Axe 2 «Découverte des richesses naturelles de La Réunion»

Transcription

1 Projet Développement durable Axe 2 «Découverte des richesses naturelles de La Réunion» Collège Amiral Bouvet Saint Benoit

2 L objectif est de sensibiliser les collégiens, éco-citoyens de demain, sur les richesses naturelles de La Réunion, tant au niveau de la biodiversité exceptionnelle que des milieux remarquables de l île. Les sorties en milieux naturels et plus particulièrement dans les Espaces Naturels Sensibles, les rencontres et partages avec les organismes de préservation de l environnement de La Réunion permettront aux éco-citoyens de demain de : - s approprier les richesses de la biodiversité - appréhender la nécessité de protéger la nature - découvrir les métiers de l environnement

3 Découverte d un Espace Naturel Sensible La Réserve Naturelle Marine Sentier sous-marin de l Ermitage Dans le cadre d un projet éco-citoyen sur les récifs coralliens de la Réunion à l initiative de Mmes Hullen (EPS) et Deschamps-Sevelinge (SVT), toutes les classes de 6ème ont pu se rendre au lagon. Nous remercions le Conseil Général et la Réserve Marine pour le bon déroulement de cette journée, qui fut un moment riche en émotions et découvertes puisque c'était une première pour la plupart des élèves... TOUTES les classes de 6ème

4 Suite à un travail réalisé en classe de SVT, les élèves ont pu découvrir la biodiversité exceptionnelle des récifs à travers la visite du sentier sous-marin de l Hermitage en palmes, masques et tubas encadrés par les éco-gardes de la Réserve Marine, classée Espace Naturel Sensible. Par petits groupes de 8, ils ont nagé prudemment (attention aux palmes!) au milieu des paysages coralliens en compagnie des balistes Picasso, des idoles des Maures, des poissons papillons mais aucun requin puisque la barrière de corail nous protège...

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6 Puis avec un travail sur la plage, ils ont découvert le fonctionnement d'un écosystème corallien, ont pris conscience de sa fragilité et l'importance de le préserver.

7 Randonnée nature à Grand Etang Association Nature Océan Indien Dans le cadre de l école ouverte, tous les élèves volontaires et impliqués dans les projets Développement durable ont pu participer à une randonnée nature à Grand Etang pour découvrir la faune et la flore endémique de la forêt humide de moyenne altitude de l Est de La Réunion mais aussi les espèces exotiques envahissantes qui sont une menace pour les milieux naturels sensibles. Nous remercions Mickaël Sanchez, chargé de mission à l Association Nature Océan Indien pour cette belle randonnée et surtout la passion qu il a su transmettre aux élèves. 40 élèves impliqués dans le développement durable

8 Grâce à Mickaël Sanchez, chargé de mission à l Association Nature Océan Indien, les éco-randonneurs ont eu la chance de voir le Gecko vert de Bourbon (encore appelé lézard vert des hauts) espèce endémique et très menacée de La Réunion et découvrir la couleuvre miel qui est une menace pour le gecko vert puisqu elle mange les œufs et les petits. Ils ont pu aussi entendre puis observer les 6 oiseaux endémiques de l Est (Merle Pays, Oiseau blanc, Oiseau vert, Oiseau la vierge, Tec-tec et Papangue). adulte juvénile

9 Les naturalistes en herbe ont pu aussi apprendre à reconnaitre 18 espèces végétales endémiques ou indigènes (losto café, vacoa des hauts, bois de pomme, palmistes, fanjans ) et à savoir identifier les pestes végétales que sont la vigne maronne, le galabert, le longose, le bois de chapelet, le jamrose (ou zambrosate)

10 Visite de Kélonia L observatoire des tortues marines Dans le cadre de l école ouverte, tous les élèves volontaires et impliqués dans les projets Développement durable ont pu participer à la visite de Kélonia et découvrir les 4 espèces de tortues marines présentes à La Réunion au cours d une visite guidée. 40 élèves impliqués dans le développement durable

11 Tortue olivâtre Tortue caouanne

12 Visite du Conservatoire Botanique de Mascarin Dans le cadre de l école ouverte, tous les élèves volontaires et impliqués dans les projets Développement durable ont pu participer à la visite du Conservatoire Botanique. Ils ont appris les rôles du Conservatoire et ont fait un jeu pour découvrir quelques palmiers endémiques et exotiques de La Réunion. 40 élèves impliqués dans le développement durable