Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 2016



Documents pareils
Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

Baccalauréat ES Pondichéry 7 avril 2014 Corrigé

Correction du Baccalauréat S Amérique du Nord mai 2007

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Baccalauréat ES Antilles Guyane 12 septembre 2014 Corrigé

Correction du baccalauréat ES/L Métropole 20 juin 2014

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Baccalauréat ES/L Métropole La Réunion 13 septembre 2013 Corrigé

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Correction du baccalauréat STMG Polynésie 17 juin 2014

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Représentation géométrique d un nombre complexe

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Fonctions de plusieurs variables

DURÉE DU JOUR EN FONCTION DE LA DATE ET DE LA LATITUDE

Exercices types Algorithmique et simulation numérique Oral Mathématiques et algorithmique Banque PT

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Commun à tous les candidats

Lecture graphique. Table des matières

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

La fonction exponentielle

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

Baccalauréat ES/L Amérique du Sud 21 novembre 2013

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

Angles orientés et trigonométrie

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Baccalauréat ES Polynésie (spécialité) 10 septembre 2014 Corrigé

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Le contexte. Le questionnement du P.E.R. :

Section «Maturité fédérale» EXAMENS D'ADMISSION Session de février 2014 RÉCAPITULATIFS DES MATIÈRES EXAMINÉES. Formation visée

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Fonctions de deux variables. Mai 2011

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

Comment tracer une droite représentative d'une fonction et méthode de calcul de l'équation d'une droite.

Baccalauréat ES L intégrale d avril à novembre 2013

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Exercices sur le chapitre «Probabilités»

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Représentation des Nombres

Nombre dérivé et tangente

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Ressources pour le lycée général et technologique

Introduction à l étude des Corps Finis

mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques mathématiques SÉRIE ES ANNALES DES SUJETS DE MATHÉMATIQUES SESSION 2013

Comment démontrer que deux droites sont perpendiculaires?

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Activités numériques [13 Points]

Quelques contrôle de Première S

Cours 7 : Utilisation de modules sous python

Méthodes de quadrature. Polytech Paris-UPMC. - p. 1/48

Loi binomiale Lois normales

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

Paris et New-York sont-ils les sommets d'un carré?

Equations cartésiennes d une droite

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

PROBABILITÉS CONDITIONNELLES

Cours3. Applications continues et homéomorphismes. 1 Rappel sur les images réciproques

Vision industrielle et télédétection - Détection d ellipses. Guillaume Martinez 17 décembre 2007

BTS Groupement A. Mathématiques Session Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

Probabilités et Statistiques. Feuille 2 : variables aléatoires discrètes

MATHEMATIQUES TES Corrigés des devoirs

Complément d information concernant la fiche de concordance

EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats)

I. Ensemble de définition d'une fonction

Les devoirs en Première STMG

Mesure d angles et trigonométrie

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Programmes des classes préparatoires aux Grandes Ecoles

Mais comment on fait pour...

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. ses côtés opposés. ses côtés opposés de. deux côtés opposés

LA NOTATION STATISTIQUE DES EMPRUNTEURS OU «SCORING»

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

Réseau SCEREN. Ce document a été numérisé par le CRDP de Bordeaux pour la. Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

point On obtient ainsi le ou les points d inter- entre deux objets».

F411 - Courbes Paramétrées, Polaires

Exercices Corrigés Premières notions sur les espaces vectoriels

Cours de Probabilités et de Statistique

5 ème Chapitre 4 Triangles

Statistique : Résumé de cours et méthodes

Transcription:

Corrigé du Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie Mars 0 A. P. M. E. P. EXERCICE Commun à tous les candidats points Partie A Une boite contient 00 médailles souvenir dont 50 sont argentées, les autres dorées. Parmi les argentées 0 % représentent le château de Blois, 0 % le château de Langeais, les autres le château de Saumur. Parmi les dorées 0 % représentent le château de Blois, les autres le château de Langeais. On tire au hasard une médaille de la boite. Le tirage est considéré équiprobable et on note : A l évènement «la médaille tirée est argentée» ; D l évènement «la médaille tirée est dorée» ; B l évènement «la médaille tirée représente le château de Blois» ; L l évènement «la médaille tirée représente le château de Langeais» ; S l évènement «la médaille tirée représente le château de Saumur».. On peut représenter les données de l exercice sous forme d un arbre pondéré : 0 00 B A 0 00 0 00 L S 0 L 00 a. L événement «la médaille tirée est argentée et représente le château de Langeais» est A L. PA L)=PA) P A L)= 0 00 = 0 b. On cherche PL) ; d après la formule des probabilités totales : PL)=PA L)+PD L)= PA) P A L)+PD) P D L)= 0 + 0 00 = 0 + 8 0 = 0 c. Sachant que la médaille tirée représente le château de Langeais, la probabilité que celle-ci soit dorée est P L D) : PD L) P L D)= = 8 0 = 0 = 8 PL) = 7 0 0. Il n y a pas de médaille dorée représentant le château de Saumur donc la probabilité que la médaille tirée soit argentée sachant qu elle représente le château de Saumur est de. D 0 00 B

Partie B Une médaille est dite conforme lorsque sa masse est comprise entre 9,9 et 0, grammes. On dispose de deux machines M et M pour produire les médailles.. Après plusieurs séries de tests, on estime qu une machine M produit des médailles dont la masse X en grammes suit la loi normale d espérance 0 et d écart-type 0,0. On note C l évènement «la médaille est conforme». La probabilité qu une médaille soit conforme ) est PC) = P9,9 X 0,) et la probabilité qu une médaille soit non conforme est P C = PC). ) D après la calculatrice, PC)=P9,9 X 0,) 0,90. Donc P C 0,09.. La proportion des médailles non conformes produites par la machine M étant jugée trop importante, on utilise une machine M qui produit des médailles dont la masse Y en grammes suit la loi normale d espérance µ=0 et d écart-type σ. a. Soit Z la variable aléatoire égale à Y 0 σ. D après le cours, on peut dire que la variable Z suit la loi normale centrée réduite. b. Cette machine produit % de pièces non conformes, ce qui veut dire que P C ) = 0,0. Une médaille est non conforme si Y < 9,9) ou Y > 0,) ; la variable aléatoire Y est de moyenne 0 donc, par symétrie, PY < 9, 9) = PY > 0, ). Il faut donc chercher l écart type σ pour que PY < 9,9)= 0,0, autrement dit pour que PY < 9,9)=0,0. 0,0 0,9 0,0 9,9 0 0, Y < 9,9 Y 0<9,9 0 Y 0 < 9,9 0 Z < 0, car σ>0 σ σ σ Donc PY < 9,9)=0,0 P Z < 0, ) = 0, 0 où Z suit la loi normale centrée réduite. σ On cherche β tel que PZ < β)=0,0 à la calculatrice, et on trouve β,8808. Donc 0, =,8808 σ 0,05 σ Pour que la machine M produise % de pièces non conformes, il faut que σ 0,05. EXERCICE Commun à tous les candidats points On considère les fonctions f et g définies sur l intervalle [0 ; ] par f x)=lnx+ ) et g x)=lnx+ )+ cosx) Dans un repère du plan O, ı, ) j, on note C f et C g les courbes représentatives des fonctions f et g. Ces courbes sont données en annexe. Pour tout x, cosx) donc cosx) 0 ; on en déduit que g x) f x) pour tout x de [0 ; ]. Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna Mars 0

On cherche les abscisses des points A et B ; comme ce sont des points d intersection des courbes C f et C g, ces abscisses sont solutions de l équation f x)= g x) : f x)= g x) lnx+ )=lnx+ )+ cosx) cosx)= x = kπ avec k Z Les solutions de l équation f x)= g x) dans [0; ] sont 0, π et π. On en déduit que x A = π et x B = π. Comme sur [0; ], g x) f x) : xa [ ] l aire de la surface est donnée par A = g x) f x) dx = x O xb [ ] l aire de la surface est donnée par A = g x) f x) dx = x A g x) f x)= cosx) qui a pour primitive x x sinx). Donc : π 0 π A = [x sinx)] π 0 = [π sinπ)] [0 sin0)]=π A = [x sinx)] π π = [π sinπ)] [π sinπ)]=π π=π Les deux surfaces hachurées sur le graphique ont donc la même aire égale à π. π [ g x) f x) ] dx [ g x) f x) ] dx EXERCICE Commun à tous les candidats points Dans le repère orthonormé O, ı, j, ) k de l espace, on considère pour tout réel m, le plan P m d équation m x+ m )y+ mz =0.. Le point A ; ; ) appartient au plan P m si et seulement si m x A +m )y A + mz A =0 m + m )+ m =0 m + m =0 m + m =0 =+=00 donc cette équation admet solutions m = +0 Le point A appartient au plan P m pour m= ou m= 8.. Le plan P a pour équation x+ z =0 ou encore x+ z =0. Le plan P a pour équation x 5y z = 0. = et m = 0 = 8. On cherche l intersection de ces deux plans : { { { x+ z = 0 x 5y z = 0 x = z x = z 5y = z)+z+ 5y = 8+8z+ z+ { { x = z x = z 5y = 5+0z y = 9 z En posant z = t, on peut dire que les plans P et P sont sécants selon la droite d) de représentation paramétrique y = 9 t avec t R x = t z = t. a. Le plan P 0 a pour équation y =0. Pour déterminer l intersection du plan P 0 et de la droite d), on résout le système : x = t x = t x = t x = 0 y = 9 t = 9 t t = y = z = t z = t z = t z = y = 0 y = y = t = L intersection du plan P 0 et de la droite d) est donc le point B 0; ; ). Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna Mars 0

b. Le plan P m a pour équation m x+ m )y+ mz =0. On regarde si les coordonnées du point B vérifient l équation du plan P m : m x B + m )y B + mz B =0+m ) )+ m = m+ +m = 0 Donc le point B appartient au plan P m, quelle que soit la valeur du réel m. c. Soit H a ; b ; c) un point qui appartient au plan P m pour tout réel m. Cela signifie que les coordonnées du point H vérifient l équation du plan pour tout réel m : m a+ m )b+ mc =0 On donne à m des valeurs particulières : Pour m= 0, on obtient b =0 donc b=. Pour m=, on obtient a+ ) )+c =0, soit a+ c =. Pour m=, on obtient a+ ) ) c =0, soit a c =. { { { a+ c = a = 0 a = 0 On résout le système a c = a+ c = c = Le point H a donc pour coordonnées 0; ; ) donc c est le point B. Le point B est l unique point appartenant à tous les plans P m quelle que soit la valeur de m. Autre méthode géométrique : L existence du point a été montrée en. b. Nous allons montrer son unicité. On sait question ) que les plans P et P sont sécants selon la droite d). On sait question. a.) que P 0 et d) sont sécants en B. Le point B est donc l unique point appartenant à P 0, P et P. Si un point appartient à P m quel que soit m réel, alors il appartient en particulier à P 0,P et P. C est donc l unique point B.. Dans cette question, on considère deux entiers relatifs m et m tels que 0 m 0 et 0 m 0 On souhaite déterminer les valeurs de m et de m pour lesquelles P m et P m sont perpendiculaires. a. Le plan P a pour équation x+ z =0 donc pour vecteur normal n ; 0; ). Le plan P a pour équation x 5y z = 0 donc pour vecteur normal n ; 5; ). n. n = +0+ )= 0 donc les vecteurs sont orthogonaux. Les plans P et P sont donc perpendiculaires. b. Le plan P m a pour équation m x+ m )y+ mz =0 donc pour vecteur normal n m ; m ; ) m. Le plan P m a pour équation m x+ m )y + m z = 0 donc pour vecteur normal n m ; m ; ) m. les deux plans sont perpendiculaires si et seulement si leurs vecteurs normaux sont orthogonaux : P m P m n n n. n = 0 m m + m )m )+ m m = 0 mm ) + m ) m ) + mm = 0 c. On donne l algorithme suivant : Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna Mars 0

Variables : m et m entiers relatifs Traitement : Pour m allant de 0 à 0 : Pour m allant de 0 à 0 : Si mm ) + m ) m ) + mm = 0 Alors Afficher m ; m ) Fin du Pour Fin du Pour Cet algorithme affiche tous les couples m ; m ) d entiers compris entre 0 et 0 pour lesquels +m ) m ) + mm = 0, c est-à-dire pour lesquels les plans P m et P m sont mm ) perpendiculaires. d. Cet algorithme affiche six couples d entiers dont ; ), 0 ; ) et 5 ; ). Le nombres m et m jouant le même rôle, les autres couples seront ; ), ; 0) et ; 5). Les six couples seront affichés dans cet ordre : ; ) ; ; 5) ; 0 ; ) ; ; ) ; ; 0) ; 5 ; ) EXERCICE Candidats n ayant pas suivi l enseignement de spécialité 5 points ) On considère les nombres complexes z n définis, pour tout n, par z 0 = et z n+ = + i z n. On note A n le point d affixe z n dans le repère orthonormé O, u, ) v de l annexe. L objet de cet exercice est d étudier la construction des points A n. ). a. +i = + = donc +i = ) ; +i = + i cosθ = On cherche θ tel que sinθ = donc θ= π + kπ k Z) On a donc + i = e i π. ) ) b. z = + i z 0 = + i =+ i = e i π ) ) ) z = + i z = + i + i = e i π e i π = e i π ) n. a. Soit P n la propriété z n = e in π ) 0 Pour n= 0 : z 0 = et e i 0 π = ; donc P 0 est vraie. ) p On suppose P p vraie pour p 0, c est-à-dire z p = e ip π ) z p+ = + i z p = ) e i π p ) e ip π p+ = e ip+) π La propriété es vraie au rang 0 et elle est héréditaire, donc elle est vraie pour tout n 0. Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna 5 Mars 0

) n Pour tout entier naturel n, z n = e in π. b. Les points O d affixe 0, et A 0 d affixe z 0 = sont situés sur l axe des réels ; donc les points O, A 0 et A n sont alignés si le point A n est sur l axe des réels, autrement dit si son affixe est réelle, donc si son argument vaut kπ avec k Z. Un argument de z n est n π ; on doit donc avoir : n π = kπ ce qui équivaut à n= k. Les points O, A 0 et A n sont alignés si n est un multiple de.. Pour tout entier naturel n, on pose d n = z n+ z n. a. d n = z n+ z n donc d n représente la distance entre les points A n et A n+ : d n = A n A n+ b. d 0 = z z 0 = + i = i = ) c. Pour tout n z n+ = + i z n+ ) z n+ = + i z n ) Par soustraction z n+ z n+ = + i z n+ z n ) d. On en déduit que : ) d n+ = z n+ z n+ = + i z n+ z n ) = + i z n+ z n = d n On sait que d 0 = donc on peut dire que la suite d n) est géométrique de premier terme d 0 = et de raison q =. ) n D après les propriétés des suites géométriques, d n = d 0 q n = pour tout n.. a. D après les questions précédentes, pour tout n : ) z n = n ) e in π n = e in π = ) n+ De même z n+ = donc ) n+ ) n+ z n+ = )= = d n = ) n donc dn = z n + d n = ) n + ) n = ) n = ) ) n = ) n ) ) n ) ) n ) = = ) n = z n+ b. On sait que z n+ =O A n+, que z n = O A n et que d n = A n A n+ ) n ) n donc z n = ) n Donc z n+ = z n + d n équivaut à O A n+ = O A n + A n A n+ D après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle O A n A n+ est rectangle en A n. c. Voir construction de A 5 en annexe. d. Le triangle O A A 5 est rectangle en A donc le point A 5 est sur la droite d perpendiculaire à O A ) passant par A. On trace cette perpendiculaire d comme médiatrice du segment ayant pour extrémités deux points i et j de la droite O A ) symétriques autour de A. voir la figure) Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna Mars 0

z 5 a pour argument 5π et z a pour argument π ; donc l angle O A, O ) A 5 a pour mesure π. On trace donc le triangle équilatéral direct O A A et le point A 5 appartient à O A ). Le point A 5 est à l intersection des droites d et O A ). On peut également construire ce point A 5 à l intersection de la droite O A ) et du cercle de diamètre [OA ]. EXERCICE Candidats ayant suivi l enseignement de spécialité 5 points Les parties A et B peuvent être traitées de manière indépendante Partie A Afin de crypter un message, on utilise un chiffrement affine. Chaque lettre de l alphabet est associée à un nombre entier comme indiqué dans le tableau ci-dessous : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 0 5 7 8 9 0 5 7 8 9 0 5 Soit x le nombre associé à la lettre à coder. On détermine le reste y de la division euclidienne de 7x+ 5 par, puis on en déduit la lettre associée à y c est elle qui code la lettre d origine).. La lettre L correspond à x = ; 7 + 5 = 8 qui a pour reste dans la division par. Le nombre correspond à E donc la lettre L est codée E.. a. Soit k un entier relatif ; k 7x [] = 5k 5 7x [] Or 5 7=05= + donc 05 [] et 05x x [] Donc k 7x [] = 5k x [] b. Soit k un entier relatif ; 5k x [] = 7 5k 7x [] Or, on a vu que 7 5=05 [] donc 05k k [] Donc 5k x [] = k 7x [] On a donc démontré que : 5k x [] k 7x [] c. y 7x+ 5 [] y 5 7x [] 5y 5) x [] voir question précédente avec k = 7y 5 5y 75 x [] Or 75= )+ donc 75 [] et donc 5y 75 5y+ [] On en déduit que 5y 75 x [] 5y+ x [] et donc que y 7x+ 5 [] 5y+ x []. D après les questions précédentes, pour décoder une lettre, on cherche à quel nombre y elle correspond, puis on détermine x entre 0 et 5 tel que y 7x+ 5 [] donc tel que x 5y+ []. La lettre F correspond à y = 5 ; 5y+ =78 qui a pour reste 0 dans la division par. Le nombre 0 correspond à la lettre A donc le décodage de la lettre F donne la lettre A. Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna 7 Mars 0

Partie B On considère les suites a n ) et b n ) telles que a 0 et b 0 sont des entiers compris entre 0 et 5 inclus et pour tout entier naturel n, a n+ = 7a n + 5 et b n+ = 5b n +. Soit P n la propriété : a n = a 0 + 5 ) 7 n 5 Pour n= 0, a 0 + 5 ) 7 0 5 = a 0+ 5 5 = a 0 ; donc P 0 est vérifiée. ) On suppose la propriété vraie au rang p 0 ; c est-à-dire a p = a p+ = 7a p + 5=7 a 0 + 5 ) 7 p 5 ) + 5= a 0 + 5 = a 0 + 5 ) 7 p+ 5 Donc la propriété est vraie au rang p+. a 0 + 5 7 p 5 ) 7 p+ 7 5 + 5= a 0 + 5 ) 7 p+ 5 + 0 La propriété est vraie au rang 0 et elle est héréditaire, donc elle est vraie pour tout n 0. On admet pour la suite du problème que pour tout entier naturel n, b n = b 0 + ) 5 n. Partie C Déchiffrer un message codé avec un chiffrement affine ne pose pas de difficulté on peut tester les couples de coefficients possibles). Afin d augmenter cette difficulté de décryptage, on propose d utiliser une clé qui indiquera pour chaque lettre le nombre de fois où on lui applique le chiffrement affine de la partie A. Par exemple pour coder le mot MATH avec la clé --5-, on applique fois le chiffrement affine à la lettre M cela donne E), fois le chiffrement à la lettre A, «5» fois le chiffrement à la lettre T et enfin fois le chiffrement à la lettre H. Dans cette partie, on utilisera la clé --5-. On veut décoder la lettre Q dans le mot IYYQ. Première méthode On cherche une lettre qui codée fois de suite donne la lettre Q. Autrement dit, il suffit de décoder fois de suite la lettre Q pour obtenir le résultat demandé. Donc la lettre Q se décode en E. lettre y 5y + reste x lettre Q 9 J J 9 8 8 I I 8 9 T T 9 88 C C 7 H H 7 08 E Deuxième méthode On peut utiliser les résultats de la partie B. On doit appliquer fois la fonction x 5x+ successivement au nombre correspondant à Q), puis à son image, puis à l image de l image, etc. On cherche donc, avec les notations de la partie B, le nombre b sachant que b 0 =. b = + ) 5 = 89088 Le reste de la division de 8 90 88 par est qui correspond bien à E. Remarque Le mot IYYQ se décode en CODE par le processus détaillé dans la partie C. Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna 8 Mars 0

9 8 7 5 0 Cg C f ANNEXE de l exercice 0 5 7 8 9 0 5 7 8 À RENDRE AVEC LA COPIE ANNEXE de l exercice A B Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna 9 Mars 0

j A A5 i A π v A O A A u A A0 Corrigé - Nouvelle-Calédonie Wallis-et-Futuna 0 Mars 0