mentioned in the course content details, with a more in-depth approach being attached to the more advanced part. In terms of credit ratings, the final decision rests with the student s home university. However, ISEP Central recommends 8 credits for the Summer program, and credits per semester for the Direct program. You are asked to note that the details given in the following course document are liable to slight modifications in keeping with student needs or requests.

2 Certificate in Beginner s French (part 1) Certificat de Français Initial 1 A1 A1 Reply to, and ask, simple questions about oneself, where you live, the people you know, your possessions. Répondre à des questions simples sur lui-même, l endroit où il vit, les gens qu il connaît et les choses qu il a, et en poser Take part in simple terms in discussions about subjects with which you are familiar. Intervenir avec des énoncés simples dans les domaines qui le concernent ou qui lui sont familiers, et y répondre également. Be able to manage linguistically in everday situations. Se débrouiller de manière simple dans la vie de tous les jours (politesse, formulaires ) Oral comprehension : understand everyday words and expressions, instructions/indications, and simple questions. Written comprehension : recognize everyday names, words and expressions. Understand simple messages and short simple indications. Oral expression : describe oneself, what one does, where one lives. In very simple sentences describe other people and common objects. Manage linguistically in everyday life by using very simple sentences. Written expression : write in simple terms about onself and other people. Write a short and simple postcard, or fill in a straightforward form. Grammar : commonly used verbs, basic verbs from the er group, present indicative tense, imperative form, subject pronouns, tonic pronouns, simple interrogative pronouns, agreement and place of adjectives, adjectival use (simple /interrogative /possessive / demonstrative), negatives, introductory words, definite /indefinite / and partitive articles, the zero article, grammatical agreement, expressions of quantity, cardinal numbers, linking words, time and space, expressions for the present, determinate and indeterminate quantities, some adverbs of quantity, simple question forms, the conditional politeness forms. Compréhension orale : comprendre des mots familiers et des expressions très courante, des instructions / indications, et des questions simples Compréhension écrite : reconnaître des noms, mots et expressions courants. Comprendre des messages simples, suivre des indications brèves et simples. Expression orale : se décrire, décrire ce qu on fait, son lieu d habitation. Décrire avec des phrases très simples les gens et les choses. Se débrouiller dans la vie quotidienne et parler de manière très simple. Expression écrite : écrire des textes simples sur soi-même et sur des personnes. Ecrire une carte postale simple et brève, remplir un formulaire simple Grammaire : quelques verbes usuels, quelques verbes en er, le présent de l indicatif, l impératif, les pronoms personnels sujets, les pronoms toniques, les pronoms interrogatifs simples, la place et l accord des adjectifs, les adjectifs simples / interrogatifs / possessifs / démonstratifs, la négation, les présentateurs, les articles définis / indéfinis / partitifs, l article zéro, l accord, l expression de la quantité, les nombres cardinaux, quelques articulateurs du discours, la localisation temporelle / spatiale, l expression du moment, la quantité déterminée / indéterminée, quelques adverbes de quantité, la phrase interrogative simple, le conditionnel de politesse, 3 rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam 3 ème trimestre :SANS OBJET [ contrôle continu (50%) et examen contact hours for this level Total = 200 hours : grammar 35%, written expression 20%, oral comprehension 10%, phonetics 10%, oral expression 15%, contemporary society 5%, tutorials 5%. nécessaires pour atteindre ce niveau 200h : grammaire 35 %, expression écrite 20%, compréhension orale 10%, phonétique 10 %, expression orale 15%, civilisation 5%, tutorat 5%

3 Certificate in Beginner s French (part 2) Certificat de Français Initial 2 A2 A2 Communicate in simple terms, both oral and written, in everyday situations. Communiquer de manière simple dans les situations de la vie courante que ce soit à l oral ou à l écrit. Language autonomy in everyday life situations (asking for information when shopping, using public transportation, describing studies, etc). Understand the basic points in a conversation or in short messages. Express one s impressions in simple terms. Grammar : il faut obligation + infinitive, past perfect, past participles, imperfect, present conditional, immediate future, future, present narrative, direct and indirect object pronouns, y and en complementary pronouns, comparatives and superlatives, simple relatives, time markers, simple logical connectors, exclamations, negatives, si+imperfect, comparative quantities. Oral expression : comparing, giving an opinion, expressing objectives, justifying a choice, making suppositions, exchanging or defending viewpoints, describing one s background. Written expression : recounting events, writing an article, giving a description. Written comprehension : understanding a text, word recognition. Oral comprehension : picking out the main points from audio-visual reports on TV5 World Serviceand from documentaries on everyday life. Identifying key words and understanding the main theme. 3 rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam Etre autonome dans la vie de tous les jours pour des tâches courantes (demander des informations dans un magasin, utiliser les transports en commun, parler de ses études ). Comprendre les points essentiels de conversation et de messages courts. S exprimer sur ses impressions en termes simples Grammaire : «il faut + infinitif», le passé composé, les participes passés, l imparfait, le conditionnel présent, le futur proche, le futur simple, le discours rapporté au présent, les pronoms COD-COI, le pronom complément y- en, les comparatifs et superlatifs, les relatifs simples, la localisation temporelle, les articulateurs logiques simples, la phrase exclamative, la négation, si + imparfait, la quantité (comparaison) Expression orale : comparer, donner son avis, exprimer ses objectifs, justifier un choix, faire des hypothèses, échanger des points de vue, argumenter, raconter son parcours de vie. Expression écrite : raconter des événements, rédiger un article, décrire Compréhension écrite : comprendre un texte, reconnaître Compréhension orale : identifier les idées principales des documents audio-visuels TV5 monde et des documents de la vie quotidienne. Repérer le lexique connu et comprendre l information principale. 3 ème trimestre : SANS OBJET [ contrôle continu (50%) et examen contact hours for this level Total = 200 hours : grammar 20%, written expression 10%, written comprehension 20%, oral comprehension 15%, phonetics 5%, oral expression 20%, contemporary culture 5%, tutorials 5%. nécessaires pour atteindre ce niveau 200 h : grammaire 20%, expression écrite 10%, compréhension écrite 20%, compréhension orale 15%, expression orale 20%, phonétique 5%, savoirs culturels 5%, tutorat 5%

4 Practical Certificate in French Language Certificat Pratique de Langue Française B1 B1 Progressively get used to various situations confronting Frenchspeakers. S adapter progressivement aux différentes situations rencontrées dans un environnement francophone Be able to speak for longer periods, improve writing competencies, widen linguistic skills. Etre capable de prendre la parole plus longuement, affiner la maîtrise de l écrit, enrichissement des moyens linguistiques. Improve fluency in debating and giving opinions. argumenter et donner son opinion sur différents sujets. Grammar : imperfect, past perfect, pluperfect, present and past subjunctives, present and past tense hypotheses, past conditional, compound relatives, double complementary pronouns, give and take argumentation, aims and consequences, future past, gerund, present participle, expressing past /simultaneous /future actions, indirect speech in the past tense. Grammaire : imparfait, passé composé, plus que parfait, subjonctif présent et passé, hypothèses présent et passé, conditionnel passé, relatifs composés, pronoms compléments doubles, opposition-concession, but-conséquence, futur antérieur, gérondif, participe présent, expression de l antériorité, de la simultanéité et de postériorité, le discours indirect au passé Oral comprehension : Detailed understanding of a text of at least 2 minutes on a well-known topic. Understand technical explanations on various goods and services. Understand clearly expressed viewpoints in a discussion. Written comprehension : Grasp the main theme of any text or letter of no more than 40 lines written in standard French and dealing with a well-known professional field or theme. Compréhension orale : Comprendre le détail d'un récit d'au moins 2 minutes sur un thème connu. Comprendre une information technique sur des produits ou des services. Comprendre les arguments avancés par les différents protagonistes d'une discussion quand ils sont formulés clairement. Compréhension écrite : Comprendre l'essentiel de tout texte ou courrier ne dépassant pas 40 lignes, rédigé en français standard et traitant d'un domaine professionnel connu ou d'une thématique Oral expression : Handle most situations encountered on a trip in a French-speaking country. Participate spontaneously in a conversation on well-known subjects or themes of personal interest concerning everyday life. Recount the plot of a film, novel, etc, and describe one s reactions within a logical and chronological framework. Expression orale : Faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans un pays francophone. Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel qui concernent la vie quotidienne. Raconter l'intrigue d'un film (d'un roman ) et décrire ses réactions en faisant apparaître les articulateurs logiques et chronologiques Written expression : Be able to easily write a personal letter or simple and coherent text on everyday themes without language errors making comprehension difficult for the reader. Expression écrite : Rédiger sans difficulté une lettre personnelle ou un texte simple et cohérent sur des thèmes familiers, en s'assurant que les erreurs de langue ne sont pas trop nombreuses pour en gêner la lecture. 3 rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam 3 ème trimestre : SANS OBJET [contrôle continu (50%) et examen contact hours for this level Total = 400 hours : grammar 25%, written expression 10%, written comprehension 10%, oral comprehension/oral expression 20%, phonetics 10%, contemporary society 15%, tutorials 10%. nécessaires pour atteindre ce niveau 400 h : grammaire 25%, compréhension écrite 10%, expression écrite 10%, compréhension / expression orale 20%, phonétique 10%, civilisation 15%, modules / tutorat 10%

5 Diploma in French Studies Diplôme d Etudes Françaises B2 B2 Understand the main themes (concrete or abstract) in a text of complex nature. Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, Communicate fluently. Express oneself in a clear and detailed manner on a wide range of subjects, and give one s point of view on current affairs stressing both the advantages and disadvantages of different approaches. Communiquer avec spontanéité et aisance S exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur l actualité et exposer les avantages / inconvénients de différentes possibilités Grammar : revise and develop usage of past tenses, verbs + the subjunctive/indicative /infinitive uses, conjunctions + subjunctive /indicative uses, impersonal forms, split infinitives, y and en complementary pronouns, adjective-preposition constructions, nouns + de +infintives, compound relative pronouns, emphasis, subjectivity, tense sequences, logical connecting words Oral comprehension : understand relatively lengthy lectures or talks, and follow complex discussion on commonplace subjects. Understand most television programs and film soundtracks. Grammaire : reprise des temps du passé, verbes + subjonctif ou indicatif / + subjonctif ou infinitif, conjonctions + subjonctif ou indicatif, les formes impersonnelles, verbes avec prépositions, pronom complément en / y, adjectifs accompagnés de prépositions, noms + «de» + infinitif, les pronoms relatifs composés, la mise en relief, la modalisation, concordance des temps, articulateurs logiques Compréhension orale : comprendre des conférences et des discours assez longs et suivre une argumentation complexe si le sujet est relativement familier. Comprendre la plupart des émissions de télévision ainsi que les films. Written comprehension : read articles and reports on contemporary issues in which the authors adopt a particular stance or viewpoint. Understand a literary text. Oral expression : talk clearly and in detail about a wide range of subjects of personal interest. Give an in-depth point of view in the field of current affairs, stressing the advantages and disadvantages. Speak with a good degree of fluency. Participate actively in conversations about well-known subjects, with the ability to present and defend personal points of view. Written expression : write clearly and in detail about a wide range of subjects of personal interest. Write an essay or report communicating information or arguments for or against a particular point of view. Compréhension écrite : lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Comprendre un texte littéraire Expression orale : s exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d intérêts. Développer un point de vue sur un sujet d actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Communiquer avec spontanéité et aisance. Participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre des opinions Expression écrite : écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. Ecrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. 3 rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam 3 ème trimestre : SANS OBJET [contrôle continu (50%) et examen contact hours for this level Total = 400 hours : written expression 10%, written comprehension 20%, oral comprehension 20%, oral expression 10%, grammar 15%, contemporary society 15%, tutorials 10%. nécessaires pour atteindre ce niveau 400h : compréhension écrite 20%expression orale 10%, expression écrite 10%, grammaire 15%, civilisation 15%, compréhension orale 20%, modules/tutorat 10%

6 Advanced Diploma in French Studies Diplôme Avancé d Etudes Françaises C1 C1 Improve and widen communication skills Master written communication giving information or opinions, or dealing with subjects related to cultural activities or contemporary society problems Perfectionnement et enrichissement des savoir-faire communicatifs Maîtrise d un discours sur les écrits d information et d opinion ainsi que sur les objets culturels et les problèmes de la civilisation contemporaine Grammar : verbal uses (value and usages/ temporal, modal and stylistic values of tenses and attributes ), the auxiliary, voices, complex sentences, articulation of sentences, paragraphs and whole texts. Oral comprehension : understand a long speech even if it is poorly structured with only implicit articulations. Understand television programs and films without too much effort. Written comprehension : understand long and complex factual or literary texts, and appreciate differences in style. Understand specialized articles and long technical instructions even on unfamiliar subjects. Oral expression : present clear and detailed descritions of complex subjects, including linked themes, in-depth development of certain points and concluding in a suitable manner. Good fluency in spoken communication. Talk about social or professional issues with fluency and precision. Give opinions and express ideas with precision, and link them to those expressed by other speakers. Written expression : write in a clear and well-structured manner, giving points of view in detail. Write letters, essays or reports on complex subjects stressing the major points. Adopt a style suited to the reader. 3 rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam Grammaire : le verbe (valeur et emploi / valeur temporelles, modales et stylistiques des temps et aspects / l auxiliaire / les voix, la phrase complexe, articulations d une phrase, d un paragraphe, d un texte. Compréhension orale : comprendre un long discours même s il n est pas clairement structuré et que les articulations sont seulement implicites. Comprendre des émissions de télévision et les films sans trop d effort. Compréhension écrite : comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les différences de style. Comprendre des articles spécialisés et de longues instructions techniques même si ce n est pas un domaine connu. Expression orale : présenter des descriptions claires et détaillées de sujets complexes, en intégrant des thèmes qui leur sont liés, en développant certains points et en terminant son intervention de façon appropriée. Communiquer spontanément et couramment s. Utiliser la langue de manière souple et efficace pour des relations sociales ou professionnelles. Exprimer ses idées et opinions avec précision et lier ses interventions à celles de ses interlocuteurs. Expression écrite : s exprimer dans un texte clair et bien structuré et développer son point de vue. Ecrire sur des sujets complexes dans une lettre, un essai ou un rapport, en soulignant les points jugés importants. Adopter un style adapté au destinataire. contact hours for this level Total = 400 hours : common core 60% (language and methodology 80%, culture 20%), complementary studies 40%. 1er et 2ème trimestre : relevé de notes 3ème trimestre : SANS OBJET [contrôle continu (50%) et examen nécessaires pour atteindre ce niveau 400h : tronc commun 60% (langue et méthodologie 80%, savoirs culturels 20%), autres enseignements 40%

7 Higher Diploma in French Studies Diplôme Supérieur d Etudes Françaises C2 C2 fluency in all aspects of the language Maîtrise de la langue sous tous ses aspects Written expression : draw up plans using various approaches. Rewrite according to various levels of discourse. Master complex syntactical structures. Expression écrite : élaborer différents plans. Reformuler en tenant compte des différents niveaux de discours. Maîtriser les structures syntaxiques complexes. Course contect Written comprehension : master a complex text by drawing out its various nuances ( semantic, syntactical, stylistic). Oral expression : make logical, clear, suitable and effective presentations. Express oneself with precise, wide-ranging and varied vocabulary, showing good overall mastery of French phonetics and of syntactical structures. Oral comprehension : understand a spoken communication in general and detailed terms, picking out various structures or thought progressions, and identifying levels of expression, nuances in terminology and implicit implications. Compréhension écrite : maîtriser un texte complexe, en dégager les nuances (sémantiques, syntaxiques, stylistiques) Expression orale : organiser une présentation de façon logique, claire, adaptée et efficace. S exprimer avec un lexique précis, riche et varié, respecter la phonétique de la langue française dans son ensemble. Maîtriser les structures syntaxiques complexes Compréhension orale : comprendre une intervention orale dans son ensemble et de manière détaillée, repérer une structure, une progression identifier les registres de langue, les nuances terminologiques et les manifestations de l implicite 3rd term : NOT APPLICABLE [continuous assessment (50%), final exam 3 ème trimestre :SANS OBJET [ contrôle continu (50%) et examen contact hours for this level Total = 400 hours : common core 40% (written and oral expression and university-level methodology), complementary studies 60%. nécessaires pour atteindre ce niveau 400h : tronc commun 40% (langue écrite et orale et méthodologie universitaire), autres enseignements 60%