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1 ª ª ª º ª º ª ª 0 6: John Henry Cardinal Newman. The Idea of a University. In Nine Discourses Delivered to the Catholics of Dublin In Occasional Lectures and Essays Addressed to the Members of the Catholic University. ª San Francisco: Rinehart Press, º º ª ª º, º º ª ª 0 4: Â º , ª º, ª ; ª º, º ¹ ª, ª / ¹ ª ; ª ª º ; º º C 0 0 ª 0 9 º : , ª : 0 5. ª (Universitas). ISBN ª º º º ª ¹ ª ª ( 0 0The Idea of a University 0 3) , ª ª ª º ª ª ª ª ª º 0 5 ¹ ª ª ª ª ª ª ª Â Â ª º 0 6 º Â : º , ª º ª 0 7, 0 2 ª ª 0 7, ª, ª ª º , ª º º, , ª 0 2 ª º º 0 2, ISBN ª 0 2, 2006

2 ª ª ¹ ª (Newman, John Henry) (1801 ª1890) ª ª º , , º ª ¹, ¹ I º ª ª Â ª , º , ª º , ¹ 0 9 ª º ª ª ª ¹ ª ª º ª 0 5 ¹ ª ¹ ª ª ª ª ¹ ª ª ª ¹ 0 2 ª º ¹, ª 0 9 º ª º ¹, 0 1 Â ª ª ª Â 0 2 ª º 0 5 ¹ 0 9 ª 0 4, ¹ º º 0 6 ª Â º º º ª , 0 1 ¹ ª ª 0 2 ª ª - º º Â ª ¹ º , 0 6 ª º ª ª º ª ¹ ª ª ª º 0 6 ª º ª 0 9 º º º ¹ ª º , ¹ ª ª ª 0 7 ª º ª 0 9 º º ¹ 0 9 º ª ª º º º ª Â , 0 1 ¹ ª ª º º ª , ª º ª ¹ º 0 6 ª ¹ ª ¹ ª ¹ 0 6 ª º ª 0 9 º º ª ¹ ª º ª º ª ª 0 3, º º º ª 0 6 ª ª º 0 8 ª 0 9 º ª ¹ Â º 0 1 ¹ ª ª ª ª ª 0 9 ª ª ª ª ª ª Â ª ª ¹ ª via media ª ª ª , ª 0 6 º ª º ª 0 9 º º ¹ ª 0 4 ª ¹ Â ª ª º 0 8 ª ª 0 6 ª ª : John Henry Cardinal Newman 0 0The Idea of a University 0 3 / Ed. by Martin J. Svaglic. San Francisco: Rinehart Press, Bill Readings. The University in Ruins. Cambridge, MA: Harvard University Press, ¹ ª, ª ª 0 8 //

3 º ª 0 4 º ª º ¹ º Â ª ª 0 2 ª 0 1 ¹ ª ª º (1845) ª ª º , 0 1 ¹ ª º ª 0 9 º 0 6 º 0 6 ª ª , (1515 ª1595) º Â ¹ ª ª, 0 6 ª º ª ª ª ª ª 0 7 º ª ª ª º 0 6 ª 0 6 ² ª ¹ 0 9 º º 0 1, ª 0 2, ¹ ª ¹ º ª ª ¹ ª ¹ ¹ º º º ª ¹, 0 1 ¹ ª ª ª º ª ª ª Â 0 5 ª ª ( 0 6 ª º rhetoric ª º ª Â 0 2, º ) ª 0 6 ² ª 0 2 ª , º ª ª º ª ª º º ª ª ª ¹ ª 0 6 º 0 6 ª ª ¹ ª ¹ ª 0 9 ª º Â º ª ª ª ª ª , ª ª º , ª º ¹ º ª ª ª 0 9 º ª º , ª ª ª ª Â ¹ ª ª ª ª 0 7 ¹ ª º º Â º ª ª 0 2 ( ª ) ª Â 0 5 º 0 9 ª 0 6 Â ¹ ª 0 6 Â 0 2 ª ª ª Â º ª º ª ª ( 0 0The Idea of a University 0 3). 0 6, º 0 1 ¹ ª ¹ ¹ ª ª ª ª º ª ª ª ª 0 4 ª ª 0 2 ª 0 0The Idea of a University ¹ ª ¹ ¹ º º ª , ¹ ª º º ¹ ª ¹ ª 0 9 º Â ª º ª ª ª ¹ º 0 6, Â ª ª ª 0 6 º 0 4 ¹ ¹ ª Â º ¹ ª ª ª 0 6 º 0 8 ª ¹ ª º º ª , Â ª ª Â º 0 6 º ª Apologia pro vita sua 0 3, º º ª º º º ª - º ª Â 0 2 ª , , ª º 0 1 º º ª, XII 0 6 ² º ª *** ª ¹ ª ( 0 0The Idea of a University 0 3) ª 0 4 º Â º º , ª ª 0 6, º º ª 0 7 ª

4 1 3 º º 0 9 ² 0 2 º ¹ ª ª 0 2 ª ª ª ª 0 5 ¹ ª ª ª ª ª ª ª ª ª Â Â ª ª Â º ª ª ª ª , 0 0 º , 0 4 º Â ª ª ª Â ª ª ª ª ª ª ª ¹ ª ª º 0 5 ¹ ª 0 2 ª º. 0 6 ª º ª ¹ ª 0 6 º º 0 6 ª ¹ ª Â º ª ª ª ª , ª ª , ª ª ª 0 2 ª ª , º 0 9 ª ¹ 0 6 ª ¹ ª º , ª ¹ ª 0 6 º 0 9 ª ª ¹ ª º º ª ª ª º ª ª Â ª ª ª ª 0 2, º ª ¹ º ª ª º IX, ¹ ª ª ª ª ª ª 0 1, º ª : º 0 4 ¹ º ª ª ª ª 0 1 ª º º Â ¹ º 0 2, ª ª ª ª ª ª ( ª Â 0 2 ª 0 7 º º ª , º Â 0 2 ª ª ¹ ª Â 0 2 ª 0 2) ¹ º 0 2, Â ª ª ¹ ª ª , ª Â 0 5 ¹ ª º ª ª ª º ¹ º ª Â ª ª ¹ º ª ª ª ª ª º ª º ² ª 0 2 ª ª ª ª 0 6 º ª ª ª 0 2 ( 0 0 º Â º º ª ). 0 2 ª ¹ ª ª 0 2 ª ª ª Â 0 5 ¹ ª ª ª ª ª ª ª º ª º º ª , Â 0 6 ª , ª ª 0 7 º º ª ª 0 2, º º ª , ª ª ª ª 0 7 ª ª 0 2 º ª ª ª ª ¹ ª º ª ª ª ª ª ª º ª ¹ ¹ ( º ² ª 0 2 ª 0 4, ª º Â 0 2 ª ), º ¹ 0 4 ª Â ¹ ª Â º º º ª ¹ ª Â ª ¹ ª 0 6, ¹ º ª ª ª

5 º ¹ ª Â ª ¹ ª º ª ¹ º 0 2, ª Â 0 5 ¹ ª ª ª Â ª º Â º ª Â 0 9 ¹ º ¹ º º ¹ ª ª ª Lectures and Essays on University Subject ª ª ª Â ª ª ª º ª ¹ ª 0 9 ª ª 0 2 ª 0 7, Â ª 0 2 (1890) ª ª Â ª ª º 0 6 ª Â ¹ ª ª 0 2 ª º ª 0 6 ª Â º º ª ¹ ª º º 0 2, , ª ª 0 2 ª 0 6, º 0 9 º ª ª ª ª C ª 0 2 º ª 0 0 ª º º 0 2, º º ª ª ª º ª º Â º ª Â ª ª º *** 0 1 ¹ ª , Â ª ª ª ª ª ª ¹ ª ª ª, ª 0 6 ª º ª ª ª º Â ª 0 7 ª ¹ ª ² 0 2 º ª ª ª , 0 4 ª Â 0 5 ¹ ª ª , , º ª º ª ª 0 2 ª ª 0 2 ª Â ¹ , ª ª 0 5 ¹ ª º ª ª ª º ª º, ª ª º 0 1 ¹ ª, ª º ª ¹ ¹ ¹ ª º º ª ª ¹ ª º ª ª ª ª , ª 0 2 ª 0 6, ª ª ª , ª 0 6 º ¹ º ª º ª ª 0 7, Â ª º ª ¹ º Â ª ª ª ª ª º ª 0 7 º º ª ¹ º 0 6 ª ¹ ª º 0 5 ¹ 0 8 ª , ª 0 9 º ª ¹ ª ª ª ª ª ª ª ª ¹ ª Â ª ª 0 5 ¹ 0 2 ª ¹, Â ª ª 0 5 ¹ 0 2 ª ¹ Â : John Henry Cardinal Newman 0 0The Idea of a University 0 3 / Ed. by Martin J. Svaglic. San Francisco: Rinehart Press, ª ª Â ª º ª º ª º ª ª ª º Christianity and Scientific Investigation. A Lecture for the School of Science 0 3. (1855) º º Â ¹ ª º Â 0 2 ª Â 0 9 ¹ ª º ¹ ª ª / ª ª // Â ª ª º (15)

6 ¹ ª ª ¹ ª ª 0 2 ª º ª ª ª 0 2 º º ª ª ¹ ª ª ª 0 2 Â 0 9 ª ª ª 0 2, 0 0 ª º 0 5 ¹ ª 0 7 º 0 5 ¹ º 0 6 ª ª º 0 5 ¹ ¹ ª ª ª ª Â º ª , º º º , º º ª ª Â 0 9 ª ª ª, Â ª ¹ ª , ª ª º ¹ ª ª Â º 0 9 º Â º , º 0 8 º ª ª ª ¹ ª ª , ª ¹ ¹ ª ª ª ¹ ª 0 2 º ª ¹ 0 4 ª ª ª ¹ ª 0 4 ª ª ¹ ¹. Á ¹ ª ª , ª 0 6 Â 0 9 ª º ª ª ª 0 7 ª ¹ 0 6 ª º ª º ¹ 0 6, ¹ ª, ª ¹ ¹ ª ª ª ª ª 0 6 ª ª ¹ ª ª ª 0 9 º ª º º ª º 0 6 ( ª º 0 6 ª º 0 6 ) ª ª ª 0 2, ª 0 6 ª Â 0 2 ª 0 2, 0 9 ª º º ¹ ª 0 4 ª ª ª ª ª , ª ª º ¹, ª ª Â º ¹ ª ª ª, ª 0 6 º , Â 0 6 ª 0 3 ª ¹ ª ¹ º 0 6 ª 0 2 Â ª ª º ¹ ª, ª ª, º º º Â 0 2 ª º 0 5 ¹ ª 0 6 º 0 5 ¹ , º ª ª ª ª ª ª, Â ª ¹ ª, Â ª , 0 9 º ª ª 0 4, ª ª ª. 0 0 ª 0 2 ª ª ª 0 6 ª ¹ ª º , 0 1 ¹ ª ª ª , ª º º ª 0 6 º ª , ª º ª ¹ ª 0 6 º 0 4 ¹ ª ª ª ¹ ª, ª ª ª 0 6 ª º ª 0 2 ª 0 7 Â Â , º ª 0 6 ª ¹ Â Â º 0 6 ª º º º Â º ª ¹ ª ¹ ª º 0 6 ª ª 0 5 ¹ ª ª 0 6, ª ª º Â º ª ª ª 0 4 ª ¹ ª º ª ª 0 6 ª , ¹ ª, ª ¹ ¹ ª ª º ª , º º ª 0 6, º ª ª , ª ¹ 0 1, ª ¹ 0 4 ª 0 7, 0 4 Â 0 2 ª ª ª º 0 9 ª Â ª ª ª ª 0 6 ª ª ª ª ª º ª ¹ ¹ ¹ ª ª ª, º 0 6-7

7 º º ¹ ª ª º º ª ¹ ª , º º ª ª ª, º ª º ª ¹ ¹ ª ª, ª ¹ ª, ª ª ¹ , º º º º º 0 9, 0 1 ¹ ª º ¹ ª Â º ª ª ª ª 0 6 ª ª ª Â ª º 0 9 º ª Â ¹ ª º º ª ª ¹ º Â ª ª 0 5 ¹ 0 2 ª 0 3, ª º , ª , ¹ º º ª ¹ ª ª ¹ ª ¹ ª ¹ ª ª º , ª 0 9 º ª ¹ ª ª , ª ¹ 0 9 º ª Â º º ª ª ª , Â ª ª ª ¹ ª ª ¹ ª 0 6, ª 0 6 ª ¹ ª ª ¹ ª, ª, ª ª ª º Â º 0 6 ª ª , Â ¹ ª ª , ¹ º Â 0 9 ª ª º ª ª ¹ ª 0 2 º º 0 5 ¹ 0 8 ª ª ª Â ª ª Â ª ª , ª ª ª 0 6 ª Â ª ¹ , 0 6 º ª 0 9 ª ª ª ¹ ª, 0 5 Â ª ¹ ª, 0 6 º ¹ º ª , 0 9 ª ª ¹ ª º ª ª ª ¹ ª Â ª ¹ ¹ , º ¹ ª ª ¹ ª ª ª ª ¹ ª ª 0 7, º º ¹ ª, ª Â ¹ ¹ ª ª º, , º ª ¹ ª , º 0 6 ª ª º º ª º ª º 0 1 ¹ ª, ª ª ª , º º 0 9 ª ª ª ª 0 1 ¹ ª ª 0 2 ª ¹ ¹ ª º , º º º ª ª ¹ ª ª , ª ª ¹ ¹ ª, ª ª Â ª ª , º º Â ª º ¹ ª ª ª 0 8 ª Â º 0 9 ª º º

8 ª ª ¹ ª John Henry Cardinal Newman THE IDEA OF A UNIVERSITY In Nine Discourses Delivered to the Catholics of Dublin In Occasional Lectures and Essays Addressed to the Members of the Catholic University

9 ª ª ª ª 0 7 ª : 0 7 ª ª ª 0 7 ª ¹ ª ª ª ª Â 0 2, ª ª 0 4, Â ¹ ª ª º 0 5 ¹ ª 0 7, ª ª 0 7, Â 0 6, ª 0 4, 0 6 ª 0 4 º Â ª ª ª 0 2 ª ª 0 4 ª ª 0 7, ª ª ¹ ¹ ª ª Â ª º º ª 0 7 ª 0 7 ª , Â ª 0 2 ª 0 3 ª ª 0 4, ª ª 0 2 ª 0 4 Â ¹ ¹ ª º. 0 6 º ª ª ª º ¹ ª º º ª ª ª ª 0 7 ¹ º 0 4 ª ª ª 0 4 ª Â 0 2 ª º 0 9, ¹, ¹ Â º ª , º ¹ ª ¹ ª Â ª ª ª º ª 0 2 ª 0 2, ¹ ª ª ª ª ¹ ª º 0 5 ¹ ª Â 0 2 ª 0 7, ª º ¹ º ª 0 2 ª º ª ª ª ª , ª ª ¹ ª 0 7, Â ¹ ª ª ¹ ª ¹ 0 9 ª 0 3 ª ª Â ª ¹ 0 6, ¹ Â ª ª ª ª Â ª 0 6, Â ¹ ª ª ª ª 0 2 ª Â ª ª ª , ª ª ª ª ª ª , ¹ , Â Â Â 0 2 ª ª ª ª ª 0 4 ª 0 6, º ª ª ª ª º 0 2, 0 6 º ª ¹ ª ¹,, ª 0 6, 0 2 ª º Â 0 2 ª º , º ª 0 4 ¹ ¹ ª ª , º º ¹ 0 9 º ª ª ¹ 0 2 ª ª ª ª º ª , ª 0 4 ¹ ª ª 0 2, º ¹ º ; º , 0 6 ª º º 0 4 ¹ ª 0 2, Â 0 6 Â 0 2 ª , ª ª , ª ª º Â Â-

10 , ª ª ª Â º º , º º 0 6 ª 0 9 Â ª 0 5 ¹ 0 2 ª 1. Á , ª 0 2 ª ª ª ª ª, ª º º º º, º ª º ª 0 2 ª 0 7 ( 0 2 ª ª 0 6 º º º, Â ¹, ª 0 1 ª ª ), ¹ : º º Â ª, ª 0 2 ª 0 6, , º ª ª º ª ¹ ª 0 6 Â ¹ º Â º 0 7 ª ? º ª º, º ª ¹ , ª ª , º ª ¹ ª 0 7? ª ª ª ¹ ª ª º ª ª 0 7 º º º ? , ª º , ¹ 0 9 º ª ¹ º 0 6 ª 0 5 ª º ª ? ª ª º ª ª ª ¹ ª º Â 0 2 ª º º ª ? 0 6 ª ª ª 0 7, ª 0 2 ª 0 2 º ª 0 6 ª ª , º ª ¹ º ª 0 7, 0 9 º ¹ ª ª 0 4, º ª 0 4, 0 6 ª º ª ª ª ? º ª ª , ª 0 9 º ¹ º ª º , ª ª ª ¹ º º ª ª ª 0 6? ª 0 2 ª ª 0 6, , Â ª , 0 6 ª ; º ª º ª ª ª Â º , ª ¹, , ª º º ª º, ¹ º º ª º 0 5 ¹ ª ª 0 7, ª º º ª , Â ª ª ¹ ª ª º ª 0 2, 0 5 ª ª ª ª ª ª , ª Â ª 0 6, Â 0 6, ª º Â ¹ 0 7 ª , 0 6 ª Â ª 0 6, ª 0 6 ª ª ª ¹ 0 6 ª 0 2 ª º, º , ª 0 5 ¹ ª , , Â ª ª ª, ª ª ª , ª Â ª º 0 6 ; ª º ª ª Â 0 2 ª ª ª 0 9 Â ª , º º ¹ ª ª, ª , º Â ª º ª 0 5 ¹ 0 2 ª, 1 C.: Huber. English Universities. London Vol. ii, part 1. P. 321.

11 ¹ ª ª º ª ª ª ª º ª ª ª ª ª ª ª ª Â 0 6 ª ª ¹ ¹ 0 6, ª, º º ¹ 0 9 º ª º, ª ¹ : 0 0Non judicavi me scire aliquid me inter vos, nisi Jesum Christum, et hunc crucifixum º ª Â 0 5 ¹ ª º ¹ , º ª º º º ª ª ª ª 0 9 º , ª ª 0 4, ª º ª ª , Â ª ª ¹ ª ¹ ª ª º ª ª , , , º º ¹, ª ª , Â ª 0 2, ª ª ª ª , ª Â , ª Â ª ª ¹ , ¹ 0 1 º 0 6, Â Â ª 0 7 ¹ ª ª ª , ¹ ª 0 4, , ¹ ª 0 4 Â ª ª ¹, º ¹ ª º 0 6, ª 0 2 ª , ª º , 0 2 ª ª ª 0 4, º º º ª 0 3 ª ¹ , Â ª ¹ ª ª , ª ª º º ª ª ª 0 2 ª ª ª º , ª , ¹ Â ª ª ª Â ª º , º Â ª ª , ª ¹ º , º º ª , º 0 6 ª ² ª 0 2 ª. 0 6 º, ª , ª 0 4 ª ª º ª º Á ¹ II º , º º ª ª º 0 8 ª º ª 0 9 º , º 0 6 Â ª , º ª ª ª ¹ ª ª 0 9 º ª ª 0 2 ª ª ² 0 7 ª 0 4 º ª 0 4 ª ª ª ª ¹ ª º 0 2, º 0 1 ª º 0 1, ¹ º ¹ ª Â Â ª ª ¹ ª , º 0 6 º ª º , º ª Â ª ² ª 0 2 ª ª º 0 6, ª ª, º ª ª, ª 0 2 ª ª ª 0 4 º ª ¹ ª ª 0 6 ª Â , º , ( º º ª ª , 2, 2). ª Â

12 Ce n est pas, ª ª, ª qu il y ait aucune v ritable opposition entre l esprit des Acad mies et celui des Universit s; ce sont seulement des vues diff rentes. Les Universit s sont tablies pour enseigner les sciences aux l ves qui veulent s y former; les Acad mies se proposent de nouvelles recherches a faire dans la carriere des sciences. Les Universit s d Italie ont fourni des sujets qui ont fait honneur aux Acad mies; et celles-ci ont donne aux Universit s des Professeurs, qui ont rempli les chaires avec la plus grande distinction ª ¹ ª 0 4 º ¹ ª º Â ª ª ª ¹ 0 6 Â ¹ ª ª Â, ª ª 0 4; ª 0 2 Â ª ¹ Â º, ª ª ª , , º 0 6 º ª ¹ ª ª º , ¹ , Â º ¹ ª 0 2 Â 0 6 ª ª ª º 0 9 ª ª 0 2 ª ª ¹, º Â º Â ¹ ª , Â 0 6 ª ¹ Â ¹ ª ; 0 6 ª ª ª 0 4, ª Â º ª º ª ª Â 0 2 ª ª , Â º , º º , ª, ª 0 2 ª ª 0 6, 0 6 º ¹ ª ª ª º ¹ ¹ ª Â 0 2 ª º ª º 0 6 ª ª 0 2 ª ¹ ª ¹ º ª 0 7, Â ª º Â º º 0 8 Â ª 0 4 ª ª Â ª ª ª , , ª 0 6, ª ¹ ª 0 1, 0 6 ª ª ¹ 0 9 ª ª ª ª º , Â 0 9 ¹ ª ª ª , ¹ ¹ ª ª , 0 4 ¹ , º 0 8, ª ª 0 2 ª ª 0 6, º 0 6 ª, ª , Â ª ¹: ª 0 2 ª ª ª ª , Â ¹ º º ª º ª , Â ¹ º ª ª ª , Â Â ¹ ª º Â , º ª 0 7; 0 8 º ¹ ª ª Â ª ª , º ª Â ª 0 6 º 0 8 ¹ ª , º Â ¹ 0 8 º , ª , º ª ¹ º º ª Opere, t. iii, p. 353.

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