PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION REFLEXOLOGIE PLANTAIRE ENERGETIQUE

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1 ACTION REFLEXO FORMATION Sarl Centre de formation professionnelle Bordeaux Nantes Paris Lyon Lausanne Marseille Fédération Internationale Réflexologie & Techniques Naturelles de Bien Être Préambule Tous nos programmes s inscrivent dans le cadre de la résolution européenne A4 0075/97 traitant des médecines nonconventionnelles dites complémentaires votée par le Parlement Européen le 29 mai Nos programmes sont agréés par la Fédération Internationale de Réflexologie et des Techniques naturelles de bien être dont l objectif est notamment de fédérer les professionnels du bien être, formés par nos centres de formation et exerçant une activité professionnelle de soins à caractère complémentaire à la médecine conventionnelle du pays où ils exercent, s interdisant toute démarche à caractère «alternatif» à la médecine conventionnelle du pays où ils exercent. Les techniques enseignées sont axées sur des pratiques manuelles ancestrales destinées à procurer détente, confort et bien être et ne peuvent en aucune façon être assimilées à un soin d approche esthétique. D autre part, elles ne peuvent en aucun cas se substituer à une prescription ou un traitement médical. Le praticien exerçant son activité n étant pas habilité à établir un diagnostic médical, il doit, en cas de pathologie avérée ou en cas de doute sur le bénéfice du soin, inviter son patient à consulter préalablement son médecin traitant pour valider l opportunité de la réalisation du soin de bien être envisagé. Le non respect de ces principes de base est susceptible d être sanctionné par la Loi du pays où le soin est exercé et serait susceptible de dégager la responsabilité de l assureur en cas de mise en application de la responsabilité civile professionnelle du praticien concerné mais également de le priver des avantages de l assurance protection juridique professionnelle dans la mesure où celui ci en aurait souscrit une telle police. Tous nos formations, l ensemble des documents et supports, de quelque nature qui soit, remis au stagiaire par le centre de formation, sont protégés par le droit à la propriété intellectuelle. L accord de convention porte exclusivement sur un droit d usage et d emploi dans le cadre strictement familial ou dans celui d une activité professionnelle au seul exercice du soin, dans le respect de la réglementation du pays où celui ci est exercé. Le droit d enseigner, par quelque moyen qui soit, est un droit réservé devant être l objet d un accord préalable écrit entre les parties. Tout contrevenant à ces règles s exposerait immédiatement à des poursuites pénales et civiles dont le montant minimum des indemnités réclamées ne saurait être inférieur à un minimum de dix fois le prix de la formation incriminée dès lors que la violation est dûment constatée. PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION REFLEXOLOGIE PLANTAIRE ENERGETIQUE 1 ère Année INTITULE DE LA FORMATION / FORMACODE Approche commerciale, vente, conseils et apprentissage des techniques spécifiques des spas et centres de thermalie et de thalassothérapie en réflexologie plantaire énergétique chinoise 1 ère année OBJECTIFS Acquisition de nouvelles techniques de soin du corps, sans visée esthétique ou thérapeutique au sens médical du terme, en vue d une pratique à visée professionnelle. Formacode : fin de page 1

2 PRE REQUIS Stagiaire âgé au moins de 18 ans possédant avant l entrée en formation d un niveau Baccalauréat ou un niveau de connaissance suffisant ou une expérience professionnelle en accord avec la formation proposée. Un questionnaire d admission et un entretien individuel sont exigés avant l admission au sein de l école portant notamment sur les motivations et les objectifs de l étudiant. PUBLIC CONCERNE Cette formation est ouverte plus particulièrement aux personnels des instituts et établissements offrant à la clientèle des prestations d hydrothérapie, de thermalie et/ou d esthétique. Elle concerne également les personnes physiques qui désirent revaloriser leur profession ou étendre une activité sur le confort et le bien être (centres hospitaliers, cliniques médicales, professionnels de santé qu il s agisse de médecines conventionnelles ou non conventionnelles). CADRE JURIDIQUE Le centre de formation Action Reflexo Formation Sarl est détenteur d un numéro d enregistrement auprès de la Préfecture de Région Aquitaine, sous le n A ce titre, les conventions de formation professionnelle sont conclues en application du Livre IX du Code du travail entre l Entreprise Demandeur & le Centre de Formation. MOYENS PEDAGOGIQUES Supports pédagogiques & planches anatomiques «Réflexologie Energétique» sur papier. Enseignement théorique et exercices pratiques en alternance (principe du donneur/receveur). Fiches techniques et assistance post formation par accès protégé sur site internet DEROULEMENT DU PLAN DE FORMATION La formation a une durée de base de 105 heures. Elle est organisée sur 15 jours à raison de 07 heures par jour de 09 heures à 12 heures & de 13 heures à 17 heures Les 15 jours sont réalisés en temps discontinu sur 3 niveaux de 5 jours. Un travail personnel entre chaque niveau est nécessaire. Remarque : pour les élèves souhaitant s inscrire, hors convention, aux épreuves du diplôme de l école, il convient d ajouter 75 heures de soins à justifier et 06 heures au titre de la journée d examen, soit une durée complémentaire de 81 heures (hors temps de préparation du mémoire et travail d études entre les niveaux) portant ainsi la durée globale du cycle à 186 heures de formation. LIEUX DES FORMATIONS Région Aquitaine : Action Reflexo Formation 79, rue Thiers à Libourne Région Bretagne : Les Loges, 8 rue du Moulin à CHANTEPIE Région Ile de France : Campanile Paris Ouest, Avenue Roger Salengro à CHAVILLE Région Rhône Alpes : Kyriad Lyon Sud, 1 Quai Georges Levy à GIVORS Région Provence Côte d Azur : Campanile La Beauvale, 1 Rue Andréani à AIX EN PROVENCE Suisse romande : Atlas & Bien Être, chemin du chêne, 20 RENENS 1020 CH fin de page 2

3 DETAILS DU PLAN DE FORMATION DEMI JOURNEE PAR DEMI JOURNEE Formation Réflexologie Energétique 1 ère année JOURNEE 01/15 Présentation du centre de formation, du formateur et du plan de formation, Environnement de la réflexologie, son histoire et son évolution sur les différents continents, Distinguer les différentes techniques occidentale et orientale, Comprendre les modes d actions propres à chacune, Anatomie du pied, les spécificités des différents types de pied, Projeter le corps humain dans le pied, déterminer les lignes de repérage sur feuille papier et savoir les représenter sur le pied. Faire un lien entre le pied et l ensemble du corps sur différents plans, Les manipulations de détente: leurs rôles et la place occupée dans le soin, Organisation de chaque mouvement, action sur le pied et le corps. Comprendre les effets de ce travail préparatoire, De la théorie à la pratique : chaque étudiant reçoit et donne à son tour un soin. Exercices permettant de ressentir l action du geste, son efficacité et la nécessité du geste juste. JOURNEE 02/15 Révision des acquis du jour 1, Connaissance du Kata détente à l oral, Manipulation de détente : pratique, échange stagiaires et formateur, Exercices pratiques : chaque étudiant donne et reçoit le soin deux fois, Protocole de fin de soin : gestuelle d harmonisation du schéma corporel / hygiène du praticien / accompagnement du sujet au lever. JOURNEE 03/15 Révision de la journée précédente, Exercices pratiques : les deux axes. Chaque étudiant donne et reçoit le soin 2 fois, Précaution et contre indications à la pratique de la réflexologie plantaire : comprendre le pourquoi, Savoir ne pas se substituer à la médecine conventionnelle et n être que dans la recherche de l accompagnement, Déterminer et délimiter le champ d'action. JOURNEE 04/15 Révision de la journée précédente, Exercices pratiques en révision : Energie vitale. Chaque Anatomie et physiologie du système musculaire et articulaire de la zone motrice haute, Notre champ d action au regard de cette connaissance. La reptation : théorie et exercices pratiques, Anatomie et physiologie de la colonne vertébrale : sa localisation sur le pied et comment agir par la reptation, Anatomie et physiologie du diaphragme : sa localisation sur le pied et comment agir par la reptation, Exercices pratiques des deux axes : chaque étudiant donne et reçoit le soin deux fois, Etude et analyse de l'ergonomie du mouvement : transfert du poids du corps. L organisation du soin : le temps des séances, la périodicité, comment être dans le préventif au regard de l énergétique chinoise, Comprendre la reptation neutre, Comment revitaliser un sujet, Acquisition du kata énergie vitale : Théorie et exercices pratiques, chaque participant donne et reçoit deux fois le soin, Se positionner en soin, se centrer, Exercices pour mieux appréhender le toucher, développer " l écoute de ses mains ", L'auto traitement : la théorie et la pratique La localisation sur le pied. Mise en place sur la cartographie, Démonstration du kata musculo articulaire haut, Comprendre pourquoi la main de soutien et notre placement amplifient notre action, Exercice pratique du kata musculo articulaire haut, Exercice à faire deux fois. JOURNEE 05/15 Révision des acquis de la journée précédente, Exercices pratiques. Chaque participant donne et reçoit le soin 2 fois, Anatomie et physiologie des systèmes musculaire et articulaire de la zone motrice basse et du kata sciatique, La localisation sur le pied. Mise en place sur la cartographie. JOURNEE 06/15 Exercices pratiques et révision partielle du niveau 1, chaque participant donne et reçoit 1 fois, Questions/ Réponses, Anatomie et physiologie du système digestif, fin de page 3 Démonstration du kata musculo articulaire bas et kata sciatique, Exercices pratiques du kata musculo articulaire bas et sciatique, Chaque participant donne et reçoit le soin 2 fois, Au vue des connaissances acquises savoir organiser un soin, Evaluation des acquis par examen écrit corrigé sur place, Echanges de fin du niveau 1, bilan du formateur, propositions de recherche, exercices pratiques et théoriques à réaliser entre les deux niveaux. Introduction à l énergétique chinoise. Un peu d histoire... Le yin et le yang : définition, les lois yin/yang, les interactions. Démonstration du kata digestif, Apprendre à regarder un tissu et savoir le lire, Exercices pratiques du kata digestif et lecture des tissus, Chaque participant doit donner et recevoir 2 fois.

4 JOURNEE 07/15 Exercices pratiques et révision partielle du niveau 1. Chaque participant donne et reçoit le soin 1 fois, Exercices pratiques en révision du kata du système digestif, Chaque participant donne et reçoit deux fois le soin, Anatomie et physiologie du système respiratoire, La localisation sur le pied. Mise en place sur la cartographie. JOURNEE 08/15 Pratique et révision partielle du niveau 1 : chaque participant donne et reçoit 1 fois, Pratique en révision du kata du système respiratoire et urogénitale : chaque Correction appuyée des gestes polluants, Explication des différentes épreuves pour les élèves souhaitant se présenter à l'examen en vue de la délivrance du diplôme d'école. JOURNEE 09/15 Exercice pratique et révision partielle du niveau 1. Chaque participant donne et reçoit 1 fois, Pratique en révision du kata du système cardiovasculaire : chaque participant donne et reçoit 1 fois, Anatomie et physiologie du système lymphatique et immunitaire, Comprendre la différence et l interaction de chacun des systèmes. Démonstration du kata respiratoire, Pratique du kata respiratoire et lecture des tissus : chaque Anatomie et physiologie du système uro génitale, La localisation sur le pied, mise en place sur la cartographie, Pratique du kata uro génitale et lecture des tissus : chaque Exercices pratiques dans le respect d'un temps donné. Anatomie et physiologie du système cardiovasculaire, Démonstration du kata cardiovasculaire, Exercice pratique du kata cardiovasculaire, Etude et exercices pratiques de l'ergonomie du mouvement : transfert du poids avec le corps. Chaque participant donne et reçoit 2 fois. Le regard porté sur ces deux systèmes en énergétique chinoise ou en occidental : la différence, La particularité de l organisation de travail : pourquoi et comment, Démonstration des kata lymphatique et immunitaire, Exercices pratiques des kata : chaque participant donne et reçoit 2 fois. JOURNEE 10/15 Pratique et révision du kata lymphatique et immunitaire : chaque Apprendre à établir le questionnaire du début de soin : travail en commun (formateur/étudiants), L attention est portée sur la nécessité de connaissance de l individu en respectant sa personne et notre place, Savoir notre rôle, ne pas se substituer aux thérapeutes médicaux et ne pas s orienter vers la prise en charge psychologique, Etablir une fiche de base pour chaque soin afin d établir un suivi de soin. JOURNEE 11/15 Pratique et révision partielle du niveau 2 : chaque participant donne et reçoit 1 fois, Anatomie et physiologie du système neuroendocrinien. JOURNEE 12/15 et reçoit 2 fois, Ressentir la subtilité de ces petites zones, savoir l interpréter, avoir la conscience de zones pleine ou vide, En considérant ces données, apprendre à évaluer les modifications du monde opératoire, Introduction à l énergétique chinoise. Un peu d histoire... Le yin et le yang : définition, les lois yin/yang, les interactions. Etude de cas : Jeu de rôle, l ensemble des étudiants participent en place d un praticien face à un autre stagiaire représentant le sujet pris en charge. Cet exercice réalisé de façon collégiale s articule plusieurs fois sous l égide du formateur. Etude de cas : les étudiants en petits groupes expérimentent cet exercice. Le travail est orienté, corrigé par le formateur, Evaluation des acquis par examen écrit corrigé sur place, Echanges de fin de stage du niveau 2, bilan du formateur, propositions de recherche pratique et théorique entre les deux niveaux. Rôle du système neuroendocrinien dans la santé, Démonstration du kata neuroendocrinien. Les éléments associés : principes de base, Evolution de la médecine traditionnelle chinoise (M.T.C.), Approche synthétique de chacun par la symbolique et l expression anatomique, Les différents cycles Zheng et Ko, Analyser le principe de fonctionnement, Comment les utiliser au regard de la réflexologie, Evolution et organisation du soin en associant les connaissances des niveaux 1 et 2 avec cette nouvelle acquisition. fin de page 4

5 JOURNEE 13/15 et reçoit 2 fois, Théorie de l énergétique chinoise, Etude du mouvement Eau : sa symbolique, sa manifestation dans l organisme, les saisons, les émotions, Etude des cycles féminins, pré ménopause, aménorrhée au regard de l énergétique chinoise, Etude du mouvement Bois : sa symbolique, sa manifestation dans l organisme, les saisons, les émotions. JOURNEE 14/15 Validation des acquis des journées précédentes, et reçoit 1 fois, Théorie de l énergétique chinoise, Etude du mouvement Terre : sa symbolique, sa manifestation dans l organisme, les saisons, les émotions. JOURNEE 15/15 Etude du mouvement Métal : sa symbolique, sa manifestation dans l organisme, les saisons, les émotions, Savoir déterminer la prédisposition énergétique de chacun à l aide d outils mis à disposition, Faire un bilan énergétique : pourquoi et comment, Apprendre à rechercher par la connaissance acquise la zone originelle en déficience. Apprendre les différents stades des notions de la relativité d'état d équilibre, Comprendre le passage d un état de plein à vide, Qu est ce que l état aigu et le chronique en énergétique chinoise, La prédisposition et le déséquilibre. Etude du mouvement Feu : sa symbolique, sa manifestation dans l organisme, les saisons, les émotions, Déterminer un tissu yin et un tissu yang, Manipulations de régulation : théorie et exercice pratique, Associer la lecture de l expression énergétique du tissu et la manipulation énergétique adéquate. Etudes cas pratique : Jeu de rôle, l ensemble des étudiants participe en lieu et place d un praticien face à un autre stagiaire représentant le sujet pris en charge. Cet exercice de façon collégiale s articule plusieurs fois sous l égide du formateur. Etudes de cas pratique : les étudiants en petit groupes expérimentent cet exercice. Le travail est orienté et corrigé par le formateur. Echanges de fin de stage, bilan du formateur Document comprenant au total 5 pages impression papier certifié sincère et exact Extrait du site reflexo.com Eric Gimbert, co gérant de l école Action Reflexo Formation mise à jour le 23 avril 2012