Pour une gestion intégrée de la qualité



Documents pareils
L'EXERCICE DU LEADERSHIP

INFIRMIÈRE PRATICIENNE EN LE 6 MAI 2015 PRÉSENTÉ AU COLLOQUE EN SCIENCES SOINS DE PREMIÈRE LIGNE QU EN EST-IL? INFIRMIÈRES DE L UQAC

Preparing healthcare workforce?

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Logiciels de Gestion de Projet: Guide de sélection

RAPPORT ANNUEL Conseil des Infirmières et Infirmiers

AGRÉMENT DES PROGRAMMES DE FORMATION D INFIRMIÈRE PRATICIENNE SPÉCIALISÉE (IPS) DOCUMENT DE PRÉSENTATION

Guide explicatif Nouveau barème d allocation des UFC

MODÈLE D ÉVALUATION DU LEADERSHIP CCPE

Extrait du site de l'oseo (ex.anvar) Reste à déterminer les points incontournables

La classification des actifs informationnels au Mouvement Desjardins

curité des TI : Comment accroître votre niveau de curité

C est un outil important pour : - mener une politique de communication cohérente, - et fixer des priorités.

DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES POUR SUPERVISER LA COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE. Présentation du programme de formation RCPI,

Soutien aux projets structurants de valorisation de transfert Direction du Soutien à l innovation technologique et sociale

Business Process Change:

L anticipation La composante décisionnelle de votre War Room. Business Intelligence Agency vous présente

L expérience patient : lorsque le rationnel rencontre l émotion Le cas du CSSS Richelieu-Yamaska

Ministère de la Santé et des Services sociaux

LA RECONNAISSANCE AU TRAVAIL: DES PRATIQUES À VISAGE HUMAIN

DE L INTERVENTION DE MOBILISATION À L INTERVENTION ERGONOMIQUE ET AU SUIVI DES RECOMMANDATIONS : QUELS OUTILS POUR UN SUIVI DU PROCESSUS?

Politique de déplacement des bénéficiaires La présente politique inclut entre autres les deux documents suivants :

Site pilote de l IMBCI en Amérique du Nord

Commission infirmière régionale (CIR) COMPTE RENDU. Date : 11 octobre 2011 Heure : 16h30 Lieu : Agence de la santé et des services sociaux

Jour 1 : Les concepts Les forces du système de santé québécois Comparaisons internationales. 22 octobre Pause réseautage et visite des exposants

7 octobre 2014 Entretiens Jacques Cartier

ENTENTE DE PRINCIPE INTERVENUE ENTRE LA FMOQ ET LE MSSS AFIN D ACCROÎTRE ET D AMÉLIORER L ACCESSIBILITÉ AUX SERVICES MÉDICAUX DE PREMIÈRE LIGNE

PACTE : Programme d Amélioration Continue du Travail en Equipe Phase d expérimentation

»»»» CONCILIATION FAMILLE-TRAVAIL OU COMMENT RÉCONCILIER LES DEUX MONDES DANS LESQUELS NOUS ÉVOLUONS? DÉFINITION

La formation hybride : une continuité naturelle de formations en présentiel qui utilisent les technopédagogies?

GUIDE DE SOUMISSION D UN PROJET DE RECHERCHE

«WHEN ALL IS SAID AND DONE, MUCH MORE HAS BEEN SAID THAN DONE»

Partenariat patient-pair aidant-équipe soignante, un trio gagnant favorisant l espoir du rétablissement.

LA DEFINITION DES COMPETENCES : QUEL ROLE POUR LES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES?

Secteur Techn que LEAN MANAGER

Un poste à votre mesure!

SOCIAL CRM: DE LA PAROLE À L ACTION

LA COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE

MASTER PROFESSIONNEL MÉDIATION ET MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT. Description des UE, semestres 3 et

L approche populationnelle : une nouvelle façon de voir et d agir en santé

Le développement des compétences

Formation des formateurs en entreprise

L infirmière praticienne spécialisée en soins de première ligne (IPSPL) : Portrait des pratiques en UMF sur le territoire Abitibi-Témiscamingue

LIGNES DIRECTRICES RELATIVES AUX ACTIVITÉS DE TÉLÉSANTÉ RUIS UL

Standards d accès, de continuité, de qualité, d efficacité et d efficience

CFC 450 PROGRAMME DES CADRES DIRIGEANTS SYLLABUS

Orchestras Canada/Orchestres Canada. Plan de développement du leadership et de perfectionnement professionnel

AGIR LÀ OÙ ÇA COMPTE

Maîtriser les mutations

L évaluation et l amélioration de l expérience patient en milieu hospitalier : impact du Comité des usagers

(DAS) DIPLÔME & (CAS) CERTIFICAT DE FORMATION CONTINUE UNIVERSITAIRE MANAGEMENT DE PROJETS 2015/2016 PROJET.UNIGE.CH

Proposition d un MODÈLE D ORGANISATION DE SERVICES

Planification stratégique

Catalogue de formations 2015

L ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT EN 15 QUESTIONS - RÉPONSES

Doctorate of Business Administration Programme francophone

Danielle D Amour, inf. Ph.D. IUFRS 24 février 2011

Amélioration continue de sa compétence professionnelle

Adapté avec la permission du Ministère de l Éducation, Nouveau Brunswick

MESURES D ADAPTATION DE LA REDUCTION DU TEMPS DE TRAVAIL DANS LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE

EXEMPLE DE FORMULAIRE D ÉVALUATION 2015

Hôpital performant et soins de qualité. La rencontre des extrêmes estelle

CONSEIL STRATÉGIQUE. Services professionnels. En bref

Sigma Consulting est un cabinet conseil spécialisé en management des organisations. Le Management en mode projet..2

On a souvent entendu que l information c est le pouvoir. En fait, c est le pouvoir d agir.

Par KAFIA OUADAHI. Essai présenté au CeFTI. (Maîtrise en génie logiciel incluant un cheminement de type cours en technologies de l information)

Impact de la formation initiale des infirmières

Carbone Des occasions d'affaires pour les entreprises québécoises

AQESSS Colloque SAN-TECH 9 et 10 avril Le «Lean Healthcare»: la méthode Toyota pour optimiser les performances des réseaux de santé.

Les audits de projets, pourquoi?

Intégration au travail en santé mentale

APPROCHE PAR COMPÉTENCES

Mastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»

Les réseaux sociaux d entreprise

D ordre personnel et social, méthodologique, intellectuel, de la communication

ACCOMPAGNEMENT A LA CERTIFICATION ISO 9001 DE L AGENCE POUR LA RECHERCHE ET L INNOVATION EN CHAMPAGNE-ARDENNE - CARINNA

RAPPORT EXÉCUTIF DE LA FIRME DE CONSULTANTS GARTNER

ITIL nouvelle version et état de situation des démarches dans le réseau

Pour une meilleure qualité de vie au travail

En fonction de sa proposition, Hydro-Québec s attend à ce que la nouvelle tarification soit effective au début de l année 2007.

TABLE RONDE DE LA COMMUNAUTÉ

Le contenu de cette publication a été préparé par le ministère des Transports.

L organisation des soins et services cliniques. Cadre de référence

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en

concernant l attribution du statut de professeur associé à madame Jeanne Dorle

Collège Sainte-Gertrude de Nivelles 7 ème Gestionnaire de Très Petites Entreprises. Vade-mecum

L INTÉGRATION DE PAIRS AIDANTS DANS DES ÉQUIPES DE SUIVI ET DE SOUTIEN DANS LA COMMUNAUTÉ: POINTS DE VUE DE DIVERS ACTEURS

Le modèle conceptuel de gestion des connaissances (Ballay, 2000)

LES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS

Service d accompagnement pédagogique de l Université Sorbonne Paris Cité

SPECIALISATIONS DU MASTER GRANDE ECOLE

Céramique. Apprentissage. CFA Céramique Bourgogne. CFA Céramique Limousin. Institut Céramique Française

Plateforme électorale Candidature à la présidence du Conseil national des cycles supérieurs Fédération étudiante universitaire du Québec

LA SOLUTION 3/360 3 défis stratégiques 360 minutes de focus

Journée d étude des leaders en soins infirmiers

Vers l amélioration continue

LIVRET DE SUIVI DE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

FILIÈRE SCIENCES SOCIALES, COMMERCE ET ADMINISTRATION & FILIÈRE SCIENCES NATURELLES


Transcription:

Pour une gestion intégrée de la qualité Survol des notions abordées dans le Guide sur la gestion intégrée de la qualité Document préparé par Louis Rocheleau Janvier 2010

Un Guide sur la gestion intégrée de la qualité Élaboré par l'aqesss, ce guide met en lumière les fondements de la gestion intégrée de la qualité. Il définit les concepts inhérents à cette philosophie de gestion et énonce les quatre conditions de réussite dans ce domaine. La réponse à bien des questions en matière de qualité? Et plus encore! Pour commander votre exemplaire en ligne: http://www.aqesss.qc.ca/746/guide_qualite.aqesss Association québécoise d établissements de santé et de services sociaux, 2010 La reproduction d extraits est autorisée à des fin non commerciales avec mention de la source. Toute reproduction partielle doit être fidèle au texte utilisé. Les personnes intéressées à obtenir une copie de cette présentation en format PowerPoint pour des fins pédagogiques peuvent en faire la demande auprès de Mme Hélène Cadet à l adresse suivante: helene.cadet@aqesss.qc.ca

À PROPOS La réalisation de ce projet piloté par M. Jacques Couillard a été rendue possible grâce à l implication des membres du comité d experts : Diane Arcand, Hôpital Maisonneuve-Rosemont; Marie-Claude Bélanger, CSSS de Beauce; France Cookson, CSSS de Laval; Danielle Dubois, CSSS de Bordeaux-Cartierville-Saint-Laurent; Dolorès Lepage-Savary, Centre hospitalier universitaire de Québec; Louis Rocheleau, Hôpital Louis-H. Lafontaine; Estelle St-Onge, CSSS du Nord de Lanaudière. Avec la collaboration de : Marie-Pascale Pomey, professeure agrégée au département d administration de la santé de l Université de Montréal. Mentionnons également le soutien, les conseils et les suggestions des collègues de l AQESSS pour valider et bonifier la forme et le contenu de ce document.

PLAN DE LA PRÉSENTATION 1. Un guide sur la gestion intégrée de la Qualité 2. L évolution de la gestion de la qualité 3. Les quatre conditions de succès 4. La contribution des différents acteurs 5. L information 6. Les méthodes et les outils

UN GUIDE SUR LA GESTION INTÉGRÉE DE LA QUALITÉ Un besoin des établissements Face à l abondante littérature sur le sujet; comment s y retrouver? Face aux multiples processus qualité; comment assurer une cohérence et éviter la duplication? La qualité est l affaire de tous mais chacun a sa petite idée de ce qu est la gestion de la qualité; comment développer une compréhension commune et avoir un langage commun? Il y a de la mouvance dans le réseau; comment soutenir les personnes nouvellement mandatées pour mener des démarches qualité? Pour les différents intervenants : Situer sa contribution comme professionnel ou comme comité et acquérir des bases pour mener des démarches qualité

Chapitre 1 Définitions, concepts et leur évolution historique

L ÉVOLUTION DE LA GESTION DE LA QUALITÉ Un enrichissement plutôt que des modes passagères Paradigme : Conformité Prévention Créativité Focus : Produit Procédure Clients Communauté La notion d intégration prend deux significations : Liens systémiques entre les différents processus qualité. Ex: Agrément vs évaluation par les pairs; Intégration de la gestion de la qualité à tous les niveaux dans la gestion quotidienne.

Chapitre 2 Les quatre conditions de réussite pour une gestion intégrée de la qualité La culture de la qualité La gouvernance et le leadership Les ressources Les méthodes et les outils

LA CULTURE DE LA QUALITÉ Un travail à long terme 4 attitudes ou comportements à encourager pour développer une culture de la qualité : Écouter le client (usager ou client interne); Travailler en équipe; Évaluer ce que nous faisons; Communiquer. Il y a des phases de maturation d une culture qualité

LA CULTURE DE LA QUALITÉ Un travail à long terme

GOUVERNANCE ET LEADERSHIP Une responsabilité et un leadership partagé La qualité est une responsabilité partagée entre 4 groupes d acteurs : Le personnel et les médecins; Le directeur général et son équipe de direction; Le conseil d administration et son Comité de vigilance et de la qualité; Le MSSS et les agences régionales; La population et les acteurs externes influencent les acteurs de la gouvernance. Le leadership ne se limite pas au leadership formel.

LES RESSOURCES Un investissement plutôt qu une dépense L octroi des ressources nécessaires est un élément crucial; Il n y a pas de «recette» à cet égard et les ressources peuvent prendre diverses formes : La qualité est l affaire de tous, mais il doit y avoir un pilote du dossier; L utilisation des méthodes et outils nécessitent de la formation; Le personnel doit avoir du temps pour mener ses activités d amélioration de la qualité; Des ressources informationnelles disponibles permettront de mener des démarches rigoureuses (données probantes, meilleures pratiques, indicateurs, référentiels, données sur la clientèle, etc.); Etc.

LES MÉTHODES ET LES OUTILS Une base solide pour les démarches qualité Les méthodes et les outils sont des moyens efficaces pour éviter certains écueils Pourquoi les mêmes problèmes reviennent toujours? Au départ, l équipe ne s est pas entendue sur le problème L équipe est passée à l action sans comprendre le problème Les solutions ont été improvisées Il n y a pas eu d évaluation de l efficacité des solutions mises en œuvre

LES MÉTHODES ET LES OUTILS L exemple du monument de Washington * Pourquoi? Pourquoi le laver autant? Pourquoi y a-t-il tant d oiseaux? Pourquoi y a-t-il tant d araignées? Pourquoi y a-t-il tant de moucherons? Problème : Le monument de Washington a besoin de fréquentes et dispendieuses réparations Les lavages fréquents l endommagent À cause des nombreux oiseaux qui le salissent Parce qu ils mangent les araignées Parce qu elles mangent les moucherons Ils recherchent les surfaces brillantes à la tombée de la nuit pour leur rituel d accouplement et cela coïncide avec l heure à laquelle on débute l éclairage du monument. Solution : retarder de 30 minutes l ouverture des lumières * Histoire de cas tirée de différents sites internet

Chapitre 3 Les «Qui, Quoi, Comment» de la gestion intégrée de la qualité

QUI? UNE CONTRIBUTION DE DIFFÉRENTS ACTEURS La qualité est l affaire de tous puisque chacun est le spécialiste de sa fonction et est le mieux placé pour améliorer les services qu il rend. Chaque équipe «terrain» Les équipes qualité du processus d agrément Les instances désignées au plan d organisation telles les conseils professionnels, le comité de vigilance et de la qualité du CA, etc. La contribution peut prendre plusieurs formes : Soutenir, évaluer, recommander, identifier des solutions, mettre en œuvre, etc.

QUOI? ON NE PEUT AMÉLIORER CE QU ON NE CONNAÎT PAS

COMMENT? LES MEILLEURES PRATIQUES EN GESTION DE LA QUALITÉ La gestion de la qualité, comme d autres domaines, a ses meilleures pratiques. Une gestion de la qualité «de qualité» s appuie sur des méthodes et des outils reconnus : Des méthodes telles le cycle PEMA (Planifier, Expérimenter, Mesurer, Ajuster) ou le Six sigma (DMAIC = Définir, Mesurer, Analyser, Implanter, Contrôler). Les outils qualité : 5 W, diagramme des affinités, diagramme des relations, logigramme, brainstorming, etc. Ces méthodes et ces outils sont utilisés dans divers milieux Pourquoi pas dans le réseau de la santé et des services sociaux?

COMMENT? LES MEILLEURES PRATIQUES EN GESTION DE LA QUALITÉ

EN CONCLUSION Développer une vision commune de la démarche qualité; Quel est le sens de cette démarche dans mon établissement? S appuyer sur les quatre conditions de réussite; Comportements à encourager, leadership, ressources, méthodes et outils. Développer graduellement la culture de la qualité; Il y a différent niveau de maturité. Reconnaître le rôle et la contribution de chacun; Chacun est spécialiste de son univers de travail. Utiliser des méthodes et des outils reconnus; La gestion de la qualité ne s improvise pas.

Perspectives d utilisation du guide Le guide n est pas un document prescriptif; Il invite le lecteur à poser un regard critique sur la culture organisationnelle et les interactions entre les parties prenantes; Il présente les éléments essentiels à la mise en œuvre d une démarche qualité ainsi que les activités qui doivent être menées tout en laissant aux établissements le soin de se doter d une organisation adaptée à leur réalité.

Perspectives d utilisation du guide Le guide peut-être utilisé pour Poser un diagnostic organisationnel sur les conditions de succès de la démarche qualité; Former le personnel ou faire une mise à niveau des connaissances sur les concepts relatifs à la gestion intégrée de la qualité; Alimenter la réflexion des acteurs sur leur contribution en matière de gestion intégrée de la qualité; Accompagner les décideurs dans le choix d un modèle d organisation de la gestion intégrée de la qualité; Planifier la mise en œuvre graduelle et l évolution d un système de gestion intégrée de la qualité.