I- Des mots aux maux : Illettrisme, Français Langue Etrangère (FLE), Analphabétisme et Remise à Niveau (RAN)

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "I- Des mots aux maux : Illettrisme, Français Langue Etrangère (FLE), Analphabétisme et Remise à Niveau (RAN)"

Transcription

1 SOMMAIRE Repérer les situations d illettrisme I- Des mots aux maux : Illettrisme, Français Langue Etrangère (FLE), Analphabétisme et Remise à Niveau (RAN) Différencier les situations entre Illettrisme, FLE, Alphabétisation ET RAN 1. Présentation des fiches techniques de repérage Fiche pratique Illettrisme Fiche pratique Français Langue Étrangère (FLE) Fiche pratique Alphabétisation Fiche pratique Remise à niveau (RAN) 2. Pour le repérage et l identification du public Présentation de la fiche de synthèse des situations observer une situation : un outil de diagnostic 3. Présentation de la fiche «grille d indices pour le repérage» La grille d indices pour le repérage II- Parcours 3 et les savoirs de base : une saisie utile et profitable 4. Présentation de la fiche de Saisie sur Parcours 3 Qualification des jeunes en situation d illettrisme (support base P3) III-Les outils de repérage : le quotidien du conseiller 5. L agenda Exemple d agenda 6. Le Modèle de Curriculum Vitae Exemple de Curriculum Vitae vierge à compléter 7. La fiche de renseignements à l inscription Exemples de fiche de renseignement / d inscription 8. Le formulaire de prise d offre d emploi (ANPE...) Exemple de fiche de prise d offre d emploi (ANPE...) 9. La préparation à l entrée dans le CIVIS Exemple de fiche de préparation à l entrée dans le CIVIS 10. Formulaire pour les espaces multimédia Exemple de fiche d utilisation d un espace multimédia IV- Identifier les partenaires de son territoire 11. Se professionnaliser en région Centre Présentation des Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme & des centres de positionnement Un exemple de programme de formation des CRIA pour les conseillers et médiateurs 12. Adresses et sites utiles

2 Fiche n 1 fiches techniques de fiches techniques de repérage INTÉRÊT DE L OUTIL Les fiches de présentation «Illettrisme», «Français Langue Etrangère», «Alphabétisation» et «Remise à niveau» permettent aux conseillers de bien identifier et différencier les différentes typologies de publics. L objectif est de sensibiliser, mobiliser et impliquer durablement l équipe sur ces publics en difficulté dans leur maîtrise des savoirs de base et de rendre les conseillers et chargés d accueil plus autonomes quant à l utilisation des outils de repérage. Les exemples de productions peuvent être utilisés en complément de la fiche de synthèse car ils permettent d illustrer les problématiques et de comparer avec les écrits des jeunes pour vérifier les similitudes. CONTEXTE D UTILISATION Les fiches sont utilisées en amont des entretiens, ou au cours des entretiens si le conseiller a un doute sur le «profil» du jeune. Outil proposé par La Mission Locale du Blésois cdd e a aab bc cdd a c d a a

3 Fiche n 1 illettrisme illettrisme MOTS CLÉS illettrisme compétences de base repérage PRÉCISIONS L illettrisme désigne la situation des personnes ayant été scolarisées en langue française et qui, à des degrés variés, ne maîtrisent pas les compétences de base (appelées aussi compétences fondamentales ou compétences clés) pour faire face aux exigences minimales requises dans la vie sociale, professionnelle, culturelle et personnelle. Les compétences de base regroupent les compétences linguistiques (oral, écrit, lecture), mathématiques et cognitives (raisonnement logique, repères dans l espace ) Ces compétences de base sont situées sur une échelle de 4 degrés de compétences. C est la non maîtrise des 2 premiers qui caractérise une situation d illettrisme. Le jeune a-t-il été scolarisé en langue française? q si NON PUBLIC FLE q si OUI situation d illettrisme / remise à niveau La Formation de Base vise l apprentissage de 6 grands domaines de savoirs fondamentaux nécessaires à la compréhension de notre environnement ou à toute activité personnelle et professionnelle : formation de base Public jeune en difficulté d apprentissage des savoirs de base g l expression orale et la compréhension (écouter, parler) ; g la communication écrite (lire, écrire) ; g le calcul (maîtrise des 4 opérations) ; g le raisonnement logique (activités de classement, de résolution de problème ) ; g le repérage dans l espace (lecture de plans, de cartes, orientation.) ; g le repérage dans le temps (planifier, respecter les horaires, les délais etc.) g ALIRE : Structure Ouverte (AFB) PFIE Visa 3 en 1 g GRETA : Visa 3 en 1 g Contacter votre Centre Ressource Illettrisme qui vous indiquera les noms et coordonnées des organismes compétents ou consulter directement le Retrouvez des exemples illustrant cette situation au dos de cette fiche a

4 Fiche n 1 exemples de productions d un public en situation d illettrisme et d un public apprenant «ran» Personne en situation d illettrisme Personne en situation d illettrisme Personne relevant d une remise à niveau Personne relevant d une remise à niveau Personne en situation d illettrisme

5 Fiche n 1 français langue étr français langue étrangère (FLE) MOTS CLÉS FLE REPÉRAGE Si public jeune avec maîtrise de l oral Si public FLE sans maîtrise de l oral Hors Contrat d Accueil et d Intégration (CAI) PRÉCISIONS Personnes ne maîtrisant pas la langue française, mais scolarisées dans leur pays d origine (quel que soit leur niveau de compétences de base) Le jeune a-t-il été scolarisé? q OUI Sa scolarité a-t-elle eu lieu en langue française? q NON g FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE) g ALIRE (Structure Ouverte + Visa 3 en 1) g GRETA (à confirmer) g Réseau de bénévoles ALIRE (Contact : Martine THIRET au ) g Réseau de bénévoles de l Espace Quinière (Contact : Brigitte BELLANGER au ) q NON g PUBLIC ALPHA g Réseau de bénévoles du réseau d échange et de savoirs de Blois (Contact : Nicolas LE ROUZIC au ) g 1re étape AFEC : parcours de formation avec un volume d heures de 400 h maximum / formation individualisée Si public jeune non signataire du CAI avec maîtrise de l oral g 2e étape CRIA 41 : Validation du DILF (Diplôme initial langue française) Objectif : acquérir un niveau de langue minimal à l oral (80% oral et 20% écrit) g Attestation stipulant que le jeune maîtrise l oral suffisamment pour assurer une autonomie dans sa vie quotidienne (mise en application en septembre 2007) Public FLE avec maîtrise de l oral souhaitant poursuivre sur un parcours universitaire g Université de Tours ( ) g Université d Orléans ( ) DELF (Diplôme d études en langue française) Certification pour la maîtrise d un niveau de langue écrit + oral DALF (Diplôme approfondi de langue française) Public avec un niveau supérieur au DELF

6 Fiche n 1 ALPHABÉTISATION MOTS CLÉS ANALPHABÈTES PRÉCISIONS Personnes n ayant jamais eu l occasion d apprendre un code écrit dans aucune langue. En France, elles sont en général étrangères ou d origine étrangère, tous les français nés en France ayant normalement été scolarisés Le jeune a-t-il été scolarisé? REPÉRAGE q si NON PRESCRIPTION ALPHABÉTISATION q si OUI PUBLIC FLE 1 re étape AFEC parcours de formation avec un volume d heures de 400 h maximum / formation individualisée Si public jeune signataire du Contrat d accueil d intégration (CAI) sans oral suffisant 2 e étape CRIA 41 Validation du DILF (Diplôme initial langue française) Objectif : acquérir un niveau de langue minimal à l oral (80% oral et 20% écrit) & Attestation stipulant que le jeune maîtrise l oral suffisamment pour assurer une autonomie dans sa vie quotidienne. (mise en application en septembre 2007) Si public jeune non signataire du CAI sans maîtrise de l oral g Réseau de bénévoles ALIRE (Contact : Martine THIRET au ) g Réseau de bénévoles de l Espace Quinière (Contact : Brigitte BELLANGER au ) g Réseau de bénévoles du réseau d échange et de savoirs de Blois (Contact : Nicolas LE ROUZIC au ) Si public jeune non signataire du CAI avec maîtrise de l oral g ALIRE (Structure Ouverte) g Réseau de bénévoles de l Espace Quinière g Réseau de bénévoles du réseau d échange et de savoirs de Blois Contacter votre Centre Ressource Illettrisme qui vous indiquera les noms et coordonnées des organismes compétents ou consulter directement le

7 Fiche n 1 remise à niveau (RAN remise à niveau (RAN) MOTS CLÉS PRÉCISIONS remise à niveau La Remise à Niveau désigne les besoins des personnes ayant été scolarisées en langue française pour qui la maîtrise des compétences de base est globalement acquise (oral, écrit, lecture, mathématiques, raisonnement logique) mais qui éprouvent des difficultés lors de leur utilisation dans certains contextes (fautes d orthographe, oubli des techniques opératoires...) compétences de base Compétences linguistiques : g la lecture est acquise ; g les phrases sont construites et compréhensibles ; g la syntaxe est respectée ; g les lettres sont bien formées. Compétences mathématiques et cognitives : g la maîtrise du contexte opératoire est acquise ; g savoir résoudre une opération ; g savoir estimer un résultat. remarque Si le rapport au sens est maîtrisé en mathématiques et en français, le public n est pas en situation d illettrisme. Une Remise à Niveau est cependant nécessaire pour que la personne puisse réaliser son projet. g ALIRE : Visa 3 en 1 PFIE organismes g GRETA : Visa 3 en 1 g Contacter votre Centre Ressource Illettrisme qui vous indiquera les noms et coordonnées des organismes compétents ou consulter directement le Retrouvez des exemples illustrant cette situation au dos de cette fiche a

8 Fiche n 1 exemple de productions d un public en situation d illettrisme et d un public apprenant «ran» Personne en situation d illettrisme Personne en situation d illettrisme Personne relevant d une remise à niveau Personne relevant d une remise à niveau Personne en situation d illettrisme

9 Fiche n 2 ur le repérage et l identifica Pour le repérage et l identification du public INTÉRÊT DE L OUTIL Cette fiche de synthèse permet d avoir une lisibilité globale sur les différentes typologies de publics reçus en Mission Locale. L objectif est de sensibiliser, mobiliser et impliquer durablement l équipe de la Mission Locale sur ces publics et de rendre les conseillers et chargés d accueil plus autonomes quant à l utilisation des outils de repérage. Cette fiche permet également d aider les conseillers à orienter le jeune vers l organisme adapté à sa situation. CONTEXTE D UTILISATION En amont des entretiens ou au cours des entretiens si le conseiller a un doute sur le «profil» du jeune. Outil proposé par La Mission Locale du Blésois cdd e a aab bc cdd a c d a a

10 Fiche n 2 présentation de la fi présentation de la fiche de synthèse des situations En dépit de son caractère mécaniste, la démarche présentée ci-dessous peut permettre de déterminer si les besoins de la personne concernent l alphabétisation, l illettrisme ou le français langue étrangère. POUR ORIENTER UNE PERSONNE La personne a-t-elle été scolarisée? OUI NON La scolarisation a-t-elle été effectuée en langue française? A-t-elle suivi des cours d alphabétisation? OUI NON OUI NON Actualisation des compétences de base Français Langue Etrangère (FLE) Post-alphabétisation Alphabétisation

11 Fiche n 3 RILLE D INDICES POUR LE REPÉRA GRILLE D INDICES POUR LE REPÉRAGE INTÉRÊT DE L OUTIL La grille récapitule des indices permettant aux conseillers et aux agents en charge de l accueil d effectuer un premier repérage de la situation du jeune quant à sa maîtrise des savoirs de base. Ce repérage devra obligatoirement être suivi d un travail plus fin de diagnostic de la situation du jeune par rapport à l écrit. La grille est basée sur l observation du comportement du jeune et peut être renseignée sans l impliquer directement. L objectif est ici d alerter les conseillers et les agents d accueil et non de poser un diagnostic définitif et précis. Seul le cumul de plusieurs des indices répertoriés dans la fiche doit constituer une alerte. L utilisation régulière de cette grille doit permettre aux personnels de s approprier les indices et à terme de pouvoir repérer ces difficultés au «fil de l eau» sans avoir à se référer à elle. CONTEXTE D UTILISATION La grille d indices est à compléter en plusieurs fois, au fur et à mesure que le jeune est reçu par son conseiller. D autres personnes de la structure d accueil et d accompagnement peuvent aussi être associées pour la renseigner (chargé d accueil...). Il est plutôt conseillé de la remplir à l issue de l accueil du jeune. Cette grille comprend 6 champs avec des items illustrés par des exemples concrets. Un maximum de croix dans la colonne «non» dans un ou plusieurs champs permet d alerter le conseiller : la maîtrise des savoirs de base doit alors être vérifiée en orientant le jeune vers les partenaires compétents pour réaliser le diagnostic (centres de positionnement...). cdd e a Outil proposé par le Lieu Ressources Illettrisme du GIP Alfa Centre aab bc cdd

12 Fiche n 3 grille d indices pou grille d indices pour le repérage ITEMS OUI NON EXEMPLES Orientation dans l espace S oriente dans son espace proche. S oriente dans la ville. S oriente sur un plan. Pour le bureau de x vous prenez l escalier de droite et la deuxième à gauche. Vous pouvez prendre une fiche : 3ème rangée à partir du bas, 2ème pile en partant de la droite. La mission locale est loin de chez vous? Vous avez trouvé facilement? Comment êtes-vous venu à la mission locale? Prenez le plan sur mon bureau pour trouver l arrêt du bus pour voir quel bus prendre pour aller de chez vous à X pour voir combien de temps il vous faudra pour aller de X à Y Repères dans le temps Se repère dans le temps objectif : Est arrivé au rendez-vous à l heure exacte. Si pas de rendez-vous arrive à la Mission Locale à des heures convenables. Situe les événements dans le temps (proche, lointain). Ni trop en avance, ni en retard. A bien estimé son temps de trajet. N arrive pas à midi moins cinq ou n attend pas depuis une 1/2 heure devant la ML en attendant l ouverture. Donne les dates, heures auxquelles se sont déroulés ces événements. Se repère dans le temps subjectif : Raconte son parcours (personnel, scolaire, professionnel) en situant bien les différentes étapes dans le temps. Par rapport à des événements «personnels» : après avoir déménagé, j ai C était avant la naissance de ma sœur cadette Oral Lexique précis. Utilisation excessive de termes du type de «truc», «machin» Pas d utilisation de pronom sans avoir posé le référent avant Phrases bien construites. Utilisation de phrases avec subordonnées. Récit ordonné et construit. Aisance lors de l entretien. Progression chronologique ou thématique du récit. Timidité excessive, mutisme. Lecture Accepte la lecture de documents. Lit toute l'information. Temps de lecture correspondant à la longueur du texte. Lecture silencieuse. Stratégies d évitement : lunettes oubliées, mal au bras N interprète pas en piochant quelques indices dans le texte. Ni trop rapide (pas de lecture réelle), ni trop lent. Pas de subvocalisation (lèvres qui «remuent»). Ecriture Ecriture fluide et rapide. Lettres bien formées. Texte produit Syntaxe correcte. Découpage correcte des phrases en mots. Texte ponctué. Orthographe d'usage respectée. Orthographe grammaticale respectée. Pas d écriture phonétique. «Admis» : confusion dans la transcription des sons ayant plusieurs orthographes possibles (le son «o» peut s écrire o, au, eau, ô ) Erreurs admises : accords, confusion dans les terminaisons des verbes qui se prononcent de la même manière (ai, er, é )

13 Fiche n 4 CHE DE SAISIE SUR PARCOURS 3 FICHE DE SAISIE SUR PARCOURS 3 INTÉRÊT DE L OUTIL La fiche de saisie P3 permet à l ensemble de l équipe de la Mission Locale d assurer une saisie homogène sur les items «Acquis», «Non acquis», «A vérifier». Cette procédure de saisie permet d obtenir une analyse locale et régionale plus fine au travers de données précises et fiables sur le public reçu dans les structures et considéré en situation d illettrisme. CONTEXTE D UTILISATION Phase de 1er accueil, et au fur et à mesure des entretiens en fonction de l évolution du parcours du jeune. Outil proposé par La Mission Locale du Blésois cdd e a aab bc cdd a c d a a

14 Fiche n 4 «QUALIFICATION» DE «QUALIFICATION» DES JEUNES EN SITUATION D ILLETTRISME (support base P3) ITEM A VERIFIER Démarche : partir de cet item pour obtenir une représentation et une lisibilité précise du nombre de jeunes en situation d illettrisme ou en maîtrise des savoirs de base Objectif : obtenir des données fiables de notre base informatique P3 TYPE 1 classes / diplômes g Jeunes avec diplôme validé niveau IV et + g Jeunes avec niveau = 1ère générale, technique ou professionnelle TYPE 2 g Jeunes niveau VI et V bis (IME, IMPRO, 3ème SEGPA, 3ème insertion, sortie scolaire à la 2nde prof., technique ou générale ) g Jeunes avec diplôme validé de niveau V (Population à risque = vigilance sur ce public) démarche non systématique en fonction de la nature du diplôme validé Démarche diagnostic par le conseiller en entretien à l aide des outils (Fiches techniques, outils de repérage : CV, grille d indices..) Si doute sur le repérage q BILAN CRIA 41 Repérage établi g g g SAVOIRS DE BASE ACQUIS SAVOIRS DE BASE ACQUIS NON ACQUIS TYPE 3 g Public ALPHA (non scolarisé dans le pays d origine) g SAVOIRS DE BASE NON ACQUIS REMARQUES : Laisser le dossier du jeune dans l item «à vérifier» pendant la durée de la démarche. Concernant le public FLE (scolarisé dans le pays d origine), prescrire un bilan linguistique avec le CRIA.

15 Fiche n 5 L AGENDA L AGENDA INTÉRÊT DE L OUTIL L agenda est facile à utiliser par tous les conseillers même si ceux-ci ne sont pas formés au repérage d un public en situation d illettrisme. Il permet de travailler sur la projection, l organisation et la planification. Grâce au calendrier, il permet de donner des éléments sur : le repérage dans le temps ; le type d écriture (lettres bien formées, écriture fluide et rapide ) ainsi que le texte produit (orthographe, syntaxe ) ; la lecture (temps de lecture et de recherche ). La touche d humour grâce aux dessins de Jean-Claude Drouin (Mission Locale de Dreux) rend l agenda moins solennel CONTEXTE D UTILISATION Cet agenda est notamment utilisé dans le cadre de l accompagnement CIVIS et du parrainage pour permettre au jeune de noter tous les rendez-vous avec son conseiller mais aussi ses entretiens d embauche et ses rendez-vous personnels. Il peut aussi y noter les coordonnées des structures dont il a besoin dans la partie «contacts utiles». De plus, il s agit d un agenda pratique et adapté pour les jeunes : on peut le glisser facilement dans une poche puisque c est un format A6. cdd e a Outil proposé par la PAIO de Saint-Florent-sur-Cher aab bc cdd a c d a a

16 Fiche n 5 L AGENDA L AGENDA EXEMPLE D AGENDA

17 Fiche n 6 LE MODèLE DE CURRICU LE MODèLE DE CURRICULUM VITAE à COMPLéTER INTÉRÊT DE L OUTIL Il constitue un outil très concret pour le jeune et pour son conseiller, puisqu il s agit de réaliser le CV et de l utiliser comme un support pour évaluer la maîtrise des savoirs de base. Dans sa conception, il croise différentes manières de remplir la fiche : tableaux, rédaction libre, etc. et permet de repérer les différents types de difficulté. Il est utile dans le repérage de l illettrisme mais aussi en tant qu outil de suivi. CONTEXTE D UTILISATION Le «modèle» CV doit être rempli par le jeune lui-même. Idéalement à remplir sur place si les locaux le permettent (espace isolé) ou dans le cadre de l entretien. Le temps pour remplir le document pourra être plus long dans le cas d une expérience fractionnée en de multiples missions intérimaires par exemple. Outil proposé par la PAIO de Mehun-sur-Yèvre cdd e a aab bc cdd a c d a a

18 Fiche n 6 modèle cv vierge modèle cv vierge Document interne. Service Emploi Mehun / Yèvre. nom :... prénom :... Adresse :... Tél 1 :... Tél 2 :... Date de Naissance :... /... /... âge :... Permis de conduire : * A B C D EC FIMO CACES : * Moyen de transport :... Combien de km êtes-vous prêt(e) à faire? : r-5km rentre 5 et 20kms r+20kms précisez :... Situation familiale : 9 Célibataire 9 Marié(e) 9 Divorcé(e) 9 Séparé(e) Autres :... Nombre d enfants à charge :... à quelle date serez-vous disponible? :... * Entourer la bonne réponse Mes expériences professionnelles Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :...

19 Fiche n 6 suite expériences professionnelles Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :... Du :... Poste :... Entreprise :... Au :... Tâches effectuées : Lieu :... Département :...

20 Fiche n 6 ma formation scolaire, mes diplômes Année Mes diplômes, niveau ou intitulé de formation Le nom de l école (collège, lycée, université ) Mes connaissances techniques ce que je sais faire Dans le secteur professionnel Dans le secteur personnel informations complémentaires Loisirs :..... Responsabilités particulières :... Expliquez en quelques lignes les démarches que vous avez déjà effectuées en matière de recherche d emploi :

21 Fiche n 7 LA FICHE DE RENSEIGNE LA FICHE DE RENSEIGNEMENTS à L INSCRIPTION INTÉRÊT DE L OUTIL Il permet : d introduire l écrit dans la démarche d accueil ; de placer le jeune en situation de production d écrit ; de repérer les capacités du jeune en terme de lecture et de compréhension des termes utilisés. Au-delà des éléments minimum pour la création du dossier P3, elle permet également à l accueillant de repérer d autres éléments quant à la situation administrative et sociale du jeune (sans avoir à poser de question, donc gain de temps, car on n aborde le sujet qu en cas de besoin) notamment vis-à-vis de l armée (recensement JAPD) ou de la santé. CONTEXTE D UTILISATION cdd b c a b b Cette fiche doit être introduite dans le cadre du processus d accueil comme un outil permettant de préparer l entretien avec le conseiller : afin de la mettre à la portée de l ensemble des jeunes, il est important de préciser - qu en cas de difficultés de compréhension, il peut nous demander de l aider ; - que lorsque le jeune ne sait pas, ce n est pas grave car il pourra y revenir avec le conseiller lors de l entretien. Commentaire : Les zones portant sur la situation administrative (JAPD, couverture sociale ) constituent un indicateur : pour un nombre important de fiches, les difficultés constatées sur cette zone (non remplie ou mauvaise erecopie) se recoupent avec la qualité de la zone «expression libre». Il est intéressant d observer la manière de remplir la fiche. Le temps moyen pour remplir la fiche est de 10 minutes : au-delà, cela peut être un indicateur supplémentaire pour le repérage. d Il convient de rappeler aux accompagnants des jeunes qu ils doivent laisser le jeune le remplir seul, car nous avons besoin de connaître le jeune tel qu il est et avec ses capacités. Noter lorsque le jeune a clairement dit qu il ne peut pas remplir la fiche car il ne sait pas écrire. Outils proposés par : - la PAIO de Mehun-sur-Yèvre - la Mission Locale de l Orléanais b ccdd a c d a a

22 Fiche n 7 la fiche d inscriptio la fiche d inscription 1 er contact Service Emploi - PAIO nom :... prénom :... Adresse :... Logement : 9 autonome 9 parent 9 foyer 9 famille 9 Autre Tél 1 :... Tél 2 :... Date de naissance :... /... /... âge :... Par quel biais avez-vous connu notre service? : * Famille Amis Mairie ANPE Assistante Sociale Autres (précisez) :... Je souhaite : * Travailler Me former Voir mon projet professionnel Autres :... J attends de la structure : * Entourer la bonne réponse Cadre réservé au Service Emploi / PAIO Actualité Date :... Nature de l actualité : 9 visite 9 téléphone 9 autre Contexte : r emploi r formation r projet professionnel r santé r logement r loisirs r citoyenneté Proposition :... Rendez-vous le :... à :... avec :... Complément d information :...

23 Fiche n 7 Fonds social européen fiche de renseignements dans le cadre d'un : r ENTRETIEN INDIVIDUEL r ENTRETIEN COLLECTIF je suis venu(e) suite à : r Une convocation de l ANPE r Sur les conseils d un ami r Sur les conseils d un travailleur social r Suite à la JAPD Etat civil : r Madame r Mademoiselle r Monsieur nom :... NOM MARITAL :... Prénom :... Né(e) le :... /... /... Lieu de naissance :... Pays :... ADRESSE :... Code postal :... Ville... Téléphone :... Portable : Citoyenneté : Nationalité : r France r CEE r Hors CEE Si vous êtes français(e), êtes-vous recencé(e)? : r OUI r NON Avez-vous effectué la JAPD : r OUI r NON Votre situation familiale : r Célibataire r Vie maritale r PACS r Divorcé(e) r Autres Avez-vous des enfants? : r OUI r NON Votre logement : r Sans hébergement r Hébergement par la famille r Hébergement par amis r Locataire r CHRS r Foyer Vos déplacements : Permis de conduire : r OUI r NON r En cours Si oui, date de l obtention :.... Véhicule personnel : r OUI r NON Etes-vous titulaire du BSR? r OUI r NON r r Hôtel FJT Votre couverture sociale : Bénéficiez-vous d une protection sociale et d une mutuelle? (sécurité sociale, CMU, autre, je ne sais pas) Recopiez la mention utile :.... Reconnaissance COTOREP r Type : r A r B r C r En cours

24 Fiche n 7 autour de la situation actuelle êtes-vous inscrit(e) à l ANPE : r OUI r NON Si oui, N d inscription :... Date d inscription :... Code ROME ou métier recherché :... êtes-vous en formation : r OUI r NON Si oui, quelle formation :... êtes-vous en emploi : r OUI r NON Si oui, Quel type de contrat :... Quel métier exercé :... Votre dernière année de scolarité : Classe :... Année :... Diplôme obtenu :... Est-ce que cette scolarité s est faite à l étranger : r OUI r NON Mes ressources : Je perçois Montant Durée Vous pouvez expliquer Un salaire r Les ASSEDIC r Une allocation API r RMI r Bourse r Aucune ressource r questions et commentaires Ce que j attends de la mission locale : r Une orientation vers une formation r Un conseil vis-à-vis de la santé r Un conseil pour ma recherche d emploi r Des aides financières r Être accompagné(e) dans ma recherche d emploi r Une aide pour ma recherche de logement r Autre Je précise mes attentes... Pour nous aider à préparer votre entretien : Pouvez-vous, en quelques lignes, nous dire si vous avez déjà une idée de l emploi ou de la formation que vous recherchez?

25 Fiche n 8 LE FORMULAIRE DE PRIS LE FORMULAIRE DE PRISE D OFFRES D EMPLOI (ANPE ) INTÉRÊT DE L OUTIL Sous forme de formulaire, cette fiche permet aux jeunes de noter les éléments clés d une offre d emploi : nature du contrat, lieu, etc. Ce formulaire peut être utilisé comme un outil pour vérifier la compréhension de ce que les jeunes lisent. Il permet parallèlement aux personnes chargées de l accueil d observer le comportement du jeune pendant qu il relève l offre. CONTEXTE D UTILISATION Ce document est le plus souvent proposé aux jeunes, sur l espace multimédia, pour relever une offre prise sur le site «anpe.fr». Il pourrait aussi être proposé dans le cas où le jeune souhaite noter une offre d emploi affichée sous format papier dans la structure d accueil. Pour être exploité comme un outil de repérage, il est nécessaire qu il soit complété sur place. cdd e a Outil proposé par La Mission Locale de Bourges aab bc cdd a c d a a

26 Fiche n 8 exemple de fiche de p exemple de fiche de prise d offres d emploi (Anpe ) Intitulé et n d offre (6 chiffres 1 lettre) :... Date de l offre :... /... /... Descriptif du poste : Lieu de travail :... Type de contrat :... Expérience demandée :... Formation demandée :... QUI CONTACTER?... Intitulé et n d offre (6 chiffres 1 lettre) :... Date de l offre :... /... /... Descriptif du poste : Lieu de travail :... Type de contrat :... Expérience demandée :... Formation demandée :... QUI CONTACTER?...

27 Fiche n 9 PRÉPARATION à L ENTRE PRÉPARATION à L ENTRéE DANS LE CIVIS INTÉRÊT DE L OUTIL Sous forme de questionnaire, ce dernier est destiné à recueillir ce que les jeunes ont retenu du CIVIS et des ateliers proposés par la structure à l issue de l information collective. C est un bon outil pour évaluer l approche qu ils ont de l écrit, de la notion de temps et de leur compréhension. Il fait aussi appel à leur mémoire, même si un support papier leur est fourni. C est un outil discret qui permet de vérifier leur situation quant à la maîtrise des savoirs de base. CONTEXTE D UTILISATION Ce document est proposé aux jeunes après une information collective pour envisager la signature d un CIVIS et doit être complété sur place. Outil proposé par La Mission Locale de Bourges cdd e a aab bc cdd a c d a a

28 Fiche n 9 PRÉPARATION à L ENTRE PRÉPARATION à L ENTRéE DANS LE CIVIS (Contrat d Insertion dans la Vie Sociale) NOM, Prénom :... Adresse :... Tél :... Votre âge :... v Qu avez-vous retenu de cette présentation? v Pourquoi avez-vous envie de vous engager dans CIVIS?... v Sur quelles actions et/ou ateliers allez-vous vous inscrire?... v Pouvez-vous nous donner des éléments pour mieux vous connaître? Date de sortie de l école... Classe... Expérience professionnelle Date poste occupé v Mon inscription à la Mission Locale de Bourges Nom de la personne rencontrée :... Les actions auxquelles j ai participé :... Vos activités personnelles (ce que vous faites lorsque vous ne cherchez pas d emploi)... Association financée par le Fonds Social Européen, L Etat, le Conseil Régional, Le Conseil Général et la Ville de Bourges MISSION LOCALE - 8 C Enclos des Jacobins BOURGES ( Fax :

Compte rendu de la formation

Compte rendu de la formation BILAN QUALITATIF ET QUANTITATIF 12 participants 18 heures de formation sur 3 jours 9 associations de 2 départements représentées (75 et 94) Evaluation orale et bilan individuel écrit effectuée en fin de

Plus en détail

1. MODALITES D INSCRIPTION EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION CONTINUE

1. MODALITES D INSCRIPTION EN FORMATION INITIALE ET EN FORMATION CONTINUE Début des inscriptions : Jeudi 2 janvier 2014 Clôture des inscriptions : Mercredi 12 février 2014 Épreuves écrites d admissibilité : Mercredi 26 mars 2014 à 14h30 Résultats d admissibilité : Vendredi 18

Plus en détail

N CANDIDAT IAE. N Score IAE Message (pour la FI) ADRESSE FORMATION D ORIGINE ET VILLE. cadre réservé à l administration.

N CANDIDAT IAE. N Score IAE Message (pour la FI) ADRESSE FORMATION D ORIGINE ET VILLE. cadre réservé à l administration. DOSSIER DE CANDIDATURE coller une photo (pas de scan) LILLE ECOLE UNIVERSITAIRE D E M A N A G E M E N T Master MAE MANAGEMENT ET ADMINISTRATION DES ENTREPRISES parcours MDE Management et Développement

Plus en détail

Dossier de candidature à l accès en MASTER DROIT 2 e année MENTION DROIT PRIVÉ Master professionnel : Spécialité "Droit des affaires"

Dossier de candidature à l accès en MASTER DROIT 2 e année MENTION DROIT PRIVÉ Master professionnel : Spécialité Droit des affaires Université de Savoie Faculté de droit Photo Dossier de candidature à l accès en MASTER DROIT 2 e année MENTION DROIT PRIVÉ Master professionnel : Spécialité "Droit des affaires" Année Universitaire 2014-2015

Plus en détail

DOSSIER de CANDIDATURE

DOSSIER de CANDIDATURE Gestionnaire d Unité Commerciale spécialisée en bijouterie horlogerie PHOTO Etat civilcandidature déposée le : Etat civil M. Mme Mlle Nom : Prénom :... Date de naissance :.../.../.. Ville et département

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE + DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS (SI NECESSAIRE) A RETOURNER AVANT LE 10 JUILLET 2015 A :

DOSSIER DE CANDIDATURE + DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS (SI NECESSAIRE) A RETOURNER AVANT LE 10 JUILLET 2015 A : Année universitaire 2015-2016 DIPLOME UNIVERSITAIRE DE PREPARATION PHYSIQUE RESPONSABLE DE LA FORMATION : Nicolas BABAULT POLE PEDAGOGIQUE : POLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER : FACULTE DES SCIENCES DU SPORT

Plus en détail

- Attention : les renseignements et les pièces justifi catives citées sont obligatoires sauf quand il est indiqué qu ils sont facultatifs.

- Attention : les renseignements et les pièces justifi catives citées sont obligatoires sauf quand il est indiqué qu ils sont facultatifs. Recours amiable devant la commission départementale de médiation en vue de l accueil dans une structure d hébergement, un logement de transition, un logement-foyer ou une résidence hôtelière à vocation

Plus en détail

Préparation au concours infirmier «Droit commun» (Titulaires du baccalauréat ou homologué)

Préparation au concours infirmier «Droit commun» (Titulaires du baccalauréat ou homologué) Préparation au concours infirmier «Droit commun» (Titulaires du baccalauréat ou homologué) Vous souhaitez vous engager dans le métier d infirmier, vous pouvez intégrer notre cycle préparatoire combinant

Plus en détail

Dossier de candidature pour une admission en Formation Continue

Dossier de candidature pour une admission en Formation Continue NOM :... PRENOM :... FORMATION D INGENIEUR PAR ALTERNANCE EN INFORMATIQUE, RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS (FIP FORMATION D INGENIEUR EN PARTENARIAT) Dossier de candidature pour une admission en Formation

Plus en détail

L Académie des Dalons

L Académie des Dalons L L est un projet expérimental d insertion sociale et professionnelle dans un dispositif global de soutien de jeunes en difficulté. Il s adresse aux volontaires âgés de 18 à 25 ans qui, sans formation

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE CONCOURS SUR TITRES 2014 ÉLÈVE COMMISSAIRE DES ARMÉES

DOSSIER DE CANDIDATURE CONCOURS SUR TITRES 2014 ÉLÈVE COMMISSAIRE DES ARMÉES SERVICE DU COMMISSARIAT DES ARMÉES DOSSIER DE CANDIDATURE CONCOURS SUR TITRES 2014 ÉLÈVE COMMISSAIRE DES ARMÉES Madame - Mademoiselle - Monsieur (rayer les mentions inutiles) Nom : Prénom(s) : DATE DE

Plus en détail

ÉTABLIR VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE

ÉTABLIR VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE DOSSIER DE CANDIDATURE Formation BAC+5 Session 2013 2014 Première année Deuxième année Master of Business Engeneering Master of Business Administration 100% English SPECIALITE: Master Européen Management

Plus en détail

Formulaire de demande d aide financière extra-légale

Formulaire de demande d aide financière extra-légale Formulaire de demande d aide financière extra-légale pour les personnes en situation de handicap Bénéficiaire NOM, Prénom Date de naissance Assuré Conjoint Personne vivant maritalement avec l assuré Enfant

Plus en détail

Demande d inscription ANNEE UNIVERSITAIRE 2015-2016

Demande d inscription ANNEE UNIVERSITAIRE 2015-2016 NOM Patronymique : NOM Marital :.. Prénom(s) :. INE (voir RN bac) :. Accepté filière recherche Refusé professionnelle Demande d inscription ANNEE UNIVERSITAIRE 20152016 MASTER SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Plus en détail

Diplôme d études EN langue française DELF A2. Option professionnelle. Document du candidat Épreuves collectives

Diplôme d études EN langue française DELF A2. Option professionnelle. Document du candidat Épreuves collectives Diplôme d études EN langue française DELF A2 Option professionnelle Document du candidat Épreuves collectives Compréhension de l'oral Compréhension des écrits Production écrite Code candidat :... 13/04/2010

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE

DOSSIER DE CANDIDATURE UFR ESTHUA, Tourisme et Culture DOSSIER DE CANDIDATURE année universitaire 201 2015 2016 Licence Parcours SPORTS et LOISIRS (Saumur) EQUITATION - OPTION 1 IFCE (Brevet Professionnel / Diplôme d Etat Jeunesse,

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE N

DOSSIER DE CANDIDATURE N DOSSIER DE CANDIDATURE N Année scolaire EN FORMATION CONTINUE BAC+3 EN INITIAL CIF/ DIF. Cadre réservé à l administration Entretien le à Responsable en Conception et Développement de Solutions Mobiles

Plus en détail

SOMMAIRE DES PIECES JOINTES. * Note à l attention des candidats Page 6. * Notice explicative du dossier d inscription Page 7

SOMMAIRE DES PIECES JOINTES. * Note à l attention des candidats Page 6. * Notice explicative du dossier d inscription Page 7 MINISTERE DE LA SANTE, DE LA JEUNESSE, DES SPORTS DOSSIER D INSCRIPTION AUX EPREUVES DE SELECTION BREVET d ETAT d EDUCATEUR SPORTIF 1 er degré RESERVE AUX SPORTIFS DE HAUT NIVEAU ANNEE PEDAGOGIQUE 2008-2009

Plus en détail

2 - Situation actuelle. 3 Santé de l élève : 1 - État civil & coordonnées. Photo. Identité PIECES OBLIGATOIRES À JOINDRE AU DOSSIER :

2 - Situation actuelle. 3 Santé de l élève : 1 - État civil & coordonnées. Photo. Identité PIECES OBLIGATOIRES À JOINDRE AU DOSSIER : 30 rue des Berceaux 62630 ETAPLES : 03 21 94 57 36 www.enseignement-prive-etaples.com Centre de Formation Continue Dispensateur de Formation N 31620218262 Dossier de Candidature BTS MANAGEMENT DES UNITÉS

Plus en détail

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire Date d envoi : Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire QUESTIONNAIRE AU TITULAIRE Ce document doit être complété par le titulaire de classe et/ou par l orthopédagogue

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE au MASTER Management de la Sécurité Alimentaire des Villes (MSAV)

DOSSIER DE CANDIDATURE au MASTER Management de la Sécurité Alimentaire des Villes (MSAV) DOSSIER DE CANDIDATURE au MASTER Management de la Sécurité Alimentaire des Villes (MSAV) Pour être complet, le dossier doit impérativement comporter : Photocopie des diplômes obtenus dans l enseignement

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE MASTERES SPECIALISES 2009-2010

DOSSIER DE CANDIDATURE MASTERES SPECIALISES 2009-2010 Mastères Spécialisés DOSSIER DE CANDIDATURE MASTERES SPECIALISES 2009-2010 Mademoiselle Madame Monsieur Nom : Prénom(s) : Date de naissance : / /19 Lieu de naissance : Nationalité : Photo d'identité obligatoire

Plus en détail

Bourse d'études de 10 mois en France pour une formation de 2ème année de Master (professionnel, recherche, spécialisé ou équivalent).

Bourse d'études de 10 mois en France pour une formation de 2ème année de Master (professionnel, recherche, spécialisé ou équivalent). PROGRAMME «MASTER 2» Nature du programme : Bourse d'études de 10 mois en France pour une formation de 2ème année de Master (professionnel, recherche, spécialisé ou équivalent). Conditions de candidature

Plus en détail

Inscription Prépa Concours

Inscription Prépa Concours Inscription Prépa Concours Le dossier d inscription comporte 3 pages. Vous devez les compléter, et joindre les pièces demandées. Le justificatif de responsabilité civile est nécessaire pour effectuer le

Plus en détail

DOSSIER D INSCRIPTION AUX ÉPREUVES DE SÉLECTION POUR L ENTRÉE EN FORMATION AIDE-SOIGNANT

DOSSIER D INSCRIPTION AUX ÉPREUVES DE SÉLECTION POUR L ENTRÉE EN FORMATION AIDE-SOIGNANT INSTITUT DE FORMATION AIDES-SOIGNANTS CLINIQUE SAINT MARTIN 183, Route des Camoins 13011 Marseille - Tel : 04.91.27.30.31 Fax : 04.91.27.30.80 Mail : ifas@clinique-saint-martin.fr Site internet : www.clinique-saint-martin.fr/ifas

Plus en détail

A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE CHOISIR VOTRE MODALITE D'INSCRIPTION AU CONCOURS D'ENTREE A L'UNITE DE FORMATION AUXILIAIRE DE PUERICULTURE

A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE CHOISIR VOTRE MODALITE D'INSCRIPTION AU CONCOURS D'ENTREE A L'UNITE DE FORMATION AUXILIAIRE DE PUERICULTURE A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE CHOISIR VOTRE MODALITE D'INSCRIPTION AU CONCOURS D'ENTREE A L'UNITE DE FORMATION AUXILIAIRE DE PUERICULTURE DOSSIER D'INSCRIPTION POUR LES CANDIDATS POUVANT PRETENDRE A

Plus en détail

IAE Lille ECOLE UNIVERSITAIRE DE MANAGEMENT. 104, avenue du Peuple Belge 59043 Lille Cedex www.iaelille.fr

IAE Lille ECOLE UNIVERSITAIRE DE MANAGEMENT. 104, avenue du Peuple Belge 59043 Lille Cedex www.iaelille.fr IAE Lille ECOLE UNIVERSITAIRE DE MANAGEMENT 104, avenue du Peuple Belge 59043 Lille Cedex www.iaelille.fr asmarin@iaelille.fr Tél. : 03 20 12 24 59 Fax : 03 20 12 34 99 www.iaelille.fr DOSSIER DE CANDIDATURE

Plus en détail

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème Année scolaire 2014 2015 Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème STAGE 3 ème Du 02/02/2015 au 06/02/2015 Nom et prénom de l élève : Classe de : Projet d orientation : Nom

Plus en détail

1. ETAT CIVIL. Madame

1. ETAT CIVIL. Madame DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2016-2017 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle

Plus en détail

GRETA M2S. Métiers de la Santé et du Social. Le salarié et ses droits à la formation

GRETA M2S. Métiers de la Santé et du Social. Le salarié et ses droits à la formation GRETA M2S Métiers de la Santé et du Social Le salarié et ses droits à la formation Le DIF Droit individuel à la formation ))) Qu est-ce que c est? Le DIF permet au salarié de négocier avec son employeur,

Plus en détail

FORMATION AUX PREMIERS SECOURS

FORMATION AUX PREMIERS SECOURS Evènements FORMATION AUX PREMIERS SECOURS Mission Locale du Charolais - 17 rue Jean Bouveri - 71 130 GUEUGNON Structure support du projet Rappel de la mise en place et des objectifs de cette action. L

Plus en détail

Brevet de Technicien Supérieur Management des Unités Commerciales Session 2015. Calendrier des épreuves

Brevet de Technicien Supérieur Management des Unités Commerciales Session 2015. Calendrier des épreuves Annexe 1 Brevet de Technicien Supérieur Management des Unités Commerciales Calendrier des épreuves CALENDRIER DES EPREUVES ORALES PONCTUELLES : Pour les épreuves orales d ACRC, de PDUC et de Langues vivantes

Plus en détail

Bulletin d inscription Préparation au concours Aide-Soignant(e)

Bulletin d inscription Préparation au concours Aide-Soignant(e) Bulletin d inscription Préparation au concours Aide-Soignant(e) SESSION JANVIER 2016 Cochez la formation choisie : Préparation écrite et orale Préparation orale Photo obligatoire Etat civil Madame Monsieur

Plus en détail

Master Sciences Economiques et de Gestion Mention «Gestion et Management des Organisations»

Master Sciences Economiques et de Gestion Mention «Gestion et Management des Organisations» Faculté de Droit et des Sciences Economiques Photo Année universitaire 2008-2009 Dossier de Candidature et de Validation des études pour un MASTER 2 ème année A RETOURNER IMPERATIVEMENT AVANT LE 02 JUILLET

Plus en détail

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu Date limite d inscription au comité IDF : le 18 septembre 2015 (Date de dépôt par le comité IDF

Plus en détail

FICHE D'INSCRIPTION A LA PREPARATION AUX EPREUVES DE SELECTION POUR L ADMISSION EN IFAS

FICHE D'INSCRIPTION A LA PREPARATION AUX EPREUVES DE SELECTION POUR L ADMISSION EN IFAS FICHE D'INSCRIPTION A LA PREPARATION AUX EPREUVES DE SELECTION POUR L ADMISSION EN IFAS N Dossier : (réservé à l administration) Coller photo d identité ici N National d Identification (Séc. Sociale) :.

Plus en détail

Les épreuves de sélection au concours d entrée décrites dans l arrêté du 31 juillet 2009 sont différentes selon la formation initiale des candidats.

Les épreuves de sélection au concours d entrée décrites dans l arrêté du 31 juillet 2009 sont différentes selon la formation initiale des candidats. PROGRAMME 2015-2016 I - LE CONCOURS : Les épreuves de sélection au concours d entrée décrites dans l arrêté du 31 juillet 2009 sont différentes selon la formation initiale des candidats. L IFSI de Villefranche

Plus en détail

RENOUVELLEMENT CARTE DE SEJOUR TEMPORAIRE Travailleur saisonnier

RENOUVELLEMENT CARTE DE SEJOUR TEMPORAIRE Travailleur saisonnier version.1 06/2013 P R E F E C T U R E D E L A C O T E D ' O R DIRECTION DE LA CITOYENNETÉ SERVICE REGIONAL D'IMMIGRATION ET D'INTEGRATION SECTION ACCUEIL : pref-accueil-etrangers@cote-dor.gouv.fr RENOUVELLEMENT

Plus en détail

Année 2005 Uni-est Accompagnement au cahier des charges de la référence de parcours GUIDE DU REFERENT DE PARCOURS PLIE

Année 2005 Uni-est Accompagnement au cahier des charges de la référence de parcours GUIDE DU REFERENT DE PARCOURS PLIE Uni-est Accompagnement au cahier des charges de la référence de parcours GUIDE DU REFERENT DE PARCOURS PLIE 1 Uni-est Accompagnement au cahier des charges de la référence de parcours SOMMAIRE LE CADRE

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE

DOSSIER DE CANDIDATURE INSTITUT INTERNATIONAL DU MULTIMEDIA DOSSIER DE CANDIDATURE MBA SPÉCIALISÉ VIDEO GAME MANAGEMENT NOM : Nom : Photo obligatoire PRENOM : Prénom : Vous êtes étudiant. Vous êtes ou avez été en activité professionnelle.

Plus en détail

MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS

MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS DOSSIER DE CANDIDATURE à L ENTRÉE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire & du Sport UC COMPLEMENTAIRE : DIRECTEUR ACCUEIL COLLECTIF

Plus en détail

mention Management et commerce international

mention Management et commerce international ANNÉE UNIVERSITAIRE 2015-2016 DOSSIER DE CANDIDATURE pour une inscription en 2 ème année de master mention Management et commerce international parcours Économie et commerce international langues Asie-Pacifique

Plus en détail

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu FORMATION 2016 Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport (BPJEPS) Judo Jujitsu Date limite d inscription : le vendredi 28 novembre 2015 Identification du candidat NOM :.Prénom

Plus en détail

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Plus en détail

FORMATION AIDE-SOIGNANTE ANNEE SCOLAIRE 2013-2014

FORMATION AIDE-SOIGNANTE ANNEE SCOLAIRE 2013-2014 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS www.ch-carcassonne.fr FORMATION DES AIDES-SOIGNANTS ifas@ch-carcassonne.fr 04.68.24.27.30 04.68.24.27.99 NOTICE D'INFORMATION AU CONCOURS D ENTREE EN FORMATION

Plus en détail

Formulaire de demande d aide financière

Formulaire de demande d aide financière DOSSIER N DOSSIER N Formulaire de demande d aide financière Vous-même : (Partie confidentielle) Madame Monsieur Votre nom : Éventuellement, votre nom d époux (se) : Vos prénoms : Votre date de naissance

Plus en détail

LIVRET DE SUIVI DE STAGE

LIVRET DE SUIVI DE STAGE Lycée Professionnel Pierre MENDES FRANCE BRUAY BARLIN 3ième Préparatoire aux Formations Professionnelles PÉRIODES DE DECOUVERTE EN MILIEU PROFESSIONNEL LYCÉE PIERRE MENDES FRANCE Rue de Saint-OMER 62700

Plus en détail

Comité Midi Pyrénées de Rugby

Comité Midi Pyrénées de Rugby Comité Midi Pyrénées de Rugby DOSSIER DE CANDIDATURE à L ENTRÉE EN FORMATION CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONELLE Mention : «MONITEUR de Rugby XV» Année pédagogique 2015-2016 1. ETAT CIVIL Monsieur

Plus en détail

Appel à propositions

Appel à propositions Appel à propositions Dispositif de professionnalisation des acteurs de l accueil, l information, l orientation, l emploi, la formation professionnelle initiale (par la voie de l apprentissage) et la formation

Plus en détail

DécliCC. savoir. cahier des charges

DécliCC. savoir. cahier des charges DécliCC savoir S ORGANISER cahier des charges Du PARCOURS déclicc savoir S ORGANISER Développer ses compétences clés pour savoir s organiser Module A 30 à 40 heures Organiser l exécution d une tâche Contexte

Plus en détail

RENSEIGNEMENTS Rachat de Crédits (Locataire & Propriétaire)

RENSEIGNEMENTS Rachat de Crédits (Locataire & Propriétaire) Votre Partenaire Financier RENSEIGNEMENTS Rachat de Crédits (Locataire & Propriétaire) Etat Civil : Emprunteur : AGE : ADRESSE (N, rue): Né(e) à : Le : Co-Emprunteur : AGE : ADRESSE (N, rue): Né(e) à :

Plus en détail

Lettre motivation. En haut de la page

Lettre motivation. En haut de la page Lettre motivation Vous avez trouvé une offre de stage? Vous voulez envoyer une candidature spontanée? Ne perdez pas de vue que le stage doit représenter un intérêt commun pour les deux parties : l entreprise

Plus en détail

MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat. - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation

MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat. - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation DOSSIER D INSCRIPTION 2015-2016 MASTER MEEF (METIERS DE L ENSEIGNEMENT DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION) Diplôme d Etat MENTIONS : - 1 er degré - 2 nd degré - Pratiques et ingénierie de formation Université

Plus en détail

Ministère de l Education Nationale

Ministère de l Education Nationale Ministère de l Education Nationale BREVETS D ETUDES PROFESSIONNELLES Document d accompagnement des programmes de VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE - 1 - Direction des lycées et collèges Sous-direction des

Plus en détail

Vous serez contactés uniquement lors de la réception du dossier sous condition qu il soit complet et après traitement de celui-ci.

Vous serez contactés uniquement lors de la réception du dossier sous condition qu il soit complet et après traitement de celui-ci. .. A.D.O.H.J Association Départementale de l Oise pour l Habitat des Jeunes 50, rue du Général de Gaulle 60180 - NOGENT SUR OISE : 03 44 71 68 67 Fax : 03 44 74 61 68 Objet :demande d inscription. Mademoiselle,

Plus en détail

Après étude de votre dossier, les candidats sont convoqués à un entretien. Il se déroule avec le Directeur Pédagogique du CHEE&DD.

Après étude de votre dossier, les candidats sont convoqués à un entretien. Il se déroule avec le Directeur Pédagogique du CHEE&DD. École Centrale Paris * ESCP-Europe * Agro Paris Tech Madame, Monsieur, Vous trouverez ci-joint un dossier d'inscription pour la Session Principale du CHEE&DD. Je vous demande de bien vouloir nous adresser

Plus en détail

1. ETAT CIVIL. Madame

1. ETAT CIVIL. Madame DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2015-2016 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle

Plus en détail

A l'attention des candidats au Master 2 CISS (Communication Internationale en Sciences de la Santé)

A l'attention des candidats au Master 2 CISS (Communication Internationale en Sciences de la Santé) A l'attention des candidats au Master 2 CISS (Communication Internationale en Sciences de la Santé) Madame, Monsieur, Veuillez trouver ci-joint le dossier de demande d accès du MASTER 2 CISS pour l année

Plus en détail

É.D.A. : DEMANDE DE BOURSE

É.D.A. : DEMANDE DE BOURSE É.D.A. : DEMANDE DE BOURSE PROMOTION 2015-2016 NOM : (Pour les femmes mariées, indiquer le nom de jeune fille entre parenthèses) Prénom : Date et lieu de naissance : Domicile : Téléphone : E-mail : Avis

Plus en détail

Ma Demande de VAE. Ce dossier ne constitue pas l inscription en formation initiale à SUP DE PUB. Mademoiselle Madame Monsieur. Nom ... ... Prénom ...

Ma Demande de VAE. Ce dossier ne constitue pas l inscription en formation initiale à SUP DE PUB. Mademoiselle Madame Monsieur. Nom ... ... Prénom ... Ma Demande de VAE Mademoiselle Madame Monsieur Nom Prénom Date de dépôt du dossier : Diplôme : Etablissement :......... RESPONSABLE COMMUNICATION ET PUBLICITE... SUP DE PUB GROUPE INSEEC... Ce dossier

Plus en détail

... Caf.fr, naviguez facile! Caf de la Haute-Vienne Création octobre 2012 Crédit dessins : icônothèque Cnaf

... Caf.fr, naviguez facile! Caf de la Haute-Vienne Création octobre 2012 Crédit dessins : icônothèque Cnaf ... Caf.fr, naviguez facile! Caf de la Haute-Vienne Création octobre 2012 Crédit dessins : icônothèque Cnaf Ecran d'accueil du Caf.fr Mon Compte Pour gérer directement son dossier Ma Caf pour accéder aux

Plus en détail

DÉCLARATION DE SURENDETTEMENT

DÉCLARATION DE SURENDETTEMENT COMMISSION DE SURENDETTEMENT DES PARTICULIERS Code de la consommation - Livre III - Titre III DÉCLARATION DE SURENDETTEMENT Cachet du secrétariat de la commission compétente AVEZ-VOUS DÉJÀ DÉPOSÉ UN DOSSIER?

Plus en détail

pour rechercher un emploi

pour rechercher un emploi Développer des compétences clés pour rechercher un emploi Ou#l pédagogique : Guider la mise en place d'une ac#on de forma#on linguis#que à visée d'inser#on professionnelle 2012 SOMMAIRE Introduction Un

Plus en détail

2 ème année de master

2 ème année de master Dossier de candidature 2015-2016 pour une inscription en 2 ème année de master Domaine Droit, Économie, Gestion NOM :.. Prénom :. Photo D Identité Formation initiale Alternance (contrat de professionnalisation)

Plus en détail

Dossier de. candidature PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE - ESC MONTPELLIER CONCOURS INTERNATIONAL NOM... Prénom... Année académique...

Dossier de. candidature PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE - ESC MONTPELLIER CONCOURS INTERNATIONAL NOM... Prénom... Année académique... Dossier de candidature PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE - ESC MONTPELLIER CONCOURS INTERNATIONAL EXCLUSIF! 32 ème Meilleur Master in Management dans le Monde (Classement Financial Times Septembre 2014) NOM.

Plus en détail

LIVRET DE SUIVI EN ENTREPRISE

LIVRET DE SUIVI EN ENTREPRISE LIVRET DE SUIVI EN ENTREPRISE Nom du tuteur Nom du stagiaire Formation préparée POUR LES EMPLOYEURS, À PARTAGER AVEC LEURS COLLABORATEURS! Le rôle du tuteur dans l entreprise est primordial Le tuteur est

Plus en détail

ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE

ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE PJ n 6 PRÉFET DE LA SAVOIE Direction départementale de la cohésion sociale et de la protection des populations de la Savoie ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE NOM :.. Prénom :... Année

Plus en détail

1. ETAT CIVIL. Adresse : code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE

1. ETAT CIVIL. Adresse : code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2013-2014 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle

Plus en détail

Les grandes fonctions du tuteur

Les grandes fonctions du tuteur Agence Erasmus+ Jeunesse & Sport Les grandes fonctions du tuteur Ce document rend compte de travaux effectués en ateliers par les participants lors des sessions de formation de tuteurs SVE organisées depuis

Plus en détail

Etablissement d origine : VILLE : Public. Numéro INE (Identifiant National Elève, composé de 10 chiffres et 1 lettre) :

Etablissement d origine : VILLE : Public. Numéro INE (Identifiant National Elève, composé de 10 chiffres et 1 lettre) : DOSSIER D INSCRIPTION - Niveau V PHOTO (récente) LE CANDIDAT NOM : (en lettres capitales) Date de Naissance : / / Sexe : M F PRENOM(S) : Age au 1er Septembre 2015 Lieu de Naissance : Nationalité : Dépt

Plus en détail

2 ème année de master

2 ème année de master 1/7 Année universitaire 2014-2015 DOSSIER DE CANDIDATURE pour une inscription en 2 ème année de master domaine Droit, Économie, Gestion mention Droit des assurances Avis de la commission DOSSIER DE CANDIDATURE

Plus en détail

Un crédit vous engage et doit être remboursé. Vérifiez vos capacités de remboursement avant de vous engager. dossier de demande

Un crédit vous engage et doit être remboursé. Vérifiez vos capacités de remboursement avant de vous engager. dossier de demande Mars 2013 b e r ry - L o i r e t - s A rt h e - t o u r A i n e l o c a t i o n Un crédit vous engage et doit être remboursé. Vérifiez vos capacités de remboursement avant de vous engager. une marque déposée

Plus en détail

DOSSIER D INSCRIPTION PREPARATION AU CONCOURS D ENTREE FORMATION AIDE-SOIGNANT

DOSSIER D INSCRIPTION PREPARATION AU CONCOURS D ENTREE FORMATION AIDE-SOIGNANT INSTITUT DE FORMATION AIDES-SOIGNANTS CENTRE GERONTOLOGIQUE DEPARTEMENTAL N agrément 9313 P00 3313 176, Avenue de Montolivet BP 50058 13375 Marseille Cedex 12 Secrétariat : 04.91.12.75.15/04.86.57.81.23

Plus en détail

DOSSIER UNIQUE INSCRIPTIONS A LA RESTAURATION ET AUX ACCUEILS PERISCOLAIRES AVANT LE 3 JUILLET 2015

DOSSIER UNIQUE INSCRIPTIONS A LA RESTAURATION ET AUX ACCUEILS PERISCOLAIRES AVANT LE 3 JUILLET 2015 DOSSIER UNIQUE INSCRIPTIONS A LA RESTAURATION ET AUX ACCUEILS PERISCOLAIRES AVANT LE 3 JUILLET 2015 Attention, pour être certain que votre enfant puisse être accueilli dès le jour de la rentrée, et sur

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE 2014-2015

DOSSIER DE CANDIDATURE 2014-2015 DOSSIER DE CANDIDATURE 2014-2015 Première année (M1) Diplôme National de Master «Etudes internationales et européennes» Enseignement à distance (EAD) Etat Civil Nom. Nom de jeune fille.. Prénom...Date

Plus en détail

DEMANDE D AIDE INDIVIDUELLE

DEMANDE D AIDE INDIVIDUELLE Date : N dossier :... COMITE DE LA HAUTE-VIENNE Nom du travailleur social :......... Téléphone : Jours et heures de permanence : DEMANDE D AIDE INDIVIDUELLE SUR LES FONDS DU COMITE DE LA HAUTE-VIENNE DE

Plus en détail

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème Année scolaire 20 20 Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème STAGE 3 ème Du././20.. au././20.. Nom et prénom de l élève : Classe de : Projet d orientation : Nom et adresse

Plus en détail

INSCRIPTION au RESTAURANT SCOLAIRE Année 2014 / 2015

INSCRIPTION au RESTAURANT SCOLAIRE Année 2014 / 2015 NOM DE L ENFANT :. PRENOM DE L ENFANT : Date de Naissance :.. Sexe de l enfant: Masculin Féminin 1 Dossier à compléter par enfant. Maternelle : Elémentaire : - petite section - moyenne section.. Classe

Plus en détail

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH Tampon dateur de la MDPH Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH N 13788*01 A - Identification de l enfant ou de l adulte concerné par la demande Nom de naissance : Nom d épouse ou nom d usage : Prénom(s)

Plus en détail

1. ETAT CIVIL. code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE 2. SITUATION A L ENTREE EN FORMATION

1. ETAT CIVIL. code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE 2. SITUATION A L ENTREE EN FORMATION DOSSIER D INSCRIPTION AUX TESTS D ENTREE EN FORMATION Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité GOLF ANNEE 2012-2013 1. ETAT CIVIL Monsieur Madame Mademoiselle

Plus en détail

Tél. : 05 56 36 72 23 Fax : 05 57 26 94 51 FICHE D INSCRIPTION : SELECTION POUR L ENTREE A LA FORMATION CONDUISANT AU DIPLÔME D ETAT D AMBULANCIER

Tél. : 05 56 36 72 23 Fax : 05 57 26 94 51 FICHE D INSCRIPTION : SELECTION POUR L ENTREE A LA FORMATION CONDUISANT AU DIPLÔME D ETAT D AMBULANCIER Tél. : 05 56 36 72 23 Fax : 05 57 26 94 51 FICHE D INSCRIPTION : SELECTION POUR L ENTREE A LA FORMATION CONDUISANT AU DIPLÔME D ETAT D AMBULANCIER PRE-RENTREE : 05/02/2016 DATE DE SESSION : 08 février

Plus en détail

Notice d information concernant les épreuves d admission en. Institut de Formation Aide-Soignant(e)s

Notice d information concernant les épreuves d admission en. Institut de Formation Aide-Soignant(e)s Institut de Formation Aides-Soignant(e)s 50200 COUTANCES Rentrée 2013 Notice d information concernant les épreuves d admission en Institut de Formation Aide-Soignant(e)s Calendrier des épreuves Inscriptions

Plus en détail

CREPS VICHY AUVERGNE Département de la Formation

CREPS VICHY AUVERGNE Département de la Formation CREPS VICHY AUVERGNE Département de la Formation 2015/2017 Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Education Populaire et du Sport Spécialité ACTIVITES NAUTIQUES mention AVIRON PRESENTATION de la FORMATION

Plus en détail

Demande d établissement d un contrat d apprentissage (avec assistance aux formalités)

Demande d établissement d un contrat d apprentissage (avec assistance aux formalités) Demande d établissement d un contrat d apprentissage (avec assistance aux formalités) A réception : - du mandat ci-dessous signé, accompagné d un chèque de 118,00 s il s agit d un premier contrat ou 60,00

Plus en détail

Voyage d étude en Europe Dossier de candidature

Voyage d étude en Europe Dossier de candidature Voyage d étude en Europe Dossier de candidature Voici le «dossier de candidature type» à rendre dûment complété à la date indiquée (aucun retard ne sera toléré, un retard engendre la perte de la bourse).

Plus en détail

CQP Agent logistique (H/F) des industries chimiques

CQP Agent logistique (H/F) des industries chimiques CQP Agent logistique (H/F) des industries chimiques Dossier candidat Candidat Nom :... Prénom :... Demande du CQP : Parcours avec actions de formation pour tous les salariés (chimie et hors chimie) dont

Plus en détail

Préparation aide-soignant «Bac Pro ASSP- SAPAT Cursus partiel» ou «Passerelles Cursus partiels»

Préparation aide-soignant «Bac Pro ASSP- SAPAT Cursus partiel» ou «Passerelles Cursus partiels» Préparation aide-soignant «Bac Pro ASSP- SAPAT Cursus partiel» ou «Passerelles Cursus partiels» Vous souhaitez vous engager dans le métier d aide-soigant, vous pouvez intégrer notre cycle préparatoire

Plus en détail

p e r s o n n e l solidaire

p e r s o n n e l solidaire Le m i c r o c r é d i t p e r s o n n e l solidaire du Fonds Social Juif Unifié Dossier de demande de prêt Cachet de la structure accompagnante : FSJU Comm - Illustration : Hephez Nom et prénom de l accompagnant(e)

Plus en détail

ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE

ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE Préfecture de la Région Ile de France ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE Année universitaire 2014-2015 Ce dossier doit être dûment rempli (pages 3 à 6) au stylo-bille daté et signé.

Plus en détail

Objet : Demande d admission à l Université de Mons Année académique 2010-2011 (Etudiants hors Union Européenne)

Objet : Demande d admission à l Université de Mons Année académique 2010-2011 (Etudiants hors Union Européenne) Objet : Demande d admission à l Université de Mons Année académique 2010-2011 (Etudiants hors Union Européenne) Madame, Mademoiselle, Monsieur, Afin de permettre l examen de votre demande d admission à

Plus en détail

Information aux enseignants

Information aux enseignants SAPAD Service d Assistance Pédagogique à Domicile Information aux enseignants Chèr(e) collègue, Vous avez accepté d intervenir auprès d un enfant dont la scolarité est interrompue momentanément pour raisons

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE ADMISSION ANNEE 1

DOSSIER DE CANDIDATURE ADMISSION ANNEE 1 DOSSIER DE CANDIDATURE ADMISSION ANNEE 1 CONSTITUTION DU DOSSIER ADMINISTRATIF DATE DE CLÔTURE DES INSCRIPTIONS : SAMEDI 7 MARS 2015 TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA NI TRAITÉ, NI RETOURNÉ. LES DOSSIERS

Plus en détail

Liste des pièces à fournir pour une demande de prise en charge des frais d hébergement en maison de retraite au titre de l aide sociale

Liste des pièces à fournir pour une demande de prise en charge des frais d hébergement en maison de retraite au titre de l aide sociale Centre Communal d Action Sociale 01.34.90.89.73 Liste des pièces à fournir pour une demande de prise en charge des frais d hébergement en maison de retraite au titre de l aide sociale - Livret de Famille

Plus en détail

Atelier rédactionnel

Atelier rédactionnel Baccalauréat professionnel Gestion - Administration Atelier rédactionnel Exemples de séances réalisées en première et au début de l année de terminale Joëlle PERRETIER & Patrice VIRIEUX Lycée professionnel

Plus en détail

Dossier de candidature - Certification de personnes Opérateurs en diagnostic immobilier Procédure de

Dossier de candidature - Certification de personnes Opérateurs en diagnostic immobilier Procédure de DC- SMQ- 010 03/03/2013 V3 Page 1 sur 10 Dossier de candidature à retourner signé et accompagné des pièces demandées. Merci d en parapher chaque page. Joindre votre photo LE CANDIDAT : (Veuillez renseigner

Plus en détail

Dossier d inscription. Pour l entrée en année préparatoire

Dossier d inscription. Pour l entrée en année préparatoire Dossier d inscription Année 2015-2016 Pour l entrée en année préparatoire Madame, Monsieur, Nous avons plaisir à vous accueillir au sein de notre centre de formation, 3DFormat. Afin de procéder aux formalités

Plus en détail

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1 Nom : Prénom :.. MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1 Récapitulatif pour la validation du Diplôme National du Brevet (Attestation du Niveau A2 en Langue Vivante) : ACTIVITES

Plus en détail

DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT

DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT www.creps-montpellier.org MINISTÈRE DES SPORTS, DE LA JEUNESSE, DE L ÉDUCATION POPULAIRE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPECIALITE : Perfectionnement

Plus en détail

de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Mon portefeuille

de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Mon portefeuille Mon portefeuille de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Un atout pour réfléchir à la suite de mon parcours professionnel Service de Formation

Plus en détail