L approche Kaizen / Lean pour améliorer les processus en santé:

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Transcription:

L approche Kaizen / Lean pour améliorer les processus en santé: l exemple du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS) Sylvain Chaussé, Baa, MScA Conseiller à l amélioration continue CHUS Avril 2011

Sommaire L approche Kaizen / Lean La méthodologie de réalisation développée au CHUS Quelques leçons La stratégie future de déploiement au CHUS Conclusion et période de questions

Définition du «Lean» Stratégie d amélioration de la qualité et des processus s appuyant sur le modèle Toyota qui favorise : la participation des employés ; l amélioration continue (Kaizen) ; l élimination des activités sans valeur ajoutée (Muda) ; Modèle Toyota Adapté de Graban «Lean Hospitals» 2009 et mettant l emphase sur (indicateurs) : les besoins des clients / patients ; l amélioration de la qualité / sécurité des soins ; la réduction des délais et des coûts ; le climat de travail.

VA : donner un narcotique à un patient. = VA (valeur ajoutée) NVA : chercher les clés du tiroir à narcotiques. NVA : remplir le registre des narcotiques. VA: ce pourquoi le patient serait prêt à payer

Sommaire L approche Kaizen / Lean La méthodologie de réalisation développée au CHUS Quelques leçons La stratégie future de déploiement au CHUS Conclusion et période de questions

Méthodologie Kaizen actuelle au CHUS (inspirée de l approche DMAIC) En intégrant la gestion du changement

Étape 1: Définir Le projet : Description du projet Situation actuelle Objectifs / indicateurs Étendu du mandat Échéancier Équipe Les outils de réalisation : Sommaire de projet initial Rencontre n o 1 avec : les médecins le personnel Sommaire révisé Tableau Kaizen

Étape 2 : Analyser Les problématiques : Les outils de réalisation : Identifier les préoccupations Détailler le processus Identifier les «gaspillages» Collecter des données Analyser les problèmes Identifier les causes souches Entrevues semi-structurées Observation directe (NVA) Cartographie, ficelles, etc. Formulaire de collecte Validations avec les acteurs Rencontre n o 2 avec le personnel Rencontre n o 1 avec l équipe

Étape 3 : Solutionner Solutionner les causes des problèmes : Être créatif Travail d équipe Peu d investissement Consulter Choisir Outils de réalisation : Rencontre n o 2 avec l équipe Rencontre n o 3 avec le personnel Le «benchmark» Le contrôle visuel, le Kanban, les 5 «S», etc.

Étape 4 : Planifier Planifier la mise en place des solutions : Plan d action initial Plan d autonomisation Liste de priorités Indicateurs de performance (rodage) Méthode de suivi Outils de réalisation : Rencontre n o 3 avec l équipe (au besoin) Plan d action Plan d autonomisation Sommaire de projet (les objectifs)

Étapes 5 et 6 : Implanter - roder Implanter les solutions : Roder les solutions : Former les utilisateurs Mettre en place les solutions Tester et ajuster les solutions Valider les 1 ers résultats et les communiquer Confirmer l atteinte de l objectif (collecte)

Étapes 7 et 8 : Assurer - rapporter Assurer le maintien de la performance : Rapporter et déployer les bons coups : Standardiser les nouvelles façons de faire Favoriser l auto-détection des problèmes Instaurer un tableau de bord (indicateurs) Documenter les résultats Célébrer les succès : Articles Diplômes 5 à 7 Déployer les bonnes idées

Avec vous, pour la Vie 7 / 8 Assurer et rapporter

Sommaire L approche Kaizen / Lean La méthodologie de réalisation développée au CHUS Quelques leçons La stratégie future de déploiement au CHUS Conclusion et période de questions

Leçons tirées et facteurs clés de succès pour la réalisation de projets «Lean» Préalables pour un projet non transversal: Légitimer le projet avec le chef de programme ; Avoir une équipe multidisciplinaire (voir les arbres et la forêt) ; Impliquer les médecins dès le départ (si nécessaire); Avoir un calendrier de rencontres planifiées; Libérer le personnel ; Disponibilité et engagement du chef de soins et services; Maintenir le sens avec un projet réaliste.

Leçons tirées et facteurs clés de succès pour la réalisation de projets «Lean» Méthode et outils: Un observateur / un naïf pour poser les questions ; Faire tomber le paradigme du tout ou du rien ; Se baser sur des faits, pas des «on pense que» ; Miser sur le contrôle visuel (besoin de soutien) ; Gérer le changement : Performance = f ( Qualité des idées x Adhésion)

Leçons tirées et facteurs clés de succès pour la réalisation de projets «Lean» Implantation : Passer à l action, roder, standardiser ; Temps de réaction rapide pendant le rodage ; L amélioration continue : une roue sans fin.

Leçons tirées et facteurs clés de succès pour la réalisation de projets «Lean» Communication : Transparence (ex. : réunions informelles / présence sur le terrain +++) Avoir des succès rapides afin de valoriser la méthode et l équipe ; Standardiser les apprentissages ; Gérer le changement (stratégie des 3 réunions).

Leçons tirées et facteurs clés de succès pour la réalisation de projets «Lean» Le plus important de tous en trois mots?

Sommaire L approche Kaizen / Lean La méthodologie de réalisation développée au CHUS Quelques leçons La stratégie future de déploiement au CHUS Conclusion et période de questions

Vers une approche hybride Stratégie de contamination par la base 2006 Approche par contamination Stratégie structurante (approche Rondeau) Équipe: Sylvain Chaussé, conseiller + 2 ressources supplémentaires depuis janvier 2011 Projets non transversaux 23 réalisés (divers types) 6 en cours Plus de 325 personnes formées ou sensibilisées Plan de communication: 11 activités promotionnelles provinciales Articles internes et externes + reportage (environ 30) de la base 2011 POINT TOURNANT projet transversal structurée Intégrée dans la stratégie organisationnelle Choix d un projet transversal complexe Accompagnement par Sylvain Landry HEC Mise en place d une communauté de pratique (17 établissements) Programme de formation des résidents (en cours) Approche globale intégrée 2013 Préparé par : Sylvain Chaussé, conseiller AC Yvon Paris, directeur DRFST

Sommaire L approche Kaizen / Lean La stratégie de déploiement au CHUS La méthodologie de réalisation développée au CHUS Quelques leçons Conclusion et période de questions

Communauté virtuelle de pratique en amélioration continue - CvPAC-SSSS.ca

En guise de conclusion une petite devinette? «Mauvais» c est mieux que rien, «Bien» c est c est mieux mieux que mauvais, que mauvais, «Parfait» c est c est l ennemi l ennemi du bien! du bien!

Questions