XXX/1. Animons Animez

Transcription

1 XXX/1 Animons Animez 1

2 2

3 XXX/3 Édito Visite au LaM devant l œuvre d Annette Messager, Faire des cartes de France, Photo : P. Bernard Adagp Paris, 2011 Visite guidée de la collection d art brut du LaM, Centre de Loisirs, Photo : P. Bernard Activités péri-scolaires, Centre social La Maison nouvelle, Wasquehal, Photo : DR Sommaire La vocation du Service des projets éducatifs et culturels est de faire partager au public le plus large la connaissance de l art moderne, de l art contemporain et de l art brut. Il s attache à développer des actions de sensibilisation spécifiques auprès des centres sociaux et des centres de loisirs. Le LaM intervient dans les structures sociales, ainsi que dans les centres de loisirs afin de présenter aux familles le musée et ses activités pédagogiques. Il se donne également pour mission de proposer des activités aux publics ayant peu accès aux biens culturels, facteurs de développement individuel et d intégration sociale. Depuis 1995, le Service des projets éducatifs et culturels a élargi son réseau en accueillant des adolescents et des adultes issus des centres sociaux et des maisons de jeunes. Des ateliers spécifiques leur sont ainsi proposés. Ces derniers sont l occasion d établir des correspondances entre les démarches artistiques présentées dans les expositions et les activités développées au sein des différents organismes sociaux. Le LaM propose également des visites guidées gratuites au début de chaque exposition, afin de permettre aux équipes des structures sociales de préparer et d accompagner leurs groupes dans les meilleures conditions. Activités... P. 3 Projets hors les murs : Évasion autorisée : Projets artistiques en direction du milieu pénitentiaire...p. 5 Paroles d aînés : Projets artistiques en maisons de retraite...p. 7 Rencontres professionnelles et programme de formation... P. 13 Contacts / partenaires... P. 17 3

4 Activités

5 Activités proposées Ateliers d expression sur quelques séances ou sur une année (selon les projets) Mini-conférences Visites guidées thématiques Ateliers en famille Sorties en famille afin de découvrir d autres lieux culturels en lien avec le travail sur l année Rencontres avec des artistes Mise en valeur des réalisations au sein même des structures (restitution d ateliers, mini-expositions) Les actions sont destinées aux familles aux enfants aux adolescents aux adultes aux étudiants de l IUT Carrière Sociale en stage au Service des projets éducatifs et culturels Atelier au LaM, Photo : P. Bernard Atelier en famille, centres sociaux de Roubaix, juin Photo : LaM Des activités spécifiques et adaptées sont mises en place conjointement avec de nombreux centres sociaux et des maisons de quartier : le centre social de la Maison nouvelle de Wasquehal l ensemble des centres sociaux et maisons de quartier de Roubaix l ensemble des centres sociaux de Villeneuve d Ascq le centre social Roger Salengro de Lille-Fives le centre social d animation de Somain le centre social Bois Blancs de Lille les services de la jeunesse des mairies de la Communauté urbaine de Lille 3

6 Projets hors les murs

7 Evasion autorisée Projet artistique en milieu pénitentiaire *Association de développement culturel du Nord-Pas de Calais En 2009 et 2010, en partenariat avec le Centre de détention de Loos et l association Hors Cadre*, le LaM a proposé une série d ateliers (gravure et peinture) et un cycle de conférences permettant aux personnes détenues d acquérir certains outils afin d analyser ou de réaliser une image. Le LaM a apporté des œuvres dans l enceinte du Centre de détention de Loos et a réalisé une exposition présentant, d une part, des œuvres d Alighiero Boetti, André Derain, Madge Gill, Carlo Zinelli, Théo Wiezen, Gertrude O Brady et Paul Engrand et, d autre part, les réalisations des personnes détenues. Les participants ont pu ainsi avoir un accès direct aux œuvres. Présentation des travaux des personnes détenues - Centre de détention de Loos DR Créer une image, expérimenter, peser les gestes qui engendrent tel ou tel procédé plastique, permettent de poser un regard et de réinterpréter, sous un autre angle, le monde qui nous entoure. Regarder une image (a fortiori une œuvre d art) est un acte qui s éprouve. Une peinture et une sculpture gagnent souvent à être déchiffrées, décryptées à l égal d un texte littéraire. Comprendre les codes esthétiques auxquels elles obéissent permet d en apprécier toute la richesse. Grâce à la participation de différents intervenants du musée, les personnes détenues ont la possibilité de créer un espace d échange loin des contraintes et des gestes du quotidien. 5

8

9 Paroles d aînés Projet artistique en maison de retraite Le Service des projets éducatifs et culturels du LaM développe une présence artistique et culturelle au sein des maisons de retraite. Cette activité liée à l image consiste en une série de mini-conférences illustrées (thématiques ou autour d une œuvre) et reste évidemment adaptée à la nature des besoins des résidents. Fernand Léger, Femme au bouquet, Donation Geneviève et Jean Masurel, LaM Photo : M. Anssens. Adagp Paris, 2011 Jacques Villeglé, 122, rue du Temple, (détail) 1981 Adagp Paris, Grâce à un vidéo-projecteur, les voyageurs immobiles ont l occasion de découvrir les multiples facettes d une collection, comprenant de nombreux artistes d avantgarde ayant vécu en France dans la première moitié du XX e siècle comme Pablo Picasso, Georges Braque ou Fernand Léger, ainsi que des ensembles de référence d œuvres liées à l art contemporain ou à l art brut. Ces interventions, animées par des guides-conférenciers, s adressent à de petits groupes permettant ainsi de donner la parole au plus grand nombre afin de développer l imaginaire, la créativité, mais aussi de participer à des moments d échange. 7

10 Visites

11 Quelques propositions de visites thématiques... GALERIE DE PORTRAITS Avec la modernité, l art du portrait s éloigne de sa fonction traditionnelle et rompt avec le modèle et sa représentation fidèle. Amedeo Modigliani, Pablo Picasso, Kees Van Dongen, Bernard Buffet, Aloise Corbaz, éclairent les fragilités des individus et transposent sur le portrait les interrogations liées au monde moderne. Visite au LaM devant les fusils d André Robillard. Donation L Aracine Photo : P. Bernard Adagp Paris, 2011 Kees Van Dongen, Femme lippue, vers Donation Geneviève et Jean Masurel. LaM, Villeneuve d Ascq. Photo : M. Anssens. Adagp Paris, 2011 L HOMME ET LA MACHINE Une visite où l on découvre comment Fernand Léger, A.C.M., Jean Perdrizet, Jean Lefèvre et bien d autres ont regardé les hommes et les machines de leurs temps. Le rapport entre l homme et la machine est très présent dans les collections du musée. Cette relation prend un sens tout à fait symbolique dans une région ou l industrialisation a marqué le territoire. LES ANIMAUX Les animaux ont depuis toujours peuplé les créations des artistes. Lièvre chez Barry Flanagan, lapin et chevaux chez Theo Wiesen, bête du Gévaudan chez Auguste Forestier, les enfants feront un safari hors du commun au sein des collections du LaM. ALPHABETS, LES MOTS DANS LA COLLECTION DU LAM De nombreuses œuvres du Musée utilisent les mots et les lettres dans leurs compositions. Les enfants découvriront dans ce grand dictionnaire du LaM comment des artistes tels que Pablo Picasso, Jacques Villeglé, Émile Josome- Hodinos et bien d autres utilisent, altèrent et s emparent du langage dans leurs productions artistiques. LE COLLAGE Dès le début du XX e siècle, le procédé du collage nourrit les pratiques des artistes. Pablo Picasso, Georges Braque, mais aussi Jacques Villeglé, Pascal- Désir Maisonneuve ou Willem Van Genk utilisent cette technique dans leurs œuvres et mettent en évidence la complexité du monde. LE PRIMITIVISME Nombreux sont les artistes du début du XX e siècle qui furent marqués par les arts primitifs. Proposant un regard sur les collections d art moderne et d art brut (André Derain, Pablo Picasso, Theo Wiesen, Barbus Müller ), cette visite permet de découvrir des œuvres qui marquent une rupture dans l académisme européen. L OBJET Depuis la période moderne, l objet trouve une place particulière dans les collections du LaM. Quelle signification des artistes comme Allan McCollum lui accordent-ils? Comment d autres, comme André Robillard, le détournent-ils? Nous proposons différentes thématiques de visites guidées en lien avec notre collection. 9

12 Ateliers

13 Quelques exemples d ateliers... IMPRESSIONNE-MOI! Cet atelier offre la possibilité de comprendre et d expérimenter la pratique de l estampe. Le LaM conserve un ensemble d ouvrages précieux illustrés par des artistes tels qu André Derain, Henri Laurens, Pablo Picasso ou encore André Masson, dans lesquels figurent de nombreuses gravures : lithographies, xylographies, eaux fortes, pointes sèches À la suite d une visite qui conduira les enfants à découvrir certaines de ces œuvres, l atelier leur proposera de concevoir et d imprimer une gravure sur papier. CASSE-TÊTES Après une visite dans les salles du musée et la découverte de certains portraits (Modigliani, O Brady, Théo ), des reproductions d œuvres sont mises à disposition des enfants. De retour à l atelier, les enfants les découperont, les recomposeront et inventeront de nouveaux portraits. Sans oublier de mettre en couleur ces nouvelles figures assemblées PAYSAGES EN POÉSIE Le terme d habitant paysagiste désigne des personnes qui exercent une activité créatrice au sein même de leur espace d habitation. De nombreux artistes d art brut (Josué Virgili, Theo Wiesen ) ont transformé leur maison, leur jardin ou leur cour en œuvre d art. À partir de vues de maisons individuelles, les enfants dessineront et transformeront façades et jardins. Tout est permis! LES BÂTISSEURS Après une visite du parc et des architectures de Roland Simounet et Manuelle Gautrand, les enfants sont invités à créer un paysage urbain imaginaire à partir de modules préfabriqués (bâtiments, routes, espaces verts, plans d eau, etc). Les notions d organisation spatiale, de circulation ou de parcours seront évoquées pendant l élaboration du projet. En fin d atelier, des photographies de l ensemble des maquettes seront réalisées et remises aux enfants. FAIRE LES GROS TITRES Picasso et Braque furent parmi les premiers artistes à utiliser dans leurs œuvres des lettres parfois découpées ou peintes. Les enfants découperont un titre de quotidien pour composer une figure en mêlant collage et dessin. Les lettres deviennent des éléments graphiques constitutifs d un visage ou d un corps, jouant alors un rôle pictural et narratif. PORTRAITS-ROBOTS Le rapport entre l homme et la machine est très présent dans les collections du LaM : pensons aux œuvres de Fernand Léger, aux constructions d A.C.M. ou encore aux inventions extraordinaires de Jean Perdrizet et Jean Lefèvre. Cyber-robots, humanoïdes, mutants ou hybrides modernes, les enfants réaliseront des collages à partir d images d ordinateurs, de téléviseurs, de matériel hi-fi et de figures humaines, mêlant ainsi l homme et la machine dans un jeu d assemblage empreint d humour. Atelier du LaM, 2010 Photo : P. Bernard Les ateliers sont adaptés à tous les types de publics (enfants et adultes). Un projet en plusieurs séances couplant visites et ateliers peut être étudié. 11

14 Rencontres professionnelles et programme de formation

15 Vous êtes responsable associatif, enseignant en I.M.E., I.E.M., éducateur spécialisé, animateur socioculturel ou acteur du champ médicosocial? Vous êtes en charge d animations auprès d adultes ou d enfants dans les centres sociaux ou au sein d associations, de centres de loisirs ou d institutions médico-sociales? Vous souhaitez vous engager comme relais en facilitant l accès au musée et en accompagnant vos groupes au LaM? Les rencontres professionnelles vous proposent chaque trimestre un programme de formation : des visites guidées gratuites le jeudi soir, des conférences, des ateliers, des réunions d information et des invitations aux différentes manifestations du musée. En participant à ces activités, vous pourrez construire vos propres projets de visite avec les équipes du LaM en animant vous-même votre groupe ou en programmant une ou plusieurs activités (concevoir un projet se déroulant sur l année, organiser plusieurs sorties au musée, accompagner vos groupes dans leur découverte des œuvres ). N hésitez pas à nous contacter! La carte professionnelle nominative de 25 vous permet de bénéficier de l offre suivante : Accès gratuit à l ensemble des expositions du LaM pour une durée d un an (reconductible) pour vous et votre petit groupe (4 à 5 personnes) Participation aux colloques, conférences, et autres interventions liées aux expositions Information régulière sur les activités du LaM Pré-inscription gratuite au programme de formation (initiation à l art, ateliers adaptés) Invitation aux vernissages Assistance et conseil sur la mise en œuvre de votre projet Vue des salles d art brut du LaM Anonyme (dit les Barbus- Müller), Donation l Aracine Photo : M. Lerouge / LMCU 13

16 Réservation Tarifs

17 Réserver Christian Boltanski, Biennale de Venise , Acquisition, LaM. Photo : Max Lerouge / LMCU Adagp Paris, 2010 Pour réserver une visite des collections ou des expositions temporaires, un atelier ou une activité complémentaire avec ou sans guide, le Service réservation est à votre écoute du mardi au vendredi de 9 h 30 à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h. Il est également possible de réserver par internet sur le site du musée : (Préparer sa visite, rubrique «réservation»). Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0) reservation@musee-lam.fr TARIFS GROUPES SPÉCIFIQUES Forfait Visite & droit d entrée 1 h h h...80 Forfait Atelier 1 h h...80 Forfait Visite & droit d entrée en langue des signes 1 h h Le musée est conventionné pour accepter les chèques Crédits Loisirs. TARIFS INDIVIDUELS Rencontre autour d une œuvre...5 Visite guidée / atelier en langue des signes...5 Carte professionnelle valable 1 an...25 Entrée gratuite pour toute personne en situation de handicap. 15

18 Vue extérieure de l extension du LaM. Photo : M. Lerouge / LMCU Manuelle Gautrand Architecture

19 Pour l élaboration d un projet, un conseil CONTACT Claudine Tomczak Chargée des publics spécifiques et des projets culturels Secteurs : associations, centres sociaux, centres de loisirs, établissements spécialisés, hôpitaux, milieu pénitentiaire, maisons de retraite, institutions médicosociales, centres de formation. 1 allée du Musée Villeneuve d Ascq France Tél. : +33 (0) Port. : +33 (0) (SMS visio) Fax : +33 (0) ctomczak@musee-lam.fr MÉCÈNES & PARTENAIRES Union européenne Fonds Européen de Développement Régional Europese Unie - Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling La Fondation AnBer soutient les projets du Service éducatif et culturel Les projets du LaM à destination des centres sociaux et centres de loisirs sont réalisés en collaboration avec : 17