EGLS - projet design d espace «bien dans son foyer»

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1 EGLS - projet design d espace «bien dans son foyer» Enseignants : Cyril JARDAT (AA) / Jean Noël LALANNE (EP). Classe : 1ère Bac professionnel Aménagement Finition. Nombre d'élèves : 15 élèves. Cadre du projet : EGLS Atelier finition / Arts appliqués. Disciplines pouvant intégrer le projet : Dessin de construction, mathématique, anglais. Exemples de réalisation en Placoplatre PRESENTATION DE L'ACTION L objectif est de créer un projet en co-disciplinarité afin de valoriser le travail lié à la spécialité des élèves et de répondre aux référentiel et programmes de plusieurs matières du Bac Pro aménagement finition. Le projet visera l aménagement du mur du foyer du lycée Pierre-Joël BONTE (RIOM), tout en respectant un cahier des charges et une méthode de travail, le but étant de développer la démarche créative en exploitant les connaissances techniques et pratiques de la spécialité. Concevoir un projet en étroite relation avec leur profession, permettra aux jeunes de comprendre les liens entre création, conception et réalisation. Enfin, ce chantier, au sein du lycée, constituera une valorisation de la formation. COUT DE REALISATION : 500 euros (le coût comprend le matériel et les matériaux).

2 PROJET Autre exemple de réalisation en Placoplatre Zone d intervention PRETEXTE : L établissement fait appel aux compétences des élèves pour concevoir et réaliser l aménagement d un mur du foyer en plaques de plâtre sur ossature métallique. Les élèves proposeront un avant-projet qui respectera les contraintes énumérées ci-dessous : CAHIER DES CHARGES Les élèves utiliseront la plaque de plâtre pour créer des modules fonctionnels. Les propositions devront intégrer les contraintes suivantes : - des casiers ou étagères pour le rangement ; - un emplacement pour la télévision ; - un panneau d affichage (informations sur les activités culturelle, artistique, sportive du lycée) ; - un tableau pour les informations internes au foyer ; - des éclairages pour la mise en valeur de l espace. Foyer : état des lieux

3 PHASAGE DU PROJET ARTS APPLIQUES ET ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : - présentation du projet (cahier des charges/planning/travail) ; - identification de la zone d intervention : le mur (L : 7 m x h : 2.50m) ; - relevé (mesures, matériaux, état ) sur existant (durée : 2 heures) ; - plans d état des lieux du foyer (durée : 4 heures). ARTS APPLIQUES : - phase d investigation : Analyse orale et écrite du thème (New-York) et du cahier des charges (durée : 3 heures) ; - Phase de création : Recherches de solutions dans le respect du cahier des charges, sous forme de croquis annotés, en perspective (durée : 5 heures) pour : l aménagement de l espace ; et l implantation des éclairages (mise en valeur de l espace et de l aménagement). Sélection argumentée d une hypothèse ; Développement de la solution retenue (durée : 6 heures) : mise en plan du projet (vue de face, vue de côté, vue de dessus et détails) ; mise en situation (perspective isométrique et/ou maquette). Quelques illustrations liées au Thème «New-York» ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : ETUDE ET CONSTRUCTION - phase de préparation (durée : 8 heures) présentation d exemples de mobilier en Placoplatre ; étude de faisabilité (choix des matériaux, mise en œuvre [rails, fourrures, montants, etc.]etc.) ; élaboration des modes opératoires (choix des matériaux, des techniques de mise en œuvre et de pose) ; quantitatif matériaux ; estimation.

4 Exemple d aménagement du foyer ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : ATELIER - phase de réalisation (24 heures) : fabrication ; pose de l ouvrage. Nota : concernant la finition, les élèves proposeront une décoration du mur afin de mettre en évidence le thème de «New-York». Ils pourront mettre en œuvre les matériaux suivants : - peinture ; - papier peint ; - tissu ; - bois. Un second niveau de décoration pourra être proposé (cadres photo, objets, stickers, plantes...). CRITERES D EVALUATION - Etat des lieux : justesse des plans (codes de représentation et cohérence des tracés avec le relevé) ; qualité graphique : mise en page et soin. - Projet : recherches : respect du cahier des charges ; pertinence et diversité des réponses (dessins, annotations et légendes) ;

5 pertinence du choix de la solution retenue ; représentation technique : justesse des représentations techniques (codes de représentation, cohérence avec l état des lieux et avec les techniques de mise en œuvre) ; justesse et précision des représentations en perspective ; qualité graphique : mise en page, mise en couleur et soin. - Etude de réalisation : Cohérence de la mise en œuvre retenue (coût, matériaux, temps de réalisation et de pose). - Mise en œuvre plâtrerie : justesse des aplombs et des niveaux ; bonne adaptation des fixations au support ; qualité et précision des assemblages de plaques de plâtre et profilés ; qualité de réalisation des bandes à joint entre plaques et les angles sortants. - Mise en œuvre peinture : respect des règles pour les travaux préparatoires et les travaux d'apprêt ; justesse et précision des travaux de finition.