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1 La pouponnière : un lieu à part Louise Morissette, asstsas dossier dossier P lanifier l aménagement d une nouvelle pouponnière n est pas un jeu d enfant. Réflexion et discussion avec toute l équipe de travail sont nécessaires pour bien la «penser».voici quelques questions et paramètres qui peuvent faciliter le travail de l architecte et réussir votre projet en santé et en sécurité du travail (SST). Où localiser la pouponnière dans le CPE? La superficie minimale exigée par le ministère de la Famille et de l Enfance (MFE) est de 4 m 2 par enfant, incluant la salle de dodo. Cependant, tous considèrent que cette dimension doit être augmentée de façon significative pour rendre ces espaces de vie fonctionnels pour les enfants et les éducatrices. En plus de l espace requis, des questions se posent aussi pour savoir où situer la pouponnière dans votre installation : au rez-de-chaussée, elle élimine la circulation dans les escaliers et facilite la sortie à l extérieur ; orientée plein sud, il risque d y faire très chaud en été et le sommeil des enfants en sera sans doute perturbé ; éloignée des zones de bruit (cuisine, vestiaire et cour des grands, rue passante, etc.), elle offre le calme nécessaire au repos des tout-petits. Sinon, une insonorisation supérieure du local est indiquée ; si le CPE compte deux étages, aménagez un local calme au-dessus de la salle de dodo, par exemple, la salle du personnel ou un bureau ; une sortie vers la cour extérieure des petits doit se situer dans le local d activité ou tout près ; une terrasse ou un balcon avec un toit offre un abri contre les rayons du soleil. Pouponnière Vestiaire Un CPE a développé un concept où les casiers sont situés dans le vestiaire, sur un mur mitoyen avec la pouponnière. Le personnel n a pas à sortir du local pour récupérer les vêtements des enfants parce que les casiers s ouvrent du côté de la pouponnière. Les sacs à couches sont placés dans les casiers du bas et les vêtements sont suspendus aux crochets du haut. Les portes du côté de la pouponnière limitent aussi que les bruits du vestiaire se transmettent dans le local. Cet aménagement est à éviter : les crochets sont installés sur le mur face au comptoir et les vêtements «traînent» dessus. Si on augmentait la profondeur à 76 ou 91 cm (30 ou 36 po) pour libérer le comptoir, il faudrait s étirer pour suspendre et décrocher les vêtements. Il est préférable d installer les casiers à côté du comptoir. 2

2 Ce nouveau vestiaire a été installé dans une pouponnière existante. Il se situe juste à côté d un comptoir d habillage. Un des casiers est utilisé pour ranger le balai (CPE Sol,Ville Saint-Laurent). Dix poupons : une ou deux pouponnières? Pour accueillir dix enfants, par exemple, vous pouvez choisir d avoir une seule pouponnière, ce qui facilite l entraide et les échanges entre les éducatrices. Le local d activité devient alors plus grand, mais il faut quand même prévoir deux salles de dodo pour répartir les enfants selon leur facilité à s endormir. Vous pouvez aussi vous doter de deux pouponnières indépendantes de cinq enfants, avec chacune une salle de dodo. Comme l éducatrice se retrouve alors isolée, il faut prévoir les situations comme aller aux toilettes ou intervenir lorsqu un enfant est malade ou se blesse, etc. Une porte de communication entre les deux pouponnières permet de régler certaines de ces situations. De la lumière naturelle et artificielle Selon la réglementation du MFE, les fenêtres de la pouponnière doivent correspondre à au moins 10 % de la superficie du local d activité et de la salle de dodo. L ouverture des fenêtres permet de ventiler le local. Et si vous optez pour une porte-fenêtre, prévoyez aussi une autre fenêtre pour aérer le local en hiver. Un éclairage minimal de 320 lux est nécessaire dans tous les locaux d activités incluant les salles de dodo, selon le MFE. Des néons fournissent habituellement cet éclairage. Par contre, voulez-vous un éclairage d appoint? Au mur ou au plafond? Avec gradateur pour tamiser la lumière? Placez les commutateurs (et les prises de courant) hors de portée des enfants. Coin repas : un réfrigérateur et un microondes limitent les déplacements fréquents à la cuisine. La dimension du frigo dépend du nombre d enfants. S il est petit, rehaussez-le pour éviter aux éducatrices de s accroupir plusieurs fois par jour. Tant qu au micro-ondes, elles doivent y accéder sans être à bout de bras. Pouponnière de 5 enfants (CPE Saint-Luc, Saint-Luc). Pouponnière de 15 enfants Principales caractéristiques de la table à langer Table à langer face au groupe pour assurer la surveillance des autres enfants ; équipée d un marchepied de quatre marches qui se range facilement sous le comptoir (roulettes et rails latéraux) : la majorité des enfants de près d un an peuvent y monter avec aide ; placez le marchepied pour qu il ne nuise pas à l éducatrice pendant les changements de couches, même s il est sorti ; d une hauteur de 86 cm (34 po) incluant le matelas ; au moins 91 cm (36 po ) de longueur pour la section sur laquelle se couche l enfant ; évier avec robinet à commande unique ; un évier de cuisine permet d y baigner un enfant au besoin. 3

3 Où situer le vestiaire des poupons? Près de l entrée de la pouponnière : c est plus calme que le vestiaire des grands. Pour les parents, un comptoir d au moins 91 X 61 cm (36 X 24 po) et de 86 à 91 cm (34 à 36 po) de hauteur facilite l habillage des enfants. Les crochets des casiers sont installés pour permettre à un adulte de suspendre les vêtements. La plupart des CPE apprécient que le vestiaire se situe à l extérieur de la pouponnière. S il est à l intérieur, il doit quand même offrir un comptoir d habillage pour les parents. Évidemment, les casiers sont fermés si les enfants y ont accès. Il faut aussi prévoir un espace pour ranger les vêtements des éducatrices. Coin repas Couper les aliments, réchauffer les purées, préparer les biberons, faire manger les enfants, voilà la réalité des repas à la pouponnière. Pour faciliter ces tâches, le coin repas comporte un comptoir d au moins 91 cm (36 po) de longueur, distinct de la table à langer (prévention des infections!). Il offre aussi un évier pour rincer les plats, débarbouiller et faire boire les enfants. Si ce comptoir est adossé à un mur, des armoires peuvent être installées au-dessus pour y ranger bavoirs, plats, gobelets, ustensiles, céréales, etc. Tiroirs et armoires sous le comptoir sont verrouillés, sinon les enfants s amusent à les ouvrir. Sur quoi asseoir les poupons pendant les repas? Chaises au mur, chaises hautes mobiles, tables avec petites chaises? Cinq, sept, dix chaises? Peu importe votre choix, installez-les tout près du comptoir de préparation et de l évier pour faciliter le service et le nettoyage. Pour les plus jeunes bébés (moins de 6 mois), une ou deux chaises hautes mobiles avec siège et dossier inclinables peuvent compléter l installation de chaises fixées au mur. Évidemment, il faut prévoir un rangement lorsqu elles ne sont pas utilisées. Les chaises au mur n occupent pas d espace au sol, mais de l espace au mur. Une distance d environ 33 cm (9 po) entre chaque tablette empêche l enfant de fouiller dans le plat de son voisin. La largeur de la tablette varie de 46 à 61 cm (18 à 24 po) selon le modèle. Une table et quelques petites chaises sont bien pratiques lorsque les poupons atteignent 18 mois. Plusieurs modèles de table sont intéressants. En forme de macaroni, elle facilite le travail de l éducatrice, mais elle est bien grande (environ 91 X 183 cm - 36 X 72 po). Une Dans cette pouponnière de 15 enfants, les chaises sont disposées en L sur les murs. Trois chaises hautes mobiles, une petite table et quelques chaises complètent l aménagement Une tablette sous les chaises permet d y déposer les plats quand l éducatrice nourrit plus d un enfant à la fois (CPE Saint-Luc, Saint-Luc). 4

4 Dans ce coin table à langer, l éducatrice est placée de côté par rapport à l évier et au rangement des couches. Le couvercle de la poubelle s ouvre au moment de l ouverture de la porte d armoire. Le rangement des couches comprend aussi une armoire verrouillée pour les produits désinfectants (CPE La Jonglerie, Gatineau). table plus petite peut aussi faire l affaire, autant pour les repas que les autres activités. La table doit mesurer 56 cm (22 po) de hauteur pour que l éducatrice puisse se glisser les jambes dessous en s assoyant sur une chaise de 36 cm (14 po). Les soins d hygiène Une ou deux tables à langer? Certaines pouponnières de dix enfants fonctionnent avec une seule alors que d autres en utilisent deux. Le changement de couche est quand même une tâche qui revient souvent! La conception des tables à langer a déjà été présentée dans un numéro de Sans pépins 1. Où ranger gants, couches, débarbouillettes, crème, etc.? Dans un tiroir sous le comptoir, dans des cases sur le mur près du comptoir? Différents choix sont possibles, mais l éducatrice doit avoir accès au matériel sans s étirer ni se placer en torsion. Évitez les rangements au-dessus du comptoir de changement de couche : ils sont nécessairement trop haut pour l éducatrice, sinon l enfant peut s y frapper. Armoire verrouillée pour le désinfectant de la table, poubelle à débarbouillettes, poubelle à couches, autant d installations à prévoir à proximité pour faciliter le travail. Avez-vous besoin de toilettes? La présence d enfants plus vieux à la pouponnière - certains atteignent deux ans en cours d année - a mis en évidence le besoin de toilettes près de la pouponnière. Elles peuvent être partagées avec le groupe des 18 mois s il est situé à côté. La salle doit être assez grande pour y ranger aussi quelques petits pots. Petite couchette (61 X 112 cm - 24 X 44 po) avec côté qui s abaisse. Évitez la couchette de type parc, car elle oblige l éducatrice à être très penchée pour prendre l enfant ou le caresser pour l endormir. 5

5 privilégier sur un côté de chaque couchette. Évitez qu une couchette ne se retrouve sous une fenêtre, car l enfant sentira le froid de la fenêtre et la chaleur du calorifère (habituellement placé dessous) pendant l hiver. Placez plutôt la fenêtre vis-à-vis l espace de circulation, où elle sera plus facile à ouvrir. Zones de jeu Trois zones de jeu sont présentées ici : au fond à droite, un coin table et petites chaises de 36 et 38 cm (14, 15 po) de hauteur, avec accoudoirs et ceinture ; à gauche, une cloison mobile, facile à enlever, offre un coin en retrait pour les tout-petits ; au centre, c est le coin moteur, pour les plus audacieux La salle de dodo Petites ou grosses couchettes? Tout dépend de l espace. Une couchette standard mesure 76 X 135 cm (30 X 53 po), une petite mesure environ 61 X 112 cm (24 X 44 po). Choisissez un modèle dont un côté s abaisse pour faciliter l accès à l enfant et changer la literie. S il est prévu de disposer les couchettes bout à bout, optez pour un modèle avec un panneau plein à l extrémité, soit en plexiglas ou en bois. Les enfants ne pourront pas échanger leurs sucettes! Pour la circulation, conservez un espace minimal de 61 cm (24 po) 91 cm (36 po) est à Ramper, marcher, grimper, tirer et pousser des objets roulants, c est bien important. C est pourquoi les tout-petits fréquentent souvent le coin moteur avec matelas, miroirs, barres au mur pour se lever debout, etc. Les marcheurs et les non-marcheurs cohabitent de plus en plus, ce qui cause souvent des conflits et des gros chagrins. Il est possible de fermer une aire de jeu pour mettre les plus petits à «l abri» des plus grands. Dressez la liste des activités, des équipements et du matériel de la pouponnière pour déterminer les différentes zones de jeu et les besoins en rangement. Beaucoup de questions mènent à une bonne organisation Literie, réserve de couches, poupons-bus, poussettes laissées par les parents, matériel pédagogique des éducatrices, l espace de rangement est toujours sous-estimé dans les CPE. «Pensez» l aménagement et le déroulement des activités à la pouponnière avant de formuler vos besoins à l architecte. Ces questions vous permettent de gagner du temps et d éviter de nombreuses corrections des plans. Souvent, les petits détails font la différence entre le bien-être au quotidien et un local mal conçu. Bon travail! Au besoin, nous sommes là pour vous aider. 1. MORISSETTE, Louise. «Les tables à langer», Sans pépins, vol. 1, n o 2, pages 2 à 6. Cette armoire est construite selon les dimensions réelles des gros jouets de la pouponnière Pour profiter au maximum des espaces, on a eu l idée ingénieuse d utiliser le bout des deux tables à langer comme espace de rangement 6

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