Exemple de projet de Réduction des déchets

Transcription

1 Exemple de projet de Réduction des déchets Moins gaspiller et composter dans les collèges de l Essonne Partenariat CG 91 / collèges pilotes 1

2 Politique départementale de l Essonne de réduction des déchets principaux axes d actions de réduction des déchets du Conseil général : Le déploiement des ressourceries Le développement du compostage collectif 2

3 Le développement du compostage collectif : permet le développement de nouvelle activité en Essonne Fabrication de composteur en palettes bois par l Établissements et services d'aide par le travail (ESAT) du Morsaintois Lombriculture à Massy 3

4 Dans le but du Conseil général d être exemplaire dans sa gestion des déchets Réalisation d un diagnostic interne Plan d actions Cible prioritaire du plan d actions les collèges Mise en place d une action de réduction des biodéchets par le compostage collectif 4

5 Le contexte Lois Grenelles 1 et 2 (2009 et 2010) -> Réduire de 7% le tonnage des ordures ménagères sur les 5 prochaines années -> Porter à 45% en 2015, le taux de recyclage des matières organiques 5

6 Le contexte Art. R du code de l env. (2011) -> Les producteurs ou détenteurs ( ) de biodéchets sont tenus d'en assurer ( ) leur valorisation organique Arrêté sur les biodéchets du 12 juillet > 40t/an = à partir du 1 janv > 10t/an = à partir du 1 janv

7 Le contexte Déclinaisons des orientations régionales et départementales -> PREDMA et PREDIF, Agenda 21 Exemplarité du Conseil général -> Réalisation d un diagnostic sur ses déchets générés et d un plan d actions PREDMA : Plan Régional d Elimination des Déchets Ménagers et Assimilées 7 PREDIF : Plan régional de réduction des déchets en Île-de-France

8 Résultats du Diagnostic déchets du Conseil général 70% des déchets du CG91 proviennent des collèges Répartition des déchets éliminés par le CG 91 Total t/an 15% Valorisés par le tri Déchets des services (1324,1 t/an) 29% Déchets des collèges (3188,5 t/an) 71% 8

9 Résultats spécifiques aux collèges Total Répartition des tonnages des déchets produits par les collèges t/an 41 kg Par élève 9

10 Diagnostic collèges Textiles 1,20% Bouteilles d'eau 0,60% Composites 0,20% Typologie des déchets d ordures ménagères des collèges Sacs poubelles 2,40% Verre 2,00% Métaux 0,20% Déchets dangereux 0,20% Cartons 5,00% Gobelets en plastiques 6,80% Gaspillage alimentaire 43% Autres déchets 7,20% Typologie déchets % OM TOTAL tonnes Gaspillage alimentaire 43,0% 814 Essuie tout 7,20% Autres putrescibles 17,4% 416 Essuie tout 7,2% 264 Total 67,6 % Papiers 7,60% Autres putrescibles 17,40% Contenu des poubelles d ordures ménagères 10 Types de déchets pour valorisation organique

11 Enjeux de la prévention pour les collèges S inscrire dans une démarche éco-citoyenne Sensibiliser les élèves à la réduction de leurs déchets Exemplarité du collège Être en conformité avec la loi : Réduction de 7% du gisement, soit 316 t Diminution du coût de l élimination des OM L argent économisé pourra être redéployé sur d autres postes dans le collège 11

12 Leviers d actions Pour réduire le gisement de déchets Les biodéchets constituent le gisement le plus important : Actions sur la réduction du gaspillage alimentaire -> près de 800 tonnes / an Actions sur la réduction des déchets verts -> 830 tonnes / an Actions sur le compostage des putrescibles non consommables (et des textiles sanitaires) 12 -> 330 tonnes / an (136 tonnes / an)

13 Réduire le gaspillage alimentaire Gisement concerné 800 t Fiche action 26 Objectif : réduire d au moins 1/3 le gaspillage alimentaire dans les collèges Indicateur d impact : quantités de gaspillage évité -> L impact sera également financier : achats de denrées de meilleure qualité, plutôt que de la nourriture jetée 13

14 Gestion alternative d espaces verts Gisement concerné 830 t Fiches actions 18 à 24 Objectif : mise en place de pratiques alternatives de gestion des espaces verts (mulchage des tontes, plantation d essences adaptées, paillage, broyage ) Indicateur d impact : quantités détournées 14

15 Favoriser le compostage in situ Gisement concerné = t de putrescibles + déchets verts Fiche action 25 Objectif : doter les collèges de composteurs (formation et sensibilisation des agents, sensibilisation des enseignants et élèves, participation des clubs DD ou jardinage) Indicateur d impact : quantités détournées 15

16 Démarche Accompagnement du Conseil général sur 5 collèges pilotes en 2013 Diagnostic / étude de faisabilité Suivi d actions sur le gaspillage alimentaire Fourniture du matériel de compostage Formation de référents compostage au sein de l établissement Suivi ponctuel lors des étapes clés du compostage pendant une année Aboutir à l autonomie du collège sur le projet de réduction des biodéchets 16