Ecole de Minibasket de sa création à sa labellisation

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1 Ecole de Minibasket de sa création à sa labellisation Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 1

2 Qu'entend-on par Ecole de Minibasket? On retiendra 5 idées essentielles : 1. L'école de Minibasket est un espace d'accueil d'enfants de moins de 11 ans qui souhaitent pratiquer le BasketBall. Les catégories : Baby (5-6 ans), Mini-poussins (7-8 ans), Poussins (9-10 ans). 2. L'école de Minibasket dispose, au sein du club, d'une organisation administrative, sportive et pédagogique. 3. L'école de Minibasket dispose d'équipements aménagés et adaptés à l'enfant. 4. L'école de Minibasket organise les apprentissages en fonction du niveau de jeu et.non des catégories d'âge. L'apprentissage par le jeu est privilégié. 5. L'école de Minibasket propose des formes de rencontres et de compétitions adaptées au niveau de pratique. Le fonctionnement d'une Ecole de Minibasket Elle doit disposer de moyens permettant son fonctionnement pour accueillir les enfants dans de bonnes conditions. Le présent guide présente son fonctionnement. Certains indicateurs apparaissent d'emblée obligatoires puisqu'ils engagent un minimum de qualité et surtout la sécurité des enfants permettant à terme de mieux les accueillir et en plus grand nombre. 1- L'organisation pratique et administrative La mise en œuvre et le bon fonctionnement d'une école de Minibasket nécessite : Une aire de jeu adaptée, sécurisée avec des paniers à 2m60 ou des paniers de baby-basket, en nombre suffisant. Du matériel de jeu : ballons T3 et T5, ballons souples, en nombre suffisant. Du matériel pédagogique: chasubles, plots, lattes, cordes, cerceaux...selon les possibilités. Un ou des créneaux horaires de 1h à 1h30, avant 19h. Une personne qui prendra en charge les aspects administratifs de l'école. Il serait bien qu'elle soit membre du bureau du club. 2. Les ressources humaines En complément du responsable administratif, est associé un encadrement technique et pédagogique. C est un entraîneur licencié, au moins du niveau «Animateur Minibasket» ou «Animateur club», il assure l'accueil, les séances d'entraînement et l'encadrement des rencontres. II peut être enseignant de formation avec une formation complémentaire spécifique basket. II peut être aidé par des assistants (parents, jeunes du club...). L'importance de l'encadrement est fonction du nombre d'enfants accueillis. Il est souhaitable d'avoir un encadrement pour 8 à 12 enfants (8 en Baby). A chaque séance, prévoir la présence d'un adulte autre que les animateurs (sécurité, accueil...). Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 2

3 3. L'activité sportive 31. Principes généraux Présence du JEU REEL dès le départ par des FORMES DE JEU ADAPTEES (jeu réduit...). Mettre l'enfant en SITUATION DE REUSSITE. TRAVAIL PAR ATELIERS : optimiser l'espace et le matériel (1 ballon par enfant). Mise en place de REGLES ADAPTEES. Fonctionnement PAR NIVEAU DE JEU. A chaque âge SON BALLON et SA FORME DE JEU. L'école est organisée en NIVEAUX D'ACQUISITION dé savoirs et de compétences en dehors de toute référence à l'âge et au sexe. Les renseignements qui suivent sont indicatifs. Le fonctionnement pédagogique de l'école de Minibasket doit tendre vers ces principes. 32. La planification des apprentissages Chaque niveau peut être subdivisé en cycles d'apprentissage Fréquence des entraînements : - Baby-basket : une séance par semaine - Minipoussins : une séance par semaine (ou plus si spécifique) - Poussins : deux séances par semaine (ou plus si spécifique) 33. Les contenus A CHAQUE AGE SON BALLON, SON PANNEAU, SA FORME DE JEU Les formes d'apprentissage doivent être adaptées au niveau de pratique des enfants, elles sont évolutives. Les règles de jeu doivent être souples, simplifiées, adaptées. Elles doivent suivre la progression de l'enfant. 34. Les rencontres LE JEU DOIT PRIMER SUR L'ENJEU! LES PREMIERES RENCONTRES NE DOIVENT PAS SE TRADUIRE EN TERME DE VICTOIRE ET DE DEFAITE Pas de classement : autres formes jouées que le match - individuelles (lancers-francs, parcours, tests divers...) - collectives (concours, contrats...) Niveau débutant : - sans feuille de match - sous forme de plateaux - mixte - par niveaux (équipes modifiables...) Niveau plus confirmé : - feuille de match (par 1/4 temps si possible) - participation à 2 1/4 temps minimum - changement dans le dernier 1/4 temps Possibilité de combiner les deux formules : plateaux et championnat UN CLASSEMENT PAR EQUIPE N'EST NI UNE PRIORITE NI UNE NECESSITE 35. L'évaluation du niveau des joueurs Quand : lorsque l'éducateur estime que les enfants sont prêts. La durée d'un cycle de formation et l'évaluation qui le termine sont avant tout adaptées aux enfants. Chacun se construit à son propre rythme. Comment? Par des tests inscrits sur un carnet ou sur des fiches individuelles. Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 3

4 36. L'accès aux responsabilités Au travers du jeu, les enfants peuvent se mettre, à tour de rôle, en situation : D'ARBITRE (de l'auto arbitrage à l'arbitrage volontaire) D'OBSERVATEUR (par l'intermédiaire de fiches simples) DE MARQUEUR-CHRONOMETREUR Ils peuvent également prendre en charge des séances de jeu, partager la responsabilité de constituer leurs équipes (à partir de critères clairs et connus de tous... En début, pendant et en fin de séance, les enfants sont associés à l'organisation et à la gestion du matériel. 4. Les éléments financiers Tous les enfants doivent être licenciés à la FFBB Pour des raisons d'assurance. Pour que l'enfant, et ses parents, se situent dans le groupe sportif Basket et s'intéressent à son fonctionnement. 5. La communication interne Les parents doivent être associés au groupement sportif qui accueille leur enfant. Prévoir une réunion avec les parents au moins une fois par an (début de saison). Appuyer toute initiative des parents pour faire vivre l école (journal interne, fête, affichage...). Accueillir l'enfant et les adultes l'accompagnant en début et en fin de chaque séance. Mettre en place une fiche de présence des enfants. 6. La communication externe Pour assurer son bon fonctionnement, le club et son école de minibasket doivent se faire connaître, se faire aider... Encourager toute initiative vers la presse, la recherche de partenaires, les autres écoles... Comment ouvrir une école de Minibasket? Créer une Ecole de Minibasket est un projet pour le club, ce qui revient à dire qu'il faut d'abord le vouloir, puis s'en donner les moyens, et enfin organiser sa mise en œuvre. Quelques démarches pouvant servir de fil conducteur : En interne au club Rechercher des personnes motivées (dirigeant, entraîneur...) 'pour prendre en charge la structure. Aménager un ou des créneaux horaires (1h à 1h30). Prévoir les équipements nécessaires et une ligne budgétaire. Organiser l'accueil. En externe au club Prendre contact avec le Comité départemental (coordonnées dans l'annuaire) pour une aide technique et administrative Rencontrer les élus locaux (Maire, Adjoint aux Sports...) pour : - leur présenter le projet, - solliciter une aide exceptionnelle pour l'achat de matériel, - négocier des créneaux horaires supplémentaires. Diffuser un questionnaire dans les écqles (accord nécessaire du Maire et du Directeur d'école). Pour valider l'existence de son Ecole de Minibasket. le club doit adresser, dûment remplie, à son Comité Départemental la déclaration d'ouverture d'ecole de Minibasket qui figure en annexe du présent document. Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 4

5 Mesures de soutien Ci-dessous une liste non exhaustive d'aides et de mesures de soutien que vous pouvez négocier auprès de différentes instances. Pour être plus convaincant auprès de vos interlocuteurs il est préférable d établir un dossier construit. Comité Départemental - Aide Administrative - Dotation en matériel - Cofinancement de panneaux Minibasket - Documentation pédagogique - Formation d'animateurs - Mise à disposition d'un cadre technique Commune - Mise à disposition d'installations sportives - Mise à disposition de personnel - Subventions - Aide à la communication (reprographie, diffusion) Organismes - Inspection Académique (relations avec les écoles primaires - USEP - UGSEL) - D.D.J.S. (activités périscolaires, FNDS) - Caisse d'allocations Familiales (aide sociale, bons CAF, coupons sports...) - Collectivités territoriales Partenaires Auprès de Sponsors, vous pouvez rechercher : - Equipements - Gadgets - Boissons - Goûters Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 5

6 Conclusion L'Ecole de Minibasket : Une nécessité pour le Basket français De l'ecole DE MINIBASKET. Toute association pratiquant le BasketBall se doit d'avoir une Ecole de Minibasket, gage de son avenir. C'est un des moyens de fédérer autour des enfants l'ensemble des membres de la Famille Basket : parents, dirigeants, entraîneurs, arbitres. A l'objectif de quantité est associé un minimum de qualité à partir d'indicateurs simples. Les conditions de création d'une Ecole de Minibasket sont présentées dans le présent document. Les Ecoles de Minibasket sont répertoriées par les Comités Départementaux qui peuvent en outre les conseiller et les aider dans leurs démarches. à l'ecole FRANÇAISE DE MINIBASKET Une deuxième démarche permet à toute Ecole de Minibasket d'obtenir le label ECOLE FRANÇAISE DE MINIBASKET gage de l'excellence reconnue par la Fédération Française de BasketBall. La CHARTE de L'ECOLE FRANÇAISE DE MINIBASKET a été établie pour mettre en avant les valeurs, l'organisation et le fonctionnement préconisés pour obtenir ce label. Tous les critères de labellisation sont présentés dans le document :«LE GUIDE D'AUTO EVALUATION». Le club candidat complète le dossier «DEMANDE DE LABELLISATION» et l adresse à la Commission fédérale des Jeunes accompagné de tous les renseignements et justificatifs nécessaires. Après un avis donné par les Comités Départementaux, la, étudie les dossiers de demandes de labellisation qui lui sont adressés et propose un avis au Comité Directeur de la Fédération Française de Basketball qui délivre ou non ce label. Fédération Française de Basketball L Ecole de Minibasket : de sa création à sa labellisation Page 6