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1 Numéro Commission franco-américaine Page 1 Dans ce numéro : Les lauréats Les activités à venir du Centre Education USA Les projets de l association des anciens SOMMAIRE What do they do after Fulbright in France? 2 Programmes d été Study of the United States Program 4 Palmarès des boursiers américains 5 Palmarès des boursiers français 6 Lauréats de nos fondations partenaires 8 Séminaires d été et stages d enseignement 9 Remise des bourses de l association des anciens Nos activités et projets 10 Les événements de cet automne 11 Le programme Fulbright, qu est-ce que c est? Des changements dans l équipe de la Commission 12 Numéro 32 Eté-Automne pages Rédaction : A. Roujou de Boubée Contributions : S. Bernard, D. Delomier, C. Gaudin, A. Guezoun, C. Ouziel, M. Schaffar Mise en page, relecture : C. Goodwin Dépôt légal en cours ISSN A UVA US DEPARTMENT OF STATE Charles H. Rivkin, Président d honneur de la Commission Charles H. Rivkin a été nommé Ambassadeur des Etats-Unis d Amérique en France le 1er juin 2009 par le Président Obama. Il a prêté serment le 3 août Il est avec Bernard Kouchner, ministre des Affaires étrangères et européennes, le coprésident d honneur de la Commission franco-américaine. Charles Rivkin vient du monde des affaires: il a été président Directeur général de Wildbrain, une société de production de spectacles, de 2005 à 2009, après avoir occupé six postes Judith R. Baroody, Ministre-Conseiller à la Communication et aux Affaires culturelles de l Ambassade des de responsabilités pour la Jim Henson Company, depuis des débuts comme Directeur de la planification, en 1988, jusqu au poste de Président-Directeur général, de 2000 à Au cours de son audition par le Comité des relations étrangères du Sénat américain, il a assigné à la diplomatie culturelle une place prépondérante en en faisant l une des priorités de sa mission en France: «I believe my history and media background have prepared me well to engage Europe s young generation of first time voters by helping to create a sense of common values and purpose with the United States», a-t-il déclaré. M. Rivkin a aussi insisté au cours de cette audition sur la relation très personnelle qu il entretient depuis longtemps avec la France. Son père a servi dans l armée de Patton qui a libéré la France, et comme Ambassadeur des Etats-Unis dans des pays francophones (Luxembourg, Sénégal, Gambie). Jeune homme, Charles Rivkin a été accueilli à Rennes par une famille française, il a étudié à l Institut franco-américain de Rennes et visité la Bretagne, la Normandie mais aussi la Bourgogne et la Franche- Comté. Il a également été stagiaire chez Renault à Paris. Par la suite, il s est rendu très fréquemment en France pour des voyages professionnels. M. Rivkin a estimé que les relations franco-américaines étaient à un moment historique, illustré par la décision française de rejoindre le commandement intégré de l OTAN, et qu elles n avaient jamais été aussi fortes que maintenant. Il a souhaité consacrer toute son énergie au renforcement de ce qu il considère comme l un des partenariats les plus importants pour les Etats-Unis. La Commission franco-américaine souhaite la bienvenue à Son Excellence, M. L Ambassadeur Charles H. Rivkin et se réjouit de pouvoir contribuer, à sa mesure, à une action de diplomatie culturelle tournée vers la jeunesse et l avenir de nos deux nations. Judith R. Baroody au Conseil d administration Etats-Unis en France, sera, avec Hélène Duchêne, Directrice à la direction générale de la mondialisation, du développement et des partenariats au ministère des Affaires étrangères et européennes, la coprésidente du Conseil d administration. Judith Baroody est titulaire d un doctorat en relations internationales de l American University. Avant de travailler pour le Département d Etat, elle a été journaliste et documentariste. Elle a servi à Tel Aviv, Casablanca, Nicosie, Santiago et, juste avant d arriver en France, à Baghdad où elle a collaboré à la mise en place d un système de justice équitable et efficace. Au Département d Etat, elle a été Directrice du planning stratégique pour la démocratie, les droits de l homme et le travail et directrice du bureau de presse et de diplomatie publique de la direction du Moyen Orient. Nous nous réjouissons de travailler prochainement avec Mme Baroody. Arnaud Roujou de Boubée Directeur

2 Page 2 Programme américain What do they do after Fulbright? Darja Djordjevic, Fulbright Advanced Student , will be pursuing an MD/PhD in Social and Medical Anthropology at Harvard University starting this August. Amanda Gibson, Fulbright Advanced Student , is the recipient of a postbaccalaureate Intramural Research Training Award at the National Institutes of Health in Bethesda, Maryland. She will be working in the Laboratory for Parasitic Diseases at the National Institute for Allergies and Infectious Diseases. Her research project will most likely involve the evolution and ecology of the pathogen Toxoplasma gondii. She is also planning to apply to graduate programs for the academic year. Amanda says of her year in France, It s been a really wonderful experience for me. Kate Lemay, Fulbright Advanced Student , will be a Fellow in Residence at the Smithsonian American Art Museum in Washington, DC for the academic year. Kate adds of her Fulbright year, I am eternally grateful to have had such an amazing opportunity. Victoria Leonard, Fulbright Teaching Assistant , has been offered the position of graduate teaching assistant in the French and Francophone Studies Department at the University of Massachusetts Amherst. Victoria says, Thanks to the Fulbright program, I have had the best year of my life. dation Graduate Fellowship, which will allow her to concentrate on studying and research. Having read the selection committee reviews of her application, she says, It looks like Fulbright really helped me out! Jamiella Ortiz, Fulbright Teaching Assistant , will be pursuing a PhD in French Studies, with a designated emphasis in Critical Theory, at the University of California at Davis. She plans on focusing on film as a social language system. Jamiella has also been awarded a McNair Graduate Fellowship for her first year of studies. Alexis Tucker, Fulbright Advanced Student , will be attending New York University Law School. She plans on specializing in entertainment and/or international law. Ede Osemwota, Fulbright Advanced Student , and , obtained a Master 2 de cancérologie from the Faculté de Médecine at the University of Paris 11 Paris-Sud. Shehas returned to the US to start medical school at the University of Alabama. Zachary Pfau, Fulbright Advanced Student , will be staying in France to continue his studies at the Conservatoire à Rayonnement Régional de Boulogne-Billancourt in saxophone, where he will focus on pedagogical studies and his newly-formed chamber ensemble, a trio (two saxophones, piano), that won a second prize at the 2009 Saxiana Chamber Music Competition held in Saint-Maur. This ensemble will perform in the Paris area as well as in other cities in France, Vienna and Amsterdam during the concert season. Paul Sager, Fulbright Advanced Student , will be returning to the US to work on his doctoral dissertation, supported by a Humanities Initiative Dissertation Fellowship from New York University. Victoria Leonard toasts her year in France. Jenya Sapir, Fulbright Advanced Student , will be pursuing a PhD in mathematics at Stanford University. She has been awarded a three-year National Science Foun- Francesca DeMeo, Fulbright Advanced Student and , has received a Bourse Eiffel grant from the Ministry of Foreign Affairs in order to pursue her third and final year of the PhD program at the Paris Observatory in Meudon. Her degree program, called Doctorat en astronomie physique de l Observatoire de Paris, involves the study of small bodies in the solar system. Kelly Gibson, Fulbright Advanced Student , will be returning to her PhD program in history at. While working on her doctoral dissertation, she will be teaching courses on historical writing, late antique history and early medieval history. V. LEONARD Elizabeth Buhe, Fulbright Advanced Student , will be pursuing a Master s degree in Curating at the Courtauld Institute in London in the fall of E. BUHE Kelly Gibson, Elizabeth Buhe, Kate Lemay and Ede Osemwota. Idris Leppla, Fulbright Advanced Student , will be starting medical school this fall at the University of California at Irvine. She says of this year, I had the most wonderful experience in France. Lillian Tuttle. Lillian Tuttle, Fulbright Advanced Student , is off to Kenya where she will be volunteering at Vihiga s Childrens Home orphanage, assisting in teaching and mentoring the kids there. While there, she hopes to see Lake Victoria, Mount Kilimanjaro and animal migrations. She then plans on applying to PhD programs in marine ecology/conservation. She adds, I want to give an ENORMOUS thank you for even allowing me to spend this year in France. It has obviously been a shaping factor in my life, and I see many good things coming from my time here. Michelle Wing, Fulbright Advanced Student , will be returning to the University of Wisconsin - Madison to work on her doctoral dissertation. She is planning on presenting the research she did in France at the Western Society for French Historians this fall.

3 Page 3 Programmes d été Programmes d été 2009 Amelle Guezoun, responsable de programme à la Commission franco-américaine, nous fait un bilan de trois programmes d été sponsorisés par le Département d Etat américain. La Commission franco-américaine administre, pour la quatrième année consécutive, ce séminaire d été à vocation académique, culturelle et associative destiné à quarante quatre étudiants européens représentant huit pays: le Danemark, l Espagne, la France, la Norvège, les Pays-Bas, le Portugal, le Royaume-Uni et la Suède. Le séminaire se déroule à Drexel University (Philadelphie, Pennsylvanie) et Bentley University (Waltham, Massachusetts) qui succède à University of Nebraska (Omaha, Nebraska) depuis L engagement de la Commission dans l administration de ce programme jeune et ambitieux marque, plus que jamais, notre volonté d agir en faveur de la promotion de la diversité. En effet, l objectif du programme a toujours été de sélectionner des étudiants français méritants sur le plan académique et issus de milieux socio-économiques que l on souhaiterait voir davantage représentés au sein du programme Fulbright. Nous avons également pour objectif de promouvoir le programme Fulbright auprès de ces jeunes étudiants et cela a récemment porté ses fruits avec l attribution d une bourse d études à Faten Saleh, participante au séminaire d été en Faten a ainsi pu effectuer un LLM à American University (Washington College of Law) en Cette année, nos huit lauréats représentent sept établissements français et des domaines d études variés allant des langues étrangères à la gestion. Ils ont participé au séminaire d été du 12 juillet au 15 août Au-delà des cours destinés à approfondir leur connaissance de la culture, de la société et des instituions américaines, ils ont pu s investir dans diverses activités associatives et développer ainsi leur sens de l engagement citoyen.. Summer Institute for Outstanding European Students in Education (SIOESE) Ce séminaire d été ouvert à 12 étudiants européens venus d Allemagne, d Espagne, de France et du Royaume-Uni en est à sa troisième édition et connaît, depuis le début de l administration du programme par la Commission en 2007, un succès grandissant attesté par l augmentation significative du nombre de candidatures. Le programme est centré sur l acquisition d une connaissance approfondie du système éducatif américain et comporte également un volet culturel et associatif. Depuis cette année, le programme se déroule à Eastern Washington University (Cheney, Washington) qui succède à University of Alaska (Anchorage, Alaska). Le programme est destiné à des étudiants français de toutes disciplines ayant pour objectif d entreprendre une carrière professionnelle dans le domaine de l éducation. Les étudiants des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM) ainsi que ceux des Ecoles Normales Supérieures (ENS) représentent notre public cible. Les deux premières années, nous avons essentiellement reçu des candidatures d étudiants se destinant au métier d enseignant. En 2009, et c est une nouveauté, le programme a suscité l intérêt d étudiants en IUFM préparant le concours de Conseiller Principal d Education (CPE). Nos deux lauréates, Nana Sissoko et Anne Monier ont participé au programme du 18 juillet au 22 août Nana a passé avec grand succès le concours de Conseiller Principal d Education (IUFM d Aix-Marseille) et Anne, agrégée d espagnol, a obtenu cette année un Master dans cette même discipline (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3) et a rédigé un mémoire sur les fêtes napoléoniennes en Espagne. Fusion Arts Exchange on Screenwriting and Film Production Ce séminaire d été en écriture de scénario et production a été initié en 2006 par Dina Habib Powell, alors secrétaire d Etat adjointe à la Coopération éducative et culturelle du Département d Etat, lors du Fulbright New Century Scholar (NCS) Symposium à l Unesco, afin de promouvoir la création artistique et favoriser une compréhension mutuelle entre les peuples qui transcenderait les langues et les frontières, «create common understanding that transcends language and borders». Le programme est ouvert à vingt étudiants internationaux dont trois Français. Administré par la Commission depuis 2007, le programme séduit toujours autant les étudiants en cinéma et audiovisuel avec un nombre de candidatures croissant chaque année. Le programme se déroule à l University of Southern California Summer Institute for Outstanding European Students (SIOES) (Los Angeles, Californie) et comporte un volet académique (travaux de groupe, séminaires, débats, présentations orale) ainsi qu un voyage d études et de découverte culturelle dans une région autre que celle de l université d accueil. Nos trois lauréats, Thomas Brunot (lycée Paul-Valéry, Paris), Michelle Garcia (Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne) et Marie-Claire Neveu (lycée Jean-Rostand, Roubaix) ont participé au programme du 7 juillet au 15 août Après leur séjour d études à USC, ils ont parcouru Boston, New York et Philadelphie pour finir à Washington où ils ont assisté à une séance de «debriefing» au Département d Etat. Nora Nazé-Mandray, lauréate du programme en 2008, a obtenu cette année une bourse Fulbright pour le financement d un séjour d études à l University of California at Los Angeles. Nous ne pouvons que souhaiter à Thomas, Michelle et Marie-Claire de pouvoir concrétiser à leur tour un projet d études aux Etats-Unis en obtenant une bourse Fulbright! Amelle Guezoun Lauréats 2009 des Summer Institutes: Victorien Menier, Méline Bernard, Anne Monier, Nana Sissoko, Célia Demoor, Samba Bra Dieng, Shaheen Javid, Nadia El Falahi, Saïda Hamir et Elodie Bigand, avec (à gauche) Mohamed Ismaïl (lauréat 2008) et (devant) Darja Djordjevic (Fulb. américain ).

4 Page 4 Programmes d été Study of the United States Program Two participants in the Study of the United States Program at the Institute for Training and Development (ITD) in Amherst, Massachusetts, share how much they enjoyed and learned from their stay in the United States. Sandra Bernard (summer 2009) is a history/geography teacher at the lycée Agora in Puteaux and Michael Schaffar (summer 2008) is an English teacher at the lycée Louis-Armand in Mulhouse. Time flies! I am already at the end of the second week of the most amazing experience I had in my life. Let me tell you a little bit more about the program Study of the United States for Secondary School educators. We are twentyeight teachers coming from all over the world (Australia, Mexico, Sierra Leone, Scotland, Cambodia, Uzbekistan...) and we stay in Amherst, Massachusetts, to learn all about America. Through lectures, cultural activities, field trips and day-to-day experience, each day offers a new insight on a different topic. Yesterday, for example, we met the director of the Center for New Americans in Northampton, Massachusetts, an NGO which organizes English courses for immigrants. We met people from Puerto Rico, Mexico, Tibet, Thailand, China, etc. and they all told us a little bit of their own American dream. It was a moving illustration of the lecture given the day before by Frank Couvares, Professor of History who explained to us how America was shaped throughout history by different waves of immigrants. One of the most outstanding features of our trip is the organization itself. The ITD staff is here to make life for everyone as enjoyable as possible! Insofar they have succeeded. On the fourth week we will start the itinerary part of our program, as we will travel to Montana and then Washington DC and New York! I can t wait! Sandra Bernard New ideas Not only have I been more aware than ever of anything related to America, but sometimes the teachings of the program have helped me have a better understanding of these events. And in addition to that, there is the heightened interest for everything that happens in the countries of my fellow participants, and which might be affecting their lives. On top of that and maybe more importantly there's everything the program has changed in the contents of my teachings... so much so that one day in February, I remember thinking that I might be focusing a little too much on America in my lessons, and fearing that the students might grow tired of this. As it happens, many of them S. BERNARD Sandra Bernard visits Mount Holyoke College in Massachusetts. M. SCHAFFAR An international experience Michael Schaffar s students learn how to play baseball. displayed a genuine eagerness to learn more, which is very reassuring, in a way. Along the school year I taught the project that I devised in Amherst, as well as two other projects that were presented by fellow Fulbrighters during the final week; a student's coincidental choice of movie for a presentation to the class (Remember the Titans) actually prompted me to teach them bussing in the USA, based on the contents of a lecture we had by Dayo Gore, as well as the cycle of lectures more generally focusing on Civil Rights; of course the US general elections provided the perfect opportunity to delve into American politics, based on the countless lectures by Frank Couvares I especially focused a series of lessons for high school seniors on McCain's concession speech which, I felt, was quite good ; and there was also the mock presidential debate that a colleague and I staged for the students right before November 4th and in which I impersonated Barack Obama; my teaching sequences on Route 66 and the Vietnam War were completed this year with songs I was taught about or simply came across during my stay in the US ; in January, there was the encounter with US Consul General in Strasbourg, for which we "groomed" the students whose incisive questions were consistantly met with the Consul's dutiful neutrality, but it was a great experience for everyone; and finally, lately in June, as a send-off for the past school year, I taught one of my classes the "patty-cake polka" routine we learnt at a cowboy cookout in Salt Lake City, and I introduced another class to a life-size baseball experience, complete with bats and protective masks, in order to fulfil a promise to do so that I had made to a member or ITD staff, who took me along with her to two baseball matches in which she was playing, during our first week in Amherst... This, and much more. I tried to pack and forward to the students as much of what I learnt thanks to the program as I could, and came only halfway through... But, definitely, this experience has made me a more complete teacher of the US, and has changed everything for me not least by giving me ideas about traveling, and applying for the Fulbright Teacher Exchange program, most certainly in the year to come! Michael Schaffar

5 Page 5 Les lauréats 2009 Palmarès des lauréats américains Etudiants Koyel BHATTACHARYYA Chemistry Ecole normale supérieure Kristin DOLL History Université Lyon 2 Lumière Eve GRINSTEAD Art History Ecole normale supérieure Brian JACOBSON Film Studies Institut d histoire du temps présent Jane JOHNSON Musicology Université Paris 4 Paris Sorbonne John KAPUSTA Voice Private study with Janine Reiss and François le Roux Julia LANGBEIN Art History Université Paris 1 Panthéon Sorbonne Bria LONG Psychology EHESS Kathryn MARSDEN History EHESS William MEYER Archeology Centre archéologique européen Adwait PARKER Philosophy Université Paris 1 Panthéon- Sorbonne Ward PENFOLD History EHESS Victoria PHANEUF Anthropology Université Aix-Marseille I Provence Stephen PRICE Organ Conservatoire à rayonnement régional de Toulouse Jonathan SANTIAGO Public Health Conseil national du sida Alise SMITH History Mémorial de la Shoah Nils WERNERFELT Economics Toulouse School of Economics Joann WHANG Cello Conservatoire de Paris Fulbright-Schuman Monica BARRETT Business/Management Toulouse Business School Assistants d anglais Adrienne CAREY Lycée Jean-Zay Aulnay-sous-Bois Tiffany CHOI Lycée Evariste-Galois Sartrouville Aaron REYNOLDS Lycée Jacques-Brel La Courneuve Elizabeth ROMAN Lycée Aristide Maillol Perpignan Cynthia ROTELLA Lycée Edmond-Rostand Saint-Ouen-L Aumône Chercheurs Programme général John CLAPP Filmmaking Gobelins, l école de l image Scott GOETZ Environmental Sciences Centre d Etudes Spatiales de la BIOsphère Janet HART Anthropology EHESS Jeffrey HAUSE Philosophy Université de Nantes Joan HILTON Medicine Institut de cancérologie Gustave Roussy Steven ISAAC History Université de Poitiers Christine OLVER Medicine Université Montpellier 2 Arthur RODGERS Geophysics Observatoire de Grenoble Eliot YOUNG Astronomy Observatoire de Paris-Meudon Alsace Suzanne BARBER Engineering Université de Strasbourg Aquitaine Pierre ENGLEBERT Political Science Institut d Etudes Politiques de Bordeaux Alison PAWLUS Chemistry Université Bordeaux 2 Victor Segalen Nord Pas-de-Calais Nathan IDA Engineering Université Lille 1 Sciences et Technologies de Lille Jeffrey KAPLAN Biology Université du Littoral Côte d Opale Chaire Tocqueville-Fulbright Premier semestre Louis WOLCHER Law Université de Cergy-Pontoise Second semestre Victor RODWIN Urban Planning Université Paris 11 Paris-Sud Enseignants Voir page 7 l appariement des professeurs d échange. Maureen Owens, Melissa Copeland et Hakima Mazouz, lauréates américaines du programme d échanges de postes de professeurs du secondaire, à l orientation à Washington, DC.

6 Page 6 Les lauréats 2009 Palmarès des lauréats français Etudiants Programme général Audrey ABOUKRAT (LLM) Yacine BOULARES Musique New School for Jazz Hugo BRULEY Architecture du paysage University of California,Berkeley Cécile DEHESDIN Journalisme Columbia University Guilhem FLOUZAT Musique Manhattan School of Music Thomas HANSMANN Sciences politiques Stanford University Christian KITTERY Littérature Johns Hopkins University Chine LABBE Journalisme Columbia University Patrice MONIZ Danse Alvin Ailey Nora NAZE-MANDRAY Cinéma University of California, Los Angeles Estelle RAIMONDO Sciences politiques Columbia University Sophie SAHLIN (LLM) New York University Isabelle SCHAFER Journalisme Columbia University Tuong-vi TRAN (LLM) Assistants FLTA Primaire et secondaire Jérôme BEUCHEE Ohio Frédéric CAILLOSSE Texas Anaïs COUTE Pennsylvania Cécile DELBOIS Louisiana Aurélien DEMARQUAY Wisconsin Céline DISS South Dakota Btisam AAZRI Washington, D.C. Gaëlle DORE Missouri Safia AZIZI Florida Elodie FOUGEROUX North Carolina Cécile D AGARO Maine Myriam GENEST Oregon Johanna TOBALY Colorado Anne-Fleur LARUE Ohio Hélène YHUEL Connecticut Pierre LAURENT Pennsylvania Assistants FLTA Supérieur Magali LERMIGEAUX Iowa Johann BATTAGLINI Rhode Island Nadège BERLIER Iowa Sandrine BERRE Pennsylvania Alexis MAQUIN Georgia Laura NICOLAS New Jersey Cécilia PATRICE Ohio Jean-Bernard TISON Texas Laurianne VLAMINCK Ohio Laetitia WALBERT Pennsylvania Florian Michel, Estelle Raimondo, Christian Kittery, Chine Labbé, Guillaume Sandoz, Audrey Aboukrat, Hugo Bruley, Thomas Hansmann, Lawrence Aje et Isabelle Crevecoeur, lauréats du programme Fulbright Carine XIMAY Pennsylvania Doctorants Lawrence AJE Histoire College of Charleston Amandine BARB Sciences politiques Columbia University Claire DUCOURNAU Sociologie University of California, Los Angeles Idris FASSASSI New York University Nicolas MARTIN-BRETEAU Histoire University of Maryland Alix MEYER Sciences politiques Princeton University Sébastien MORT Sciences politiques University of Pennsylvania Aurelie VERDIER Histoire de l art Princeton University Chercheurs Programme général Marie-Pierre ARRIZABALAGA Histoire University of California at Davis, Barnard College, University of Nevada at Reno Marine BEAUDOIN Psychologie Georgia Institute of Technology Samuel BERTIN University of California, San Diego Philippe BOUYER Physique Stanford University

7 Page 7 Les lauréats 2009 Palmarès des lauréats français Solange CHAVEL Philosophie Princeton University Isabelle CREVECOEUR Anthropologie George Washington University Meriem EL KAROUI Biologie Marie FAVEREAU- DOUMENJOU Histoire Princeton University Jean-Paul GABILLIET Anglais Stanford University, University of Southern California, Michigan State University Vanessa LABET Chimie Cornell University Sonia LEHMAN-FRISCH Géographie Florian MICHEL Histoire University of Notre Dame Guillaume SANDOZ Neuroscience/Pharmacologie Julie VATAIN Traduction New York University Alsace Martin CAMPOS-PINTO Mathématiques Marie-Claire PIERRET-NEBOIT Sciences de la terre University of Maine Cédric SUEUR Biologie Princeton University Sébastien ULRICH Chimie Stanford University Aquitaine Corine GLE Océanographie University of California, San Diego Nord Pas-de-Calais Sophie PROUST Arts de la performance City University of New York Scholar-in-Residence Philippe REVAULT Architecture Wentworth Institute of Technology Fulbright-Schuman Ounia DOUKOURE Elyès GHANMI Sécurité européenne University of Pittsburgh Joëlle Armelle RIEFA Cleveland Marshall College of Law Enseignants Marie BARRILLON Lycée Richelieu, Rueil- Malmaison avec Kim CAVERLY Andover High School Andover, Massachusetts Olivier DROUIN Collège Chantenay, Nantes avec Joanna GUINAN Smith Middle School Glastonbury, Connecticut Emmanuelle DUBOIS Lycée George-Sand, Le-Mée-sur- Seine avec Jane SPEECHLEY BOYLE Dennis-Yarmouth Regional High School South Yarmouth, Massachusetts Rozenn ETIENNE Lycée Hector-Berlioz, Vincennes avec Hakima MAZOUZ Boca Raton High School Boca Raton, Florida Laurence FRANCFORT Lycée Liberté, Romainville avec Lori HILL Putnam City West High School Oklahoma City, Oklahoma Florence GATEAULT Lycée Le-Mans-Sud, Le Mans avec Melissa COPELAND Baker High School Mobile, Alabama Valérie LASCOMBE Lycée Marie-Reynoard, Villard- Bonnot avec Annmarie CIPOLLO Glens Falls High School Glens Falls, New York Céline LECLERCQ Collège Louis-Blériot, Levallois avec Catherine RAGEN Abraham Lincoln Elementary School Chicago, Illinois Béatrice LEGEAIS Lycée Aristide-Briand, Saint- Nazaire avec Mark KRANWINKLE Lakeside School Seattle, Washington Séverine MAGNIN Lycée Louis-Bascan, Rambouillet avec Kimberly JONES Cary Academy Cary, North Carolina Marie-Thérèse SUREAU Lycée de Bellevue, Fort-de- France avec Maureen OWENS Queens High School for the Sciences Jamaica, New York Le processus de sélection La notoriété du programme Fulbright s est construite sur la rigueur, l objectivité et la transparence du processus de sélection, qui se déroule en cinq phases : Constitution du dossier de candidature Le questionnaire préliminaire permet de vérifier que le candidat est éligible au programme. Présélection Les dossiers sont présélectionnés par un panel binational. Entretien Les candidats présélectionnés sont convoqués à un entretien obligatoire. Cet entretien, en français et en anglais, permet d attribuer au candidat une note d entretien. Comité de sélection Un comité franco-américain de huit membres se réunit pour décider des candidats auxquels il souhaite attribuer des bourses. Attribution définitive Le Fulbright Board of Foreign Scholarships, aux Etats-Unis, décide de l attribution définitive des bourses. Valérie Lascombe et Béatrice Legeais, lauréates du programme d échanges de postes de professeurs du secondaire.

8 Page 8 Les lauréats 2009 Les lauréats de nos partenaires France-Fulbright Hugo BRULEY Architecture du paysage Patrice MONIZ Danse Alvin Ailey Arthur Sachs et Harvard Club de France Catherine BOBTCHEFF Economie Charif DEBS Gestion Meriem EL KAROUI Biologie Ram LOKAN Gestion Anne RIVIERE Harry SOKOL Marc-Olivier TIMSIT Tuong-vi TRAN Angélique TROUCHE Lauriane VULLIEZ-COADY Frédéric ZAGURY Astrophysique Georges Lurcy Audrey ABOUKRAT (LLM) Pierre-Emmanuel DARPEIX Economie Céline GAINET University of California, Los Angeles Hugo LEFEBVRE Géographie Nicolas MARTIN-BRETEAU Histoire University of Maryland Monahan Chloé BRAHMI Sciences de l environnement University of Hawaii Manoa Marie-Laure GEAI Sciences de l environnement University of Fairbanks Aurélien MARABELLE Stanford University Armand MEKONTO DESSAP University of Chicago Kieran POULAIN Ingénierie Pennsylvania State University NOS PARTENAIRES Association France- Fulbright Dotation Arthur Sachs Harvard Club de France Fondation Georges Lurcy Fondation Monahan Cabinet Herbert Smith Fondation Carlet-Lévy- Despas Thomas PREBET Johns Hopkins University Karim SACRE University of California, San Francisco Herbert Smith Alexandre REYNAUD (LLM) Cornell University Carlet Lévy-Despas Jessica DUTOUR Amherst College Félicitations à tous les lauréats 2009! W. HAMMELSTEIN Les lauréats du programme Fulbright et de nos fondations partenaires à la résidence de l ambassadeur des Etats-Unis, avec Arnaud Roujou de Boubée (directeur de la Commission franco-américaine), Séverine Peyrichou (responsable de la section française) et Dominique Delomier (présidente de l Association France-Fulbright).

9 Page 9 Les lauréats 2009 Séminaires d été et stages d enseignement Etudiants Summer Institute for Outstanding European Students Lauréats du programme Teachers in Training, à l Université d Akron, avec la mascotte, Zippy le kangourou. A Drexel University Méline BERNARD Université Catholique de Lyon Saïda HAMIR CPGE, lycée Henri-IV A Bentley University Sambra Bra DIENG Ecole nationale de commerce Bessière Nadia EL FALAHI Université Montpellier 1 Shaheen JAVID Sciences Po Paris Victorien MENIER Université de Versailles SaintQuentin en Yvelines Fusion Arts Exchange Program on Screenwriting and Film Production at the University of Southern California, Los Angeles (FAX) Thomas BRUNOT CPGE, lycée Paul-Valéry Michelle GARCIA Université Paris 1 Panthéon Sorbonne Marie-Claire NEVEU CPGE lycée Jean-Rostand Rémi BOUCAY IUFM Centre Val de Loire Enseignants Fanny CAUCHOIX IUFM de Créteil Séminaires d été Enseignants du secondaire Cédric CHRISOSTOME IUFM de Paris Sandra BERNARD Lycée Agora, Puteaux Amherst Sarah ELOIRE IUFM Centre Val de Loire Blandine KOLAGO Lycée Richelieu, RueilMalmaison University of Illinois, Chicago Matthieu EPECHE IUFM de Créteil Summer Institute for Outstanding European Students in Education à Eastern Washington University Adam SAHRAOUI IUFM de Paris Charles SIMON IUFM de Créteil Vincent SINAUD IUFM de Créteil University of Nebraska Lincoln Camille BATAILLE IUFM de Caen Lauréats du Summer Institute for Outstanding European Students in Education à Eastern Washington University, Nana Sissoko et Anne Monier. Anne MONIER ENS-LSH Nana SISSOKO IUFM d Aix-Marseille Célia DEMOOR Université Lille 3 Charles de Gaulle Elodie BIGAND Sciences Po Paris Teachers in Training The University of Akron Deborah Angielczyk IUFM d Amiens Arnauld FANCHON IUFM de Créteil François BOURMAUD IUFM d Aquitaine Loïc GUILPAIN IUFM Centre Val de Loire Thomas CHESNEAUX IUFM de Créteil Clément HAZERA IUFM Nord Pas-de-Calais Véronique HUART IUFM Champagne Ardenne Aurélie DUGUE IUFM des Pays de la Loire Guillaume MARTEL IUFM d Amiens Michelle Garcia, Thomas Brunot et Marie-Claire Neveu, lauréats du programme FAX. Pierre MATHERON IUFM Centre Val de Loire Thomas MARIN IUFM Poitou-Charentes Océane NGUYEN IUFM de Paris Cédric SCHMITT IUFM de Lorraine

10 Page 10 L association des anciens Remise des bourses de l association des anciens W. HAMMELSTEIN Patrice Moniz (lauréat), Dominique Delomier (Présidente de l'association des anciens), Hélène Duchène (Co présidente du Conseil d administration de la Commission franco-américaine, directrice de la DGCID/DCSU, Ministère des Affaires étrangères et européennes), Hugo Bruley (lauréat), Arnaud Roujou de Boubée (directeur de la Commission franco-américaine) En soutenant les échanges et en maintenant vivants des liens transatlantiques (que nous avons tissés il y a dix, vingt, trente, quarante ans...), notre association, France-Fulbright, s efforce de maintenir l esprit Fulbright, notamment, d «accroître les chances que les nations vivent dans la paix et l amitié». Chaque année, nous attribuons, grâce aux cotisations et aux dons de nos adhérents, des bourses complémentaires, modestes, mais riches de symboles. Cette année, nous avons souhaité encourager deux jeunes aux parcours exemplaires, mais atypiques : Hugo Bruley, architecte paysagiste, a été accepté à l University of California, Berkeley. Il veut impliquer la population dans l aménagement de l espace urbain ou rural et vient de passer six mois en Inde à aider à la reconstruction après les ravages du tsunami. Patrice Moniz va rejoindre la prestigieuse compagnie l Alvin Ailey American Dance Theater à New York pour y parfaire sa formation de danseur. Il a le projet de créer, à son retour, une école de danse moderne à Strasbourg. A tous deux et à tous les lauréats 2009, toutes nos chaleureuses félicitations! Dominique Delomier Nos activités et projets A NOTER DANS VOS AGENDAS Happy Hour Fulbright Mercredi 7 octobre 2009 Concert Vendredi 9 octobre 2009 Par le Globe Quartet, notre jeune groupe né de nos célébrations du 23 octobre au Lycée Sartrouville Wine & Cheese Lundi 19 octobre 2009 Dîner de Thanksgiving Fin novembre 2009 Soirée-Débat Sur un thème économique à France-Amériques Lee Gorden (Fulb. américain 2008), Hedeel Evans (Fulb. américain 2008) et son mari David Evans, Joan Gorden (femme de Lee Gorden), Charlotte Bardsley (ambassade des Etats-Unis), Scott Sprenger (Fulb. américain 2008), Mary Fleming (membre du Conseil d administration) à la soirée Wine and Cheese. Le 5 mai, nous étions nombreux pour fêter le départ des lauréats Fulbright américains lors de notre traditionnel Wine and Cheese: fromages et vins de qualité, atmosphère chaleureuse, les échanges allaient bon train! Mary Fleming, membre du Conseil d administration de la Commission franco-américaine et Charlotte Bardsley, coordinatrice Alumni à l ambassade des Etats-Unis nous ont fait l amitié de leur présence. David Lee Gorden, biologiste cancérologue (hôpital Paul Brousse) et Hedeel Evans (Institut Curie), tous deux impliqués dans la recherche sur le cancer, nous ont dit combien leur séjour avait été fécond, non seulement pour leurs recherches mais aussi pour leur famille. Catherine Gaudin Avec deux conférences en partenariat avec France-Amériques, c est toute la diversité des parcours des lauréats Fulbright qui est mise en lumière : le 23 mars Gérard Desserre (Fulb. 1981, 1995) nous faisait revivre quelques étapes de la carrière de Dennis Hopper par la projection d extraits de Easy Rider et le 8 juin Marie-Jeanne Colombani, (Fulb. 1987) avec L Amérique à travers le regard d un Ecossais éclairé, James Boswell, brillante conférence sur un auteur du XVIIIe siècle qui la passionne, nous décrivait l idéal de liberté dont cet auteur était épris, sa rencontre et son dialogue avec l Autre, son pareil de l autre côté de l Atlantique. DD P. CEDELLE Réception des boursiers américains au Sénat Le premier mercredi du mois (4 novembre et 2 décembre 2009) Marie-Jeanne Colombani (Fulb. 1987) à France-Amériques.

11 Page 11 Le Centre Education USA Les événements à venir Nous vous présentons un calendrier provisoire des événements de cet automne organisés par le Centre Education USA ou auxquels il prendra part. Un tableau complet des événements de l année figure sur notre site. Il sera mis à jour régulièrement. Conférences et salons à Paris Date Evénement et lieu Public concerné 4 octobre h30-17h 10 octobre h-17h 17 octobre h-18h AAWE Paris College Day Paris Rive Gauche Hotel & Conference Center, 17 boulevard Saint-Jacques, Paris MBA & GRAD SCHOOL TOUR Hotel Concorde Lafayette (pending), Paris Salon Studyrama des Formations & Carrières Internationales Cité internationale universitaire 19 boulevard Jourdan, Paris 14e Lycéens/étudiants souhaitant intégrer un programme undergraduate Etudiants et professionnels niveau Bac+4 minimum Tout public s intéressant aux formations à l étranger Déplacements en province du Centre Education USA Date Evénement et lieu Public concerné 21 novembre 2009 Salon Studyrama des Grandes Ecoles à Lyon Espace Double Mixte, Villeurbanne 24 novembre 2009 Présentation à l université de Toulouse (lieu à préciser) 25 novembre 2009 Permanence au Centre régional d information jeunesse Midi-Pyrénées 17 rue de Metz, Toulouse Lycéens/Etudiants en classe préparatoire de la région de Lyon Lycéens/Etudiants de la région de Toulouse Lycéens/Etudiants de la région de Toulouse 10 décembre 2009 Présentation à l université de Bordeaux Lycéens/Etudiants de la région de Bordeaux décembre 2009 Salon Studyrama des Etudes Supérieures à Bordeaux, Hangar 14 Lycéens/Etudiants de la région de Bordeaux Ateliers d information au Centre Education USA Date Evénement et lieu Public concerné 8 octobre h45-19h 12 octobre h30-19h30 14 octobre h-16h30 21 octobre h-20h 26 octobre h-19h30 4 novembre h-19h30 Atelier LLM New York University in Paris 56 rue de Passy, Paris 16 e (Inscription obligatoire en écrivant à: Présentation de la Tuck Business School Session d information générale sur les procédures d admission dans une université américaine Présentation de NYU Stern Business School (organisé par MBA Center) Session d information sur les bourses Fulbright et celles de nos partenaires Session d information sur les bourses Fulbright et celles de nos partenaires Etudiants en droit souhaitant préparer un Master of Law (LLM) aux Etats-Unis Etudiants/Professionnels souhaitant préparer un MBA Lycéens, étudiants niveau undergraduate Etudiants/Professionnels souhaitant préparer un MBA Etudiants français au niveau Bac+3 minimum candidats aux bourses de la Commission Doctorants et chercheurs candidats aux bourses de la Commission Comment nous contacter? Le centre Education USA est le seul centre spécialisé en France sur les études supérieures aux Etats-Unis. Il traite environ demandes par an. Ses deux conseillères, membres du réseau international Education USA, sont là pour vous aider à construire votre projet d études aux Etats-Unis. Autodocumentation sur place : Du mardi au vendredi de 14 h 00 à 17 h 00 (accès gratuit) Consultations avec une conseillère par téléphone : Du mardi au vendredi de 14 h 00 à 17 h 00 au (0,34 /min) touche 5 Consultations avec une conseillère sur place : Du mardi au vendredi le matin ou en soirée (20 la consultation) Veuillez appeler le de 13h15 à 17h00 pour prendre rendez-vous Site Internet, rubrique «Centre Education USA» : Courriel : A VENIR AU MOIS DE JANVIER Forum du lycée à l étudiant Amiens, 7-9 janvier 2010 Salon Studyrama des Etudes Supérieures Strasbourg, 9 janvier 2010 Nice, janvier 2010 Salon des études et des carrières à l international Parc des expositions, Porte de Versailles Paris, janvier 2010

12 Page 12 Missions, contacts Le programme Fulbright, qu est-ce que c est? The Fulbright Program aims to bring a little more knowledge, a little more reason, and a little more compassion into world affairs and thereby to increase the chance that nations will learn at last to live in peace and friendship. J. William Fulbright Fulbright, c'est d abord une personne et une vision. Le sénateur américain J. William Fulbright lance au lendemain de la seconde guerre mondiale un programme d'échanges culturels et universitaires pour œuvrer en faveur de la reconstruction pacifique du monde. Le programme se développe très rapidement et s adapte sans difficultés aux profondes mutations de la seconde moitié du XX e siècle. Aujourd hui, il est présent dans plus de 150 pays partenaires. En France, dès 1948, les deux gouvernements, français et américain, décident de la création de la Commission franco-américaine. Sa mission sera de tout mettre en œuvre pour faciliter les échanges universitaires et culturels entre les deux pays. L accord culturel de 1965 renforce la Commission en la dotant d un financement bilatéral. Enfin, en 1973, un centre de documentation, rattaché à un réseau international d experts du système éducatif américain, s installe rue Chardin. Depuis sa création, la Commission a permis à près de Français et Américains (chercheurs, étudiants, professeurs du secondaire) de bénéficier des bourses du prestigieux programme Fulbright. Avec les autres lauréats du monde entier, ils sont devenus les acteurs privilégiés du dialogue entre les peuples, donnant ainsi corps à la vision du sénateur Fulbright. Des changements dans l équipe de la Commission 9 rue Chardin Paris Téléphone : Télécopie : Amy Tondu, responsable de la section américaine depuis 2000, quitte la commission pour devenir directrice adjointe des programmes de Middlebury College à Paris. Cette institution très prestigieuse du Vermont est notamment réputée pour son rôle dans la formation des futures élites américaines francophones. Un contexte dans lequel tout le talent et le professionnalisme d Amy Tondu trouvera à s exprimer pleinement. Pendant les neuf années de son travail à la Commission, elle aura su gérer des relations très privilégiées avec l ensemble des boursiers dont elle s est occupée, entretenir des relations de travail très confiantes avec tous nos partenaires et contribuer très significativement à la qualité de l accueil et du suivi des lauréats américains. Nous lui souhaitons tout le succès que son talent mérite dans sa nouvelle mission. Elle est remplacée dans ce poste par Lindsay Turlan. Américaine, formée à Middlebury College, Lindsay Turlan a été responsable du recrutement des étudiants internationaux à l ESG de 2003 à Elle rejoint ensuite la Commission comme conseillère au centre EducationUSA. Elle connaît très bien les deux systèmes éducatifs français et américain et intervient régulièrement dans les salons spécialisés ou dans nos séminaires thématiques pour aider les étudiants à concevoir leur parcours international et leur candidature auprès d un établissement d enseignement supérieur américain. Elle sera plus spécifiquement chargée de maintenir des liens avec la communauté des anciens boursiers aux Etats-Unis et de contribuer à la mise en place de Lindsay Turlan et Amy Tondu. stratégies efficaces de fundraising.

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