DOSSIER RESSOURCES EVALUATION EN CCF

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1 DOSSIER RESSOURCES EVALUATION EN CCF BACCALAUREAT PROFESSIONNEL - BREVET D ETUDES PROFESSIONNELLES SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Ressources évaluation en CCF

2 Textes de référence : Arrêté du 28 avril 2005, portant création du baccalauréat professionnel spécialité Systèmes électroniques numériques et fixant ses modalités de préparation et de délivrance Arrêté du 20 juillet 2009 relatif aux CAP et BEP Arrêté du 28 juillet 2009 (JO du ) portant création de la spécialité Systèmes électroniques numériques de brevet d études professionnelles et fixant ses modalités de délivrance Arrêté du 10 février 2009 relatif aux enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel (BO spécial n 2 du ) décret n du relatif au baccalauréat professionnel et modification du code de l éducation Note de service n du 18 mars 1997 : Mise en oeuvre du contrôle en cours de formation au BTS, au Bac Pro et au brevet professionnel Note de service n du 9 novembre 1992 : périodes de formation en entreprise et CCF dans les CAP et BEP Arrêté du 29 juillet 1992 : Modalités d organisation et de prise en compte des épreuves organisées sous forme d un CCF pour la délivrance des BEP et CAP Arrêté du 14 janvier 1993 : formation en entreprise prise en compte à l examen dans tous les BEP et CAP 1- INTRODUCTION Ce dossier regroupe les outils d évaluation et de notation nécessaires à la conduite des différentes épreuves certificatives du baccalauréat professionnel et du brevet d études professionnelles Systèmes Electroniques Numériques. Seules les grilles d évaluation de la sous-épreuve E31 du baccalauréat professionnel n y figurent pas. Pour chaque candidat, il convient de constituer pour chaque diplôme présenté : Un livret d évaluation contenant les grilles de suivi critériées, les fiches d évaluation, l ensemble des documents remis au candidat pour conduire le travail demandé pendant la situation, les documents rédigés par le candidat pendant le temps imparti à la situation d évaluation. Ce dossier est à conserver dans le centre de formation durant une année scolaire. Un livret ou dossier de notation contenant les fiches récapitulatives de notation où est également consignée une analyse du travail effectué par le candidat (appréciations de l équipe pédagogique). Seul, ce dossier est transmis au jury. Vous trouverez dans les pages suivantes ces deux dossiers pour le brevet d études professionnelles et pour le baccalauréat professionnel. La grille de suivi critériée Il vous appartient de compléter les colonnes : Questions : ce sont les numéros ou repères des questions proposées dans le sujet en lien avec les compétences à évaluer. Le nombre de questions n'est pas imposé, Critères et Indicateurs de réussite : les indicateurs de réussite sont des faits observables et justifiant de manière univoque de l'accomplissement de la performance demandée (exemple : un tableau complété). Les critères quant à eux définissent le seuil d'acceptabilité de la performance (exemple : "aucune erreur admise"). Ainsi, les critères et indicateurs définissent pour chaque question, un niveau de performance qui conditionne la note attribuée, Barèmes, Validé ou Non Validé en fonction du niveau de performance atteint, la lettre A, B, C, D, E en fonction du nombre d activités validées (ou non) et de leur importance relative, Pour l attribution d'une note au candidat, compléter la grille d évaluation. Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 2

3 LIVRET D ÉVALUATION CCF Épreuve professionnelle EP1 et EP2 Académie de Versailles MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE LOGO de l ACADÉMIE LOGO et COORDONNÉES ÉTABLISSEMENT DIVISION DES EXAMENS ET CONCOURS ÉPREUVES EP1 et EP2 CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION CANDIDAT BEP Nom : Prénom : SEN Systèmes Électroniques, Numériques Arrêté du 28 juillet 2009 portant création du BEP SEN Livret d évaluation CCF - BEP SEN

4 LIVRET D ÉVALUATION CCF Épreuve professionnelle EP2-1 Académie de Versailles MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE LOGO de l ACADÉMIE LOGO et COORDONNÉES ÉTABLISSEMENT DIVISION DES EXAMENS ET CONCOURS SOUS ÉPREUVE EP2-1 * Intervention sur système * 1 ère situation d évaluation en milieu professionnel à l issue des 6 semaines minimum de PFMP CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION CANDIDAT BEP Nom : Prénom : SEN Systèmes Électroniques, Numériques Arrêté du 28 juillet 2009 portant création du BEP SEN Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 1

5 PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL PFMP-1 Dénomination du milieu professionnel de formation :... Adresse : Téléphone : Fax :... Secteur d activité principal :....Préciser l activité principale du milieu professionnel.... Dates de la (des) période(s) de formation en milieu professionnel : du... /... /... au... /... /... et du... /... /... au... /... /... Nom du responsable de stage :... Téléphone :... Fonction :... Nom du tuteur :... Fonction :... Date de la (des) visite(s) de l équipe pédagogique :... Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 2

6 ÉVALUATION DES ATTITUDES PROFESSIONNELLES LORS DE LA PFMP Mettre une croix dans les colonnes COMPORTEMENT GÉNÉRAL CONSCIENCE PROFESSIONNELLE Consciencieux, ponctuel, appliqué. Se contente de l indispensable Mauvaise volonté, absentéisme INTÉGRATION DANS L ÉQUIPE participe activement Suit le mouvement Très distant, s intègre mal DYNAMISME Sait faire ce qu il faut, quand il le faut. Activité par à-coups, se décourage si la difficulté est importante Passif, se décourage vite. CLARTÉ D EXPRESSION ORGANISATION Clair, analyse bien Convenable, se perd un peu dans les détails Confus, esprit brouillon COMMUNICATION AVEC SON ENTOURAGE Excellente Bonne Insuffisante Mettre une croix dans les colonnes COMPORTEMENT PROFESSIONNEL EFFICACITÉ DANS LE TRAVAIL Fait bien son travail Travail quelquefois irrégulier Aboutit rarement dans ses activités CURIOSITÉ, OUVERTURE D ESPRIT Désire progresser, s intéresse à ce qu il voit A besoin d être stimulé Refuse ou reste passif aux sollicitations à découvrir. SENS DE L ORGANISATION MÉTHODE INITIATIVE Très autonome, ne demande des conseils qu à bon escient A besoin d un appui dans les phases clé de son travail Doit être guidé en permanence COMPRÉHENSION Esprit vif, comprend immédiatement Fait ce qu il faut pour comprendre Comprend difficilement RESPECT DES RÈGLES DE SÉCURITÉ Excellent Satisfaisant Insuffisant Appréciation générale du tuteur :... Signature du responsable de la PFMP ou du tuteur : Date :... Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 3

7 Très bien Satisfaisant Insuffisant Très Insuffisant Non mise en œuvre Académie de Versailles ÉVALUATION DES COMPÉTENCES ACQUISES EN PFMP N1 N2 N3 Liste des compétences pouvant être évaluées en EP2 Pour évaluer remplir la case correspondante avec une croix X C2-1 Identifier un élément C2-2 Préparer les matériels C2-3 Intégrer les matériels C2-4 Assembler les matériels C2-5 Interconnecter les matériels C3-1 C3-2 C3-3 C3-4 Repérer les supports de transmission Mettre en forme, placer les supports et les conduits Réaliser les opérations mécaniques avec outillage simple Raccorder les supports de transmission C3-6 Raccorder les équipements C3-7 Mettre sous énergie C3-8 Configurer les équipements C3-9 Participer à la mise en service C4-1 Effectuer les tests C4-2 C5-1 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés Prendre connaissance et appliquer la procédure C5-2 Renseigner un compte-rendu C5-3 C5-4 S intégrer à la démarche qualité du service Identifier les habilitations électriques requises pour une tâche à exécuter, limitée à la basse tension au regard du référentiel de certification Critères d évaluation L identification est réalisée dans le respect de la procédure Les plans, schémas, notices sont décodés La procédure de préparation est respectée Le compte rendu est renseigné Les écarts entre le matériel et la liste sont identifiés Le poste de travail est organisé La procédure d intégration est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure d assemblage est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure d interconnexion est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure de repérage est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure de mise en forme est respectée Les normes et règles de l art sont respectées Le compte rendu est renseigné La procédure de mise en œuvre mécanique est respectée Les normes, contraintes architecturales et règles de l art sont respectées Le compte rendu est renseigné La procédure de raccordement est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure de raccordement est respectée Les normes et prescriptions sont respectées Le compte rendu est renseigné La procédure de mise en énergie est respectée Le compte rendu est renseigné La procédure de configuration est respectée Le compte rendu est renseigné Les consignes liées à la mise en route et à la sécurité sont respectées Le compte rendu écrit ou oral est réalisé La procédure de test est respectée Les appareils sont correctement utilisés Le compte rendu est renseigné La vérification de la conformité est réalisée Le compte rendu est renseigné Les informations nécessaires sont identifiées La procédure est correctement interprétée La procédure est correctement appliquée Le compte rendu est renseigné en respectant les consignes Les constats des tests sont renseignés en utilisant le vocabulaire exact Les difficultés rencontrées sont signalées Les contraintes horaires sont respectées L action menée est efficace La prestation est conforme aux attentes du client et du cahier des charges Le niveau d habilitation requis est identifié Les interventions sont réalisées dans le respect de la réglementation SOMME DES CROIX PAR COLONNE N1= N2= N3= Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 4

8 Tâches réalisées par le candidat : Remarques complémentaires du tuteur :... Date :... Nom et signature du tuteur :... Livret d évaluation CCF - BEP SEN Sous épreuve EP2 Première situation 5

9 BEP SEN - EPREUVE EP1 Coefficient 3 - durée recommandée 3H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE DE SUIVI CRITERIEE Compétences Activités Barème Questions Critères et indicateurs réussite V NV A-B-C-D-E Faire un bilan de l existant C1-1 Enoncer le rôle de l ensemble Repérer et énumérer les éléments de l environnement technique nécessaires au fonctionnement de l installation Enoncer le rôle de tout ou partie des éléments répertoriés 6 ou 30% des points Q1 : Recueillir les informations relatives à l exploitation et aux caractéristiques des matériels C1-2 Etablir la liste des différents équipements préalablement choisis (matériels, supports et logiciels en prenant en copte les éléments du projet) Caractériser la fonction des différents éléments du système Etablir la liste des matériels et logiciels nécessaires Identifier et caractériser les liaisons entre les éléments du système Recenser les contraintes techniques et environnementales 14 ou 70% des points Q6 : Livret d évaluation en CCF BEP SEN épreuve EP1 1

10 BEP SEN - EPREUVE EP1 Coefficient 3 - durée recommandée 3H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE D ÉVALUATION Activités possibles Compétences à évaluer Résultats attendus A x1 Analyser le fonctionnement du système, valider les solutions techniques et technologiques, caractériser les grandeurs physiques représentatives de l information C11 Faire un bilan de l existant C12 Recueillir les informations relatives à l exploitation et aux caractéristiques des matériels Le rôle de l ensemble est énoncé Les éléments de l environnement technique sont repérés et énumérés Le rôle de tout ou partie des éléments répertoriés est énoncé La liste des différents équipements préalablement choisis est établie La fonction des différents éléments du système est caractérisée La liste des matériels et logiciels nécessaires est établie Les liaisons entre les éléments du système sont identifiées et caractérisées Les contraintes techniques et environnementales sont recensées Les formateurs mettront une croix dans la colonne correspondant au niveau de maîtrise de la compétence évaluée (A : compétence complètement maîtrisée - E : compétence non maîtrisée). Le résultat de la colonne NOTE s obtient par multiplication du coefficient de la colonne maîtrise compétence par le barème de la ligne. Cette grille sera associée à l ensemble des documents nécessaire à la mise en œuvre de la situation : Fiche contrat, Dossier et documentation techniques, Grille de suivi critèriée, / 6 ou 30% / 14 ou 70% B x0,75 C x0,5 D x0,25 E x0 NOTE TOTAL../ 20 Livret d évaluation en CCF BEP SEN épreuve EP1 2

11 BEP SEN - EPREUVE EP2 : DEUXIEME SITUATION D ÉVALUATION Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE DE SUIVI CRITERIEE (*) Compétences Activités Barème Questions Critères et indicateurs réussite V NV A-B-C-D-E Mettre sous énergie C3-7 Configurer les équipements C3-8 Elaborer un plan de contrôle et effectuer le contrôle de conformité de la réalisation Mettre sous énergie en respectant la procédure Renseigner un compte-rendu Régler, paramétrer les divers organes de l installation en suivant une procédure Renseigner un compte-rendu /2 ou 10% des points /3 ou 15% des points Q1 Q5 Participer à la mise en service C3-9 Mettre en route en sécurité en respectant les consignes Rendre compte oralement ou par écrit des actions demandées par le supérieur hiérarchique /3 Effectuer les tests C4-1 Réaliser des tests en respectant la procédure Vérifier la conformité des tests Renseigner un compte-rendu /3 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés C4-2 Vérifier le bon fonctionnement, ajuster les réglages et les paramètres en respectant la procédure Renseigner un compte rendu /3 (*) Valider qualitativement les compétences transversales C5-1, C5-2, C5-4 puis attribuer une note dans la grille d évaluation en fonction des critères de réussite définis. Les impératifs de santé et de sécurité au travail intégrant les risques d origine électrique et le respect de l environnement sont pris en compte dans chaque activité. Livret d évaluation CCF BEP SEN épreuve EP2 Deuxième situation 1

12 BEP SEN - EPREUVE EP2 : DEUXIEME SITUATION D ÉVALUATION Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE D ÉVALUATION Activités possibles Compétences à évaluer Résultats attendus Mettre sous énergie en respectant la procédure. Configurer les divers organes de l installation en suivant une procédure. Régler, paramétrer les divers organes de l installation en suivant une procédure. Réaliser des tests en respectant la procédure. Renseigner un compte-rendu. Vérifier le bon fonctionnement, ajuster les réglages et les paramètres en respectant la procédure. Respecter les règles de sécurité. Renseigner un compte rendu. C3-7 Mettre sous énergie La procédure de mise en énergie est respectée / 2 C3-8 Configurer les équipements La procédure de configuration est respectée /3 C3-9 Participer à la mise en service Les consignes liées à la mise en route et à la sécurité sont respectées /3 C4-1 Effectuer les tests C4-2 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés C5-1 Prendre connaissance et appliquer la procédure C5-2 Renseigner un compte-rendu C5-4 Identifier les habilitations électriques requises pour une tâche à exécuter, limitée à la basse tension au regard du référentiel de certification La procédure de test est respectée, les appareils sont correctement / 3 utilisés La vérification de la conformité est réalisée / 3 Les informations nécessaires sont identifiées La procédure est correctement interprétée La procédure est correctement appliquée Le compte rendu est renseigné en respectant les consignes Les constats des tests sont renseignés en utilisant le vocabulaire exact Les difficultés rencontrées sont signalées Le niveau d habilitation requis est identifié Les interventions sont réalisées dans le respect de la réglementation / 2 /2 /2 A x1 B x0,75 C x0,5 D x0,25 E x0 NOTE Les formateurs mettront une croix dans la colonne correspondant au niveau de maîtrise de la compétence évaluée (A : compétence complètement maîtrisée - E : compétence non maîtrisée). Le résultat de la colonne NOTE s obtient par multiplication du coefficient de la colonne maîtrise compétence par le barème de la ligne. TOTAL../ 20 Livret d évaluation CCF BEP SEN épreuve EP2 Deuxième situation 2

13 LIVRET DE NOTATION CCF Épreuves professionnelles EP1 et EP2 Académie de Versailles MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE DE L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE LOGO de l ACADÉMIE LOGO et COORDONNÉES ÉTABLISSEMENT DIVISION DES EXAMENS ET CONCOURS ÉPREUVES EP1 et EP2 EP1 Étude d un système EP2 Intervention sur systèmes CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION CANDIDAT BEP Nom : Prénom : SEN Systèmes Électroniques, Numériques Arrêté du 28 juillet 2009 portant création du BEP SEN Livret de notation CCF BEP SEN

14 BEP SEN NOTATION DE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Pour candidats CCF NOTE DE LA PREMIÈRE SITUATION D ÉVALUATION DE L ÉPREUVE EP2 ÉVALUATION DES COMPÉTENCES ACQUISES EN MILIEU PROFESSIONNEL Se reporter au tableau concernant la première période de formation en milieu professionnel Ne prendre en considération que les cases évaluées (totaux colonnes N1 + N2 + N3 = N) Calcul de la note : Note = [20 x ( N 1 +(2 N 2 /3)+( N 3 /3))] / N NOTE = /20 APPRECIATIONS DE L EQUIPE PEDAGOGIQUE SUR L ENSEMBLE DES EPREUVES L EQUIPE PEDAGOGIQUE (NOM PRENOM SIGNATURE) Livret de notation CCF BEP SEN 1

15 BEP SEN SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES Épreuve Intitulé Note /20 Non arrondie Coefficient Note coefficientée EP1 Étude d un système /20 4 /80 Note sur 20 arrondie au ½ point supérieur /20 Épreuve Intitulé Note /20 Non arrondie Coefficient Note coefficientée Intervention sur systèmes 8 EP2 EP2 1 ère situation en milieu professionnel /20 4 /80 EP2 2 ème situation en centre de formation /20 4 /80 TOTAL /160 Note sur 20 arrondie au ½ point supérieur /20 ATTESTATION DU CHEF D ÉTABLISSEMENT RELATIVE A LA DURÉE DES PFMP Je soussigné (nom et prénom du chef d établissement).... Chef d établissement, atteste que (nom et prénom du candidat)... candidat au BEP Systèmes Électroniques Numériques a effectué. semaines de formation en milieu professionnel conformément au règlement d examen. Date :.. Signature du chef d établissement, Livret de notation CCF BEP SEN 2

16 ETABLISSEMENT... COMMUNE : CANDIDAT NOM :... PRENOM :. SESSION : Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES DOSSIER INDIVIDUEL DE NOTATION Epreuves professionnelles Champ d application Alarme, Sécurité, Incendie Audiovisuel Professionnel Electrodomestique Electronique Industrielle Embarquée Audiovisuel Multimédia Télécoms et Réseaux Livret de notation CCF Baccalauréat professionnel SEN

17 FICHE DE SYNTHESE D EVALUATION DANS LE CADRE DU CCF Systèmes Electroniques Numériques EPREUVE DE MATHEMATIQUES U11 Année scolaire : Etablissement : Nom et prénom du candidat : Baccalauréat professionnel : Situation n 1 Ecrite Situation n 2 Ecrite Situation n 3 Orale /20 /20 /10 La note proposée est obtenue en divisant le total par 2,5 Remarques du formateur : Note proposée au jury : _ /20 Livret de notation CCF Baccalauréat professionnel SEN Epreuve de mathématiques sous épreuve E11 1

18 FICHE DE SYNTHESE D EVALUATION DANS LE CADRE DU CCF Systèmes Electroniques Numériques EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES SCIENTIFIQUES SUR SYSTEMES U12 Année scolaire : Etablissement : Nom et prénom du candidat : Baccalauréat professionnel : Le contrôle en cours de formation repose sur une situation d évaluation qui a pour support des systèmes liés au champ professionnel (sécurité alarme, audiovisuel multimédia, audiovisuel professionnel, ). La durée de l évaluation est voisine de 3h. Elle est mise en place au cours du 2 ème trimestre de l année civile précédant la session d examen. Il est adressé au jury une fiche d analyse du travail effectué par le candidat, rédigée par l équipe pédagogique en terme de comparaison entre ce qui a été réalisé par le candidat et ce qui était attendu avec la fiche d'évaluation (barèmes détaillés, critères d évaluation...). Sur cette fiche est également consignée une synthèse notée de l évaluation du travail réalisé par le candidat. Note proposée au jury : _ /20 Remarques du formateur : Livret de notation CCF Baccalauréat professionnel SEN Epreuve de mathématiques sous épreuve E12 1

19 LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... RÉCAPITULATIF DES COMPOSANTES DE LA SOUS-ÉPREUVE E31 1. ACTIVITÉS EN ENTREPRISE (voir page 22 / 24) EVALUATION DES ATTITUDES PROFESSIONNELLES DU STAGIAIRE... / DOSSIER DE SYNTHESE (voir page 22 / 24) EVALUATION DU DOSSIER DE SYSNTHESE... / PRESENTATION ORALE DU DOSSIER DE SYNTHESE (voir page 23 / 24 ) PRESENTATION ORALE ET ENTRETIEN..... / 100 TOTAL : / 300 Proposition de note E31 (exprimée de zéro à vingt en points entiers ou en demi - points)..... / 20 APPRECIATIONS DE L EQUIPE PEDAGOGIQUE L EQUIPE PEDAGOGIQUE (NOM PRENOM SIGNATURE) Livret de notation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E31 1

20 LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... RÉCAPITULATIF DES COMPOSANTES DE LA SOUS-ÉPREUVE E32 1. PREMIERE SITUATION D EVALUATION Préparation, installation et mise en service d une unité de traitement de l information... / DEUXIEME SITUATION DEVALUATION Préparation, installation et mise en service d un système... / TROISIEME SITUATION D EVALUATION Maintenance d un système..... / 60 TOTAL : / 120 Proposition de note E32 (exprimée de zéro à vingt en points entiers ou en demi - points)..... / 20 APPRECIATIONS DE L EQUIPE PEDAGOGIQUE L EQUIPE PEDAGOGIQUE (NOM PRENOM SIGNATURE) Livret de notation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 1

21 ETABLISSEMENT... COMMUNE : CANDIDAT NOM :... PRENOM :. SESSION : Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES LIVRET INDIVIDUEL D EVALUATION Epreuves professionnelles Champ d application Alarme, Sécurité, Incendie Audiovisuel Professionnel Electrodomestique Electronique Industrielle Embarquée Audiovisuel Professionnel Télécoms et réseaux Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN

22 C3-4 : Effectuer les tests nécessaires à la validation du fonctionnement des équipements. Académie de Versailles GRILLE DE SUIVI CRITERIEE - BAC PRO SEN SOUS EPREUVE E12 LE CANDIDAT NOM :...Prénom :... Sous-épreuve E12 Session : DATE Compétence évaluée Composantes de la compétence Tâches accomplies Questions Critères de réussite Barème Evaluation en cours et à l issue de la situation Recueillir des informations Définir et mettre en œuvre un protocole expérimental Exploiter et interpréter les résultats expérimentaux (mesures et observations) Décrire et expliquer un phénomène, un principe, un fonctionnement, Rendre compte à l écrit et/ou à l oral des résultats des travaux réalisés. Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E12 1

23 C3-4 : Effectuer les tests nécessaires à la validation du fonctionnement des équipements. Académie de Versailles GRILLE D EVALUATION - BAC PRO SEN SOUS EPREUVE E12 SOUS-ÉPREUVE E1-2 : TRAVAUX PRATIQUES SCIENTIFIQUES SUR SYSTEMES Coefficient 2 - Durée 3H LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... Choisir les appareils de mesurage nécessaires et justifier ce choix. Définir et mettre en œuvre un protocole expérimental. Interpréter et exploiter les résultats expérimentaux - phénomène(s) physique(s) ou chimique(s). Rendre compte par écrit des résultats des travaux réalisés. Le candidat devra effectuer le travail en totale autonomie Compétence évaluée Composantes de la compétence Exemples d activités possibles Evaluation A B C D Recueillir des informations Recensement des informations nécessaires à la mise en œuvre du TP Repérage de la (ou des) problématiques(s) du TP / 1 Organiser le poste de travail Préparation du matériel pour l observation et/ou les mesurages Choix des matériels de mesurage - Justification Calcul(s) préalable(s) à la mise en oeuvre des mesurages Rangement du matériel à la fin du TP / 2 Définir et mettre en œuvre un protocole expérimental Définition d une procédure Réalisation du montage : raccordements des composants de l expérimentation Réalisation des mesurages conformément au protocole expérimental : tests et relevés des grandeurs Respect des règles de sécurité / 6 Exploiter et interpréter les résultats expérimentaux (mesures et observations) Décrire et expliquer un phénomène, un principe, un fonctionnement Rendre compte à l écrit et/ou à l oral des résultats des travaux réalisés Vérification par calculs et/ou comparaison de mesures de grandeurs Interprétation des résultats de l observation Réalisation et/ou exploitation d un graphique Résolution de la problématique : validation des caractéristiques fonctionnelles des équipements Explication en utilisant un langage scientifique et technique adapté / 2 Commentaire à l oral des résultats obtenus et des contrôles effectués Rédaction écrite du compte rendu du TP (A : compétence complètement maîtrisée - D : compétence non maîtrisée). / 5 / 4 Observations : NOTE :.. /20 (arrondie au demi-point supérieur) Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E12 2

24 BAC PRO SEN SOUS EPREUVE E32 : PREMIERE SITUATION D ÉVALUATION (CCF1) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... V : Validé NV : Non Validé GRILLE DE SUIVI CRITERIEE Compétences Activités Barème Questions Critères et indicateurs réussite V NV Lettre A-B-C-D-E Q1 Planifier l'intervention C3-1 Renseigner un document définissant l'exécution et l'enchaînement des travaux, la liste et la référence des matériels et logiciels nécessaires à l'équipement, l'estimation de la durée de l'intervention. /6 ou 30% des points Réaliser l'intégration matérielle d'un équipement C3-2 Réaliser l'intégration logicielle d'un équipement Valider la configuration et compléter un compte rendu C3-3 Préparer et tester les équipements Assembler mécaniquement et connecter en respectant les procédures d'assemblage et les règles de sécurité. Vérifier que l'intégration matérielle correspond à la configuration souhaitée. Installer et configurer les logiciels en respectant les procédures en vigueur et en sélectionnant les paramètres. Justifier les choix d'installation. Vérifier que l'intégration logicielle correspond à la configuration souhaitée. Paramétrer le système, vérifier que la configuration répond aux exigences fonctionnelles et renseigner de manière complète un compte-rendu de test préétabli /14 ou 70% des points Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Première situation d évaluation 1

25 BAC PRO SEN SOUS EPREUVE E32 : PREMIERE SITUATION D ÉVALUATION (CCF1) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. Réaliser la préparation, l installation et la mise en service d une unité de traitement de l information et ses périphériques en liaison avec le système spécifique du champ professionnel. L unité doit être en situation de communiquer avec le système. Le candidat devra effectuer le travail en totale autonomie. GRILLE D ÉVALUATION Activités possibles Compétences à évaluer Résultats attendus A x1 B x0,75 C x0,5 D x0,25 E x0 NOTE Préparer et tester les équipements Réaliser l intégration matérielle et logicielle Paramétrer le système Valider la configuration réalisée Renseigner un compte-rendu de test C31 Planifier l intervention C32 Réaliser l intégration matérielle d un équipement C33 Réaliser l intégration logicielle d un équipement Nomenclature des matériels Procédure d intervention Assemblage mécanique Connexion des éléments Installation des logiciels Configuration et paramétrage / 6 / 7 / 7 Les formateurs mettront une croix dans la colonne correspondant au niveau de maîtrise de la compétence évaluée (A : compétence complètement maîtrisée - E : compétence non maîtrisée). Le résultat de la colonne NOTE s obtient par multiplication du coefficient de la colonne maîtrise compétence par le barème de la ligne. Cette grille sera associée à l ensemble des documents nécessaire à la mise en œuvre de la situation : Fiche contrat, Dossier et documentation techniques, Grille de suivi critèriée, TOTAL../ 20 Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Première situation d évaluation 2

26 BAC PRO SEN SOUS EPREUVE E32 : DEUXIEME SITUATION D ÉVALUATION (CCF2) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE DE SUIVI CRITERIEE Compétences Activités Barème Questions Indicateurs et critères de réussite V NV A-B-C-D- E Préparer le plan d'action. C4-1 Renseigner un document définissant l'exécution et l'enchaînement des travaux, la liste des moyens matériels et humains nécessaires à l'exécution des travaux, les plages horaires et les durées d'intervention, la détermination de l'optimisation de service durant l'intervention /2 ou 10% des points Q1 Q2 Etablir tout ou partie du plan d implantation ou de câblage C4-2 Réaliser tout ou partie du plan d implantation et de câblage de l installation /3 ou 15% des points Q9 Installer les supports. C4-3 Mettre en place, selon les normes et les règles de l'art, le support de transmission et les éléments de connectique. /4 ou 20% des points Certifier le support physique ou valider les médias. C4-4 Fournir un rapport dans lequel sera indiqué en adéquation avec les contraintes d'environnement, les normes, le schéma du plan de câblage avec les modifications éventuelles (raccordement), la fiche de recette et de câblage, l'analyse de l'adéquation entre les mesurages effectuées et l'installation considérée, l'interprétation des tests effectués /3 ou 15% des points Installer et configurer les éléments du système. C4-5 Installer les équipements et composants logiciels en respectant les indications et les procédures d'installation des équipements, la planification de l'intervention et l'ordre de mise en place des éléments, les contraintes techniques et fonctionnelles sur tout ou partie d'un système, ajouter, remplacer, modifier, configurer un élément de l'installation (matériel et logiciel) /4 ou 20% des points Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Deuxième situation d évaluation 1

27 BAC PRO SEN - EPREUVE E32 : DEUXIEME SITUATION D ÉVALUATION (CCF2) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... Réaliser la préparation, l installation et la mise en service d un système spécifique du champ professionnel. Le candidat devra effectuer le travail en totale autonomie. GRILLE D ÉVALUATION Activités possibles Compétences à évaluer Résultats attendus Préparer et tester les équipements Vérifier la conformité de l installation existante Poser/raccorder les supports de transmission Brancher les composants de raccordement, d interconnexion Mettre en place les équipements et raccorder à l énergie Valider les caractéristiques fonctionnelles des supports Installer et paramétrer les équipements et les logiciels Effectuer la recette Procéder à la réception de l installation par le client Conseiller le client Compléter les documents C41 Prépare le plan d action C42 Etablir tout ou partie du plan d implantation et de câblage C43 Installer les supports C44 Certifier le support physique ou valider les médias C45 Installer et configurer les éléments du système C46 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et des logiciels associés Document définissant les / 2 moyens, le phasage, l optimisation du service Plan d implantation et de câblage / 3 Installation des supports Respect des normes, règles de l art Rapports de recette Interprétation des résultats Installation et configuration dans le respect des procédures Rapport de conformité Compte-rendu de tests Les formateurs mettront une croix dans la colonne correspondant au niveau de maîtrise de la compétence évaluée (A : compétence complètement maîtrisée - E : compétence non maîtrisée). Le résultat de la colonne NOTE s obtient par multiplication du coefficient de la colonne maîtrise compétence par le barème de la ligne. / 4 / 3 / 4 / 4 A x1 B x0,75 C x0,5 D x0,25 E x0 NOTE TOTAL../ 20 Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Deuxième situation d évaluation 2

28 BAC PRO SEN - EPREUVE E32 : TROISIEME SITUATION D ÉVALUATION (CCF3) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. V : Validé NV : Non Validé LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... GRILLE DE SUIVI CRITERIEE Compétences Activités Barème Questions Indicateurs et critères de réussite V NV A-B-C-D- E C5-4 Vérifier la conformité des matériels et logiciels identifiés Mettre en service l'équipement, mettre en place les procédures de tests spécifiques, interpréter les résultats /5 ou 25% des points Q1 Q2 C5-6 Etablir un diagnostic C5-7 Réaliser l'intervention nommer le sous-ensemble ou la fonction défectueuse en justifiant de l'utilisation des résultats des tests ou des mesures ainsi que des différentes documentations Mener l'intervention en corrélation avec le pré-diagnostic, remettre en état, changer, modifier /6 ou 30% des points /6 ou 30% des points C5-8 Mettre à jour les documents relatant l'historique des interventions Rédiger le rapport d'intervention, compléter le document relatant l'historique des interventions /3 ou 15% des points Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Troisième situation d évaluation 1

29 BAC PRO SEN - EPREUVE E32 : TROISIEME SITUATION D ÉVALUATION (CCF3) Coefficient 4 - durée recommandée 4H - DATE DU DEROULEMENT SITUATION D ÉVALUATION :.. LE CANDIDAT NOM :... Prénom :... Réaliser la maintenance d un système spécifique du champ professionnel. Le candidat devra effectuer le travail en totale autonomie. GRILLE D ÉVALUATION Activités possibles Compétences à évaluer Résultats attendus A x1 B x0,75 C x0,5 D x0,25 E x0 NOTE Collecter les indicateurs de fonctionnement Mettre à niveau les matériels et les logiciels Contrôler les équipements d installation Sauvegarder les configurations Etablir un plan d action Utiliser les outils de diagnostic, procédures de test Localiser les éléments défaillants, intervenir, remettre en état et en conformité Procéder aux essais Compléter les documents C54 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et des logiciels identifiés C56 Etablir un diagnostic C57 Réaliser l intervention C58 Mettre à jour les documents relatant les historiques des interventions Mise en service Mise en place des tests Interprétation des résultats Détermination des éléments défectueux Justification du choix Intervention en corrélation avec le diagnostic Remise en état Rapport d intervention Document historique des interventions / 5 / 6 / 6 / 3 Les formateurs mettront une croix dans la colonne correspondant au niveau de maîtrise de la compétence évaluée (A : compétence complètement maîtrisée - E : compétence non maîtrisée). Le résultat de la colonne NOTE s obtient par multiplication du coefficient de la colonne maîtrise compétence par le barème de la ligne. TOTAL../ 20 Livret d évaluation CCF Baccalauréat professionnel SEN Sous épreuve E32 Troisième situation d évaluation 2