Engagement. Europe. Deux jeunes sur trois déclarent vouloir rejoindre une association, mais seul un sur dix franchit le pas.

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1 Engagement Jeu «Chacun son asso, le jeu de l engagement» Editeur : Animafac Public : étudiant Participants : 2 à 4 joueurs ou équipes, + 1 animateur Deux jeunes sur trois déclarent vouloir rejoindre une association, mais seul un sur dix franchit le pas. «Chacun son asso» se présente donc comme un parcours de l associatif engagé, les joueurs étant amenés à se mettre dans la peau d un bénévole évoluant au sein d une association étudiante. Durant son parcours, chaque joueur va se retrouver confronté à différentes situations : des galères, des réussites, des rencontres et la découverte d autres formes d engagement. Si le participant est déjà engagé dans une association, cela permettra de le sensibiliser aux choses qui peuvent lui permettre d optimiser la réussite de ses projets, dans une perspective d amélioration et de progression continue. Si le participant n est pas engagé dans une association, les différentes situations illustrées par des exemples concrets permettront de lui montrer la multiplicité des projets et des missions qui existent au sein du monde associatif, notamment étudiant. Enfin, pour sensibiliser les participants aux différentes formes que peut prendre la participation citoyenne, des cartes «Question citoyenneté» permettent de tester leurs connaissances dans des champs divers (syndicalisme, vie politique, exercice de la citoyenneté, ). Voir fiche technique Europe Jeu «Jeu Européen des 7 familles» Editeur : Europe Direct Type : jeu de cartes Public : à partir de 8 ans Participants : 3 à 6 joueurs Ce jeu de carte invite à une découverte ludique de la diversité européenne. Les familles : - Flore - Langues - Climat

2 - Faune - Environnement - Grandes réalisations - Les fondements et les symboles Jeu «UNI! Le jeu des régions» Editeur : Union Européenne Public : à partir de 10 ans Participants : 2 à 6 équipes composées de 2 joueurs minimum UNI! Pour qui, pour quoi? UNI! est un jeu qui se joue en équipe, pour les enfants à partir de 10 ans. Il peut se jouer en milieu scolaire, en milieu associatif ou dans toute autre circonstance. Pour maximum 6 groupes de minimum 2 joueurs, UNI! est un jeu qui favorise l'astuce, l'imagination et l'entraide. UNI!, le jeu de l'europe des régions Chaque région d'europe possède des points forts et des points plus faibles dans différents secteurs : Environnement, Energie, Inventions, Education & Social, Tourisme & Culture et Transport. Dans UNI!, ces secteurs sont représentés par des personnages rigolos plutôt loufoques. Pour faire progresser la région de chaque équipe de joueurs, les personnages imposent de relever leurs défis de mime, de dessin et de devinette. Jeu «L Europe pour un champion» Editeur : Type : quizz, jeu de cartes Public : à partir de 14 ans Participants : 2 à 6 joueurs ou équipes Plus de 200 cartes questions sur les 27 pays de l Union Européenne : quels sont leurs drapeaux, leurs capitales, leurs spécialités culinaires, leurs personnages célèbres,

3 Jeu «Bonjour l Europe» Public : à partir de 14 ans Participants : 2 à 6 joueurs ou équipes Ce jeu permet d acquérir de façon ludique des notions de géographie, d histoire, de culture et de vie quotidienne dans les 12 derniers pays entrés dans l Union Européenne : Chypre, Hongrie, Pologne, République-Tchèque, Slovaquie, Slovénie, Malte, Estonie, Lettonie, Lituanie, Roumanie, Bulgarie. Discrimination Jeu «Distinct GO» Editeur : Valorémis Type : roue + cartes questions Public : à partir de 12/13 ans Participants : à partir de 4 joueurs Les jeunes interrogent les discriminations! Ce jeu permet aux jeunes d aborder les questions de société qui les interrogent de manière vivante et ludique les stéréotypes et attitudes discriminatoires. 8 thèmes : l école, les valeurs, les règles, la famille, la société, les amis, moi, surprises. Jeu «Parcours de migrants» Editeur : CIMADE OU jeu de l oie grandeur nature Public : à partir de 12 ans Participants : 6 joueurs ou équipe + un animateur Conçu sur le modèle du jeu de l oie, " Parcours de migrants " est un jeu qui met en scène six personnages qui émigrent jusqu'en France. Le plateau représente leur parcours, de leur pays d'origine jusqu'à leur insertion ou France ou leur retour volontaire dans leur pays d origine. Derrière un aspect ludique, " Parcours de migrants" est un véritable outil pédagogique qui permet de sensibiliser tant un public jeune qu adulte sur les situations des migrants, de s interroger sur la représentation de l autre, d amener une responsabilisation citoyenne et d humaniser des situations singulières qui n apparaissent pas derrière des termes tels que sans-papiers, étrangers, réfugiés...

4 Sexualite Jeu «Toi moi nous» Type : exposition de 8 panneaux + jeu de l oie grandeur nature Public : adolescents Participants : 2 équipes de 2 à 10 joueurs Objectif : informer sur les relations amoureuses et la prévention des risques liés aux relations sexuelles. Sante Expo + jeu «Bonne Bouffe Frais» Type : Expo + quizz Public : à partir de 12 ans L exposition se compose de 4 panneaux sur lesquels figurent des jeux. Un quizz permet de l animer et de la rendre attractive. Coffret pédagogique «Léo et la terre» Editeur : Comité Français d éducation pour la santé - INPES Public : élèves de CE2 CM1 CM2 Tout le coffret et construit autour d une histoire intitulée Léo et la Terre qui comporte 5 chapitres se rapportant chacun à un thème. Léo et ses camarades vivent à la campagne. Un nouvel élève arrive dans sa classe, il vient de la ville et les autres enfants vont lui faire découvrir toutes les ressources de la nature.

5 Coffret pédagogique «Léa et l air» Editeur : Comité Français d éducation pour la santé Caisse Nationale de l Assurance Maladie Public : élèves de CE2 CM1 CM2 Tout le coffret et construit autour d une histoire intitulée Léa et l air qui comporte 5 chapitres se rapportant chacun à un thème. Une nuit, alors qu elle est à la maison, Léa est confrontée à une terrible tempête qui lui fait prendre conscience de la puissance du vent. De retour dans sa classe le lendemain elle fait un récit de la tempête à ses camarades. L un d entre eux s en trouve si bouleversé qu il fait une crise d asthme. Un autre jour, les enfants sont confrontés à la tentation de fumer leur première cigarette, pour faire «comme les grands» C est ainsi, à l occasion des petits et grands évènements qui émaillent leurs journées, que Léa et ses amis découvrent la valeur de l air et l importance de la respiration dans leur vie quotidienne.