ET D APPRENTISSAGE SERVICE PUBLIC RÉGIONAL DE FORMATION PERMANENTE DIRECTION DE LA FORMATION ET DE L APPRENTISSAGE. regionpaca.fr

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1 DIRECTION DE LA FORMATION ET DE L APPRENTISSAGE SERVICE PUBLIC RÉGIONAL DE FORMATION PERMANENTE ET D APPRENTISSAGE Conception-réalisation : Direction de l Information de la Région. Photos : Région Espaces Territoriaux d Accès à la Qualification - ETAQ - Apprentissage regionpaca.fr

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3 Photo : Région / R. Cintas Flores L éducation, la qualification, la formation tout au long de la vie constituent à la fois des droits fondamentaux, mais aussi les conditions indispensables à une insertion professionnelle et sociale réussie, dans un emploi stable et de qualité. Crée en 2006, le Service public régional de formation permanente et d apprentissage vise l accès à la formation professionnelle pour tous, «chacun selon ses besoins». Chaque provençal, alpin et azuréen doit pouvoir accéder à une première qualification professionnelle, mais aussi élever son niveau de qualification par l intermédiaire de ce service public fondé sur la solidarité, la proximité, la gratuité, la continuité et la lutte contre les discriminations. Ce catalogue vous présente toutes les formations financées par la Région sur l ensemble du territoire. Accessibles à tous, elles concernent tous les secteurs d activité économique et tous les niveaux de qualification. Cette offre de formation, construite avec les acteurs de l orientation, les acteurs économiques et les organismes de formation a pour objectif de répondre aux besoins de chacun et à ceux des entreprises pour qui le développement économique passe aussi par l embauche de salariés qualifiés. Président de la Région Provence-Alpes-Côte d'azur

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5 PRÉSENTATION GÉNÉRALE SOMMAIRE LA PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU SERVICE PUBLIC RÉGIONAL DE FORMATION PERMANENTE ET D APPRENTISSAGE Les espaces Les Centres Régionaux de Formation Professionnelle (CRFP) L égalité d accès et les personnes handicapées La stratégie d intervention du Fonds Social Européen L apprentissage La rémunération et les frais de formation Les aides Mode d emploi du catalogue Index des formations par domaine professionnel (nomenclature ROME) Index des formations par métier (nomenclature ROME) Index des formations par formation LES DISPOSITIFS DU SPRFPA Espaces territoriaux d'accès à la qualification - ETAQ L apprentissage LES ADRESSES UTILES Les Centres de Formation d Apprentis Cap Emploi, Pôle Emploi, Missions locales Autres structures spécialisées Avertissement : ce catalogue a été réalisé en juillet Il se peut que, postérieurement à sa parution, des modifications interviennent. Pour prendre connaissance de ces éventuelles modifications, consultez le site 3

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7 PRÉSENTATION GÉNÉRALE LE SERVICE PUBLIC REGIONAL DE FORMATION PERMANENTE ET D APPRENTISSAGE (SPRFPA) La Région Provence-Alpes-Côte d Azur construit et met en oeuvre une politique de formation visant à faciliter l accès à une première qualification professionnelle ainsi qu à la formation tout au long de la vie. Elle tient compte, pour ce faire, des aspirations des jeunes et des adultes en favorisant leur prise de responsabilité et leur autonomie. Le Service Public Régional de Formation Permanente et d Apprentissage promeut : 1 - Le principe d égalité, qui implique les obligations de gratuité et d accessibilité ; 2 - Le principe de continuité, avec une offre de formation pérenne et adaptable ; 3 - Le principe de démocratie, garant de la transparence et de la qualité de l offre de formation ainsi que de l expression des usagers et des acteurs de la formation ; 4 - Le principe de coopération, entre tous les acteurs de la formation. Le service public prend appui sur des dispositifs dénommés Espaces -terme qui désigne à la fois un concept et un lieu-, présents sur l ensemble du territoire régional. LES ESPACES LES ETAIOP Les Espaces Territoriaux d Accompagnement, d Information et d Orientation Professionnelle (ETAIOP) ont pour but l accompagnement des personnes dans : leur démarche d information, d orientation et d élaboration de projet d insertion sociale et professionnelle la conduite de leur parcours de formation et de validation des acquis de la formation et de l expérience Au sein des ETAIOP, le SErvice D Orientation Professionnelle (SEDOP) concerne prioritairement les jeunes de moins de 26 ans sans qualification professionnelle de niveau V ou IV. Il accueille également les jeunes et les adultes en difficulté d insertion et peut accompagner des jeunes et des adultes salariés à temps partiel dans le cadre de leur recherche d amélioration de leur situation professionnelle. La Région prend en charge la protection accident du travail et la protection sociale des stagiaires. Le SEDOP permet aux bénéficiaires : d être accompagnés dans la construction de leurs projets d orientation à leur rythme et de manière itérative ; de mieux appréhender l environnement socio-économique et de développer une meilleure connaissance des métiers et des qualifications pour y accéder ; de faire le point sur leurs aptitudes, potentiels et compétences et d être accompagnés dans la création d un portefeuille de compétences numériques (CV du futur) ; d acquérir des méthodes dans la recherche d information, d élargir leur réseau et de déterminer un plan d actions. L accès aux activités du SEDOP se fait sur avis formalisé d un conseiller en évolution professionnelle de la Mission Locale, de Pôle Emploi ou de Cap Emploi. Le réseau des Points Relais Conseil VAE (Validation des Acquis de l Expérience) s adresse à toute personne, quels que soient son statut, son niveau d études, sa qualification, souhaitant bénéficier d une information, d un conseil en vue de faire valider son expérience pour l obtention d un diplôme, d un titre professionnel ou d un certificat de qualification. 5

8 PRÉSENTATION GÉNÉRALE Le réseau des PRC VAE vise les objectifs suivants : analyser la demande et réaliser un diagnostic partagé de sa situation au regard de ses enjeux et perspective d évolution professionnelle ; informer et explorer les hypothèses de certification ; vérifier la pertinence de l objectif de certification par la VAE compte tenu du parcours de la personne ; informer les candidats dans la recherche du financement adéquat pour la prise en charge des prestations d accompagnement et/ou des frais annexes ; rechercher les solutions suite à une validation partielle post-jury VAE. L accès aux activités des PRC VAE est libre. Leurs coordonnées sont accessibles sur le site internet de la Région rubrique : Se former / Validation des Acquis de l Expérience / Points Relais Conseils VAE. Le chèque Validation des Acquis de l Expérience Vous permet de rémunérer les professionnels agréés qui vous aident à préparer le dossier que vous soumettrez à un jury d enseignants et de professionnels. Il s adresse aux demandeurs d emploi, bénévoles, femmes ou hommes en congé parental, conjoints d artisans ou d agriculteurs et aux salariés précaires en fonction de la situation. Le chèque «accompagnement» est de 600 euros pour les certifications de niveau V à III ou de 800 euros pour les certifications de niveau II à I. Le chèque «parcours post-jury», d un montant de 3000 euros maximum, si votre parcours de Validation des Acquis de l Expérience n est pas terminé. Le montant du chèque est calculé sur la base d un coût horaire maximum de 9,15 euros et de 50 euros pour les mémoires tutorés. La demande est à effectuer sur le site internet de la Région rubrique : Se former / Validation des Acquis de l Expérience / chèque individuel VAE. Demande d informations par chequevae@regionpaca.fr LES ETAPS Les Espaces Territoriaux d Accès aux Premiers Savoirs visent l acquisition des savoirs, de connaissances et de compétences permettant aux personnes d accéder à une formation ou un emploi. Ce dispositif a pour ambition le développement de compétences mobilisables dans les différents contextes de vie : vie quotidienne, vie professionnelle, vie sociale et citoyenne, vie familiale,... et doit permettre aux personnes visant une formation qualifiante d acquérir les prérequis d entrée à cette formation. Il s adresse aux personnes sans emploi ou en emploi précaire, à partir de 16 ans, y compris les personnes dont la langue maternelle est autre que le français, qu elles soient ou non qualifiées. La durée et le rythme du parcours sont définis en fonction des besoins de chaque personne. Le dispositif ouvre droit à la rémunération : à taux plein pour les personnes dont le temps de formation hebdomadaire est supérieur ou égal à 30 heures (durée maximum 35 heures) ; à taux partiel pour les personnes dont le temps de formation hebdomadaire est compris entre 10 et 29 heures. Sans que cela constitue une obligation, la demande d entrée en formation pourra être formulée par le réseau de Conseil en Evolution Professionnelle. LES ETAQ Les Espaces Territoriaux d Accès à la Qualification visent la préparation à une certification reconnue, l acquisition d un premier niveau de qualification ou encore l acquisition d une nouvelle qualification ainsi que le développement de compétences professionnelles complémentaires en vue d une intégration professionnelle durable. 6

9 PRÉSENTATION GÉNÉRALE Ils comportent : les CRFP (Centres Régionaux de Formation Professionnelle) ; les Parcours de Formation Accompagnés (PFA) ; le Programme Territorialisé de Formations Qualifiantes (PTFQ) (formations professionnalisantes et formations qualifiantes) LES CENTRES REGIONAUX DE FORMATION PROFESSIONNELLE (CRFP) Cinq Centres Régionaux de Formation Professionnelle (CRFP) sont créés en 2015 en Région Provence Alpes Côte d Azur. Ouverts dès août-septembre, ils sont répartis comme suit : CRFP - Métiers de l éco-construction et du bois : COTEFE 1 et 2 - Digne les Bains - Manosque - Gap - Briançon CRFP - Métiers des services à la personne et du social : COTEFE 3 - Menton - Vallée de la Roya - Nice CRFP - Métiers du commerce : COTEFE 5 - Toulon - Brignoles CRFP - Métiers du second oeuvre et du bâtiment : commune de Marseille CRFP - Métiers du transport, de la logistique et de la distribution : COTEFE 9 - Arles - Istres - Martigues - Salon de Provence La Région a confié au groupement habilité une mission de service public et les CRFP respectent des obligations de service public qui se traduisent notamment par une adaptation forte des parcours de formation avec possibilité de renforcement ou d allègement du volume horaire, un accompagnement à caractère pédagogique, social ou professionnel, ainsi que des modalités pédagogiques différenciées et individualisées, etc... Chaque CRFP offre un maillage territorial important, des amplitudes d accueil étendues, de multiples sessions d analyse des besoins de formation de la personne (positionnement) et entrées en formation. Le CRFP met à la disposition des stagiaires un réseau de partenaires au service de l amélioration, en continu, de la qualité de la formation et de la réussite du stagiaire. Une offre d hébergement et de restauration est disponible en fonction des situations. L offre de formation proposée par les CRFP est déployée à partir d un catalogue de formation et déclinée selon une programmation annuelle. Les candidats à une offre de formation d un CRFP sont orientés par les Conseillers en évolution professionnelle. Leur positionnement est effectué par le CRFP. Les actions de formation certifiantes et professionnalisantes proposées par les CRFP ouvrent droit à la couverture sociale et à la rémunération des stagiaires, dans les limites définies par la Région dans les agréments collectifs de couverture sociale et rémunération. LES PARCOURS DE FORMATION ACCOMPAGNES (PFA) Le dispositif «Parcours de Formation Accompagnés» permet à la personne d accéder à une formation certifiante et de disposer, tout au long de son parcours, en fonction de ses besoins, de prestations d accompagnement telles que : l hébergement, la restauration et l ensemble des services associés. Ce dispositif vise l acquisition de savoir faire, de compétences techniques et l obtention d une certification de niveau V à III dans les secteurs de l Industrie, du BTP et du Tertiaire. Des formations préparatoires permettant l accès à une certification visée peuvent être proposées en fonction du niveau des acquis des personnes, à l entrée du parcours. Il concerne les personnes majeures sans emploi. La durée des Parcours de Formation Accompagnés n excède pas les heures nécessaires à la certification visée et au maximum 1200 heures renouvelable une fois. L accès aux Parcours de Formation Accompagnés se fait sur prescription formalisée de la Mission Locale, de Pôle emploi, de Cap Emploi et des PLIE. L accès aux formations qualifiantes et professionnalisantes, pour les jeunes relevant de la Mission Locale, est formalisé au moyen du Contrat d accès à la qualification (CAQ) (stagiaires de moins de 26 ans). Pour les personnes relevant de Pôle Emploi, de Cap Emploi ou encore du PLIE, le CAQ n est pas obligatoire, ils doivent avoir soit une prescription, soit un compterendu d entretien. 7

10 PRÉSENTATION GÉNÉRALE LE PROGRAMME TERRITORIALISE DE FORMATIONS QUALIFIANTES (PTFQ) LES FORMATIONS QUALIFIANTES Elles visent l obtention d une certification professionnelle (diplôme, titre ou certificat, de niveau V à I). Par la voie de l apprentissage, elles concernent exclusivement les jeunes de 16 à 25 ans et, les adultes et jeunes de plus de 16 ans ayant un statut de personne handicapée (voir ci-dessous). Elles sont répertoriées dans un autre catalogue. Par la voie de la formation professionnelle, elles concernent prioritairement les jeunes de 16 à 25 ans et les adultes sans emploi et sans qualification professionnelle. LES FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES Elles visent l acquisition de connaissances et compétences ciblées (dans une branche ou un secteur professionnel ou des domaines de connaissances transversales -langues étrangères, informatique-bureautique,...), complémentaires à une qualification déjà acquise, correspondant à des emplois identifiés. Elles concernent prioritairement les jeunes de 16 à 25 ans et les adultes demandeurs d emploi, déjà titulaires d un diplôme. Leur durée n excède pas 400 heures. LES EOEP Les Espaces Ouverts d Education Permanente mettent en œuvre le droit à l éducation permanente. Lieux de proximité et centres de ressources, les EOEP offrent des moyens d accès au savoir, gratuitement et sans prescription, afin que chacun puisse exploiter au mieux le temps dont il dispose (notamment en dehors des heures de travail) pour entretenir ses connaissances ou en acquérir de nouvelles. Ainsi, 40 EOEP répartis sur l ensemble du territoire participent à la promotion d une citoyenneté active ainsi qu au développement de la capacité d insertion professionnelle. Leurs coordonnées sont accessibles sur le site internet de la Région rubrique formation. L ÉGALITÉ D ACCÈS ET LES PERSONNES HANDICAPÉES Les personnes handicapées ont accès de plein droit aux actions de formation du Service Public Régional de Formation Permanente et d Apprentissage. La Région a souhaité mobiliser les dispositifs de droit commun du SPRFPA et les rendre véritablement accessibles aux personnes handicapées afin de garantir, au-delà de l égalité des droits, une réelle égalité des chances. Dans ce but, la Région, l AGEFIPH et le FIPHFP ont signé une convention-cadre quadriennale. Les aides et les appuis spécifiques développés par l AGEFIPH et le FIPHFP viennent compléter le dispositif. Sont concernés par cette convention-cadre les adultes et les jeunes âgés de plus de 16 ans ayant le statut de personne handicapée tel que défini par l article L du code du travail. 8

11 PRÉSENTATION GÉNÉRALE LA STRATÉGIE D INTERVENTION DU FONDS SOCIAL EUROPÉEN La stratégie d intervention du Fonds Social Européen (FSE) pour la France en se fonde sur les politiques communautaires, nationales et régionales en matière d emploi, de formation et d insertion professionnelle. Elle contribue à la réalisation des objectifs de la stratégie Communautaire «UE2020» pour une croissance intelligente, durable et inclusive afin d assurer une économie à fort taux d emploi favorisant la cohésion économique, sociale et territoriale. Pour la période , la gestion du FSE sera assurée à la fois : par l Etat (DGEFP) dans le cadre d un Programme Opérationnel national sur les champs de l emploi et de l inclusion, par les Régions dans le cadre d un Programme Opérationnel régional FEDER/FSE sur les champs de la formation des demandeurs d emploi et de l orientation. La Région Provence-Alpes-Côte d Azur fait appel à l intervention du FSE pour soutenir la mise en œuvre de sa politique régionale de formation. Ainsi, les actions de formation qualifiantes et professionnalisantes de la Commande Publique Régionale de Formation Professionnelle Continue (annuelle et reconductible) sont susceptibles, après instruction, de bénéficier d un cofinancement du FSE. L APPRENTISSAGE L apprentissage permet aux jeunes de suivre une formation en alternance validée par un diplôme. C est un véritable partenariat entre l apprenti, l entreprise et le centre de formation d apprentis. L objectif de l apprentissage est d acquérir, à l issue de la formation, la pratique d un métier en entreprise, une culture générale, professionnelle et technologique en CFA et un diplôme du CAP aux diplômes de l enseignement supérieur ou un titre à finalité professionnelle répertorié. En entrant en apprentissage, le jeune s engage à travailler dans l entreprise avec laquelle il a signé un contrat d apprentissage, à suivre la formation dispensée dans le centre de formation d apprentis et à se présenter à l examen. Le contrat entre l employeur et l apprenti est généralement de 2 ans, mais peut varier selon le diplôme préparé entre 1 et 3 ans. L inscription dans un CFA est obligatoire pour valider le contrat d apprentissage, la période d inscription étant fixée trois mois avant ou après le début du cycle de formation, soit en moyenne entre le 1er juin au 30 novembre. Ce dispositif prévoit des aides pour les apprentis et pour les employeurs. LA RÉMUNÉRATION L apprenti reçoit une rémunération versée par l employeur et fixée en pourcentage du SMIC, variant selon son âge et son année de formation. SALAIRE MENSUEL DES APPRENTIS (EN % DU SMIC) AU 1ER JUILLET /17 ans 18/20 ans 21 ans et plus 1ère année 25% 41% 53% 2ème année 37% 49% 61% 3ème année 53% 65% 78% LES FRAIS DE FORMATION Aucune participation financière ne peut être demandée à l apprenti. 9

12 PRÉSENTATION GÉNÉRALE LES AIDES LE FONDS D AIDE RÉGIONALE AUX APPRENTIS Mis en place depuis le 1er septembre 2011, il s adresse aux apprentis en cours de formation confrontés à des situations de difficultés économiques mettant en péril la poursuite de leur formation. Cette aide pourra être attribuée dans le cadre des difficultés financières liées à : - La santé - L hébergement - La mobilité - La restauration Le dossier de demande du Fonds d Aide Régionale aux apprentis est disponible dans les CFA et doit être adressé à la Direction de la Formation et de l Apprentissage. TRANSPORT : LES CARTES ZOU! La Région a mis en place la carte Zou! Etudes pour les collégiens, lycéens, étudiants, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle de moins de 26 ans, domiciliés et scolarisés en Provence Alpes Côte d Azur. Pour 15 euros par an, elle permet de bénéficier de la gratuité sur les trajets domiciles études et de 50 % de réductions sur les autres déplacements sur les réseaux TER (Trains Express Régionaux), LER (Lignes Express Régionales) et Chemins de Fer de Provence. Pour tous les voyageurs, sans condition d âge, ni justificatif, la carte ZOU! % permet de bénéficier d importantes réductions sur tous les déplacements. Les formulaires de demande de carte sont à retirer dans les gares et doivent être retournés avec un justificatif du CFA. Pour plus d information : regionpaca.fr L APEA Une aide pour le premier équipement professionnel est également apportée aux apprentis entrant en CAP et seconde professionnelle (1ère année du bac pro en 3 ans) dans la plupart des métiers. LES AIDES AUX EMPLOYEURS Pour les contrats d apprentissage signés à compter du 1er juillet 2014, la Région soutient les entreprises ayant leur activité en région Provence Alpes Côte d Azur et qui accueillent et forment un apprenti au sein de leur entreprise. Prime à l apprentissage (PA) La Région aide les TPE (Très Petites Entreprises de moins de 11 salariés) de Provence Alpes Côte d Azur qui accueillent et forment un apprenti au sein de leur structure, jusqu à la fin du cycle de formation. Montant de l aide : 1000 euros par apprenti et par année de formation. Cette aide est soumise à son assiduité en Centre de Formation d Apprentis (90 % minimum) et versée à la fin de chaque année de formation. Aide au recrutement d apprentis (ARA) La Région aide les entreprises de moins de 250 salariés, de Provence Alpes Côte d Azur, qui embauchent un apprenti pour la première fois ou un apprenti supplémentaire. Montant de l aide : 1000 euros par apprenti (cumulable avec la prime à l apprentissage) Pour plus d information sur les modalités d attribution et règlements : sea@info-regionpaca.fr ou regionpaca.fr 10

13 PRÉSENTATION GÉNÉRALE VOUS AVEZ DES QUESTIONS SUR LES METIERS ET LA FORMATION UN NUMÉRO Appel gratuit depuis un poste fixe Des spécialistes vous répondent du lundi au jeudi de 9h à 17h et le vendredi de 13h à 17h UNE APPLICATION WEBMOBILE Accédez à toutes les formations régionales sur votre smartphone L OFFRE DE FORMATION RÉGIONALE Retrouvez plus d information sur les formations (date, nombre d heures, contenu..) POUR EN SAVOIR PLUS SUR LES MÉTIERS, L EMPLOI ET LA FORMATION EN RÉGION : Pour tous ceux qui souhaitent choisir un métier, trouver les formations qui y préparent ou s informer sur l emploi 11

14 PRÉSENTATION GÉNÉRALE MODE D EMPLOI DU CATALOGUE De la page 13 à 35, figure un index des formations par domaine professionnel, par métier ou par formation. Les actions sont classées selon les critères suivants : 1. Domaine professionnel (ROME) 2. Métier 3. Niveau de sortie (5, 4, 3, 2 et 1) 4. Formation (ordre alphabétique) 5. Département (04, 05, 06, 13, 83, 84) 6. Ville du lieu de formation (ordre alphabétique) Dispositif 1. Domaine professionnel ETAQ - APPRENTISSAGE INDUSTRIE [H] 2. Métier { CONCEPTION ET DESSIN PRODUITS MECANIQUES 3. Niveau de sortie 4. Formation 6. Lieu de formation { { { BTS, DUT (Niv 3) BTS CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS [NSF : 200] 116 AVIGNON CFA de l Industrie de Vaucluse (CFAI 84) } CFA en charge de la formation N VILLE La ville indiquée est celle du lieu de formation, la couleur correspond au département. Le numéro identifie le CFA en charge de la formation. Vous trouverez ses coordonnées à la fin du catalogue. Alpes de Haute Provence (04) Hautes Alpes (05) Alpes Maritimes (06) Bouches du Rhône (13) Var (83) Vaucluse (84) 12

15 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR DOMAINE PROFESSIONNEL 13

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17 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR DOMAINE PROFESSIONNEL [A] AGRICULTURE ET PECHE, ESPACES NATURELS ET ESPACES VERTS, SOINS AUX ANIMAUX Agriculture et Forêts - Conduite d'engins Bûcheronnage et élagage Jardins, espaces verts Protection du patrimoine naturel Agriculture - Conseil et assistance technique Aquaculture Arboriculture et viticulture Horticulture et maraîchage Agriculture - Exploitation et Elevage Soins animaux Maréchalerie Toilettage animaux Fabrication et production de produits fermiers [B] ART ET FACONNAGE D'OUVRAGES D'ART Céramique Ferronnerie Maroquinnerie, sellerie Tapisserie - décoration en ameublement [C] BANQUE, ASSURANCES ET IMMOBILIER Banque et assurance Immobilier [D] COMMERCE, VENTE ET GRANDE DISTRIBUTION Boucherie Boulangerie - viennoiserie Charcuterie - traiteur Pâtisserie, confiserie, chocolaterie et glacerie Poissonnerie Coiffure Soins esthétiques et corporels Fleuriste Management commercial Management de département en grande distribution Vente et commerce Gestion de rayons [E] COMMUNICATION, MEDIA ET MULTIMEDIA Communication Photographie Graphisme, impression et multimédia [F] CONSTRUCTION, BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS BTP - Ingénierie et études BTP - Conduite de travaux Travaux publics - Conduite d'engins Charpente Staff Electricité bâtiment Equipements sanitaires et thermiques - Installation

18 16 [F] CONSTRUCTION, BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS Plaques et plâtre Peinture bâtiment Menuiserie, serrurerie, métallerie (pose) Carrelage Sol et moquette Couvreur Taille de pierre Isolation et travaux d'étanchéité Construction en béton Construction de routes et voies Maçonnerie Canalisations [G] HOTELLERIE-RESTAURATION, TOURISME, LOISIRS ET ANIMATION Animation Education en activités sportives Management d'hôtel-restaurant Cuisine Café, bar brasserie Sommellerie Service - restauration Hôtellerie Tourisme [H] INDUSTRIE Conception et dessin produits mécaniques Conception et études en automatisme - Intervention technique Hygiène Sécurité Environnement - Intervention technique Laboratoire d'analyse industrielle - Intervention technique Electricité et électronique - Intervention technique Production alimentaire - Conduite d'équipement Menuiserie (fabrication) Ebenisterie Production chimique ou pharmaceutique - Conduite d'équipement Production mécanique - Pilotage d'unité élémentaire Installation énergétique et pétrochimique - Pilotage Chaudronnerie - tôlerie Usinage - Conduite d'équipement Modelage de matériaux non métalliques Soudage Formage des plastiques et caoutchoucs - Conduite d'équipement Conditionnement - Conduite d'équipement Peinture industrielle Management et ingénierie industriels [I] INSTALLATION ET MAINTENANCE Maintenance des bâtiments et des locaux Equipements industriels et d'exploitation - Installation et maintenance Electronique - Installation et maintenance Froid, conditionnement d'air - Installation et maintenance Réparation de biens électrodomestiques Mécanique aéronautique Maintenance d'engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles Mécanique automobile ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR DOMAINE PROFESSIONNEL

19 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR DOMAINE PROFESSIONNEL [I] INSTALLATION ET MAINTENANCE Mécanique marine Carrosserie, peinture automobile Mécanique cycles, motocycles et motoculteurs de loisirs [J] SANTE Imagerie médicale Préparation en pharmacie Kinésithérapie Optique - lunetterie Prothèse dentaire Rééducation en psychomotricité Soins d'hygiène, de confort du patient Soins infirmiers [K] SERVICES A LA PERSONNE ET A LA COLLECTIVITE Action sociale Education de jeunes enfants Information et médiation sociale Intervention socio-éducative Aide médico-psychologique Défense et conseil juridique Enseignement artistique Formation initiale, continue et enseignement Nettoyage de locaux Distribution et assainissement d'eau Sécurité et surveillance privées Assistance auprès d'adultes ou auprès d'enfants Gestion des déchets urbains ou industriels [L] SPECTACLE Danse Machinerie spectacle Régie générale [M] SUPPORT A L'ENTREPRISE Direction des achats Analyse et ingénierie financière Audit et contrôle comptables et financiers Comptabilité Management des ressources humaines Accueil et renseignements Distribution de documents Assistanat de direction Assistanat technique et administratif Secrétariat Marketing, stratégie commerciale Informatique Management d'entreprise ou d'établissement public [N] TRANSPORT ET LOGISTIQUE Logistique - Conception et organisation de la chaîne Transport de marchandises - Conduite

20 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR DOMAINE PROFESSIONNEL [N] TRANSPORT ET LOGISTIQUE Transport en commun - Conduite Transports de marchandises - Exploitation Logistique, magasinage, conduite d'engins de manutention [Z] TOUS METIERS Métiers divers

21 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR MÉTIER 19

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23 21 A Accueil et renseignements Action sociale Agriculture - Conseil et assistance technique Agriculture - Exploitation et Elevage Agriculture et Forêts - Conduite d'engins Aide médico-psychologique Analyse et ingénierie financière Animation Aquaculture Arboriculture et viticulture Assistanat de direction Assistanat technique et administratif Assistance auprès d'adultes ou auprès d'enfants Audit et contrôle comptables et financiers B Banque et assurance Boucherie Boulangerie - viennoiserie BTP - Conduite de travaux BTP - Ingénierie et études Bûcheronnage et élagage C Café, bar brasserie Canalisations Carrelage Carrosserie, peinture automobile Céramique Charcuterie - traiteur Charpente Chaudronnerie - tôlerie Coiffure Communication Comptabilité Conception et dessin produits mécaniques Conception et études en automatisme - Intervention technique Conditionnement - Conduite d'équipement Construction de routes et voies Construction en béton Couvreur Cuisine D Danse Défense et conseil juridique Direction des achats Distribution de documents Distribution et assainissement d'eau E Ebenisterie Education de jeunes enfants ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR MÉTIER

24 ETAQ - APPRENTISSAGE INDEX PAR MÉTIER E Education en activités sportives Electricité bâtiment Electricité et électronique - Intervention technique Electronique - Installation et maintenance Enseignement artistique Equipements industriels et d'exploitation - Installation et maintenance Equipements sanitaires et thermiques - Installation F Fabrication et production de produits fermiers Ferronnerie Fleuriste Formage des plastiques et caoutchoucs - Conduite d'équipement Formation initiale, continue et enseignement Froid, conditionnement d'air - Installation et maintenance G Gestion de rayons Gestion des déchets urbains ou industriels Graphisme, impression et multimédia H Horticulture et maraîchage Hôtellerie Hygiène Sécurité Environnement - Intervention technique I Imagerie médicale Immobilier Information et médiation sociale Informatique Installation énergétique et pétrochimique - Pilotage Intervention socio-éducative Isolation et travaux d'étanchéité J Jardins, espaces verts K Kinésithérapie L Laboratoire d'analyse industrielle - Intervention technique Logistique - Conception et organisation de la chaîne Logistique, magasinage, conduite d'engins de manutention M Machinerie spectacle Maçonnerie