TABLEAU DES REALISATIONS DE L ENSEMBLE DES PLC EN

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1 1 DOCUMENT DE TRAVAIL. Jean-François Inisan. 5 octobre 2006 TABLEAU DES REALISATIONS DE L ENSEMBLE DES PLC EN Intitulé des projets et caractéristiques Outils principales 6 ème Lecture de consignes : savoir se servir Manipulation de l'ordinateur d'un ordinateur Logiciel Lirebel 5 ème Atelier d'écriture et création d'objetlivre Capture d'images Projet d'écriture longue Mise à disposition d'une banque d'idées sur un site créé pour la classe Recherche documentaire Travail collaboratif à distance avec l'enseignant Insertion d'images 4 ème Le collège Michelet avant/après Réalisation d'une affiche Modalités pédagogiques? 5 ème Le chevalier au MA Ecriture d'un portrait parodique sur les chevaliers du MA. Kaameloth 4 ème Création d'un blog pour partager des impressions de lecture dans le cadre d'une séquence sur la critique sociale Création et dépôt de ressources par les enseignants sur le blog (liste des livres et déroulé de la démarche) Production en d'un avis motivé et d'un repérage du problème dénoncé par l'auteur Travail collaboratif à distance avec l'enseignant Coopération entre élèves et entre deux classes 6 ème Ulysse et les expansions du nom Production d'un texte sur à partir d'une image 4 ème Réalisation d'un journal sur le racisme dans le cadre d'un concours Contacts avec sénateur et journaliste. Canalblog NSS Filenet maquette préformée images ou en

2 Intitulé des projets et caractéristiques principales Réalisation multimédia retouche d'images avec Paint 6 ème Invitation à la lecture des oeuvres de Roald Dahl Ecriture d'une bande annonce et ensuite réalisation informatique Socialisation par visionnage 6 ème Création d'un dossier-portrait sur un dieu ou une déesse grecque (séquence sur l'odyssée) 6 ème En quoi les mythes grecs, nordiques et celtiques ont inspiré Harry Potter? Répondre à un questionnaire à partir d'une recherche documentaire d'images et de textes 5 ème Latin Découvrir une villa romaine Visite virtuelle de la villa Torre et sites en lien Renseignement d'un questionnaire préparé préalablement 5 ème Latin Préparation d'un exposé sur la civilisation romaine 6 ème Préparer l'écriture d'un conte merveilleux. Recherche préalable sur le site de la BNF (réservoir d'idées) Réaliser par informatique une plaquette(testes et dessins) pour présentation et lecture à une école primaire 5 ème Préparation d'une recherche documentaire "A la rencontre des chevaliers" (entrer dans une nouvelle séquence) 4 ème Réalisation d'un blog pour partager des impressions de lecture 4 ème La publicité et la toxicomanie : savoir lire une image publicitaire Créer une publicité antidrogue 2 Outils Scans Paint Moteur de recherche Moteur de recherche Net support school Livres documentaires Livres (Recherche plurimodale) Canalblog PPT NSS Modalités pédagogiques Groupe Groupes

3 3 4 ème Ecrire une nouvelle policière et une Alternance travail de groupe 4 de couverture papier, et, internet. 6 ème, créer la maquette d un dépliant Alternance recherches sur la touristique pour un parc d attraction sur Transylvanie et les Carpates le thème des vampires par internet/dans les livres/ puis rédaction (word), open office, didapage, google, wikipédia 4 ème, repérer sur internet des objets Recherches sur internet, introuvables, faire un article publicitaire word 5 ème, écrire un récit se déroulant au Open office Moyen-âge 4 ème, faire fabriquer un questionnaire de lecture par les élèves 4 ème, écriture de critiques de poésie, internet, atelier d écriture 5 ème, réécrire un fabliau, utilisation du word correcteur orthographique Chercher sur le net des poèmes, créer, word, logiciel une page web pour présenter et annoncer Html le spectacle 6 ème, recherche documentaire sur Moteurs de recherche représentations du Déluge 4 ème, réécrire un portrait robot en corrigeant ses fautes grâce au correcteur orthographique 5 ème, écrire le journal du collège, le publisher publier sur le réseau du collège 6 ème, écrire un conte, l illustrer d images Traitement de textes, moteurs de recherche, didapages 4 ème, recherche documentaire sur l autoportrait, F. Khalo et Van Gogh, écrire un compte-rendu textes et images 4 ème, réécrire en la modernisant la scène 12 de l acte III du Bourgeois Gentilhomme 6 ème, produire une page de journal fictive (la gazette des contes de fées) 5 ème Ecrire un récit situé au Moyen-Age En lien avec séquences précédentes Production de textes puis amélioration (s initier à l utilisation de l ordi), puis publication papier. Elèves qui ont travaillé chez eux Travail en groupes d écriture Demi-classes, groupe de 2 ou 3 Par groupes de 3, salle info En groupes, demi-classe en salle info En groupes En groupes Par groupes de 2, traitement de textes, capture d images Open office, intranet Open office texte, open office 2 par poste Au choix des élèves : individuel, en ou trinôme Demi-classe, groupe de 2 ou 3 Phases individuelles/collectives, classe pupitre (2 par poste)), salle pupitre 4 ème Le blog des lecteurs, publication de

4 critiques sur internet, échanges avec d autres classes. Dans le cadre d une séquence? 2 ème phase non réalisée (pas de mise en ligne par les élèves ni échanges de critiques) Socialisation au sein de la classe? 4 ème Ecriture (et réécriture) d une nouvelle.ecriture longue en groupe. Dans le cadre d une séquence.. Echanges avec une autre classe : élection de la meilleure nouvelle par établissement et publication dans les journaux respectifs des 2 collèges. Socialisation. 4 ème Le blog des lecteurs, publication de critiques sur internet, échanges avec d autres classes. Dans le cadre d une séquence. 2 ème phase non réalisée (pas de mise en ligne par les élèves ni échanges de critiques) Socialisation au sein de la classe 5 ème/ 4ème latin. Les Romains, un peuple de soldats Recherche documentaire. Restitution par affiches (et non sous forme électronique comme prévu au départ) 6 ème Constituer un recueil dans lequel sont présentés des personnages. Socialisation au sein de la classe. Pas d insertion d images comme prévu. 6 ème Réalisation d un recueil de contes. Socialisation au sein de la classe? 4 Works Sites acad.versailles et Dijon. Musagora, Wikipédia, Le grenier de Clio..Star office Net support School Groupes de 2 ou 3 Groupes de 2 puis de 5 Groupes d écriuture puis de réécriture (différents) 5 ème Ecrire un récit policier médiéval. Dans le cadre d une séquence. Recherche documentaire Rédaction des récits directement sur.? Amélioration. Socialisation dans la classe, classement par plaisir de lecture. Publication papier. 4ème «Jouons aux critiques littéraires» : produire une revue littéraire sur le thème du fantastique (utiliser les travaux faits lors de la séquence précédente).. Socialisation, publication revue (à l interne) Logiciels de mise en page?? groupes 5 ème Ecrire la suite d une histoire ayant individuel

5 lieu au Moyen-Age (combat de chevalier). Socialisation? 4 ème Dossier poésie sur A. Rimbaud : Livret comportant une préface, un poème et des illustrations légendées. Dans le cadre d une séquence? Socialisation dans la classe ou ailleurs? 6 ème Mise en ligne sur le site du collège de fiches de lecture illustrées. Socialisation. 5 (word) Logiciels? Frontpage express puis par deux 4 ème Exercices imparfait/passé simple en ligne 4ème Le blog des lecteurs, publication de critiques sur internet, échanges avec d autres classes Dans le cadre d une séquence Mise en ligne par le prof, consultation des critiques. Ont-ils lu celles des autres et échangé? Socialisation au sein de la classe, à l aide Net support school ou par 2 Net support school Salle pupitre 4ème Ecriture (et réécriture) d une nouvelle. Ecriture longue en groupe. Dans le cadre d une séquence.. Echanges avec une autre classe : élection de la meilleure nouvelle par établissement et publication dans les journaux respectifs des 2 collèges. Socialisation. 6 ème Création d un recueil de récits policiers se déroulant dans un cirque. Séquence? Lié à un projet d établissement sur le cirque. Socialisation. Recueil donné aux famille le jour de la représentation de cirque. Séance de documentation sur la Comédie-française découvrir La Fontaine et ses Fables «Sur les routes d Avalon» : découvrir le moyen age Open office Classe-pupitre + support papier 5 ordinateurs au cdi Logiciel : butinage Groupes de 4 ou 5

6 6 Ecriture d un portrait suivi d une colecture et d aides à la réécriture activités suite à une séance de cours sur les jeux poétiques Utilisation du traitement de texte pour faire un retour sur la langue (orthographe de productions écrites) Pierre Corneille, de la vie à l œuvre. (réalisation d une fiche biographique à partir de sites) Classe-pupitre + internet A la découverte d un grand fabuliste : une biographie de La fontaine. Séance initiale d une séquence écrire un article de presse + prérecherche sur : Autour de la Lune. : activité en IDD (avec prof de physique) -objectif visé : créer un diaporama Classe-pupitre Butinage Power point Par groupes (5 élèves) Un portrait illustré Créer l affiche «WANTED» de Mateo Falcone Classe-pupitre individuel Sur les pas de Pharaon : parcours de découverte L Art du portrait chez Arcimboldo (analyse de tableaux + écriture de descriptions) individuel individuel 2de Préparer une rencontre avec un écrivain contemporain Recherche avec les élèves sur au CDI sur des sites repérés Boîte mail pour Travail collège- lycée Travail avec l infirmière (un livre de l auteur valant dans les deux domaines)

7 7 communiquer avec les élèves 2de Enquête sur le mouvement réaliste netschool 2de Travail d écriture à plusieurs : word passer par des étapes avant d écrire 2de Réécrire une partie de Commentaire Réseau kwartz Net support school 2de Le centième exercice de style 2de Ecrire en une scène tragique word 2de Créer des paroles et écrire un dialogue entre Alceste et la crâne : une nelle fin du Misanthrope 2de A partir d images analogues (un acteuret un crâne) insérer dans une séquence sur la romantisme 2de Recherche de lexique théâtral à partir de sites sélectionnés 2de Ecrire avec l ordinateur un article de journal à partir d une page du roman La vie devant soi. 2de Produire un écrit dans le cadre du concours national sur la résistance 2de Conception d un spot audiovisuel de prévention contre la violence en Afrique ; «Les enfants guerriers c est». But élaborer un dossier de présentation financement Destinataires : UNESCO, ONG Poster le travail sur une adresse mel Google/copier-coller dans word/insérer des bulles/produire une affiche Salle informatique Google/copier-coller dans word/insérer des bulles/produire une affiche Salle informatique Sites sélectionnés/ copiercoller/ utiliser le traitement de texte Salle informatique Salle pupitre Traitement de texte Illustrer avec une image Créer un chapeau d article Salle informatique Recherches Mises en pages Traitement de textes Photoshop,, Powerpoint, Adobe 1 ère, Final Cut Entraide entre élèves plus et moins versés dans l infor. Facilité du travail de réécriture grâce à l ordinateur Collaboration entre les élèves pour écrire Exercice possible sur papier mais l informatique a permis une mise en commun plus efficace Collaboration entre les élèves pour écrire Utilisation du traitement de texte pour saisir des éléments du texte théâtral Travail en Travail en Travail en Deux classes collaborent Travail interdisciplinaire : français histoire En français, mise en page /cohérence/ expression Transdisciplinaire : arts plastiques/ histoire / français Indivuel / en petits groupes/ en ateliers

8 A partir d Amadou Kourouma 2de Création d une page de manuel sur Britannicus pour le collège par une classe de seconde 2de Ecriture/réécriture d un article sur sujetd actualité 8 Créer une mise en page Chercher des illustrations sur internet Traitement de texte/ publication sur le site du lycée 2de Ecriture littéraire (écrire l incipit d un roman réaliste) 2de Recherche documentaire, production d un doc de synthèse avec images (argumentation : dénonciation de la guerre, textes et images) 2de Recherche documentaire (Racine, Andromaque) 2de Recherche documentaire (Hugo) 2de Recherche documentaire (les brouillons de Zola) 2de Recherche documentaire (les brouillons de Zola) 2de Amener l élève à produire, commenter et publier son travail d écriture 2de Recherche documentaire, se servir des sites de traduction (projet réalisé en latin), visiter une villa romaine en 3D 2de Recherche documentaire, visite d un musée virtuel, (l européen et le cannibalisme : muséographie) rédaction d un compte-rendu 2de Conception d un CD-Rom sur le romantisme (base de ressources) recherches documentaires, rédaction du dossier, mise en page, liens hypertextes, diapositive, fond sonore 2de Confection d un arbre généalogique interactif (la conception de l hérédité dans le cycle des Rougon-Macquart) Works, principaux moteurs de recherches, explorer, moteurs de recherche, moteur de recherche Net support school, site de la BNF gallica Site de la BNF gallica Plate forme créée avec Evaweb, adresses mail créées pour chaque élève et définition accès plate-forme, imaginer et créer un logo pour le site, partage de documents, échange avec d autres classes Net support school, moteurs de recherche Moteurs de recherche explorer, google, word, power point, Hyperpage + ordi personnels des élèves car travail à la maison en phase préparatoire Net support school, Power point Module et AI individuel, Par groupes de 4

9 2de Mettre en ligne des documents pour partager des infos (des fiches de lecture) 2de Ecriture à la Queneau, mise en ligne sur site spécialisé 2de Recherche documentaire (la peinture réaliste), rédaction d un compte-rendu avec capture d images 2de Réaliser l affiche d une pièce de théâtre écrite par les élèves et jouée par eux (procès de Flaubert pour Mme Bovary) 9 + aide de l assistant TICE Site de l académie de Créteil, internet (google), word Module, AI pour les élèves découvrant le traitement de textes Module et AI