CAHIER DES CHARGES MASTER CLASS STRATEGIE DE L INNOVATION

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1 CAHIER DES CHARGES MASTER CLASS STRATEGIE DE L INNOVATION CONTEXTE GENERAL : ACTION COLLECTIVE P.M.I EN AQT L objectif général de l opération est de promouvoir au plus près du terrain, dans une relation de proximité, et en fonction du positionnement particulier, actuel et potentiel, de chaque entreprise participante, l amélioration compétitive des PMI régionales et la concrétisation de projets industriels innovants. Cet objectif global d innovation concerne à la fois : - l innovation et la créativité industrielle, technologique et organisationnelle ; - la performance opérationnelle, l optimisation des process et des flux et leur gestion environnementale (dans le cadre de la transition écologique, numérique et énergétique) ; - l approche client et l évolution du positionnement de l entreprise; - la mobilisation, la formation et l accompagnement des hommes et des femmes qui constituent les communautés entrepreneuriales et l évolution du dialogue social autour des enjeux de l économie de l innovation et du changement continu ; - le développement, adapté aux PMI, de l action collaborative interentreprises ainsi que la mise en place de passerelles entre les entreprises et la communauté scientifique et technologique ; - l essor des compétences d applications duales pour les PMI traditionnellement orientées vers les marchés de la Défense ; - la diffusion de l intelligence économique et la prise en compte de ses impératifs, à la fois dans sa dimension offensive et défensive. Il s agit ainsi d aider les TPI-PMI à être intrinsèquement plus compétitives, en optimisant les facteurs de différenciation qu elles peuvent maîtriser et/ou partager. L objectif poursuivi dans le cadre de l opération vise l accompagnement de 60 PMI régionales. 1

2 En lien direct avec les besoins identifiés dans le cadre des pré-diagnostics d entreprises, un programme spécifique dédié de formation incluant l ensemble des dimensions thématiques utiles de l opération PMI EN AQT, sera mis en œuvre à destination des cadres et responsables des entreprises concernées, à raison de 6 jours de formation par entreprise par la création d un cycle de formation «master class stratégies d innovation» au profit des cadres des entreprises engagées dans l action. L action de formation organisée dans ce cadre devra pour sa part répondre aux conditions suivantes : NATURE DE LA FORMATION Intitulé / MASTER CLASS STRATEGIE DE L INNOVATION PUBLIC Salariés des entreprises ressortissantes de la Métallurgie sur le territoire de la région Aquitaine répondant aux aptitudes nécessaires pour intégrer la formation. Nombre de stagiaires : 60 stagiaires maximum répartis en quatre groupes d une quinzaine de stagiaires. 2

3 DUREE ET PERIODE DE REALISATION - Durée : 42,00 heures maximum à raison de 1 jour par mois pour quatre groupes d une quinzaine de stagiaires sur une durée de deux ans et demi. - Date de début : Début septembre Date de fin : fin décembre 2017 CARACTERISTIQUES DE LA FORMATION OBJECTIF ET COMPETENCES ATTENDUES Le programme de formation est laissé à l appréciation de l organisme mais devra notamment permettre l acquisition de compétences managériales dans le domaine de la stratégie de l innovation et de la gestion de projets innovants. A titre indicatif : 1) L objectif est de former des cadres ou responsables R&D dans le management de l innovation au sein de TPI, PMI, ETII de la région Aquitaine et plus particulièrement à la gestion de projets d innovation, au lancement de produits/services et nouveaux business, à la mise en place de services à forte valeur ajoutée ; 2) les compétences et capacités acquises à l issue de la formation devraient entre les suivantes : Faire l autodiagnostic de l entreprise et de son organisation en termes de faciliter à innover ; initier, conduire et porter des projets innovants ; réaliser une analyse stratégique et établir un business plan et trouver des moyens de financement ; expérimenter les principaux outils et méthodes favorisant la créativité et l innovation ; fédérer l entreprise autour de développement de l innovation ; communiquer pour mettre en valeur le projet innovant auprès de l écosystème, etc 3

4 3) compétences minimales : 1) Mettre en place un dispositif de recueil continu d idées nouvelles 2) Faire émerger des idées ou des solutions nouvelles au cours d une réunion avec un groupe pluridisciplinaire 3) Collecter des informations dans un contexte d application méconnu en identifiant les possibilités d application innovante dans un environnement connu 4) Analyser l intérêt et la faisabilité d une idée innovante 5) Lancer un projet sur une idée innovante 6) Réaliser une analyse critique d une solution existante ou possible 7) Accompagner la réalisation d un projet innovant 8) Identifier les actions adaptées à mettre en place en cas de points bloquants 9) Formaliser les retours d expérience 10) Vérifier la nécessité de protéger une innovation LIEU DE LA FORMATION L organisme devra montrer sa capacité à intervenir sur l ensemble du territoire aquitain en fonction des origines géographiques des stagiaires du fait de la volonté du porteur de rapprocher la formation des entreprises. Les lieux devront permettre la mise en œuvre de la pédagogie proposée. MOYENS PÉDAGOGIQUES, LIVRABLES ET ÉVALUATIONS Les moyens pédagogiques et d encadrement mis en œuvre ainsi que les procédures d évaluation sont laissés à l appréciation du prestataire mais devront être précisés dans la proposition. On attend des méthodes pédagogiques pragmatiques au plus près des caractéristiques des publics cibles et favorisant autant que faire se peut l immersion des stagiaires dans le fonctionnement de l entreprise industrielle et de son écosystème d innovation (jeu de rôle, business-game, pédagogie active et différenciée ) 4

5 L organisme précisera dans sa réponse la nature des livrables qui seront remis aux stagiaires à chaque séance CERTIFICATION - ATTESTATION DE FIN DE FORMATION En application du dernier alinéa de l article L du Code du travail, une attestation de fin de formation devra être délivrée au stagiaire à l issue de la formation suivie. Elle mentionnera les objectifs, la nature et la durée de l action ainsi que les résultats de l évaluation des acquis de la formation. Une sortie certifiante peut également être visée en fonction des caractéristiques et de la demande spécifique des stagiaires, les couts de certification seront pris en charge si il s agit d un CQPM. 5

6 ENGAGEMENTS DE L ORGANISME Au- delà des engagements du fait de la prestation, l organisme de formation devra respecter les engagements induits par l action collective : - Faire la publicité des porteurs et financeurs auprès des bénéficiaires stagiaires : o o En apposant les logos sur les feuilles de présence par demijournée, En transmettant au bénéficiaire une lettre fournie par l ADEFIM l informant du financement public. - Produire, en accompagnement de chaque facture émise, l ensemble des pièces justificatives non comptables relatives à la réalisation de l action, telles que les feuilles d émargement signées par demijournée par le formateur et les stagiaires. Le paiement de la prestation à l OF se fera au prorata du nombre et de la présence effective des stagiaires. - Permettre à tout contrôleur (collaborateur des financeurs ou organisme dûment missionné) d accéder, en cours de réalisation des actions, aux locaux affectés à la réalisation des actions dans le cadre de visites sur place. - Assurer le recrutement de stagiaires pour compléter les groupes, - Insérer cette formation dans son catalogue. Les offres techniques et financières devront être remises au plus tard le 18/08/

7 Celles-ci seront adressées : par à : et par courrier recommandé A/R ou remise en main propre à : ADEFIM Aquitaine Maison de l industrie BP 75 40, avenue Maryse BASTIE BRUGES cedex 7

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