danse école municipale Ville de Clermont-Ferrand UNE GRANDE DIVERSITÉ DANSE JAZZ ÉVEIL ET INITIATION À LA DANSE DANSE CLASSIQUE DANSE CONTEMPORAINE

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1 Ville de Clermont-Ferrand de école municipale danse UNE GRANDE DIVERSITÉ ÉVEIL ET INITIATION À LA DANSE DANSE CLASSIQUE DANSE CONTEMPORAINE FORMATION MUSICALE DU DANSEUR DANSE JAZZ HIP HOP CLAQUETTES BARRE À TERRE ATELIERS CHORÉGRAPHIQUES

2 D. Massacrier Daniel Massacrier Arnaud Février Olivier Bianchi Maire de Clermont-Ferrand Président de Clermont- Communauté. Isabelle Lavest 8 ème adjoint Politique culturelle Depuis sa création, l École municipale de danse permet à tous les Clermontois de donner libre cours à leur sensibilité artistique. S initier, apprendre, pratiquer, créer, voilà autant de façon de vivre la danse. L École de danse rayonne bien au-delà de Clermont-Ferrand grâce aux excellents résultats obtenus par les danseurs et professeurs : un éclat qui souligne la qualité de ses enseignements. Un retentissement qui perdure à travers des dizaines de danseurs qui ont poursuivi leur formation pour faire du spectacle vivant leur métier. Mais nul besoin d être professionnel pour en profiter : une programmation riche et diversifiée vous y attend et elle ne peut que vous séduire. Comme vous le savez, une étape importante sera franchie prochainement pour l école de danse. Dans le cadre du renouvellement du label «à rayonnement régional» du Conservatoire, le Conservatoire et l École de danse vont fusionner pour ne former qu un seul établissement à la rentrée scolaire Ce changement va permettre de donner un nouveau souffle aux enseignements artistiques proposés avec notamment la création de nouveaux parcours et favoriser le développement des différentes pratiques artistiques à Clermont-Ferrand. C est avec enthousiasme que je vous souhaite une très bonne année de danse! Olivier Bianchi des cours adaptés à tous L École municipale de Danse est ouverte à tous, sans critère de sélection, garçons et filles à partir de 5 ans, adolescents et adultes. La diversité des parcours proposés permet d offrir des expériences chorégraphiques éclectiques. Pour chaque discipline, l école est dotée de plusieurs filières. Chaque filière décline un cursus d étude en relation, avec les aptitudes et les besoins de l élève. Les cursus sont structurés en cycles qui constituent chacun un ensemble cohérents d acquisitions techniques et artistiques. La différenciation des niveaux permet à chacun d évoluer en rapport avec son âge ses qualités, ses capacités et ses motivations. La filière de perfectionnement permet aux élèves qui en ont les aptitudes et le désir de s engager plus dans leur pratique. Celle-ci propose aux danseurs une formation qui leur donne accès à des concours, des examens, des auditions pour intégrer un cursus ou une structure professionnalisant. Amener chaque élève à son meilleur niveau, le conduire à être autonome dans sa pratique, lui ouvrir la voie pour qu il «construise sa danse», est la finalité de l enseignement proposé par l École de danse. LAQUETTESJAZZCONTEMPORAINCLASSIQUEINITIATIONHIPHOP

3 initiation à la danse L initiation à la danse, c est la découverte de la sensibilité artistique et de la créativité, c est aussi communiquer, susciter et préserver le plaisir du mouvement. 5 ans, c est conduire et accompagner l élève à la rencontre de la danse, par l exploration, l expérimentation, l improvisation. L aider à développer la conscience du mouvement, des sensations et de l écoute, sont les objectifs de cette première approche de la danse. 6-7 ans, c est amener l enfant à l acquisition des éléments fondateurs des débuts de la technique. Des propositions d exercices plus structurés, plus complexes conduiront l enfant à affiner les sensations, la conscience du poids, des appuis, du corps, la relation à l espace, au temps, au monde sonore. 8 ans, c est le moment de renforcer les acquis. C est l approche d une discipline, classique, jazz ou contemporain, avec ses composants, ses fondamentaux, ses qualités. C est continuer à développer le sens artistique, l imaginaire, la créativité de l enfant. dans chaque discipline Pour les enfants à partir de 8-9 ans, les adolescents, les adultes, les cours sont proposés en fonction de l âge, des aptitudes et de la motivation. Un, deux, trois, quatre cours par semaine peuvent être choisis dans une ou plusieurs disciplines. Entrer dans la danse à neuf, douze, quatorze, dix-sept ans ou à l âge adulte est possible. Pour chaque tranche d âge, des cours du niveau débutant au niveau avancé sont mis en place. Les cours sont dispensés dans les cinq studios du Centre Blaise-Pascal et dans les groupes scolaires Albert-Bayet, Paul-Bert, Aristide-Briand, Jean-de-la-Fontaine, Jean-Macé, Jules-Michelet, Nestor-Perret, Jules-Vallès, Jean-Zay. La pratique de la danse doit permettre à chacun de choisir sa propre voie artistique et sa place dans la danse. Elle est sa part de liberté. FORMATION MUSICALE DU DANSEUR Dans la perspective de la prochaine fusion du Conservatoire à Rayonnement Régional et de l École Municipale de Danse, et pour présenter des parcours plus complets, des cours de formation musicale des danseurs dispensés par Christine Michel, seront proposés à titre expérimental dès la rentrée La formation musicale des danseurs est bien plus qu une discipline complémentaire de la danse. Elle permet aux danseurs d écouter autrement la musique et d aller plus loin dans leur démarche artistique. Cet apprentissage par l écoute, la mémorisation et le découpage du temps dans l espace permettra de vivre corporellement et sensoriellement les notions musicales, qu elles soient rythmiques ou mélodiques. Dispensés gratuitement pour cette première année, les cours sont ouverts aux enfants à partir de 7 ans, les lundi et vendredi, en complément d un autre cours de danse, dans n importe quelle discipline et à n importe quel niveau. Attention, le nombre de places est limité! Pour les élèves intéressés, renseignements et inscriptions auprès du secrétariat de l École municipale de danse aux jours et horaires des périodes d inscriptions pour la rentrée D. Massacrier INITIATIONHIPHOPCLAQUETTESJAZZCONTEMPORAINCLASSIQUE

4 activités de création Le travail de création permet aux élèves d évoluer vers une autre dimension plus complète et plus approfondie de la pratique et de la connaissance de leur art. Les ateliers chorégraphiques de l École de danse sont proposés aux élèves qui souhaitent s investir dans un travail de recherche et de création. Les danseurs de chacun des ateliers présentent tous les ans un spectacle de créations originales. Ces spectacles constituent une expérience exaltante pour les élèves qui sont ainsi amenés à mettre en jeu leur sensibilité, leur créativité et leur personnalité dans un projet artistique et collectif. L exploration, l expérimentation sont les chemins choisis par les chorégraphes et les danseurs. Les expériences sensibles les guident dans leur démarche pour qu émerge un travail créatif et personnel. La participation de l École à des concours, des animations, des spectacles est constructive et enrichissante. La confrontation et la rencontre amènent le danseur à approfondir sa recherche personnelle et l incitent à s investir plus en avant dans sa pratique. Les cinq spectacles annuels représentent un autre volet du travail de création et permettent une valorisation indispensable du travail effectué tout au long de l année. P. De Paredes Extérieur Jour L ouverture vers d autres démarches artistiques et pédagogiques est enrichissante pour tout danseur, qu il soit amateur ou professionnel. Dans ce but, l École propose dans toutes les disciplines des stages avec des professeurs et chorégraphes de renommée internationale. C est également dans cet esprit de découverte que sont réalisés les échanges avec des établissements artistiques, des écoles de danses et groupes chorégraphiques en France et à l étranger. L École participe également à l accueil de compagnies en résidence afin d offrir aux élèves un contact direct et sensible avec des danseurs professionnels. Spectacles, conférences, en partenariat avec les structures culturelles du département sont proposés tout au long de l année. Ces sorties sont source du développement de la curiosité, du sens critique, de la capacité d analyse. une école ouverte sur le spectacle vivant CONTEMPORAINCLASSIQUEINITIATIONHIPHOPCLAQUETTESJAZZ

5 Conception, réalisation : Vice Versa, clermont-ferrand - Crédit photos : Danyel Massacrier - Sandrine Chapuis - Fotolia L École municipale de danse permet depuis cinquante ans à tous les amoureux de la danse d apprendre et de pratiquer cet art émouvant et éducatif. L École municipale de danse a été créée en 1945, après la libération. Placée sous la bonne étoile d Yvette Chauviré, sa marraine, l École a rapidement possédé un corps de ballet classique qui prêtait son concours aux stations thermales et aux casinos de la région. Par la suite, il a participé à la saison lyrique de l Opéra de Clermont-Ferrand. Aujourd hui, l École de danse est dotée de ses propres locaux au sein du Centre Blaise-Pascal et dispose de salles municipales dans différents quartiers de la ville. L École de danse rayonne bien au-delà de la commune, du département, de la région. Les excellents résultats obtenus par les danseurs et professeurs lors de concours nationaux, rencontres chorégraphiques et échanges témoignent de la qualité de son enseignement. Après avoir suivi leurs cursus à l École de danse, plus d une vingtaine de danseurs ont poursuivi leur formation dans des établissements spécialisés et sont maintenant, chorégraphes, danseurs interprètes ou professeurs de danse. Direction par Intérim Patrice Couineau Centre Blaise-Pascal 3, rue Maréchal-Joffre Clermont-Ferrand Tél Fax Horaires du secrétariat 9 h - 12 h h h du lundi au vendredi Tarifs Ils sont annuels, dégressifs suivant le nombre de cours pris par famille. Pour les clermontois, ils sont calculés en fonction du quotient familial. ecolededanse@ville-clermont-ferrand.fr Les tickets loisirs de la Caf,de la Msa et les chèques des comités d entreprise sont pris en compte pour le règlement.