PROJET DE FORMATION S3 S4 Promotion

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2 PROJET DE FORMATION S3 S4 Promotion Coordonnatrices S3 Corinne ECLANCHER, Michelle EBERSOLD S4 Françoise COUREUX, Annie LE TRIONNAIRE Année

3 Plan 1. LE PROJET PEDAGOGIQUE Le projet pédagogique Le profil infirmier 2. LA FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Le partenariat IFSI / Université Paris 7 Les stages Le suivi pédagogique L alternance cours/stages Le dispositif d évaluation

4 I.LE PROJET PEDAGOGIQUE 1/2 Il définit l accompagnement de l étudiant par l équipe pédagogique dans ~la construction de son identité professionnelle ~le développement de ses compétences Les valeurs essentielles de la formation proposée à l IFSI Bichat L humanisme Le respect La responsabilité 4

5 LE PROJET PEDAGOGIQUE 2/2 Le profil infirmier L infirmier = professionnel, diplômé, compétent - prise en soins globale et individualisée des patients en toute sécurité - adaptation aux différentes situations de soins - encadrement au quotidien d autres professionnels - contribution au développement des compétences des stagiaires en formation - collaboration pluridisciplinaire et en réseau - dynamique de formation continue tout au long de la vie projet professionnel - implication dans la démarche qualité amélioration de la pratique 5

6 2. LA FORMATION EN SOINS INFIRMIERS 6

7 Le partenariat IFSI / Paris 7 Mis en place depuis 2009 obtention du grade licence Définit les UE d enseignement en commun : L université assure la coordination pédagogique des UE contributives en lien avec les IFSI Adresse ENT : Adresse du site (compte Didel) : 7

8 Les stages 1/2 Aider l étudiant à mobiliser des savoirs en situation professionnelle (acquisition du raisonnement clinique et utilisation de la planification des soins.) - Stage S3, 10 semaines Compétence 4 : «mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique» - Stage S4,10 semaines Compétences 2, 4, 6, 7 2 : «concevoir et conduire un projet de soins infirmiers» 4 : «mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique» 6 : «communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins» 7 : «analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle» Tout stage sera validé par : la présence en stage (traçabilité par la feuille de présence) la feuille de stage remplie et signée par les équipes en présence de l étudiant o o Les objectifs de stage S3 et S4 seront disponibles sur l ENT Une analyse de situation doit être envoyée à chaque formateur référent de suivi pédagogique à chaque période de 5 semaines de stage : 1 ère ADS au plus tard en C4 avant le vendredi 16h et 2 ème ADS au plus tard en C9 avant le vendredi 16h. 8

9 Les stages 2/2 Encadrement par un formateur référent du stage sur la planification et projets de soins de 4 patients sur RV au semestre 4. Rédaction d une feuille de traçabilité qui sera remise au formateur de suivi pédagogique. Le formateur référent du lieu de stage peut également : - Échanger avec l étudiant sur son encadrement et sa posture professionnelle - Échanger avec les professionnels afin d évaluer la progression de l étudiant - Analyser la pratique d un soin avec l ESI et les professionnels, à partir des questions de l ESI - Formuler avec l étudiant les axes d amélioration en fonction de ses objectifs initiaux 9

10 Le suivi pédagogique Le suivi pédagogique est intégré dans l unité d intégration (UI) 5 Des temps de rencontre de suivi pédagogique individuel seront planifiés dans l emploi du temps. Ces temps de rencontres sont indépendants des activités pédagogiques de l UI 5 Dans la mesure du possible chaque ESI est suivi par le même formateur durant sa formation Des rencontres seront organisées pendant les semestres 3 et 4 10

11 L alternance cours/stages 2015/2016 Année : Du 31 août 2015 au 01 juillet 2016 Semestre 3 : 20 semaines, du 31/08/2015 au 29/01/2016 Période d enseignement clinique : 10 semaines du 31/08/2015 au 06/11/2015 Période de formation théorique : 10 semaines du 09/11/2015 au 18/12/2015 et du 04/01/2016 au 29/01/2016 Vacances : du 19/12/2015 au 03/01/2016 Semestre 4 : 20 semaines, du 01/02/2016 au 01/07/2016 Période d enseignement clinique : 10 semaines du 01/02/2016 au 08/04/2016 Période de formation théorique : 10 semaines du 11/04/2016 au 15/04/16 et du 02/05/2016 au 01/07/2016 Vacances : du 18/04/2016 au 29/04/2016 Passage de S3 à S4 le 01/02/16 11

12 Le dispositif d évaluation semestre 3 Les dates d évaluation seront mises sur l ENT après validation du Conseil Pédagogique (CP) UE 1.2 Santé publique et économie de la santé = 3 ECTS Analyse d une situation : Travail écrit en groupe restreint UE 2.5 Processus inflammatoires et infectieux = 2 ECTS DST UE 2.8 Processus obstructifs = 2 ECTS DST UE 2.11 Pharmacologie et thérapeutiques = 1 ECTS DST UE 3.2 Projet de soins infirmiers = 1 ECTS Travail écrit en groupe restreint UE 3.3 Rôle infirmier, organisation du travail et interprofessionnalité = 1 ECTS Analyse d une situation : présentation orale en groupe restreint 12

13 Le dispositif d évaluation semestre 3 (suite) UE 4.2 Soins relationnels = 2 ECTS Situations simulées lors des TD UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs = 2 ECTS Analyse d une situation : travail écrit individuel UE 5.3 Communication et conduite de projet = 4 ECTS Analyse d une situation : travail écrit en groupe restreint UE 6.2 Anglais = 2 ECTS DST 13

14 Le dispositif d évaluation semestre 4 UE 1.3 Législation, éthique, déontologie = 3 ECTS Analyse d une situation : travail écrit en groupe restreint UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs = 2 ECTS DST UE 3.4 Initiation à la démarche de recherche = 2 ECTS DST UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins = 2 ECTS Analyse d une situation : présentation orale individuelle 14

15 Le dispositif d évaluation semestre 4 (suite) UE 4.3 Soins d urgence = 1 ECTS Analyse d une situation : présentation orale UE 4.4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical = 2 ECTS TP normatif individuel UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques = 1 ECTS DST UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs = 2 ECTS Analyse d une situation : travail écrit en groupe restreint UE 5.4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires = 4 ECTS Analyse d une situation : travail écrit et oral en groupe restreint UE 6.2 Anglais = 1 ECTS DST 15

16 «Agissez comme s il était impossible d échouer.» Winston Churchill ( )

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