Transcription

1 LES ADJECTIFS

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4 Exercice 1

5 Exercice 2

6 LES ADVERBES A quoi servent les adverbes? Les adverbes précisent les circonstances de lieu, de temps ou de manière dans lesquelles se déroule l'action présentée par le verbe. Les adverbes indiquent le degré d'une qualité ou d'un défaut. Les adverbes donnent des informations sur ce que pense celui qui parle. Sur quoi portent les adverbes? Ils peuvent modifier le sens d'un verbe, d'un adjectif qualificatif ou d'un autre adverbe. Sous quelles formes se présentent les adverbes? Les adverbes se présentent sous trois formes différentes : -des mots simples : hier, ici, maintenant. -des groupes de mots : tout à coup, au fur et à mesure, ne...pas, jusque-là. -des mots terminés par -ment : lentement, rapidement... Les adverbes de manière en -ment. Un peu de latin pour expliquer l'origine de ce suffixe (-ment) : il vient du substantif latin 'mens' dont l'ablatif singulier est 'mente' et qui signifie 'manière de sentir, de penser'. Ainsi 'bona mente' a le sens de 'dans une bonne intention, d'une bonne manière'. Mais quelles sont les règles de formation des adverbes en -ment? clair => claire => clairement rapide => rapidement joli => joliment cru => crûment Si l'adjectif masculin se termine par une consonne, on ajoute - ment au fémininde cet adjectif. Si l'adjectif masculin se termine par -e, ou par une autre voyelle, on ajoute -ment au masculin de cet adjectif. Parfois, la disparition de ce E a été indiquée par un accent circonflexe.

7 Attention : gai => gaiement ou gaîment. abondant => abondamment fréquent => fréquemment Les adjectifs en -ant et -ent donnent respectivement des adverbes en - amment et -emment. Exceptions : lentement, présentement, véhémentement. Exercice 3 Formez un adverbe en -ment à partir des adjectifs. Il songe tendre à sa mère. Celle-ci est si agréable compréhensive. Ce notaire est honorable connu. L'enfant demande poli des explications. _ Il est fatigué car il est constant en voyage. Elle fit tomber son mouchoir négligent. Je vous le dis présent. Il parle hardi avec ses professeurs. Il revient fréquent chez ses parents. Il explique clair la situation.

8 Quels sont les différents adverbes? Adverbes de lieu ailleurs - autour - avant - dedans - dehors - derrière - dessous - dessus - devant - ici - là - loin - partout - près Adverbes de temps alors - après - après-demain - aujourd'hui - aussitôt - avant - avant-hier - bientôt - déjà - demain - depuis - encore - enfin - ensuite - hier - jamais - longtemps - maintenant - parfois - puis - quelquefois - soudain - souvent - tard - tôt - toujours Adverbes de manière ainsi - bien - comme - debout - ensemble - exprès - gratis - mal - mieux - plutôt - vite - et les adverbes en - ment : rapidement - doucement... Adverbes de quantité assez - aussi - autant - beaucoup - moins - peu - plus - presque - tout - très Adverbes d'affirmation et de négation oui - peut-être - ne... pas - ne... plus - ne... rien - ne... jamais - non - si - vraiment L'adverbe tout est-il invariable? Non! Tout est l'un des très rares adverbes dont la forme varie. Devant un adjectif qualificatif féminin singulier ou pluriel commençant par une consonne, tout s'écrit toute ou toutes. Dans les autres cas, tout est invariable. Attention! : Il ne faut pas confondre tout adverbe (= complément) et tout pronom indéfini.

9 Exercice 4 Écrivez dans les blancs l adverbe correcte pour chaque phrase. 1. Elle était (Plutôt/mal) habillée. 2. Le vieil homme se dirigeait (gentiment / lentement) vers une maison qu'il distinguait au loin. 3. C'est (terriblement / presque) cher pour un si petit tableau. 4. On mange trop, on boit trop, et on ne court pas (assez / très) 5. (aujourd hui / parfois) il se mettait à penser à ses années d'enfance. 6. Cet enfant est (encore / soudain) bien jeune pour sortir si tard le soir. 7. Allez donc voir (ailleurs / où ) si j'y suis. 8. (où /quelque part) chercher? Il peut être n'importe où! 9. Il voyage (oui / volontiers) 10. Il est (certainement / précisément) très aimable.