Et si on. S é q u e n c e 5. Défilé de carnaval dans le Bade-Wurtemberg.

Transcription

1 Et si on préparait les vacances à la neige? Pour toi, ce sera l occasion d apprendre à : nommer les vêtements et les couleurs, demander où se trouve quelque chose, nommer les jours de la semaine, mieux connaître la famille de Lena et Niko. Tu découvriras aussi une fête traditionnelle très importante en Allemagne, le carnaval. Les vacances finies, il faudra reprendre le chemin de l école. Tu apprendras à : nommer les affaires de classe, demander à quelqu un de te donner ci ou ça! Tourismus-Marketing GmbH Baden Württemberg. Avec l aimable autorisation de Valais Tourisme, Wallis Tourismus. Défilé de carnaval dans le Bade-Wurtemberg. Avec l aimable autorisation de Valais Tourisme, Wallis Tourismus. Avec l aimable autorisation de Valais Tourisme, Wallis Tourismus. 93

2 1 Ist alles o.k.? Les Weber s apprêtent à partir en vacances pour faire du ski. Lena et Niko doivent préparer leur valise, tandis que leur maman les aide à faire le tri dans les affaires de ski. Quelle pagaille! 26 Schau und hör zu! 1 Observe, puis tends l oreille! male an! 2 La maman de Lena et Niko récapitule ce qu elle met dans les bagages de ses enfants. Écoute ce qu elle dit et colorie dans la liste les vêtements qu elle met dans les valises. Anorak Handschuhe Pulli Mantel Socken Mütze Kleid Schal 94 cycle 2 niveau 3 allemand fi chier d activités

3 26 verbinde! 1 3 Horreur! Ulli, le chat des Weber, a mis les deux valises de Niko et Lena sens dessus dessous en essayant d attraper Susi, Julia et Gerd! Pourrais-tu, en réécoutant le dialogue, ranger au fur et à mesure dans la valise de Niko (N.W.) ce qui lui appartient et faire de même pour la valise de Lena (L.W.)? Relie chaque élément à la bonne valise! 26 verbinde! 4 Au fait, tu as dû remarquer combien Niko et Lena se taquinent en faisant leur valise, lorsque l un prend les affaires de l autre! Réécoute une troisième fois le dialogue du début et relie chaque personnage à ce qu il dit pour récupérer ce qui lui appartient. Das ist meine Mütze! Das ist mein Pulli! Das ist mein Schal! fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 3 95

4 1 28 Schau und hör zu! Eh oui, c est bien connu, les frères et sœurs se disputent souvent! Susi et Julia ne font hélas pas exception à la règle. 5.a Observe tout d abord les images. Tu peux y voir des bulles avec des numéros qui correspondent à ce que les 2 souris se disent. 5.b Puis écoute les phrases dites dans l enregistrement. Tu les entendras dans le même ordre que ci-dessous. Reporte les numéros des bulles (1 à 4) dans les cases qui conviennent. Das ist mein Käse. Ha! Ha! Ha! Ulli, die Katze! Oo, Käse! Nein, das ist mein Käse! Male an! 6 Retrouve et colorie les 6 mots suivants dans la grille. MÜTZE ANORAK SCHAL PULLI SOCKEN V S M Ü T Z E G D Ä C T H A C I E C V H S P Y S W T Q H A N O R A K E M H L H L O S E N P A F P U L L I V V L E S I N R D T R L E S O C K E N V A O H Y A U Ö G M 96 cycle 2 niveau 3 allemand fi chier d activités

5 Male an! 1 7.a Comme Lena et Niko, tu te demandes parfois où sont passées tes affaires. Quelle est la formule utilisée par les enfants? Colorie-la! Réécoute le dialogue du début si nécessaire. Wie viel Uhr ist es? Wo ist denn mein Pulli? Was ist los? 7.b Si tu as l oreille fine, tu as certainement entendu le petit mot que la maman de Niko et Lena dit pour leur montrer où sont leurs habits. Il s écrit comme il se prononce ; note-le dans la case ci-contre. 29 antworte! 8 Et maintenant réponds aux questions de Niko et Lena en utilisant ce petit mot. Désigne chaque habit du doigt, appuie sur «pause» après le signal sonore, puis colorie-le. Pour dire que quelque chose est à moi, je peux dire : Das ist mein + (Anorak, Pulli, Mantel, Schal). Das ist meine + (Mütze). Je sais désigner quelques vêtements. Anorak Socken Handschuhe Mütze Pulli Mantel Schal Je sais demander où est ma poupée, ma voiture, etc. Wo ist denn meine Puppe? Wo ist denn mein Auto? Je sais indiquer où se trouve un objet qui m appartient : Da. Mein Auto ist da! ou Meine Puppe ist da! fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 3 97

6 2 Die rote Piste Lena, Niko, Julius et Christian sont en haut des pistes! Chacun se demande s il est capable de s élancer! 30 Schau und hör zu! 1 Observe, puis tends l oreille! 30 kreuze an! 2 Tu l as bien compris! Deux des amis avouent qu ils ne sont pas encore capables de descendre cette piste rouge. Quelle est la formule qu ils emploient pour le dire? Coche-la. Ich habe keine Lust. Ich bin krank. Ich kann nicht. 98 cycle 2 niveau 3 allemand fi chier d activités

7 31 ergänze! 3 Écoute maintenant ces 3 conversations. À la fin de chaque petit dialogue, tu entendras le signal sonore, appuie alors sur «pause». Puis complète le tableau de la façon suivante. Si l enfant répond qu il est capable de faire Sinon, tu l activité qui lui est proposée, tu dessines : dessines : 2 32 antworte! 4 Und du, kannst du Ski fahren? À toi de dire à Niko ce que tu sais faire! Tout d abord, écris ton prénom page suivante, dans la première case en haut à gauche du tableau. Puis écoute les questions de Niko et Lena. Tu appuies sur «pause» après chaque signal sonore. Tu réponds à Niko et à Lena par : Ja, ich kann, si tu sais faire l activité et tu coches la case correspondante. Nein, ich kann nicht, si tu ne sais pas faire l activité et tu coches également la case correspondante. fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 3 99

8 2 Ja, ich kann! Nein, ich kann nicht! 30 male an! 5.a Mais revenons au début! Au moment de s élancer sur la piste rouge, deux des amis avouent qu ils ont peur. Sélectionne la bonne formule en coloriant la bonne bulle. Si tu as un doute, tu peux réécouter le tout premier dialogue de cette séance. Ich habe keine Lust! Mein Kopf tut weh! Ich habe Angst! 100 cycle 2 niveau 3 allemand fi chier d activités

9 5.b Mais au fait, qui a peur de la piste rouge? Relie à la bulle les deux personnages qui ont peur. Ich habe Angst! 2 Male an! Colorie le numéro qui correspond à chacune des situations. 6.a Lena : Eine rote Piste? Nein! 1. Ich habe Angst Ich habe Durst Ich kann Ski fahren. 1 6.b Christian : Mein Fuß tut weh! 1. Ich kann nicht schreiben Ich kann nicht malen Ich kann nicht Ski fahren. 1 6.c Susi : Ich habe Grippe! 1. Ich kann Rad fahren Ich kann Verstecken spielen Ich kann nicht spielen. 6 Es-tu tombé/e juste? Pour vérifier, c est facile! Il te suffit de faire l addition. Alors? + + = neun a b c Pour parler de ce que je suis capable de faire, je dis : Ich kann (Ski fahren, Tennis spielen). Pour parler de ce que je ne suis pas capable de faire, je dis : Ich kann nicht. Pour dire que j ai peur, je dis : Ich habe Angst. fi chier d activités allemand cycle 2 niveau 3 101