Rapport Final Etude Action «Illettrisme en entreprise, les salariés de bas niveau de qualification» Février 2001
Note méthodologique Rappel des objectifs Nous devons au terme de cette étude avoir : Cerné et évalué la dimension de l illettrisme dans les trois secteurs Analysé l illettrisme dans les trois secteurs concernés Elaboré le dispositif de formation Défini la mise en œuvre du dispositif Evalué son dimensionnement et le coût de l opération Méthodologie La démarche que nous avons suivie pour réaliser cette étude se décompose en deux étapes : v La réalisation de l enquête sur le terrain (140 entreprises) Le public visité correspond à 140 entreprises sur l ensemble de la Corse à raison de 20 entreprises en moyenne par zone d emploi, hormis dans le cas de la Balagne pour laquelle les conditions d enquête (saison touristique terminée) ont conduit à restreindre très légèrement l échantillon (de 10 %). Cet aménagement n entravant pas la significativité de l étude a été compensé par un surcroît d enquêtes dans le secteur touristique sur la zone d emploi de Bastia. La structure de l échantillon est conforme à la représentativité prévue (cf. graphique ci-dessous). répartition des entreprises interrogées selon le secteur d'activité 25% 37% hôtel restaurant bâtiment agroalimentaire 38%
La collecte a permis d interroger 140 chefs d entreprise et 373 salariés pour lesquels une interrogation séparée et différente a été effectuée. De plus la collecte de terrain a permis d effectuer autant de «tests de capacité» sur les connaissances de base (Lecture, Ecriture, Calcul) utilisés pour qualifier le public. Ces interrogations ont été effectuées anonymement, tant pour les entreprises, que pour les chefs d entreprise et les salariés, afin de permettre une approche plus aisée en même temps que garantissant la protection de l intimité des personnes. La liberté de réponse ou de non-réponse a, de la même manière, été respectée, aucune désignation de salarié n a été effectuée par le chef d entreprise et les salariés ont été isolés pour leur entretien personnel et lors de leur participation au «test de capacité». La collecte de l information sur le terrain s est bien déroulée en dépit de problèmes liés à la période (établissements touristiques fermés, conditions météo défavorables). L accueil a, quant à lui, été le plus souvent très courtois et peu de refus ont été essuyés. Ceci a permis d obtenir des résultats très satisfaisants quantitativement et qualitativement, notamment grâce à l opiniâtreté du personnel présent sur le terrain, malgré la difficulté de la tâche à accomplir et les aléas. Le choix des entreprises été effectué aléatoirement à partir du fichier Sirene de l INSEE des entreprises de 3 salariés au moins, tenant compte de leur répartition géographique par zone d emploi et de leur activité principale déclarée, sur la base de la structure de l échantillon recherchée. Les projections réalisées pour obtenir l évaluation globale de l illettrisme et de l analphabétisme ont été effectuées sur la base de la représentativité des entreprises( de 3 salariés au moins) des 3 secteurs concernés par zone d emploi et de leur taille d effectifs salariés. v Entretien en face à face avec les : - Décideurs et prescripteurs d actions dans le domaine de la formation : services de l Etat, de la Région et OPCA - les organismes du dispositif de formation (ANPE, Mission Locales, etc.) - les organismes de formation - les chambres de commerce
- les représentants des branches professionnelles - les syndicats Pour compléter cette recherche d information, quelques entretiens téléphoniques ont été réalisés lorsque cela s avérait nécessaire. C est dans cet esprit que l étude s inscrit directement dans le projet «Illettrisme en entreprise, salarié de bas niveau de qualification»
PLAN TITRE I L illettrisme en Corse dans les trois secteurs 1. Les caractéristiques du public visé 1.1 les entreprises visitées 1.2 les employés 2. L illettrisme en Corse 3. L illettrisme dans les trois secteurs 3.1 l Agro alimentaire 3.2 le Bâtiment 3.3 l Hôtellerie Restauration 4. Une analyse sectorielle de l illettrisme 4.1 la spécificité de chaque secteur 4.2 une trajectoire de l illettrisme au travers des trois secteurs 4.3 une approche par métier 4.4 une approche par type de contrat 5. les profils des personnes souffrant d illettrisme 5.1 les personnes faiblement illettrées 5.2 les personnes moyennement illettrées 5.3 les personnes fortement illettrées 5.4 les personnes souffrant d analphabétisme 6. l illettrisme apprécié du côté des employés 6.1 le sentiment des salariés vis à vis de leur situation 6.2 le niveau de sensibilisation 7. l illettrisme appréciée du côté des chefs d entreprise 7.1 le sentiment des employeurs vis à vis de l illettrisme en entreprise 7.2 la perception de l illettrisme dans le travail 7.3 le niveau de sensibilisation 8. une esquisse de la problématique d illettrisme dans les entreprises des trois secteurs 8.1 des caractéristiques opérationnelles de l illettrisme en entreprise 8.2 des indications pour une approche terrain 9. le contexte économique de l illettrisme 9.1 l illettrisme et les postes de travail 9.2 l illettrisme et le fonctionnement de l entreprise 9.3 le traitement économique de l illettrisme par l entreprise TIT
1111. RE TITRE II Le Plan d Action Pluriannuel de Formation 1. les principes généraux 1.1 La nécessité de sensibiliser l entreprise 1.2 L indispensable adaptation de l offre de formation 2. Le Dispositif de formation 2.1 Présentation générale du dispositif 2.2 Les acteurs du dispositif de formation 2.3 L articulation du dispositif 3. La mise en œuvre du dispositif 3.1 L évaluation des besoins de l entreprise 3.2 Le choix des actions de formation 3.3 Vers un accompagnement par l entreprise 4. Le dimensionnement du dispositif 5. L évaluation du coût du dispositif de formation Annexe 1 : définition des niveaux de qualification Annexe 2 : liste des interlocuteurs