Mardi 02 avril 2013 à 17h30 Amphithéâtre rez-de-chaussée Ecole de Puéricultrices F.H.S.M 26 Boulevard Brune Paris

Transcription

1 Introduction Cette notice présente les modalités de sélection pour entrer en formation à l école de puéricultrices. Elle vous permettra également de faciliter votre choix d école. Le concours d entrée est commun aux deux écoles de puéricultrices, du regroupement Sud il comprend : - L École de puériculture du conseil général du Val de Marne à Vitry - L Ecole de puéricultrices de la FHSM Boulevard Brune à Paris 14 ème Cette brochure présente de façon synthétique les grandes lignes du projet pédagogique de notre établissement. Une réunion d informations générales apportera des informations complémentaires sur le concours et le programme de formation le : Mardi 02 avril 2013 à 17h30 Amphithéâtre rez-de-chaussée Ecole de Puéricultrices F.H.S.M 26 Boulevard Brune Paris

2 Sommaire L ECOLE DE PUERICULTRICES DE LA FONDATION HOSPITALIERE SAINTE-MARIE. 4 L EQUIPE PEDAGOGIQUE... 5 LE CHOIX PEDAGOGIQUE... 6 CONDITIONS D ADMISSION ) Critères d inscription aux épreuves de sélection d entrée ) Déroulement des épreuves Les épreuves écrites d admissibilité L épreuve orale d admission ) Candidats résidant dans les départements ou territoires d Outre Mer ) Modalités d admission ) Report... 9 ORGANISATION DES ETUDES ) Objectifs de la formation ) Contenu du programme ) Obtention du diplôme d état ) Calendrier pour exemple ) Coût de la formation ANNEXE I - PROGRAMME DU CONCOURS D ADMISSION DANS LES ECOLES DE PUERICULTRICES L Homme L Enfant ANNEXE II - CONDITIONS D ADMISSION ANNEXE III - CONDITIONS ADMINISTRATIVES Frais d études Règlement intérieur Protection sociale ) L assurance maladie maternité ) L assurance Responsabilité Civile Individuelle ) L assurance Accidents du Travail /24

3 Pourquoi devenir Infirmière Puéricultrice? La formation d infirmière puéricultrice s adresse à des infirmières et des sages-femmes conscientes de devoir approfondir leurs connaissances pour contribuer au respect des besoins singuliers de l enfant. L infirmière puéricultrice spécialiste clinique dispense ou organise des soins de santé aux enfants, exerce son métier dans les établissements de santé (public ou privé) dans les services de prévention et de promotion de la santé et dans les établissements et services d accueil. L enfant grandit et se développe au point de vue physique, psycho-affectif et intellectuel. Ceci implique un environnement familial et social favorable à son épanouissement et à l acquisition de son autonomie. «Prendre soin de l enfant», dans son contexte ordinaire comme dans celui de la maladie, c est être capable d apporter des réponses adaptées à ses besoins spécifiques, mais c est aussi prévenir et dépister ce qui risque de perturber son développement. Notre Ecole a pour objectif de préparer les futures infirmières puéricultrices à s engager de façon dynamique dans une mission de santé publique et de promouvoir des voies où environnements familial et institutionnel de qualité vont de pair. Jean Marchal, Directeur 3/24

4 L Ecole d Infirmières Puéricultrices de la Fondation hospitalière Sainte-Marie Première Ecole de Puériculture en France, créée en 1919, sa vocation était alors de compléter la formation des médecins en hygiène infantile et en médecine préventive (Diplôme Universitaire de médecin puériculteur) et des infirmières visiteuses de l enfance. Le Diplôme d Etat de Puéricultrices a été créé en Il s adressait alors aux Assistantes Sociales, Sagesfemmes et Infirmières. Aujourd hui, l école prépare des infirmières au diplôme d Etat d infirmière puéricultrice, spécialiste clinique, et à la prise en soins de l enfant, de la naissance à l adolescence, en concertation avec sa famille, dans une approche globale de chaque situation. Depuis le 1 er décembre 2011 l école de puéricultrices est gérée par la Fondation hospitalière Sainte-Marie. Elle a rejoint les activités de formation de la Fondation composée : - D un institut de formation continue - De l école de puériculture FhSM constituée o De l école de puéricultrices FHSM o De l école d auxiliaires de puériculture FHSM L Ecole de Puéricultrices assure les enseignements en synergie avec les autres services situés Boulevard Brune, tant pour les cours magistraux que pour l accueil des étudiants en stage. D une part il s agit des enseignements dispensés par les professionnels des autres services gérés par la Fondation tel que : le centre de Protection Maternelle et Infantile, la Service d Accompagnement à la Parentalité de Parents Handicapés (SAPPH) et le Centre d Action Médico Sociale Précoce (CAMSP). D autre part, pour les enseignements l école veille à favoriser la collaboration avec le centre de Néonatalogie et le lactarium gérés par Necker Brune, ainsi qu avec le Centre de Guidance Infantile et l hôpital de jour gérés par le Centre hospitalier Sainte-Anne (également situés sur le site du Boulevard Brune). Les activités multiples proposées sur le site assurent une continuité dans la prise en charge des soins aux enfants et la guidance de leurs parents, fer de lance de l enseignement à l école de puéricultrices FHSM L Ecole est subventionnée par la Région Ile de France en vertu de la loi «Libertés et Responsabilités Locales» n du 13 août L Ecole reçoit plus de 100 étudiants chaque année et forme près de 50 % des puéricultrices diplômées en Ile de France. 4/24

5 L Equipe de l Ecole L équipe est composée d un directeur, d une assistante de direction, d une secrétaire, d un appariteur, d un documentaliste et de sept formateurs permanents, tous puéricultrices, puériculteur cadres de santé formatrices(teur). De nombreuses infirmières puéricultrices exerçant dans différents secteurs d activités s associent à cette équipe. Apprendre son métier exige en effet de se confronter à la réalité des expériences de ses pairs sur le terrain et d expérimenter soi-même sous leur regard vigilant. Des infirmières en pédiatrie et des sages-femmes en maternité participent également à la formation des étudiantes puéricultrices lors des stages. Par ailleurs, des vacataires interviennent en qualité d experts dans leur discipline (médecins, sociologues, psychologues, diététiciennes, juriste...). La formation centrée sur la SANTE DE L ENFANT permet l acquisition de connaissances approfondies sur le développement de l enfant, son environnement, ses besoins singuliers et la façon d y répondre. 5/24

6 Choix Pédagogiques Pour développer une disponibilité d écoute, une approche objective des situations professionnelles, et une expertise clinique, une réflexion sur ses propres modes de fonctionnement est indispensable. C est pourquoi la formation comporte des temps de sensibilisation au développement personnel. Par ailleurs, l école développe des moyens pédagogiques adaptés à des adultes apprenants. Dans cet esprit, l équipe propose des situations d apprentissage permettant la maîtrise des techniques professionnelles mais aussi le développement des qualités personnelles de réflexion et de questionnement, des qualités humaines, le sens des responsabilités et du travail d équipe. Ces choix pédagogiques concernent également l apprentissage à l AUTONOMIE PROFESSIONNELLE. 6/24

7 Conditions d Admission Conformément à l arrêté du 15 mars 2010, «Le jury du concours d admission est nommé et présidé par le directeur de l école.» 1) CRITERES D INSCRIPTION AUX EPREUVES DE SELECTION D ENTREE Etre titulaire du diplôme d Etat d infirmière ou de sage-femme, français ou d un pays membre de la C.E.E. ou être en dernière année d études conduisant à l un de ces diplômes. Les infirmières ou sages-femmes titulaires d un diplôme étranger peuvent se présenter aux épreuves de sélection, si leur titre est validé pour l exercice de la profession en France par le Ministère de la Santé. Etre titulaire de l attestation de formation aux gestes et soins d urgence * Faire parvenir son dossier avant la clôture des inscriptions : le 24 Avril 2013 minuit. Acquitter les droits de sélection (voir tarif joint p 14). 2) DEROULEMENT DES EPREUVES Conformément aux dispositions ministérielles, la sélection d entrée comporte deux étapes : 1 ) Les épreuves écrites d admissibilité : Un contrôle de connaissances portant sur un programme de révision (voir annexe I page 15) sous forme de 40 questions à choix multiples (Q.C.M.) et 10 questions à réponses ouvertes et courtes (Q.R.O.C.). Chaque épreuve dure 1h30 et est notée sur 20 points. Une note inférieure à 7 est éliminatoire. Une batterie de tests psycho-techniques destinée à apprécier les capacités d analyse et de synthèse en vue d un raisonnement complexe. Sont admis à l épreuve d admission, les candidats qui n ont pas eu de note éliminatoire et dont le résultat est égal ou supérieur à la moyenne, soit 20/40. * Arrêté du relatif à l AFGSU. L obtention de cette attestation, pourra être réalisée à l école sous certaines conditions, se renseigner à l école. 7/24

8 2 ) L épreuve orale d admission : Ouverte aux candidats ayant satisfait au 1er groupe d épreuves. L épreuve a pour objectif d apprécier le niveau de réflexion du candidat sur l exercice de la profession infirmière. Elle consiste en une épreuve orale de 20 minutes environ, à partir d une question préparée en 20 minutes. L épreuve orale est notée sur 20 points. Une note inférieure à 7 est éliminatoire. Le jury est composé de 3 personnes : 1 médecin, 1 puéricultrice formatrice, 1 puéricultrice assurant des fonctions d encadrement. 3) CANDIDATS RESIDANT DANS LES DEPARTEMENTS OU TERRITOIRES D OUTRE-MER Si vous souhaitez passer le concours dans votre département ou territoire - Vous devez vous inscrire à l Ecole de Puéricultrices de votre choix à Saint Denis de la Réunion ou à Pointe à Pitre en Guadeloupe. Si vous souhaitez vous inscrire également dans une des autres écoles de la région Ile de France, vous devrez vous présenter physiquement aux épreuves d admissibilité et d admission. Il vous suffit alors de prendre contact avec l école de votre choix pour procéder à votre inscription dans les délais impartis. Adresses des écoles : Ecole de Puéricultrices Association Saint François d Assise 60 rue Bertin BP SAINT DENIS Cedex La Réunion Tél (Secrétariat) Fax : epuasfa@wanadoo.fr Ecole de Puéricultrices Institut de Puériculture de la Guadeloupe Centre Hospitalier de Pointe à Pitre B.P POINTE A PITRE Cedex Guadeloupe Tél. Secrétariat : Fax : ecole.puericulture@chu-guadeloupe.fr 8/24

9 4) MODALITES D ADMISSION Sont déclarés admis à entrer en Ecole de Puéricultrices, les candidats ayant obtenu une note totale égale ou supérieure à 30/60 points, sans note éliminatoire. Ces candidats sont classés par ordre de mérite. L admission définitive des candidats est prononcée dans la limite des places disponibles. Une liste complémentaire est établie avec les candidats ayant satisfait aux épreuves, mais non admis sur liste principale du fait de leur classement. Dans le cas où le candidat n est pas titulaire du diplôme d Etat d Infirmière ou de Sage-femme au moment des épreuves, son admission définitive est subordonnée à l obtention de l un des diplômes précités. 5) REPORT Les candidats admis définitivement à l Ecole et ayant acquitté leurs droits d inscription, ont la possibilité d obtenir une dérogation de droit, pour les raisons suivantes : congé maternité ou d adoption ou garde d un enfant de moins de 4 ans, rejet de demande d accès à la formation professionnelle ou à la promotion sociale, de congé formation ou de mise en disponibilité. En outre en cas de maladie ou d accident, ou si l élève apporte la preuve de tout autre événement grave lui interdisant d entreprendre ses études pour l année en cours, un report de scolarité (d une année) peut être accordé par le médecin inspecteur régional de la santé. L ensemble des reports ne peut excéder 2 années. 9/24

10 Organisation des études En application de l arrêté du 13 août 1947 modifié en juillet 1983, décembre 1990 et octobre 1996, la formation s effectue en 1500 heures dont :. 650 heures d enseignement théorique et pratique à l école ;. 710 heures d enseignement clinique (stage). 140 heures de travaux dirigés et d évaluation. 1) OBJECTIFS DE LA FORMATION La formation prépare aux fonctions de Puéricultrice, à savoir : - Assurer et/ou faire assurer les soins de santé à donner pendant l enfance, que l enfant vive en famille ou en structure d accueil, ou bien temporairement en secteur hospitalier. - Contribuer à promouvoir la santé de l enfant par des actions de prévention, d éducation et de recherche auprès de parents, d enfants, d autres élèves en formation et de professionnels concernés par l enfance. - Participer à l administration d un service ou d une institution d enfants, en se situant dans son statut de puéricultrice au sein d une équipe pluriprofessionnelle. Cette formation doit par ailleurs déboucher sur une «formation permanente» pour garantir la compétence de la Puéricultrice Diplômée d Etat. 2) CONTENU DU PROGRAMME Enseignement théorique Introduction à la formation ; Politique de santé ; Organisation administrative, sanitaire et sociale. Droit Formation à l éducation et à la relation La profession Sociologie L enfant (physiologie) La pathologie : environ 117h dont :. Période anténatale. Période néonatale. De un mois à l adolescence Diététique (apport théorique et exercice) Psychologie et psychosociologie Psychopédagogie (apport théorique et exercice) Formation à la gestion et à l organisation Le temps global est fixé à : Stages Durée Environ 140h Environ 20h Environ 70h Environ 25h Environ 55h Environ 23h 6h 25h 86h Environ 60h Environ 50h Environ 40h Environ 50h Durée Environ 710h 10/24

11 3) OBTENTION DU DIPLOME D ETAT DE PUERICULTRICE Les modalités d obtention du Diplôme d Etat de Puéricultrice sont les suivantes : UN CONTROLE CONTINU des connaissances à l Ecole La validation des STAGES par la notation 3 EPREUVES DE SYNTHESE vérifient les acquisitions durant la formation en mobilisant les capacités professionnelles nécessaires à l exercice de la profession de puéricultrice : La résolution d un problème de soin auprès d un enfant ou d un groupe d enfants mobilise les capacités à identifier les besoins d un (des) enfant(s), à évaluer les risques, à prendre des décisions adéquates, à mettre en oeuvre un projet de soin et à évaluer les résultats. L Action d Information en Matière d Education pour la Santé (A.I.M.E.S.) ; mobilise les capacités à identifier les besoins de santé d une population, à construire un projet d action à réaliser avec les familles et les professionnels, à transmettre un message et à animer une séance d information. Il s agit d un travail collectif (groupe de 4 à 7 personnes). L élaboration d un projet professionnel, travail écrit personnalisé. Il mobilise la capacité de la candidate à s inscrire dans la profession de Puéricultrice. Ce travail comporte l élaboration et la rédaction du projet professionnel et l argumentation orale du travail écrit. LE DIPLÔME D ETAT DE PUERICULTRICE est délivré aux candidates ayant obtenu :. la note médiane, soit 15/30, à chaque épreuve de synthèse. la note moyenne des contrôles organisés dans l année à l Ecole. la note moyenne des appréciations de stage. Le contenu du programme et la pédagogie sont mis en œuvre pour l obtention du Diplôme d Etat tout en garantissant un niveau de qualification professionnelle satisfaisant. Le calendrier donné en exemple page 12 vous permet de visualiser le rythme de la formation. 11/24

12 4) CALENDRIER POUR EXEMPLE CALENDRIER 2013 Formation Temps Plein JANVIER 2013 FEVRIER 2013 MARS 2013 Lu Lu Lu Ma Ma Ma Me Me Me Je Je Je Ve Ve CC Ve AVRIL 2013 MAI 2013 JUIN 2013 Lu Lu Lu Ma Ma Ma Me Me F F Me Je Je 2 F Je Ve Ve Ve JUILLET 2013 AOÛT 2013 SEPTEMBRE 2013 Lu Lu Lu Ma Ma Ma Me Me Me Je Je 1 8 F Je Ve Ve Ve 6 13 CC 27 OCTOBRE 2013 NOVEMBRE 2013 DECEMBRE 2013 Lu Lu 4 F Lu Ma Ma 5 12 CC 26 Ma Me Me Me F Je Je Je Ve Ve F Ve Cours : Congés : Stage : Férié : F Contrôles de connaissances : CC 12/24

13 5) COUT DE LA FORMATION Notre école est un établissement privé géré par une association reconnue d'utilité publique La Fondation hospitalière Sainte-Marie. La participation financière demandée à chaque étudiant varie selon qu'il finance sa formation à titre individuel ou dans le cadre d'une prise en charge par son employeur. La Région d'ile de France contribue au financement de la formation sous forme de subvention. La Région d'ile de France alloue une bourse d études soumise à conditions, se renseigner auprès du secrétariat de l école. Les frais d'inscription au concours d'entrée Montant Concours en mai 2013 : Promotion janvier Les frais d'inscription au concours ne sont pas remboursés, sauf pour raison majeure (accident, maladie ) et sur présentation d'un justificatif. Droits d'inscription à l'école Montant Rentrée en formation : Promotion janvier Cette somme doit être réglée lors de l'inscription en octobre La somme de 75 est due en cas de désistement avant le 1er décembre. Les droits d'inscription de 171 restent acquis à l'école si le désistement intervient après le 1er décembre Frais de scolarité Montant Prise en charge individuelle Le règlement est fixé comme suit : 700 x 5 à verser par chèques le jour de la rentrée. Ces chèques seront encaissés le 1er des mois de mars, mai, juillet, octobre et décembre, Frais de formation : Montant Contribution employeur ** RETRACTATION En cas de désistement quel que soit le mode de financement de la formation : La somme de 75 est due en cas de désistement avant le 1er décembre. Les droits d'inscription de 171 restent acquis à l'école si le désistement intervient après le 1er décembre A partir du jour de la rentrée, un délai de rétractation de 7 jours est applicable. Au-delà de ce délai, et jusqu à la fin du deuxième mois de formation, 50% du montant de la scolarité reste acquis à l école. Après le délai de deux mois, en cas d'interruption en cours d'année, il sera procédé, après étude du dossier, au seul remboursement des frais de scolarité au prorata de la durée effectuée. Modalités de renonciation : Par courrier recommandé avec avis de réception (RAR). La date de réception du courrier RAR sera seule prise en compte pour attester de la date d application, par exemple un courrier rédigé le 1er décembre mais reçu le 2/12 = prise en compte au 2/12. 13/24

14 ANNEXE I Les écoles de l Ile de France se sont concertées et appliquent en accord le programme de révision selon l arrêté du 12 décembre 1990 relatif à la scolarité, au diplôme d Etat de puéricultrice et au fonctionnement des écoles. Nota : conformément à l art. R du Code de la Santé Publique stipulant «Pour garantir la qualité des soins qu il dispense et la sécurité du patient, l infirmier ou l infirmière a le devoir d actualiser et de perfectionner ses connaissances professionnelles». Les questions posées dans les QCM et QROC prennent en compte l actualisation des connaissances, de la profession et de la réglementation. PROGRAMME DU CONCOURS D'ADMISSION DANS LES ÉCOLES DE PUÉRICULTRICES Les épreuves du concours d admission vérifieront les connaissances acquises par les candidats antérieurement à l admission en école de puéricultrices afin qu ils soient à même d appréhender la formation de puéricultrice. L épreuve de questions à Choix Multiples (QCM) et de Questions à Réponses Ouvertes et Courtes (QROC) devra permettre, en référence au programme d études préparatoires au diplôme d Etat d infirmier et d infirmière (arrêté du 14 avril 1979) de : I - Tester les connaissances des candidats en matière de physiologie des grands systèmes nécessaires à la compréhension des besoins physiques de l enfant et des mécanismes des différentes pathologies infantiles. A - L HOMME a) GENETIQUE b) ANATOMIE-PHYSIOLOGIE 1 - La cellule 2 - Fonction de commande et de régulation :. Définition de la fonction ;. Anatomie et physiologie : - le système nerveux central et périphérique ; - le système neuro-végétatif - Les organes des sens : ouïe, vue, odorat, toucher, goût ; - les mécanismes de la douleur ; - le sommeil 14/24

15 - thermogenèse - thermolyse - les glandes endocrines ; - la régulation hormonale. 3 - Fonction locomotrice :. Définition de la fonction - Anatomie et physiologie de l appareil locomoteur - le squelette ; - la musculature ; - les articulations ; - le mouvement ; - Observation des possibilités de mobilisation ; - Le statique. 4 - Fonction circulatoire :. Définition de la fonction Anatomie et physiologie de l appareil cardio-vasculaire - le cœur - les vaisseaux - le sang : composition ; éléments figurés, groupes sanguins - le système réticulo-endothélial - le système lymphatique : définition et rôle. - Observation de la circulation normale : pulsations, tension artérielle, coloration des téguments et des muqueuses. 5 - Fonction respiratoire :. Définition de la fonction - Anatomie et physiologie de l appareil respiratoire - les voies aériennes - les poumons ; - la plèvre - les mouvements respiratoires - les échanges gazeux. - Observation de la respiration normale : coloration des téguments, rythme et amplitude respiratoire. 6 - Fonction urinaire :. Définition de la fonction ;. Anatomie et physiologie de l appareil urinaire - l arbre urinaire - le parenchyme rénal. filtration, excrétion, réabsorption ;. composition de l urine ;. la miction ; - Observation de la diurèse normale 7 - Fonction de nutrition :. Définition de la fonction ; - Anatomie et physiologie de l appareil digestif 15/24

16 - le tube digestif - les glandes annexes - les sécrétions digestives - la digestion - le métabolisme des glucides, lipides et protides. notion de ration calorique. équilibre hydroélectrolytique et homéostasique du milieu intérieur ; - Observation : de l appétit du transit intestinal normal. Définition de l alimentation équilibrée 8 - Fonction de protection et de défense de l organisme : - Définition de la fonction - Anatomie et physiologie de la peau - Moyens de défense naturels : - processus inflammatoire - réaction du système nerveux - réaction humorale non spécifique ; - réaction antigène-anticorps. - Immunité acquise - active : vaccination - passive : sérothérapie Notions sur l infection : - les différents germes : - les bactéries - les virus - les parasites Mode de transmission : - les agents vecteurs : poussière, eau, aliments, animaux - voies de pénétration - Lutte contre la contamination intra-hospitalière : - propreté des mains - antisepsie - désinfection - asepsie - stérilisation 9 - Fonction sexuelle et de reproduction :. Définition :. Anatomie et physiologie : - l appareil génital féminin - l appareil génital masculin - les grandes étapes de la vie génitale - le cycle menstruel - l ovogenèse et la spermatogenèse - l acte sexuel - la fécondation 16/24

17 B - L ENFANT 1 - Le nouveau-né :. caractéristiques physiques et physiologiques. alimentation. soins 2 - L enfant :. développement physique, psychomoteur et psycho-social 3 - L adolescent :. caractéristiques physiques et physiologiques. 4 - Pathologie :. Principaux symptômes : diarrhées, vomissements. Principaux syndromes : déshydratations maladies infectieuses : rougeole, rubéole, varicelle, scarlatine, oreillons, coqueluche, diphtérie, affections méningococciques. Affections dermatologiques ;. Affections du tube digestif : muguet, sténose du pylore. Affections chirurgicales diverses : hernies, phimosis. Déformations osseuses diverses. 17/24

18 II - Tester les connaissances en matière de pharmacologie, indispensables à l application des prescriptions médicales, à la surveillance clinique de la personne soignée ainsi que les connaissances relatives à la législation pharmaceutique. Les thérapeutiques médicamenteuses : - Origine des médicaments :. animale, végétale, minérale, synthétique. - législation pharmaceutique : les produits dangereux, les toxiques, les stupéfiants - rangement d une armoire à pharmacie - organisation d une distribution de médicaments : risques d erreurs et de gaspillage, péremption... - présentation des médicaments - étude des formes médicamenteuses - calcul de doses et de pourcentages... - la prescription médicale - voies d administration des médicaments. III - Tester les connaissances en matière d obstétrique et de pathologie obstétricale indispensables pour la compréhension de leur incidence sur le fœtus et le nouveau-né. A - L évolution normale d une grossesse - Changements physiologiques - Effets psychiques : réaction de la future mère, du couple, de la famille - Développement et physiologie de l embryon et du fœtus - Hygiène de vie de la femme enceinte - Préparation à l accouchement - Physiologie de l accouchement - Approches psychologiques de l accouchement et de la naissance - Suites de couches normales B - Pathologie : - Complications de la grossesse - Maladies générales et grossesse - Accouchement et suites de couches pathologiques. IV - Tester les connaissances relatives au service infirmier et à l exercice de la profession d infirmière - Le service infirmier et son évolution - La compétence de l infirmière :. loi du 31 mai décret du 12 mai 1981 et décret du 17 juillet 1984 modifié - Directives et recommandations européennes - Dimensions du soin infirmier 18/24

19 - Démarche de soin et démarche éducative - Ethique et déontologie - Responsabilité civile, pénale et administrative de l infirmière V - Tester les connaissances relatives à l état sanitaire de la France et aux structures administratives et médico-sociales, afin de comprendre les orientations et la mise en œuvre de la politique de santé de l enfant et de la famille. A - L état sanitaire de la France : - démographie - épidémiologie - natalité-fécondité - morbidité-mortalité B Législation relative à la mère et à l enfant - le droit du travail - la protection maternelle et infantile - la contraception - l interruption volontaire de grossesse C Les structures administratives sanitaires et médico-sociales en France - Institutions sanitaires, sociales et médico-sociales publiques et privées - fonctionnement et modes de financement. D Santé et alimentation - Besoins alimentaires - Composition des aliments - Equilibre alimentaire - Hygiène de l eau, du lait, des aliments - Préparation et hygiène des repas - Etude du circuit des aliments dans les collectivités - Achat, contrôle et conservation des aliments 19/24

20 PROPOSITIONS DE DOCUMENTATION BIBLIOGRAPHIQUE (A choisir selon vos besoins) A Atlas d embryologie humaine Maurice SOLERE, Ed Maloine Abrégé d anatomie et de physiologie humaine M. LACOMBE, Ed. Lamarre Manuel d anatomie et de physiologie humaine M. NGUYEN, Ed. Lamarre Testez-vous en anatomie et physiologie A. DUBOC, Ed. Lamarre B - Guide de Puériculture Ch. GASSIER et M.J. GEORGIN, Ed. Masson C - Pharmacie Y. TOUITOU, Ed. Masson D - Obstétrique B. SEGUY, Ed. Maloine - Gynécologie B. SEGUY, Ed. Maloine E F G - La responsabilité juridique de l infirmière C. BOISSIER, G. HOLLEAU, J. ZUCMAN, Ed. Lamarre Poinat - La démarche de soins infirmiers Groupe infirmières C.H.R. Bordeaux, Ed. papyrus soigner autrement. - Directives et recommandations européennes, Journaux officiels, 26 rue Desaix PARIS - Toutes les revues professionnelles : Soins, Revue de l infirmière, Infirmière magazine. - Les Institutions sanitaires et sociales A. CECCALDI, Ed. Foucher - Chartre du patient hospitalisé, Journaux officiels - La réforme hospitalière, Journaux officiels. - Concours d entrée dans les écoles de puéricultrices (sujets et corrigés QCM-QROC), Inter Editions Accés Santé Masson) - Réussir les tests psychotechniques Aptitudes numériques, Concours du secteur sanitaire et social M. ECKENSCHIWILLER, Ed. Foucher - Tests psychotechniques (Tome 5B) J. REMBERT, Ed. lamarre. 20/24

21 ANNEXE II CONDITIONS D ADMISSION Conditions d inscription : être titulaire du Diplôme d Etat d infirmière ou de sage-femme français ou d un pays membre de la C.E.E. ou être en dernière année d études conduisant à l un de ces diplômes. Modalités de sélection d entrée : 2 épreuves écrites d admissibilité (contrôle des connaissances et tests psychotechniques) et l épreuve orale d admission. Clôture des dossiers d inscription à ces épreuves : 24 Avril 2013 minuit Organisation des études : application du programme du 13 août 1947 modifié par décret le 12 décembre 1990 : 1500 heures de formation dont 710 heures de stage dans les services accueillant des enfants. 21/24

22 CONDITIONS ADMINISTRATIVES ANNEXE III Le service administratif (Secrétaire et Attachée administrative) est chargé de la diffusion de tous renseignements utiles sur les études d Infirmière Puéricultrice. Il règle également, sous la responsabilité du Directeur, tous problèmes d ordre administratif en rapport avec la formation. FRAIS D ETUDES Ces frais comportent : Des droits d inscription à régler lorsque l admission définitive est prononcée, (A l issue des épreuves de sélection). Ils restent acquis à l Ecole. Cependant, en cas de désistement avant le 1 er décembre, il peut être procédé au remboursement partiel de ces droits, 75 restant acquis à l Ecole. En cas de report, ils permettent l admission de droit l année suivante. Des frais de documentation, à régler le jour de la rentrée scolaire. Ils couvrent le prêt ou la consultation des livres et revues en bibliothèque, la remise de documents pédagogiques et professionnels et participent à l entretien du matériel vidéo. Ils restent acquis à l Ecole en cas d interruption des études. Des frais de scolarité payables annuellement en 5 fois. Une cotisation au régime d étudiant de Sécurité Sociale pour les étudiants de moins de 28 ans (Voir page suivante). Une contribution des employeurs aux frais de formation est demandée lorsque le (la) candidat(e) est pris financièrement en charge par son employeur (il est établi une convention de formation avec ce dernier). Cette contribution aux frais est payable sur facture et ne comprend, ni les droits d inscription à la sélection, ni les frais de documentation, à moins que l Employeur accepte d en supporter le coût. REGLEMENT INTERIEUR Avant le début de la formation, chaque étudiant(e) s engage à respecter les règles de vie qui permettent à l Ecole de fonctionner dans les meilleures conditions. Le règlement intérieur de l Ecole indiquant les droits et les devoirs de chacun(e), est remis lors de la journée de pré-rentrée organisée dans le courant du mois de novembre. 22/24

23 PROTECTION SOCIALE Durant l année de formation, 4 types d assurance sont obligatoires dont 2 sont à la charge de l étudiant(e) : l Assurance Maladie Maternité et l Assurance Responsabilité Civile. 1) L Assurance Maladie Maternité En règle générale, les étudiant(e)s âgé(e)s de moins de 28 ans au 1 er octobre précédant l année scolaire considérée, non salarié(e)s et ne bénéficiant pas de la couverture sociale de leurs parents ou conjoint(e) au titre d ayant-droit, doivent s affilier au régime de Sécurité Sociale Etudiant. Les étudiant(e)s de plus de 28 ans ayant une activité salariée d au moins un an avant l admission en formation, non salarié(e)s durant leurs études, bénéficient d une couverture sociale durant les 12 mois qui suivent leur cessation d activité (loi du ). Au-delà de ces 12 mois, les intéressé(e)s doivent contacter leur centre de Sécurité Sociale pour prorogation de leurs droits ou peuvent bénéficier de la couverture sociale de leur conjoint(e) ou de la CMU. (Couverture Maladie Universelle soumise à conditions de ressources) Les étudiant(e)s rémunéré(e)s durant leurs études : - Contrat avec leur employeur, - congé individuel de formation, - rémunération dans le cadre de la formation professionnelle, - exerçant une activité salariée à temps partiel durant leurs études sous forme de CDI, (plus de 60 heures mensuelles) bénéficient de la sécurité sociale du régime salarié. La copie de la carte d Assuré(e) Social(e) ou de l attestation de la carte vitale sera à remettre à l Ecole au moment de la rentrée. 2) L assurance Responsabilité Civile Individuelle (équivalent de l assurance scolaire ou universitaire) Obligatoire pour tous(tes) les étudiant(e)s, cette assurance a pour but de couvrir les accidents survenant durant la formation (école, stage, y compris stage à l étranger, trajet) ainsi que leur responsabilité civile individuelle et ce conformément à la circulaire Direction Générale de la Santé 05/07/00. 3) L Assurance accidents du travail Elle est automatique pour les étudiant(e)s salarié(e)s durant leurs études puisque la cotisation est obligatoire pour l employeur. Pour les étudiant(e)s non salarié(e)s, l Ecole verse une cotisation annuelle à l URSSAF (Organisme de recouvrement des cotisations de Sécurité Sociale) pour assurer cette couverture «accidents du travail» en stage et lors des trajets domicile-stage-domicile et stage-école (Enseignement pratique). 23/24

24 Une Assurance Responsabilité Civile est également contractée par l Ecole pour l ensemble des Etudiants et couvre sa responsabilité civile en tant que personne morale. La L.M.D.E. et la S.M.E.R.E.P., proposent des mutuelles complémentaires pour les frais médicaux et offrent divers services. Des informations vous seront transmises avant la rentrée. Si toutefois vous cherchiez des informations complémentaires sur la formation des infirmières puéricultrices, vous pouvez vous rendre sur les sites internet : Rubrique Enseignement et Formation, Ecole de Puéricultrices /24