Leçon 3 Matthieu 5-10, 12; Marc 2-3; Luc 5-6

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1 Nouveau Testament, Cours 211 Cours par correspondance Leçon 3 Matthieu 5-10, 12; Marc 2-3; Luc 5-6 Les devoirs qui suivent comprennent des activités d apprentissage sous forme de questions, de travaux de classement, de rédactions, de graphiques, de comparaisons, d analyses et d enquêtes. Pour valider cette leçon, vous devez compléter la totalité des devoirs indiqués cidessous, et les remettre à votre instructeur d institut. Ce travail peut être transmis à l instructeur par courriel ou par courrier, sous forme manuscrite, ou imprimée. Chaque leçon devrait vous prendre de 60 à 90 minutes ; vous devriez y consacrer le même temps que si vous aviez assisté à la classe d institut. Il est attendu de chaque étudiant d institut qu il lise les écritures indiquées dans l en-tête de la leçon avant d assister à la classe; le temps imparti pour chaque exercice n inclut pas le temps consacré à l étude des écritures. Faites le devoir 2 et deux des autres devoirs: 1. Matthieu 5:1-12. Les Béatitudes a. Lisez Matthieu 5:3 et dans le manuel de l élève d institut, les points à méditer dans la section «Le Sermon sur la Montagne est notre charte de la perfection» (p. 84). Écrivez une définition du mot béni ou bénédiction. paragraphe décrivant en quoi le fait de vivre cette béatitude a augmenté votre joie, ou l augmentera dans le futur. 2. Matthieu 5-7. Le Sermon sur la Montagne a. Lisez Matthieu 5-7 et répondez aux questions ci-dessous : A partir de Matthieu 5:17 écrivez en quoi Jésus accomplit la loi? b. Lisez Matthieu 5:1-12. Identifiez et surlignez les «bénédictions» citées dans ces versets. Dans le manuel de l élève d institut, les points à méditer, (p. 85 à 87), lisez les définitions données par le président Harold B. Lee ( ) pour chacune des bénédictions citées dans les béatitudes. Sélectionnez dans ces versets trois béatitudes et écrivez pour chacune un Dans Matthieu 5:21-44 en quoi l enseignement de Jésus-Christ transcende-t-il certains aspects de la loi de Moïse? 1

2 La loi de Moïse est centrée sur la loi des commandements charnels. Quel complément le Sauveur a-t-il donné à la loi des commandements charnels? Etudiez Matthieu 6:9-13. Cet exemple de prière est un modèle pour nous. Considérez chaque verset. Vers quoi la prière du Seigneur nous enseigne-t-elle d orienter nos prières? Dans Matthieu 6:1-8, quels conseils Jésus-Christ a-t-il donné à propos du don d aumônes, de la prière et du jeûne? Dans Matthieu 7:15 le Sauveur met en garde ses disciples à propos des faux prophètes. Comment Matthieu 7:16-20, Moroni 7:5, 10-11, vous aident-ils à discerner entre les faux et les vrais prophètes? En quoi Matthieu 7:20 s applique-t-il à vous comme aux prophètes? Dans Matthieu 6:2-5 le Sauveur fait référence aux hypocrites. Quelle est la définition du mot hypocrite? En quoi cela suggère-t-il la définition de la véritable droiture selon le Sauveur? En quoi pouvez-vous votre motivation pour servir et accomplir de bonnes œuvres pour votre prochain? S il vous est donné d apprendre la véracité du Livre de Mormon par l étude et la prière, qu est-ce que les principes enseignés dans Matthieu 7:18 nous apprennent à propos du prophète Joseph Smith? 2

3 Dans Matthieu 7:24-27 Jésus enseigne la parabole de «la maison bâtie sur le roc». En quoi cette parabole s applique-t-elle à vous? Selon Hélaman 5:12, quelle est la meilleure fondation sur laquelle nous pouvons construire? Matthieu 6: «Est-il vrai que les membres de l Eglise ne doivent pas se soucier de leur bien être matériel? (p. 81, 82) b. Certains principes enseignés dans le Sermon sur la Montagne ont été mal compris. Par exemple : les versets suivants ont amené certains à se poser des questions: Matthieu 5: Devrais-je réellement m arracher l œil si je m en suis servi pour faire quelque chose de mal? Matthieu 6: Ne devrais-je pas me préparer pour le futur? Matthieu 7:1. Ne devrais-je jamais juger qui que ce soit? Écrivez un paragraphe expliquant comment chacun des commentaires suivants du manuel de l élève d institut donne la bonne interprétation des paroles du Sauveur répondant aux mauvaises interprétations évoquées plus haut : Matthieu 7:1. «Les vrais disciples doivent-ils obéir à l ordre «ne jugez pas»?» (p. 82) 3. Matthieu 8-9; Marc 2. Les miracles sont l expression de la foi et du pouvoir de Dieu. a. En utilisant les références ci-dessous, complétez le tableau en écrivant dans la seconde colonne une brève description de chaque miracle accompli par le Seigneur. Dans la troisième colonne, faites la liste de ceux qui ont exercé leur foi pour l accomplissement de ces miracles. Matthieu 5: «Si ton œil droit est pour toi une occasion de chute, arrache-le». (p. 80) 3

4 Référence Miracles du Seigneur Qui a exercé sa foi? vous avez appris à propos de chacun de ceux que vous avez choisis. Matthieu 8 : 1-4 Matthieu 8 : 5-13 Matthieu 8 : Matthieu 8 : 16 Matthieu 8 : b. Lisez Actes 4:33; Doctrine et Alliances 107:23 et l entrée «Apôtres» dans le Guide des Écritures, écrivez la définition de ce qu est un apôtre. Matthieu 8 : Matthieu 9 : Marc 5 : c. Décrivez par écrit en quoi l enseignement du Sauveur à ses apôtres dans Matthieu 10:5-42 les a préparés à être envoyés pour prêcher l Évangile. Matthieu 9 : Marc 2 : 1-12 b. Expliquez par écrit comment le fait de savoir que le Seigneur a ce genre de pouvoir a une influence sur votre foi. d. Lisez Luc 5:1-11. Expliquez par écrit ce que vous apprenez des réponses données par Pierre, Jacques et Jean à l appel du Sauveur. Comment pourriez-vous appliquer leurs actions et leurs exemples dans votre vie? 4. Matthieu 10; Marc 3:13-35; Luc 5:1-11. L appel des douze apôtres. a. Lisez Matthieu 10:1-4; Marc 3:1-19 et surlignez les noms des douze premiers apôtres. Recherchez les noms de trois de ces apôtres dans le Guide des Écritures, et écrivez une phrase sur quelque chose que 4

5 5. Matthieu 12; Marc 3:1-12 ; Luc 6. Jésus est le Seigneur du sabbat. a. Lisez Matthieu 12:1-13; Marc 3:1-5 ; Luc 6:1-11. Écrivez un paragraphe qui explique trois ou quatre choses que le Sauveur a enseigné à propos du jour du sabbat. b. En quoi Esaïe 58:13; Doctrine et Alliances 59:9-12 (voir renvoi de bas de page 12b) aide à définir ce que signifie «faire le bien» le jour du sabbat? c. Écrivez un paragraphe expliquant ce que vous pouvez faire pour mieux garder le jour du sabbat. 5