Valorisation et impact des matériaux

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1 Objectif de la séquence dans les différentes étapes de la vie de l objet. Retrouver une ou plusieurs informations à partir d adresses URL données Situation pédagogique Les élèves sont en salle informatique, deux par ordinateur. Démarche Problématique Quel est l impact sur l environnement de certains matériaux utilisés par nos trois objets? Investigation Les élèves, deux par ordinateur, en utilisant des sites préenregistrés, vont prendre des renseignemnts pour répondre au questionnaire de la fiche d activité sur la valorisation et le recyclage des matériaux. Structuration La valorisation des matériaux durant le cycle de vie d un produit Identification de cette valorisation sur nos trois objets : vélo, char à voile et trottinette électrique.

2 Les matériaux utilisés sur les objets peuvent avoir un impact négatif sur l environnement ex: pollutions des sols, de l air, de l eau Cela commence par Tri des particuliers : répartition dans des containers pour le verre, les s etc... Tri des industriels et commerçants : récupération des produits (téléviseurs, voitures etc...) le verre, l acier et le papier se recyclent bien Seulement 20 % des s sont recyclés Chaque produit suit Création-fabrication La Renault Modus est recyclable à 95% 2.Utilisation 3.Valorisation-recyclage - - -

3 Les matériaux utilisés sur les objets peuvent avoir un impact négatif sur l environnement ex: pollutions des sols, de l air, de l eau Pour éviter ces pollutions et pour économiser les matières premières, il faut favoriser la valorisation le recyclage des pièces Cela commence par le TRI Tri des particuliers : répartition dans des containers pour le verre, les s etc... Tri des industriels et commerçants : récupération des produits (téléviseurs, voitures etc...) Les matériaux se recyclent plus ou moins facilement le verre, l acier et le papier se recyclent bien Seulement 20 % des s sont recyclés 1 Utilisation 2 Chaque produit suit un cycle de vie : Création Fabrication 3 Valorisation Recyclage 1.Création-fabrication Les concepteurs et fabricants du produit doivent prévoir le recyclage des pièces et l impact des matériaux sur l environnement 2.Utilisation Durant son utilisation l objet doit polluer le moins possible : il faut récupérer les produits dangeureux et bien l entretenir. La Renault Modus est recyclable à 95% 3.Valorisation-recyclage 3 destinations -Réutilisation de l objet ou des pièces dans le circuit de l occasion -Valorisation des pièces, transformation en nouveaux produits -Destruction, incinération des pièces non recyclables

4 Vous allez, en suivant ce guide, grâce à des sites web, compléter un document sur la valorisation des matériaux. 1.Lancez Internet A l aide des pages web sélectionnées dans les favoris, à la rubrique : matériaux, vous allez compléter la fiche d activité 2.Méthode Pour compléter la 1ère rubrique : 1. Pourquoi trier et valoriser les pièces des objets? a)cliquez sur le menu : Favoris b)dans le dossier matériau, choisir : 1.Pourquoi trier Le chiffre correspond au numéro de la rubrique à compléter c)regardez les informations sur la page Web d)répondez, à l aide de ces informations, à la question sur la fiche d activité. e)faites ceci pour chaque question de la fiche d activité. Classe :... Groupe :... Noms :

5 1.Pourquoi trier et valoriser les pièces des objets? (voir l onglet Le tri en pratique ) 2.Quelles sont les durées de vie de quelques matériaux? papier journal : peau de banane : chewing gum : canette en alu : poche : bouteille en : 3.Comment faut-il trier? (voir l onglet Le tri en pratique puis les consignes de tri Expliquez l organisation qui a été choisie pour effectuer le tri : 4.Pouvez-vous expliquer ce qui se passe sur la chaîne du tri? 5.Que deviennent les déchets? les journaux et cartons : les récipients en verre : les produits en acier : les bouteilles en : les déchets du jardin : 6.Indiquez le taux de recyclage de quelques matériaux des emballages (année 2005) : Les métaux : Les s : Le verre : Le carton : Quelle est votre conclusion? : 7.Que font les constructeurs de voitures dès la création? (Voir la Modus en bas de la page) 8.Quelles sont les valorisations possibles du pneu? 9.Réalisez au dos de la feuille, le croquis de l histoire d un produit. Vous nommerez les Classe :... Groupe :... Noms :

6 1.Pourquoi trier et valoriser les pièces des objets? (voir l onglet Le tri en pratique ) ça permet de les recycler et ça économise les matières premières 2.Quelles sont les durées de vie des quelques matériaux? papier journal : 3 à 12mois peau de banane : 8 à 10 mois chewing gum : 5ans canette en alu : 200 ans poche : 450ans bouteille en : 500ans 3.Comment faut-il trier? (voir l onglet Le tri en pratique puis les consignes de tri Expliquez l organisation qui a été choisie pour effectuer le tri : On identifie les matières des déchets et on les dispose dans des containers par familles : gris : tout venant, bleu : cartons et s, grands containers : verre, déchèterie : produits encombrants et dangeureux, composteur : détritus organiques 4.Pouvez-vous expliquer ce qui se passe sur la chaîne du tri? Les déchets recyclables sont séparés par matières avec différents mécanismes, puis pressés en cubes. 5.Que deviennent les déchets? les journaux et cartons : de nouveaux journaux et cartons les récipients en verre : de nouveaux récipients en verre les produits en acier : de nouveaux produits en acier les bouteilles en : des laines polaires, de nouveaux produits en les déchets du jardin : ils se transforment en compost 6.Indiquez le taux de recyclage de quelques matériaux des emballages (année 2005) : Les métaux : 53% Les s : 18% Le verre : 59% Le carton : 77% Quelle est votre conclusion? : les s se recyclent plus difficilement que les autres matériaux 7.Que font les constructeurs de voitures dès la création? (Voir la Modus en bas de la page) Ils recherchent à utiliser des matériaux recyclables pour les pièces, exemple de la Renault Mobus recyclable à 95% 8.Quelles sont les valorisations possibles du pneu? réutilisation des pneus pour le marché de l occasion (rechapés ou non) transformation en nouveaux produits : pour aciéries, cimenteries, routes etc... 9.Réalisez au dos de la feuille, le croquis de l histoire d un produit. Vous nommerez les étapes. Classe :... Groupe :... Noms :

7 Identifier l impact de l emploi de certains matériaux sur l environnement dans les différentes étapes de la vie de A l aide des sites que vous avez visualisez, complétez le tableau ci-dessous en indiquant par une croix si les matériaux de quelques pièces de nos objets sont recyclables. Objet Pièce Matériau Le VELO vélo pneu Recyclage facile difficile Imposssible Le char à voile La trottinette jante cadre façade des feux pâtin chassis timon voile roue essieu guidon selle roue tube de selle cable de frein acier plexiglass acier acier